开展校园普法活动工作总结模板.docx

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1、 开展校园普法活动工作总结模板 开展校园普法活开工作总结模板 遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，使学生在学习文化学问的过程中受到比拟系统的法制教育。以下是工作小编整理的开展校园普法活开工作总结模板，欢送阅读！ 开展校园普法活开工作总结【篇一】 要仔细抓好师生的法制教育，努力做到常常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增加领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增加。 一、加强领导，明确分工，落实任务。 建立普法工作领导小组，召开普法工作讨论会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德

2、育工作的水平和效率，确保素养教育全面推动”，进一步坚固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、教务处、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的全都性。 二、加强德育队伍建立，提高教育者的自身素养。 通过政治学习、法律学问讲座，组织教职工对教育法、教师法、未成人爱护法、预防未成年人犯罪法和教师职业道德行为标准五五普法教师读本等法律法规的学习，增加了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人爱护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增加民主参加、民主

3、监视意识。 三、学生法制教育课堂渗透、活动帮助。 以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进展比拟系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进展，有规划地对学生进展系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也爱校、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。依据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探究小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进展；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动以及中小学生日常行为标准养成教育活动和社会实践活动，对学生进展国家标志的教育、根底文

4、明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 四、多方联合，拓展教育。 充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，实行多种有效措施加强对小学生的法制教育工作。不断增加广阔学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系信箱对学生家进步行肯定的法律法规学问的宣传，赢得家庭教育的亲密协作。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩处的关系。发动教师定期进展家访，加强教师、家长、学生的沟通和联系。从而增加了家长对子女进展法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。 开展校园普法活开工作总结【篇二】 为加强青少年普法教育活动

5、，创立和谐校园，构建和谐社会。我校坚持以法治校，强化民主治理。普法依法治理工作仔细根据四五普法规划要求，做到有规划、有要求、有措施、有总结。仔细抓好师生的法制教育，努力做到个别教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增加领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增加。学校的依法治校工作全面落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下： 一、法制宣传教育工作组织落实，职责明确。 学校成立了法制宣传教育工作领导小组，由校长任组长，各班主任为组员，详细负责学校的普法宣传教育工作。学校领导小组制订年度工作规划，落实各条

6、线工作职责，学校组织教师学习政治理论，举办普法讲座，观看普法教育录像，提高教师的法制观念，维护教师的合法权益。班主任负责学生的日常法制宣传和教育，通过升旗仪式、班队会和社会实践活动等载体，提高学生的法制意识和行为标准水平。 二、加强教师的法制教育，积极推动依法执教和依法治校工作。 加强教师法制学问学习。利用周例会组织教师学习了关于未成年人爱护法、教师法的相关学问，并进展了热闹的争论。在每周的周前会上，准时的学习了关于依法治校的学问。如关于如何对待学生的心理问题，如何处理问题学生，如何处理课堂突发大事等，同时学习报刊杂志上的相关法制学问。加强对教育教学环节的检查和催促。校领导不定期的对教师课堂教

7、学、班主任工作和处理学生的方式方法进展严格的、常常性的检查，以确保依法执教，推动普法工作。仔细做好各种报刊、杂志等普法学习材料的征订工作，为教职员工的学习供应条件。 三、加强学生的普法宣传工作。 遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进展法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化学问的过程中受到比拟系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外严密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进展比拟系统的法制教育。 通过小学思想品德课、小学社会课进展，有规划地对学生进展系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中结合本学科特点相应地渗透德育、

8、法制教育内容。在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进展；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法讲座制教育或报告以及中小学生日常行为标准养成教育活动和社会实践活动，对学生进展国家标志的教育、根底文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。 开展校园普法活开工作总结【篇三】 一年来，我校在仔细总结四五普法教育阅历的根底上，进一步全面贯彻党的依法治国的根本方略，结合我校法制教育工作的详细实际，切实制定五五普法规划，加快学校法治化进程，为创立安全文明单位作出了肯定的成绩。 一、组建班子，完善网络。 我校领导非常重视学校的法制教育，在五五普法期间，组成了由派出所所

9、长为法制副校长的法制教育领导小组，整合法制教育资源，统一协调学校的法制教育工作。学校分管领导、年级组长、班主任为详细负责人，形成了主要领导负总责，分管领导负全责，中层干部负重责的工作格局。同时，聘请镇法律事务所、派出所干警、为校外法制教育辅导员。学校成立了家长学校、社区工作委员会，构建了学校、家长、社会相联系的法律宣传教育组织网络。在法制教育工作中，学校实施了条块承包责任制和目标责任制，综合治理、创立平安校园工作层层落实，形成了上下一心、内外结合、人防技防、整体联动的喜人局面。 二、学法普法形成共识 学校是教书育人的场所，也是社会的组成局部。搞好社会治安综合治理，是实现国家长治久安的战略任务，在三个文明建立中，学校具有特别的地位和作用。多年来，学校始终把法制教育放在学校工作的首位，全面贯彻教育方针；坚持把综合治理、创立平安校园列入学校治理，分线标准运作。经过多年的探究和实践，我校法制宣传已形成特色，在法制宣传教育中，他们实施了一系列方案。 三、构建和谐情暖童心依法治校，为青少年成长撑起一片蔚蓝的天空；构建和谐，为校园留下了一片净土。贯彻落实义务教育法未成年人爱护法，保障了学年儿童上学的权利，稳固了“普九”的成果。 我校一年来的五五普法教育工作，取得了丰硕的教育成果，加快学校法治化进程，为创立平安校园、平安永和作出了较大的成绩。