思品工作计划3篇.docx

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1、 思品工作计划3篇 一、指导思想 本学期思品教研组将依据上级和学校的教研规划，在教研室、教务处的详细领导下，以提升教学质量为主题，以立德树人为根本，以课堂改革为重点，以新课程标准和中考说明为纲，依据学生的生活实际，围绕“以情智进展课堂讨论”为突破口，以传承大庆精神铁人精神教育为宗旨”，积极开展教研活动。力争教研活动踏实有效，重点工作有突破，积极营造良好的教研气氛，增加我组的整体的教学实力。 二、工作举措 （一）加强学习，提高思品教师的学科素养 思想品德课程是一门以初中学生生活为根底、以引导和促进初中学生思想品德进展为根本目的的综合性课程。基于以上内容要求教师学习心理学和教育学。关怀国家大事，留

2、心学生身边的案例，不断学问更新，拉近与学生的距离。所以，思品教师必需加强业务学习。 1、组织教师仔细学习课程标准，把握学科教学的根本要求。组织信息技术的培训，增加学科教学力量和信息技术应用力量，促进信息技术与教育教学的深度融合。 2、组织教师仔细学习“中考说明”，讨论教材和政治试题，提高教师的学科力量。 3、组织教师学习中小学教师行为标准、中小学教师违反职业道德行为处理方法标准教师的教学行为，提高教师的职业道德。 4、仔细参与市、教育培训中心和校教研部门组织的学习，仔细记录。 5、组织学习语数英学科“情智进展课堂”教学模式，听课和研讨，进一步改善本学科模式。 （二）加强常规教研活动，提高教学质

3、量 1、完善和实施本学科“情智进展思品学科教学模式”。 2、围绕“推门进课堂，提升常态课”校内教研活动，进展集体教研、评课议课等常规形式，拓展组内教师的学习渠道，更新教育观念，把“情、思、读、问、启、用、绝”七项内涵融入课堂教学。 3、积极参与第五届“进展杯”课堂教学大赛活动，注意信息技术与“情智进展课堂”整合，通过大赛着眼教师专业成长，特殊是加强对中中年教师的培育。 4、日常教研活动中，要求本组教师严格遵守学校教学教研制度。按时参与教研活动，注意上课、备课、听课、评课、专题教研活动中，落实各项考核与检查，注意实效性，不流于形式，以此来标准本组教师的从教行为，使组内教师养成严谨、踏实的工作作风

4、，从而提高学科教学质量。 （三）积极抓好市级小课题结题工作 1、连续做好课题的讨论工作，注意资料的整理和积存，包括照片、文档、问卷等。 2、对前一阶段的课题进展状况进展资料汇总，撰写阶段讨论总结，收集和整理相应的课题培训资料、教学设计、课件、上课视频等与课题有关的材料。 （四）喜爱家乡，做弘扬大庆精神铁人精神传播者 大庆精神、铁人精神影响深远，是时代精神的表达，是社会主义核心价值体系重要内容。也是大庆提前实现小康社会的精神动力。为此，思品教师要把传承大庆精神和铁人精神为己任，开展讨论工作、进展学案设计、课件制作、练习题设计，整理学生学案。通过课堂教学和学校宣传，增加学生的喜爱家乡的情感，立志为

5、家乡努力学习，长大为家乡做奉献！ （五）开展“外乡、特色、进展”教师论坛活动 为了促进教师对课堂教学的深刻思索，为教师供应沟通和展现平台，我校举办第五届“教师论坛活动。本组依据实际状况，推选教师代表参与论坛活动。其他教师共同帮忙代表完成讲演稿和课件制作。 思品工作规划 篇2 一、指导思想： 广泛开展对国家根底教育改革纲要和广州市小学思品学科开展进展性教学评价讨论的工作意见的学习。开展进展性教学评价讨论，以新课程试验推广为中心，以进展性评价为抓手，以评价改革来促进课堂教学的改革，促进学生素养的进展和教师专业水平的提高。 二、工作要点： 1、加强理论学习，适应课程改革的要求。学习内容：广州市各学科

6、开展进展性教学评价讨论的工作意见、小学自主学习的进展性课堂教学评价、各年级新课标、教学科研的理论和阅历。 2、以新的课改为中心开展各项工作。（1）学习有关说课的理论，预备说课设计竞赛。（2）做好课题的申报立项工作。 3、进行以进展性教学评价为主题的研讨课。 4、完善科组建立，参与“优秀教研组”、“优秀教研工”评比活动。 三、工作安排表 周次 内容 负责人 1 学习学科课程标准 各级备课组长 3 选送论文交教研室评奖 科长 4 将讨论课题送教研室申报立项 科长 5 理论学习：进展性评价的工作意见 科长 10 一年级品德与生活研讨课 李冬菊 待定 说课设计讲座 教研室 17 1、选送新课程论 文

