张矬小学2023年学年度第二学期德育工作总结.docx

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1、 张矬小学201*-201*学年度第二学期德育工作总结 张矬小学201*-201*学年度其次学期德育工作总结 张矬小学201*-201*学年度其次学期 德育工作总结 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。本学期，我校德育工作开展以爱国主义为核心的民族精神教育、以树立远大志向为核心的抱负信念教育、道德品质和文明行为教育、心理安康教育的四大教育为主线，不断充实和完善学校德育内容，努力开创我校德育工作的新格局。 一、抓好师资队伍建立，营造全员育人气氛。

2、1、发挥德育领导小组的核心作用。加强德育工作领导，校长负总责，德育处与各部门亲密协作，以班主任队伍为主，全员参加。 2、大力加强教师职业道德建立。在依法治校的前提下，将教师职业道德建立放在教师队伍建立的突出位置，实行切实措施，大力提高教师职业道德素养。 3、加强班主任工作的治理和指导，不断提高班主任的素养水平。 二、加强校园文化建立，营造良好育人环境。 1、细心布置宣传阵地。加强了对“红领巾播送站”、橱窗、报刊等文化阵地的指导治理，把好舆论导向。橱窗、板报等力求主题突出，图文并茂。 2、标准班级教室布置。在标准班级布置的同时，要求各班表达班级特点，营造生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良

3、好育人气氛。3、本学期开展了读抗震救灾英雄少年读本，培育了学生良好读书的习惯，提高了学生的读书力量；使校园文化环境得以优化，营造了和谐的书香校园，同时，被少年英雄们舍己救人的行为深深地感动了。 三、重视载体建立，多渠道，全方位地开展德育工作。 1、抓好日常治理及常规教育。本学期，我校德育工作非常注意学生的常规治理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的中小学生守则、小学生日常行为标准、张矬小学九种好习惯养成教育为内容，开展“争当文明之星”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾文明监视员为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。学校连续强化了“文明班集体”的创立评比活动，通过卫生、守纪、

4、做操、路队等四项常规的评比，每周公布各班得分状况，增加了学生的竞争意识，同时也标准了学生的行为，为创立文明校园、平安校园打下了坚实的根底。 2、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注意学科德育渗透。要求教师依据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，查找对学生进展思想品德教育的最正确结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。 四、连续加强少先大队主阵地建立。 1、完善少先队制度，促进少先队工作有条不紊地开展。德育处完善各项制度，要求少先队及早制定出学期工作规划及活动安排，使少先队活动有布置、有落实、有记录、有总结。各中队也都有各自中队工作规划，

5、依据中队实际开展丰富多彩的活动。2、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育活动。活动是少先队的核心，将少先队思想道德教育和体验教育活动贯穿始终，依据每月的时令特点，既留意传统节日和纪念日，又抓住重大大事，渗透思想道德教育内涵，注意少年儿童的实践体验，培育学生的创新精神和实践力量，从而推动少先队工作不断迈上新台阶。本学期少先队大队部以学雷锋、植树节、妇女节、母亲节、禁毒日等各种节日为契机，以征文竞赛、校园播送、板报、德育基地、主题班会等为教育阵地，寓教于乐，着重抓好了爱国主义和传统美德教育，弘扬民族精神，促进了学生生动活泼、文明、安康地进展。 五、加强学校、家庭、社会德育合力建立。 1、加强学校

6、、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作、开好了家长会议。在此过程中提出学生在家、在校的学习常规要求，使孩子在家长指导下，加快常规养成。 2、结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，让学生走出课堂，增长见识，了解社会，了解家乡变化，感受祖国的腾飞。 一学期来，由于领导重视，全体教师努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。一学期来，无一起校园损害事故及重大责任事故发生。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 扩展阅读：张矬小学201*-201*其次学期德育工作规划 张矬小学201*-201*学年度其

7、次学期 德育工作规划 一、指导思想：仔细贯彻落实教育方针，以市局年度德育工作意见为指导，以校学期工作规划为依托，坚持科学进展观，进一步完善德育常规治理，深化德育特色活动，稳固养成教育，以质量为根，以学生为本，从大处着眼，小处着手，注意实质问题，讲究实际效果。努力培育举止文明、注意礼仪、品德优良、心理安康的合格学生，创设学生喜爱、家长满足、社会赞扬的和谐校园。二、工作目标： 1抓好一支队伍：加强行风师德建立，培育一支专业化德育队伍。 2贯穿一个旋律：以人为本，进展学生共性，培育学生特长。3强化一项工作：以日常行为标准教育为抓手，培育学生良好的礼仪素养，营造和谐校园的气氛。 4认定一个课题：九种好

