当班主任的工作总结模板汇编八篇.docx

《当班主任的工作总结模板汇编八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《当班主任的工作总结模板汇编八篇.docx（19页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 当班主任的工作总结模板汇编八篇 工程民主治理状态描述一开学制定严密的民主治理细则，使学生人人有事做、事事有人做。鼓励治理班级治理胜利之处学生把自己当作班级的小仆人，每个孩子都力争做好自己的事情。有待改良的地方许多学生一个学期都没有变开工作岗位，对自己的工作有懈怠现象。下学期努力的方向完善民主治理细则，使学生能够全面的进展。不是少鼓励制度很完善，但在实施的过在班里特地设立一个的岗我在班级治理中实施“班干在我班的鼓励措施中，局部孩子得到鼓舞，而是不无视程中不能持之以恒。位，帮助教师做好鼓励措施。部轮值制”，让每一位学生都每个孩子。充分利用好班级鼓励板。参加班级的治理，有利于培育学生的仆人翁责任感

2、。安全治理平常对学生安全教育抓的比拟紧，常利用班会提示孩子。本学期我班没有安全事故发生。学生安全意识明显增加。虽然班里大的事故没有，但是也存在许多小的问题。比方玩耍中受小伤、楼道奔驰等现象。下学期要多给学生讲解安全实例，让每一个孩子都能从思想上高度重视自身安全。 读书读报每晚读书时段坚持读书读报，开学初就成立特地的读报小组，分工明确。读书方面制定借阅制度，保证图书的完整性，每晚坚持书写读书心得及好词句摘抄。每周一次，依据学校规定班会内容，提前预备，对学生进展德育教育。读报小组每天负责剪切及阅读，粘贴的事项。读书班长依据班级安排定期做好借还记录。一学期下来，学生的阅读水平有了很大提高，特殊是坚持

3、写读书笔记和摘抄好词句使孩子们的作文水平有了肯定提高。读报人员太固定，许多孩子没有下学期读报小组实行全熬炼和展现的时机。个别孩子被老班轮换制，充分调动学生积极师叫走补课，不能保证正常的读书性，做到全员参加。在读书方时间。面多搞一些活动，增加孩子的读书热忱。班队会在班队会上根据学校统一班队会内容重复性很高，形式不的主题制定活动，并悉心总结一够多样，孩子们的积极性不是那么周来学生在各方面的得失，积极昂扬。发觉问题并解决问题。下学期将对班队会主持人进展系统培训，提高学生的积极性。家校沟通利用成长档案、电话、校信通、面谈等多种方式与家长沟通孩子状况。每周五之前做好沟通工作与个别外地学生家长沟通较少。对

4、于工作繁忙的家长，见的安排，在周五沟通时着重与本还有个别学生家长平常不治理孩面的时机很少，就要常常打电周表现有波动的孩子家长沟通，子，沟通效果不明显。话进展沟通。以便可以准时了解孩子的行为思想动态。 胜利的教育案例一把钥匙开一把锁我们班男生人数较多，而且这些男生都是从试验班上来的孩子，对学校很熟识，个个都不是省油的灯，真是让我头疼不已。从一年级至今，我想过许多方法来治理这个班级，效果都不是很好。为了找到解决问题的有效途径，我上课下课都紧盯着这班孩子。我发觉班里就是李久运、史皓天、李方圆一这几个孩子最让人不省心，自己不狡猾，还要带动四周的孩子们捣乱。我决心先治一治最捣乱的史皓天。皓天这个孩子聪慧

5、有余，但特别淘气。我隔几天便把小杰叫到办公室，跟他促膝畅谈，从谈话中我了解到，皓天实际是个很懂事的孩子，就是纪律特殊不好，管不住自己，吃饭也很挑食。抓住这点，我给他安排了一个任务，让他治理餐厅的纪律，这样不仅能催促他吃饭快点儿，还能使他管住自己，一段时间后我发觉这个方法挺奏效。每隔几天，我都要和皓天手拉手聊谈天，这个孩子虽然淘气但情商还是比拟高的，时常提示他就对他就是最好的方法。一把钥匙开一把锁，班主任工作虽然繁杂，但在工作中，只要够细心，够急躁，任何问题都能迎韧而解。 当班主任的工作总结 篇2 为了能够在新的学期能够更好的工作，准时地总结阅历、教训，特总结前段工作如下： 首先，连续抓好学生的

