德育开题报告表.docx

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1、 德育开题报告表 德育开题报告表 中北大学大学生德育辩论中期检查评审表 姓名贾兴均性别男诞生年月工业工程1991.2政治面貌学号团员学院总结题目机械与动力工程学院专业1102074241得育报告（对过去两年的总结及将来展望状况的熟悉、辩论现场表现、效果等状况赐予点评）德育辩论评语德育辩论工作委员会（党总支公章）主任（签章）：年月日备注 扩展阅读：德育课题立项申请表(德育开题报告) 课题名称德育新模式高中班级教育治理的科学化、人本化、整合化主持人名梁健鹏职务班主任学历大学本科职称政治中学教8年称一级龄课题组主姓名李德林加进许国林雷秋琴邮政529200要成员瑞编码职务校办年级长班主任班主任学校台山

2、市台城镇环市西路主任地址讨论专德育德育理班级管班级治理试验201*年3月至201*年3长理论论理年限月在课组理论资料收试验研试验讨论分工指导集究学校状况简介台山市鹏权中学市江门市一级学校，是一所华侨捐资兴建德现代化新型市直属完全中学。学校坐落于台城镇环市西路，现有36个教学班，学生2200多人。有教职工130多人，大多具有大学本科以上学历或中、高级职称；全体教师忠诚人民教育事业，敬业爱岗。学校指导“爱国爱校，勤学笃行”的校风，坚持社会主义办学方向，全面贯彻国家教育方针，实施素养教育。学校在德育工作坚持“德育为首”、“德育回归生活”的原则，并结合本校实际状况，制定鹏权中学学校治理标准、鹏权中学学

3、生治理制度，有规划，有目的地开展全方位的德育工作，并取得较为显著的成果。学校先后被评为“台山市交通安全学校”、“江门市道路交通安全达标单位”、“台山市德育工作先进学校”、“台山市文明示范学校”、“江门市绿化学校”、“江门市一级学校”。课题背景及解决的主要问题竞争剧烈的当今社会要求人必需具备“会认知，会做事，会共同生活，会生存”的根本素养。近年来，随着教育改革的不断深入，原来传统教育中存在的弊端明显地暴露出来。在班级教育治理方面，过多强调教师支配作用而无视对学生主动性、积极性的培育；过多强调班级教育治理的标准性而无视敏捷性合制造性；过多强调学生进展的同一性而无视学生共性特征的进展等问题比拟突出。

4、这些问题与当前教育改革进展形势很不适应，对班级教育治理的科学化也产生了消极的影响。在综合分析我校实际状况的根底上，依据教育学、班级教育治理学、论全面素养教育等教育的科学理论，我们认为，班级是学校教育中实施素养教育、培育全面进展的人的根本组织，应当依据科学规律的要求，加强对高中班级教育治理的实践指导，使班级教育治理科学化、人本化、整合化。 试验方案一、试验讨论的课题解释本课题使德育新模式高中班级教育治理的科学化、人本化、整合化，它的内容包括“高中班级教育的科学化治理、人本化治理、整合化治理”。其中，“科学化”包括标准治理、制度治理、目标治理、组织治理、过程治理、评价治理。“人本化”是指针对全体学

5、生以敬重学生个体需求、满意学生个体需求、开发及充分发挥学生潜能为价值取向的治理过程的活动。而“整合化”是指制定措施，鼓舞、引导师生共同参加、共同制造，并通过优化班级内部构造，沟通外部因素来形成育人的整体功能的活动。二、试验讨论的目标1通过课题的讨论，提高教育工德育治理的理论水平。2通过课题的讨论，调动社会力气、引导师生共同参加，共同搞好学校德育工作。3通过课题的讨论，探究怎样科学地做好高中班级教育治理工作，为素养教育的贯彻落实提高有效的保证。三、试验讨论的方法和对象以素养教育理论、班级教育治理现代化理论为指导，以高一（1）班、（5）班、（6）班为试验班进展行动讨论，同时在高一（6）班试验班中选

6、择少数学生进展个案追踪讨论。四、试验讨论成果的发表形式1通过对课题的详细讨论，由课题组成员撰写个人的讨论心得并在校内沟通。2通过对课题的详细讨论，以及对个案进展分析，由课题组分工人员撰写专项讨论报告并在校外发表。3通过对课题讨论过程的总结和讨论结果的分析，由课题组共同争论并撰写课题试验讨论专题报告，交专家鉴定及组织推广。五、试验讨论的步骤与时间安排（一）试验预备阶段（201*年3月4月）收集资料、学习理论、制定方案，为课题的讨论作好各项预备）（二）详细试验阶段（201*年5月201*年12月）依据课题试验内容，在试验理论指导下，全面开展试验工作，本阶段又分为三个工作段：1发动阶段（201*年5月6月）主要对师生进展课题发动，理论指导。2训练阶段（201*年7月9月）主要进展各项课题试验的模拟训练。3试验阶段（201*年10月201*年12月），运用科学理论，依据方案规划进展课题讨论。（三）试验讨论的总结阶段（201*年1月3月）对试验效果进展论证并撰写试验报告，编写有关资料，召开总结会，请专家对试验报告进展鉴定。 友情提示：本文中关于德育开题报告表给出的范例仅供您参考拓展思维使用，德育开题报告表：该篇文章建议您自主创作。