心得体会德育学堂范本中小学德育学堂心得体会200字(6篇).docx
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1、 心得体会德育学堂范本中小学德育学堂心得体会200字(6篇)对于心得体会德育学堂范本一 作为一名刚刚接触专业学问的大学生来说,假如在学习专业课之前直接就接触浅显的专业学问是不科学的,为此,学校带着我们进展了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己马上从事的专业获得一个感性熟悉,为今后专业课的学习打下坚实的根底。实践是大学生活的其次课堂,是学问常新和进展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和进展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论学问与实践相结合一齐,在实践中连续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提
2、高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力,为自己事业的胜利打下良好的根底。 首先,我想谈一下实习的好处。实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。对理解实习生的单位而言,是进展储藏人力资源的措施,能够让其低本钱、大范围的选取人才,培育和发觉真正贴合用人单位要求的人才,亦能够作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(照实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增加社会对该组织的认同感并赢得声誉。 对学生而言,实习能够使每一个学生有更多的时机尝试不同的工作,扮演不同的社会主角,逐步完成职业化主角的转化,发觉自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业根底,也为自我成长丰富了阅历,促进
3、整个社会人才资源的优化配置。作为一名学生,我想学习的目的不在于透过结业考试,而是为了猎取学问,猎取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,透过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出奉献。然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,透过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。 再次,我要总结一下自己在实习期间的体会。一是自主学习工作后不再象在学校里学习那样,有课堂,有作业,有考试,而是一切要自己主动去学去做。只要你想学习,学习的时机还是许多的,老员工们从不吝惜自己的阅历来指导你工作,让你少走弯路;集
4、团公司、公司内部有各种各样的培训来提高自己,你所要作的只是甄别哪些是你需要了解的,哪些是你感兴趣的。在我们实习的单位里,我就遇见了几个非常和蔼的老员工,只要问他们的是技术上的问题,他们都会一一作答,使我了解到,原先理论跟实际是有很大的差距的。二是专心进取的工作态度在工作中,你不只为公司制造了效益,同时也提高了自己,象我这样没有工作阅历的新人,更需要透过多做多问来积存阅历。共性是我们的工作并不象正式员工那样有明确的工作范围,只是自由观摩,假如态度不够专心就可能没有事情做,所以平常就更需要主动争取多做事,这样才能多积存多提高。三是根本礼仪步入社会就需要了解根本礼仪,而这往往是原先作为学生不大重视的
5、,无论是着装还是待人接物,都就应符合礼仪,才不会影响工作的正常进展。这就需要平常多学习,比方留意其他人的做法或向专家请教。四是为人处事作为学生应对的无非是同学、教师、家长,而工作后就要应对更为简单的关系。无论是和领导、同事还是客户接触,都要做到妥当处理,要多沟通,并要设身处地从对方角度换位思索,而不是只是思索自己的事。 我想,透过这次实习让我认清了自己的许多缺乏和缺点。第一个就是缺乏工作阅历。由于自己缺乏阅历,许多问题而不能分清主次,还有些培训或是学习不能找到重点,随着实习工作的进展,我想我会渐渐积存阅历的。其次是工作态度仍不够专心。在工作中仅仅能够完成布置的工作,在没有工作任务时不能主动要求
6、布置工作,若没有工作做时就会松懈,不能做到主动学习,这主要还是由于懒散在作怪,在今后我要努力克制惰性,没有工作任务时主动要求布置工作,没有布置工作时作到自主学习。第三是工作时仍需追求完善,在工作中,不允许丝毫的马虎,严谨仔细是时刻要牢记的。第四是学术上不够钻研。这是由工作性质打算的,也是我自己选取的,由于在我看来,只有被市场认可的技术才有价值,同时我也认为自己更适合做与人沟通的工作。但我究竟是一名专科生,需要作一些根本的实际工作,这就需要我个人多关注科研的最新进展,同时,这也对我的工作有促进作用。 扎实的专业学问是提高工作水平的坚实根底。在学校学习专业学问时,可能感觉枯燥无味,但当工作以后,才
7、会发觉专业学问是多么的重要。如我学的电控技术。机械原理,液压与制动,汽车构造这些是务必明白的,由于在日常工作中要到处用到。但我要想提高我的工作效率,工作质量,这些学问只是明白是远远不行的,而是要精通。做为生产技术,在汽车公司来说就是设备方面的权威,若没有扎实的机械学问,在这方面你怎能服人那遇到设备问题怎能快速有效的解决呢工作中不但要有良好的工作态度,而且要有很好的表现力。中国有句俗语:“踏踏实实做人,老狡猾实做事。“在这天,只是老狡猾实,勤勤恳恳做事是不够的,你还要学会适时地,恰当地表现自己。让老板明白你做了什么,让老板明白你的存在是必要的!这样你才有进展的的可能,别人才会认可你,成认你!团结