6、日常行为习惯养成教育 准时抓住学生点滴的心情变化，准时解决问题。很多学生开头在思想上消失了极大的变化，特殊是许多学生已经进入“反叛”时期，如李晓锋、李公平经常会自认为自己已经长大，不再需要这些条条框框的约束，因而在思想上有了许多的麻痹、松懈。作为一名班主任教师，我适时地在学期伊始之际，召开班会，重新让学生进展学习，并体会遵守标准的重要，从思想上给学生以深刻的熟悉。在实际工作中，抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至消失与教师顶嘴的现象等行为，对同学进展“换位”思索，并进展积极教育，让学生在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 尤其是针对初二学生的思想

7、简单、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同学生进展谈心，而准时解决问题。同时，积极开展文体活动，丰富学生的业余生活，引导学生将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，积极的投身于班级的各种活动中。 其次，积极培育学生的正确的人生观、价值观 并会同各学科教师多方面、多角度地激发学生地学习兴趣，把握科学的学习方法，提高学习成绩。 针对中学生此阶段的心理状况，适时的抓住学生中存在的问题，开展各种形式的班级争论会、演讲会、读书报告会等活动，或者跟局部学生谈心地方式，并结合语文学科的特点准时的让学生在写出个人的短期、长期目标，树立自己的正确的人生观、世界观。 与此同时，在课堂提问、听写

8、、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式详细化，激发了他们的学习兴趣。与此同时，增加了学生的个人竞争，也熬炼了学生的力量。 第三，积极协作各学科教师治理好学生 探讨教育学生的方法，用大家的才智解决问题，积极的向各位教师学习先进的班级治理、学生教育的阅历，取得了较好的效果。 特殊是在新学期开头，班主任班级中消失了大量的学生上课前迟到的现象，准时的发觉不良苗头，准时的订正，让学生写出20xx字说明，给学生一个改正自省的时机，同时积极在班内开展“我为什么来学习”的大争论，使学生在大家的关注中将此毁灭并且通知任课教师以及学生家长，准时关注这类问题，共同解决。 与此同时，

9、积极同家长联系，准时了解、把握学生状况，共同治理教育学生。尤其是在期中考试以后，借鉴了其他班级的方法，采纳沟通册以及量化评比汇报单的形式积极同家长联系，准时反映学生状况，并准时的了解、把握学生状况，到达共同治理教育学生的目的。 第四，完善班级的治理制度，连续将竞争机制引入班级治理当中。 班级实行竞选与班级考察相结合，连续实施班主任助理的手法，熬炼学生的自理独立力量。同时将权利下放，在开展各种活动时，积极发动学生，创设各种时机，给学生以自己活动的自由空间，积极提高学生的力量。 固然也有问题存在：在治理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的学问力量层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生

10、的局部心理，还不能更好的把握，关怀、爱惜学生还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成绩。 当班主任的工作总结 篇3 这学期我担当二年级班主任。回忆这一学期的班主任工作，有苦也有乐，却是那样匆忙。一个个活泼、好动的孩子在学校安康、欢乐地成长，积极主动地投入到学习中，让我特别骄傲。现将本学期的班主任工作总结如下： 一、积极营造民主、公平、和谐向上的班级气氛。 学生是班级的仆人，学习的仆人。营造民主、公平、和谐的气氛，是学生自主学习，合作学习的根底。在这样的气氛中，学生才能充分发表自己的意见，才能激发他们的创新思维，使他们想说、敢说、乐说，共性得到充分的张扬。我在平常的工作尤为

11、重视这一点。 二、真诚、急躁，培育学生良好的习惯。 低年级学生的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应小学生活，成为一个真正懂事的小学生，是我遇到的首要问题。我认为，好习惯受用一生，良好的习惯是学习的根底，对于低年级的学生来说，培育良好的习惯显得尤为重要。如：卫生方面，每天放学值日生自觉去清扫。每天把纸屑放在自己的袋里，然后再扔到垃圾筒里。因而，在了解学生的根底上，我从小事抓起，注意培育学生养成良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些；我每天早到校，晚回家，所以，我班勤学做的很好。卫生方面我看到纸就检。所