8、习惯养成教育。5开展一系列活动：文艺、体育和社会实践活动等。 6营造一个环境：加强校园环境建立和文化建立，营造和谐校园环境。 7树立一批典型：文明之星、师德标兵等。三、重点措施： （一）重视德育队伍建立，发挥德育的主体作用。在学校范围内营造“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，促使大家能用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去熏陶，将奉献敬业精神落到微小处，有效促进和推动学校德育工作。 1完善年级组机制。选择师德修养好，素养优良的骨干教师担当年级组长。加强自主学习，发挥其主动性与积极性，每月召开一次年级组长例会，要求各年级组依据学校工作规划，结合学生年龄特点，开展表达年级

9、特色的德育活动，年级组长要准时协调组内工作，每月要对本年级组学生学习、常规、礼仪等状况进展小结，表扬先进，指出缺乏，明确下阶段目标。 2加强班主任队伍建立。依据乐陵市教育局有关文件精神，加强对班主任工作的治理和培训。连续做好辅导员的校本分层培训工作，通过倾听专家讲座、撰写工作案例、开展班主任论坛、组织队活动观摩、进展根本功竞赛等活动，不断提高班主任的业务水平和工作力量。加强理论学习，鼓舞班主任阅读有关优秀理论书刊，开好班主任例会，传播先进的治理理念，反思工作中的得与失，从理论层次上提升班主任，到达学习先进阅历的目的，同时促使他们科学治理班集体。其次，要求班主任使用好班主任工作手册，对班级晨会作

10、好相应的安排，分解、落实学校各月份的教育要点，使学校的各项德育工作能真正落到实处。另外，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。建立文明班级、优秀班主任评比制度，进一步提高班主任工作的积极性和实效性。努力培育爱岗敬业、布满生气的班主任队伍。本学期将进行班主任阅历沟通会，评比优秀班主任。 （二）落实德育常规工作，表达德育的丰富内涵。1狠抓根底，强化养成教育，细化德育教育。1）狠抓养成教育。学期内，开展“文明见行动”常规训练活动。组织全校学生学习小学生文明礼仪学问，提高礼仪知晓率，通过观看礼仪系列剧，标准日常行为。结合小学生守则小学生一日行为标准要求学生实现“三管住”。即：管住自己的口，不随地

11、吐痰、不说粗话和脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾、不破坏公物；管住自己的脚，不践踏花草，不进施工场所。开展“文明在我口中、文明在我手中、文明在我脚下、文明在我心中”的文明礼仪系列教育活动，提高学生的文明素养，努力做一个有道德的人。2）落实目标责任制。班主任工作目标责任制、卫生值日包干制、卫生检查评比制，坚持每日常规检查：查学生标志，查两操和早自习，每周常规检查：查卫生和习惯。发觉问题准时批判教育，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。3）加强教师护导值日、红领巾值日岗制度。连续开展“文明班级”评比活动，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等状况进展

12、量化考核，每周公布分值，颁发流淌红旗，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好气氛。 2增加意识，坚持科学进展观，提高德育质量。1）强化学科德育渗透。学科教学是对学生进展思想品德教育最常用的途径，各科任教师在授课时应当努力做到“五有”，即有意：要有较强的德育渗透意识，努力挖掘教材中的德育素材，安排好德育渗透点；有序：要从学科及授课内容特点动身，依据学生熟悉力量，将德育内容详细化、层次化，做到循序渐进；有机：要精确把握德育渗透的契机，将德育内容和学科学问有机地结合起来；有度：对德育内容的渗透力求点到为止，做到使学生既受到思想教育，又把握学科学问；有效：渗透要针对实际，讲

13、求方法，注意实效，避开空洞说教。2）深化校园文化建立。完善学校日常评比机制，标准学生个体行为，做好校园文化设施建立，净化，绿化，美化校园环境，培育学生文明素养，形成良好校风。从开学其次周起，以标准教师值日，学生值勤工作为起点，构筑师生、学生间和谐的人际空间。深化校园的文化建立，板报、画廊专人负责，定期更新。班级板报每月一期，保质保量。连续有规划、有组织地办好校园文化艺术节活动，使校园的文化气息更浓，给学生以熏陶与教育。3）重视心理安康教育。心理安康教育是新形势下必需重视的重要内容，做好学生心理的疏导，积极创设良好的课堂气氛，保证学生心理安康进展的人文环境。充分利用各种途径，针对局部学生不思进取