7、2、征集进展性学习评价方案 3、选送说课设计 科长 思品工作规划 篇3 一、教学目标： 客观分析挫折和逆境，查找有效的应对方法，养成勇于克制困难和开拓进取的优良品质。主动熬炼共性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习劳动习惯。正确熟悉生活中的困难和逆境，提高心理承受力，保持积极进取的精神状态。了解法律对未成年人生命和安康的特别爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和安康，了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害。自觉遵守社会规章，理解有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的意义，能够自觉守法。 二、教学内容分析： 初一思想政治下册教材突出了三个根本理念，它们是 ： 1、“初中学生逐步扩展的生活

8、是本课程建构的根底”半独立半依靠，在深入扩展的生活中吸取做人的养分。 2、“帮忙学生学习做负责任的公民，过积极安康的生活是本课程的追求”-促进学生社会化。 3、坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思索、积极实践相统一是本课程遵循的根本原则自尊、自强。 本册的核心概念是：自尊、自强。 总的教育目标是：增加调适力量；进展安康人格；逐步社会化。 教育主题是：做生活的仆人。有四个教育分主题：做自尊自信的人：做独立自强的人：做意志顽强的人：做知法守法用法的人。 本册教材分四个单元：“做自尊自信的人”、“做独立自强的人”、“做意志顽强的人”和“做知法守法用法的人”。分八课教学内容：珍惜无价的自尊、扬起自信

9、的风帆、走向独立人生、人生当自强、让挫折丰富我们的人生、为顽强喝彩、感受法律的尊严、法律护我成长。 它们之间的关系是：自尊自信是人格的核心；要有自尊，必需要独立自强；要实现自强，必需要有顽强的意志；要有自尊自信并运用意志实现独立自强，则必需做到知法守法用法。” 三、教学重点： 1、敬重他人与自尊的关系。 2、自信与胜利的关系。 3、独立的表现和必要 4、依靠的危害和独立的方法。 5、自强的表现和作用。 6、怎样做到独立自强。 7、为什么会有挫折,怎么应对挫折 8、顽强意志的表现和作用 9、为什么要遵守法律。 10、怎样预防违法。 11、使学生了解犯罪的危害 12、我国未成年人爱护法。 13、如

10、何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。 四、教学难点： 1、如何树立自尊和自信 2、怎样预防违法。 3、如何运用法律来爱护自己与侵权行为做斗争。 4、怎么应对挫折 5、顽强意志的表现和作用。 7、依靠的危害和独立的方法 8、怎样做到独立自强。 五、实施目标的方法： 1、重视学生自主学习，留意学生的承受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验。在亲身体验中进展。 2、注意学生的”互动合作 ，互动活动蕴涵着人文关心，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习 ，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强学生的道德实践，争论

11、社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件 。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题：第一、充分了解学生的生活实际，这是教学的根底。其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。第三、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。第四、指导好实践活动，这是实践学生良好行为的途径。 六、教学进度表： 略 七年级下思品工作规划5 一、指导思想： 深入领悟新课改的精神，不断更新教学观念，大胆改良教学方法、积极提倡自主、合作、探究的学习方式，以创新的思路和求真务实的工作态度，把课改的新思想、新理念和思品课堂教学结合起来，转变思想，积极探究，组织本组教师不断学习探求新的教育观念和教育理论，提高本学科的

12、教学质量。 二、思路及目标： 1积极开展“读书活动”，与时俱进，不断学习，努力提高教学水平和自身素养。 随着新一轮课程改革的深入进展，教学中的新状况、新问题将会不断消失，这就要求教师不断学习，准时充电，跟上时代的步伐。本学期要积极开展敏捷多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、要求教师本学期阅读教育理论书籍名著1本，要求有读书评论或；每月组织教师参与读书心得沟通。 2连续开展说课、听课、评课活动。 仔细做好教学常规工作，抓好备课、上课、作业、辅导、检测等环节。开展年轻教师课堂研讨课，骨干教师示范课活动，以推动全组成员仔细钻研教材，集思广益，取长补短。 3积极参与各类竞赛活动，争

13、取榜上出名。 仔细撰写教学论文、教学案例，参与教研室评比。 4、加强听课和教学阅历的总结，开展相互听课、评课活动。 5、协作教育处，要求教师做到仔细备课、上好每一堂课、作业仔细批改、课后细心辅导。着力提高课堂效率，向45分钟要质量；要面对全体学生，不卑视任何一个学生，突出学生的主体作用。 6、围绕学校课题，结合本学科实际，有目的、有规划地组织好课例活动，有质量地完成说课稿、设计和反思案例。 三、分月工作安排： 九月份：制订教学进度规划，教研组工作规划；建立课程资源库。组织教师读书，并举办读书心得沟通会。 十月份：积极参与主题讨论阶段性课例研讨活动。初二思品公开课、教材分析 十一月份：连续充实课程资源库。组织教师写理论问题的思索随笔。初一思品公开课、教材分析。 十二月份：问题讨论：思品课堂活动中小组活动的组织策略。 一月份：问题讨论：思品课堂活动中后进生参加课堂教学积极性的讨论。二月份：制订期末复习规划；整理课程资源库；上交各类总结和论文。