12、以我班在卫生方面也做的很好。平常严格要求自己，以身作则，用自己的实际行动影响学生，感染学生。同时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”，平常要反复提示，要有足够的急躁、诚意引导学生，期盼他们的进步。 三、全面了解学生，关爱学生,多鼓舞学生。 每个孩子都有思想的，活生生的生命个体，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的大背景下，教师更不能居高临下地逼视孩子，也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以朋友的身份蹲下身子和他们说话，公平地进展沟通，设身处地为他们着想，仔细倾听孩子的声音，敬重孩子的选择，共享孩子的欢乐。教育的目的不在于传授，而是唤醒、鼓励和赏识。 四、切实做好安全工作和治理方面。

13、安全是一切工作的前提，必需时时讲安全，事事留意安全。通过主题班会课、安全课、黑板报等形式增加学生的安全意识，提高学生的自我防范力量。如在治理方面尽量鼓舞学生,分工到人,落到实处。卫生方面等，学生都是自觉的去完成。常常与家长联系，深受学生家长得好评。 五、存在的缺乏及努力方向 、对班干部的培育力度不够。很多班干部在同学中的威信不高，一方面班干部本身没有做得很好，没有说服力；另一方面，我放得不够，他们缺少熬炼的时机。 、后进生转化还需要努力。今后努力方向。 、开展丰富多彩的活动。学校是孩子们学习的地方，也是孩子们活动的地方，更是孩子们长大后有许多美妙回忆的地方。通过各种活动，激发学生的兴趣，培育学

14、生的力量。 、准时与家长沟通联系，共同促进孩子的进展。 、着力培育班干部，帮忙其树立威信，帮助教师治理好班级。 、在本学期最终一个月的时间里，仔细做好复习发动工作，制订具体的复习规划，进展有效的复习。争取每一个学生都上一个台阶。 虽然班主任工作内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗”爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，我会在今后的实践中再接再厉，努力把工作做得更好！ 当班主任的工作总结 篇4 本年度我连续担当03化工班的班主任。这是学生在校学习生活的最终一年，思想上比拟急躁，要求也不如以前那样严格，多数同学抱着一种熬日子的心态，作撞钟和尚，因此工作难度特殊大，但我经过

15、自己的努力，克制种种困难，顺当地走过这一年，圆满地完成了班主任工作的各项任务。 一、常规治理常抓不懈 由于我班学生入校已两年多，各项规章制度已熟记于心，最起码明令制止的事情还是分得出轻重的，而且绝大多数同学已内化为自觉的行动，这方面我节约了不少的精力。但我会常常提一提，让他们时刻留意，个人的行为是否影响了别人，是否损坏了学校形象等等，有个别烟瘾大的同学，也由原来的公开转入较收敛的地下，渐渐疏导初见成效。 二、班风、学风稳固方面 我班学生整体素养较高，班风较好，积极向上，有较强的集体荣誉感，班委、团支部也有较大的分散力。但由于明年学生面临对口考试、就业实习等一系列的问题，学习风气不如上学期，思想

16、上特殊不稳定，特别急躁，尤其是看到同级局部班级学生去实习，就更坐不住了。针对这种状况，我急躁细致地做思想工作，给他们讲，与其在这昏昏度日，不如奋起一搏，用剩下的弥足宝贵的时间去弥补一下自己在学问方面的缺憾，无论升学还是就业都有利无害，同时我还找来一些相关的文章给学生读，效果不错，较好地扭转了我班的学风。此外，在期末安排就业时，给他们读眼高手低之苦与就业之涩，降低你的择业标准等一系列文章，不要给自己定位太高，而找不到工作，教育他们调整自己的心态，正确面对现实。对于参与对口考试的学生来说，鼓舞他们努力学习，以端正的态度对待学习，期望来年有个好收成。 三、协作学校，作好各项工作 本年度学生交费工程、

17、款项较多，学生、家长有不同的意见，反响特殊大。我只好耐着性子解释，用和风细雨与硬性制度（或政策）双管齐下，“方法科学，时间快速”地完成了各项收费。例如本年度的班费、毕业证的工本费等，一个不剩，全部收齐。四、积极参与各项活动 我班学生学习之余，积极参与学校的各项活动。如“学生工作创新年”活动，收获颇丰。 劳碌的一年已经过去，感谢领导和教师们平常对我的关怀和帮忙，路需要一步一步去走，阅历需要一点一点渐渐积存，但工作热忱不行以一点一点削减。我决心在今后的工作中更上一层楼。 当班主任的工作总结 篇5 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他们撑起一片挚爱

