开家长会大班老师的发言稿.docx
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1、 开家长会大班老师的发言稿开家长会大班教师的发言稿1 敬重的教师、各位家长: 下午好! 我是五年级的数学教师。很快乐和大家见面,也始终很期盼与大家的这次沟通。我们召开这个家长会,主要目的也是为了加强教师与家长之间的联系,相互沟通一下我们班的学生在校及在家的表现状况,以便教师能够准时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参加到学生的教育治理中来,盼望家进步一步协作教师,做好一些工作,让孩子们学得更好,取得更好的成绩!作为数学教师,接下来我主要就孩子的数学学习状况跟各位家长说一说 很多同学成绩较开学时都有进步,但也暴露出一些问题。其中一是局部同学对学问的把握不够扎实、坚固。这学期大局部
2、内容都是关于小数的计算,特殊是乘除法。同学们对计算方法都能够把握,但就是缺少计算时的细心。(举例)有些同学概念不够清楚,填空题失分较多;二是有些同学不够细心,老是马马虎虎。比方:做填空题或应用题中明明一个题目中消失了多种单位,像这类题首先第一步就应当把单位化统一,再来计算。(举例)局部学生根本不看题目要求,乱做一通。这样的话哪怕你学得再好,你的方法都对,但那个题一分都得不到。 下面,我就数学学科本身的特点,同各位家长沟通一下自己的见解。 1、重视孩子学习数学习惯的培育 有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先,课堂四十五分钟用心听讲是最重要的,也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上确定是积极仔细地
3、参加学习,手脑并用。有局部同学,不会听课,老是要教师来提示,这样学习成绩必定就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成,我们大多时候是书面作业,要留意提示孩子仔细完成好,并在力量范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培育的一方面。比方:字迹清晰,做题根据题目要求,格式正确。解决问题时,要读题、审题、写算式,写单位名称和答。另外我屡次强调题目怎么问我们就怎么答。许多学生偷懒,答语只有两三个字。我们班有些同学的作业比拟马虎,字迹邋遢,在作业本乱画,做错了不擦就直接改,这些还要请我们家长严格要求。有的学生做家庭作业是许多人坐一起,目的是好相互对答案,甚至抄袭他人的作业。 2、重
4、视孩子计算力量的培育 小学数学重点是计算力量的培育,由于孩子的根底不同,不同孩子的计算娴熟程度和速度以及计算质量也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠每天的数学课练习是不客观的,因此还需要各位家长做有心之人,多进展这方面的练习。计算的练习方式多样,可以利用口算本,也可以制作卡片,供孩子独立练习,也可在做家务、和孩子上街等时间来个听算练习。同时要留心孩子计算错误的缘由,是马虎还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习,每天几十道,错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。 3、对孩子的辅导问题: 有的家长可能说我太忙了,顾不上,这也是特别实际的困难,但对我们来说最重要的还是孩子,你每天中只要
5、挤出一点时间你就能顾上孩子了,家长们就是你再忙你最起码也要做到,孩子放学回家,你让他先独立做作业,你可以看看他书写仔细吗,假如不仔细你要提示他书写仔细,但你不能跟孩子一起做作业,肯定让孩子独立完成作业,不能边玩或边看电视边做作业,孩子做作业时家里要宁静,作业做完了,你要检查,你做到了这些,孩子就能体会到,我的家长很重视我的学习,到学校里我也得仔细学,比你跟孩子说“学习是有多么多么重要,要好好学习”之类的话效果会强一百倍,盼望家长们能每天给点时间,多多关怀孩子。和孩子沟通,多关注孩子的学习,假如能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校状况,看看他的作业,那效果肯定要比你在双休日特地空出一天来给
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