14、、心理扭曲的现象，进展分析、诱导，排解学生的心理困扰，传授心理安康学问，健全学生人格情操。积极开展“珍爱生命，安康成长”的主题教育活动，教育学生懂得对生命的观赏与珍惜，获得对生命的真正了解，学会生存和生活。4）法制教育紧抓不放。把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。以教育防范为主，各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进展教育，标准学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，对早到校、晚离校的学生加强治理，让学生在校园内进展安全活动。充分利用法制教育讲座、班会课、国旗下讲话、专题班会

15、等进展法制教育，增加法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，学会用法律武器爱护自己的合法权益。本学期请校外辅导员来校作法制教育讲座，杜绝在校学生违法犯罪大事的发生，确保师生违法犯罪率为零。5）开展多元教育活动。连续强化社会、家庭、学校“三位一体“的德育网络格局，以学校为立足点，校外为增长点，加强家校联系与信息沟通，完善联系方式。组织好家长学校活动，为学生成才成长制造良好的教育气氛。各年级将定期举办家长学校活动，做好指导工作，积极争取家长、社会对学校德育工作的支持和参加。结合学校实际，重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、残障家庭以及外来外出务工家庭等家教工作的指导和特别学生的教育和治理，让这些

16、孩子享受到学校大家庭的暖和，着力打造亲情校园和欢乐校园。6）组织社会实践活动。通过走出学校，参加社会实践活动，让学生了解家乡的变化，感受祖国的腾飞和富强。深入探讨社区教育，充分发挥德育实践基地的作用，利用一切社会资源对学生进展全面的教育。 （三）深化德育科研工作，重视德育的教育质量。树立向科研要质量要效益的现代意识，重视德育的科研工作，提高决策的科学性。学期内，将连续开展校级课题九种好习惯养成教育的讨论工作，使课题讨论和教育教学严密结合，以研优教，以教促研。（四）开展德育主题活动，提高学生的综合素养。结合学生的年龄特征和学校的实际，引导少年儿童了解祖国进展的历史、发生的变化和取得的辉煌成就，进

17、一步弘扬民族精神，坚决抱负信念，落实文明行动中去，真做文明小公民。抓好每个月的主题教育以及德育主题系列教育活动。本学期确定的教育主题如下： 二月份“文明礼仪”月、三月份“生命教育”月、四月份“民族精神”月、五月份“人格教育”月、六月份：“艺术修养”月。同时开展“三个一”活动：举办一次有针对性的家长学校活动、进展一次有主题的中队观摩活动、组织一次有意义的社会实践活动。依据每月主题确定每个月的要点工作，并开展系列活动，让学生在主题教育活动中增长学问、培育力量、养成好习惯。 附：行事历 二月份：“文明礼仪”月活动1组织新学期开学典礼。2做好寒假活动总结。3制定学校、少先队及各中队学期工作规划。4进行

18、班主任沙龙活动。5加强行为标准养成教育活动。6开展文明礼仪常规教育。（好习惯伴我行系列活动） 三月份：“生命教育”月活动1开展“学雷锋、爱心献家庭和社区”活动。2依据队员自身的状况开展庆祝三八妇女节的活动。3植树节要求每个队员种植一种植物或花卉。4组织开展“听讲过去的事”征集活动。5班主任专业化培训。6二、六年级家长学校活动。7班主任工作案例评比。 四月份：“民族精神”月活动1组织队员网上祭扫烈士墓。2其次届班主任根本功力量竞赛。3三、五年级家长学校活动。4法制专题活动。五月份：“人格教育”月活动1第五届“七彩校园”艺术节活动。(主题:在阳光下成长)2.推出一次有意义的主题中队观摩会。(四年级)3组织学生参与社会实践活动。4组织全体学生观看红色经典影片。5一、四年级家长学校活动。6.班主任沙龙活动。7市级评先推举工作。 六月份：“艺术修养”月活动1庆祝六一艺术节表彰暨庆祝活动。2年级组、班主任工作沟通活动。3条线评优活动。4暑期活动安排。5德育资料整理汇总。 友情提示：本文中关于张矬小学201*-201*学年度其次学期德育工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，张矬小学201*-201*学年度其次学期德育工作总结：该篇文章建议您自主创作。