18、的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，我做了以下工作： 一、常规教育方面 1.充分利用班队会及晨会的时间让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我在班级设立“小小监视岗”，特地负责监视检查学生的日常行为，并在下午放学时间进展一日总结，通过监视岗的汇报，评出“最正确拇指奖”。对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 2.合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用一些有意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动

19、中学会合作，学会生活，学会学习。 3充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：我利用故事会和流淌小红星的评比等活动，对学生进展思想教育。另外，充分发挥教室内的黑板报和墙报的教育作用，采纳“朵朵花儿开”，“星级小组”等栏目进一步标准学生的行为习惯。对于学生的书写读的姿态，我采纳“谁的小树长得最直”的活动进展监视，并在课堂上随时提示与帮忙。 二、班级纪律方面 1.一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我强化以下工作： 课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由

20、于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。” 2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展“跳绳、做嬉戏、拍球、唱歌”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 3.班团纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，我在班级开展”路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快，齐，静，而且能够进展自主治理

21、。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队状况，准时监视，准时治理。 三、卫生方面。 俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 1.个人卫生：要求衣着干净，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。 2.班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组进展嘉奖。同时利用花草美化环境，并进展爱惜环境和花草的教育。 四、班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级自主化治理形成

22、机制，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 五、其他方面 班级治理中还应注意个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级开展各种活动。如：文明小标兵评比，小书法家、小作家、小诗人，数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出了新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。还给孩子们一个金色的童年。 这学期，我蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点。通过关爱、敬重孩、宽容孩子，我、找到开启学生心

23、灵的钥匙。在今后的工作中，我将不断地加以改良自己的工作，力求更上一层楼。 当班主任的工作总结 篇6 这段时间以来的工作已经完毕了，对于这一阶段的工作而言，我觉得自己还是特别充实的，作为一名班主任，我认为自己在这样的状态下面的确是有肯定的进步的，在这样的状态下面，这段时间我也充分的意识到到了这些细节，对于这一个学期的工作，我认为我需要总结一番。 在这样的环境下面还是应当要落实的.更好一点，在学生的学习我是比拟上心的，平常多喝学生们沟通，建立起联系，这一点是毋庸置疑的，作为一名班主任，这也是我的职责所在我应当自主去安排好，现在回想起来的确是特别有意义，和学生们拉进关系是工作第一步，只有这样才能够更

24、好的去了解学生，虽然这次期末考试的时间已经完毕了，但是在这方面我还是要做的更加仔细一点的，期末考试到现在也告一段落了，平常催促好学生们按时上课，保证每天的到课率百分之百，这一点是特别重要的，在这一点上面，这是特别重要的，期末考试到现在，我作为一名班主任，这也是我应当要去遵守的，现在会想起来我也是做出了许多打算，治理好一个班级需要花心思和时间，这很重要。 再有就是学生们平常在学习方面的状况，我也会定期的和任课教师了解，通过了解心理也清晰每一位学生在这个学期的以来的状况，有必要的时候也是应当反响给家长，哪些学生需要加强治理，在学习方面需要加紧，和家长做好沟通，这是特别重要的，作为一名初中班主任，我

25、觉得在这方面，我应当要仔细的去规划好，提高自身的工作力量，除了这些之外，平常也留意学生在学校的状况，身心安康和安全状况，这些都是需要重视的，我会多留意学生的状况，有什么不对的地方准时的做出调整，学生有什么不对的状况还是应当要做出调整，定期去学生宿舍查寝，关注学生在学校的状况，在这一点上面应当保持足够好的急躁，在这期间，也应当要仔细的去落实下去，初中阶段的学习应当重视起来，将来应当要做的更好一点。 固然过去的一个学期我认为，我也有一些做的不够好的地方，在学习方面的确，还是有一些缺乏之处，我在这一点上面，还是应当做出好的推断，订正自己的缺点，做好班级治理工作，建立好班级，在接下来的工作当中，肯定会