8、协作,擅长沟通。团结协作指的是部门内部。你这个部门确定不止你一个人,作为部门担当,你若想把本部门的事做的精彩,那你务必把部门成员团结起来,发挥群众的力气,那样才能事半功倍!虽然我们这次的实习没有思索这些,但我想这些都是在今后的工作学习中都非常必要的。擅长沟通是指部门之间。任何一个公司都是由众多部门组成的。部门之间的沟通是必要的也是务必的。总之,用学问武装起自己来,学会做人,学会做事。你才能胜利! 我坚信透过这一段时间的实习,从中获得的实践阅历使我终身受益,并会在我毕业后的实际工作中不断地得到印证,我会持续地理解和体会实习中所学到的学问,期望在将来的工作中把学到的理论学问和实践阅历不断的应用到实
9、际工作中来,充分展现我的个人价值和人生价值,为实现自我的抱负和光明的前程而努力。在这半周的时间里,我受益非浅。我在那里不仅仅学到了很多关于专业的学问,最重要的是进一步体会到了做人的原则。公司的宗旨是:规法规矩做人、踏踏实实做事。在去公司的第一天,教师们就教育我们做人必需要正直、要实事求是,诚以待人,人品对一个人来说非常重要的。我充分的体验到了你如何待人,他人也会如是回报。总之,在公司的半周时间里,我们脱离了学校的庇护,开头接触社会、了解我们今后工作的性质。不但增长了专业学问,还学习到了不少为人处是的方法。 十几年的学生生活,马上划上一个句号。在公司实习的这段时间,我懂了不少东西。大人们都说刚毕
10、业的学生身上总存在着很多让公司老板头痛的“特点”,此刻我最终亲身体会到了。以前作为一名学生,主要的工作是学习;此刻马上踏上社会,明显,自己的身份就有所变化,自然重心也随之而转变,此刻我的主要任务应从学习逐步转移到工作上。这半周,好比是一个过渡期从学生过渡到上班族,是非常关键的阶段。回想自己在这期间的工作状况,不尽如意。对此我思索过,学习阅历自然是一个因素,然而更重要的是心态的转变没有做到位。此刻发觉了这个缺乏之处,就应还算是准时吧,由于我明白了何谓工作。在接下来的日子里,我会朝这个方向努力,我信任自己能够把那些不该再存在的“特点”抹掉。 感谢学校给我们这次珍贵的实习阅历,同时也要感谢教师对我们
11、的细心指导。本次实习所学到的这些学问许多是我个人在学校很少接触、留意的,但在实际的学习与工作中又是非常重要、非常根底的学问。透过本次实习我不但积存了很多阅历,还使我在实践中得到了熬炼。这段经受使我明白了“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的真正含义从书本上得到的学问终归是浅薄的,未能理解学问的真谛,要真正理解书中的深刻道理,务必亲身去躬行实践。 对于心得体会德育学堂范本二 许多时候,我总是想着:等会吧,再等等,等我预备好了就开头! 可是,实习的过程中却完全不这么回事。接热线的时候,人往那一坐,电话一响,哪还顾得上思索,边听边记录、完了还得给市民供应自己知道的信息。刚开头的时候,总是会遗忘询问些根
12、本的东西,甚至会遗漏新闻六要素:不是忘了问打电话人的姓名,就是遗忘留他们的联系方式幸亏熟能生巧这肯定律。 第一次看到报纸上自己的名字时,快乐得以为:假以时日,我就会世人皆知!可是渐渐得就有点麻木了。甚至会想,这又不是我写的,我只不过是给教师查查错字,完全不跟新闻打交道。耐着性子等了几天,最终,教师放开手让我干了!又快乐的跟个什么似的。我第一次单独行动,是:去长途汽车站拍几张照片,以及询问春运票价上浮的程度。我拿着相机,兴冲冲的出门,对着站牌照,对着路人也照;等到了车站,也是对着候车室的乘客站、对着滚动条照,依旧没个中心。走哪照哪。等到猛然发觉快6点,才惊觉:怎么我照的,一张都不适合放新闻旁边呢
13、?这时才慌了神,抓紧给刘教师打电话,避重就轻得说照了些照片。正好这时又堵车,等到回报社也将近7点。结果是误了点不提,事也没办好。 有了第一次的失策,我出门前都会问教师:稿子内容侧重在什么?教师也会指导我照片根本构图它有自己的思想。 实习过程中,我感觉到了:自己作为一个新闻工,太感性,简单落入“公说公有理,婆说婆有理”的套子。经常甲方诉说时,我会觉得:对啊,对啊,乙方怎么能这样啊,太不应当了。然后轮到乙方,我又会感觉:是啊,是埃甲方才不该呢,做人太不厚道。而且我写出的东西,总是会有倾向性,会被诉说的仆人公影响到。轮到刘教师改稿,看到她刷刷的改几下,稿子就变成了篇既反映事实、又不带个人倾向的新闻了
14、。鉴于这一点,我也很有必要再实习,单书本内容还很孤立的。 准确地说,这次实习在技术上学到的不多。由于实际上,除去双休日,我就去了十来天。但是,其中一次,去市委大楼拿记者证,却大大地刺激及鼓励了我一把。我本以为拿完记者证,就可以回去,没想到,在里面值班的叔叔也是大学教师。后来,那位也是新闻系教师的叔叔,拉着我一块谈天。虽然有些紧急,但想想,不就是谈天吗,有什么大不了的!教师询问了我些新闻写作的学问,问我消息的几种构造。在脑子里搜寻,却发觉竟然不知道!这下更紧急了,得给财大新闻丢脸了于是摇头请教教师,原来就是写作里讲的“金字塔、倒金子塔”等等。恍然大悟,这些我都是知道的,只是对不上号 通过和市委的
15、教师谈天,我更加确定自己的专业学问的浅保一个学新闻的人连消息、通讯都掂不清;面对一个新闻大事,做不到“写起来不假思考”,还算什么学过新闻!你出去后,力量都没,又何来竞争力! 现在觉得,新闻哪里无学了?!新闻大大的讲究,在学校得好好训练,能够以后看到事情就有想法、提起笔来就能写。假如有些专业是培育专才,那我们新闻确定是培育既博闻强识、又对“新闻学”这一专业有深刻熟悉的人才也就是传奇中的“丁字”型人才。 还记得喻教师那天带我们去江西日报社办理寒假实习手续,我看到平日里形象那么高大的教师给报社的主任点烟,心里怪不是味道的。我还真的天真地以为:只要喻教师一句话,咱想去哪实习就去哪!原来教师在背后给我们
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