26、进一步的去做好。 当班主任的工作总结 篇7 繁忙而好玩班主任工作立刻就要告一段落了。为使今后的班务工作更好的开展，下面就本学期的班主任工作做以小结： 一、班主任深入解了每个学生的特点： 五年级属于小学高段，他们不再象三四年级或一二年级的小朋友那样：但凡教师说的话都是对的，但凡教师做的事都是对的。五年级的学生在身体，心理，智力等各方面都和以前有了明显的变化，他们开头有了自己的想法，对任何事情都想问个为什么。因此，他们不再盲目的崇拜教师，教师说的话或做的事他们会去想对不对，对教师也不再百依百顺。这样，作为班主任，在教育他们的时候要更加留意方法。假如使用方法不当，学生产生抵触心理，可能会达不到预期的

27、教育目标，甚至适得其反。 二、日常行为标准进一步的落实： 这学期，针对这个问题，我们反复的学习了小学生日常行为标准小学生手册等，进一步使学生明确了作为一个小学生我们该干什么，不该干什么的问题。 三、培育学生喜爱劳动的教育。 孩子越来越娇气，不仅要敬重他们，更要给他们独立的空间。孩子们现在已经习惯于“只有劳动吃饭才最有意义“的思想和行动了。所以这学期，我还开展了“我爱劳动”主题班会,通过活动是学生明白了“劳动最荣耀的道理。 四、公平待人搞转化。 我发觉本班有几个问题较突出学生，对这样的学生我不是老抓住他们的问题不放，而是在解决他们的问题同时，发觉他们的优点，公平对待他们，做到有缺点就批判，有困难

28、就帮忙，有成绩就表扬，即使平常表现好的学生有问题也一样批判，不搞以好遮丑，营造一种公正公正环境。乔文斌同学是一个全校著名的问题学生，这学期，我在在帮忙他的同时发觉他有孝心，渴望进步，并盼望被他人关注，我就让他主管厕所卫生，并准时鼓舞、鼓励、表扬，到目前为止，他不但改掉了过去的坏毛病，而且学习非常精彩，教师们都说他像换了一个人。 五、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是 1、学生大了，教育教学方法要随之敏捷多变去适应他们； 2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？ 3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更急躁的辅导。固然，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活“的过

29、程中，班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心“，加深理论修养，在实践中不断完善自己，会把班主任工作越早越好的。 当班主任的工作总结 篇8 一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。信任全部的教育工都是怀着这样的一颗心去教育学生，引导学生走向正确的方向。本人也不例外，该学期尽力做好五（1）班的工作，针对本班的实际状况，并结合学校的要求和工作安排，根据学期初定下的工作规划开展各项工作。从取得的成绩和存在的问题方面进展详细总结。 一、取得的成绩 （一）开学工作 本学期开学初，准时发放了新书与作业本，保证了按时行课。让学生进展自主投票，选出了班委、中队成员，组成四

30、年级班委会、中队部，让班干部充分参加班级治理，成为我的得力助手。依据学生的身高、年龄、性别、成绩、性格及特别缘由，给学生安排适宜的座位，保证了学生的学习效果。另外，任命陈佳慧为教室总管，负责开门、关门，管好教室的日光灯、桌凳、劳开工具及其它物品。 （二）学习方面 我教育学生仔细学习，独立学习，养成良好的学习习惯，坚固把握各学科的学问，并转化为力量。班上学生大多有积极学习的愿望和行动，形成了良性的学习气氛，学生之间能进展良性的竞争，并相互促进。 学生选出了胡海韵担当学习委员，负责学习上的事务，给全班同学做典范、供应帮忙，成为学习的带头人。她没有辜负教师的期望和同学的信任，积极带着大家仔细学习，帮

31、忙学习困难的同学，使全班的成绩得到了稳定和提高。 我对学生的书写姿态严格要求，对书写质量也严格要求，并对学生的坐姿、站姿进展严格要求，使绝大多数学生的书写态度较好，写字的水平较好。 我仔细做好学生的思想工作，使他（她）们有良好的学习态度，学会独立、自觉的学习，懂得现在的学习是为了将来自己的进展，不要为了应付教师和家长的检查而读书，否则，将来懊悔就晚了。 我还加强对学生的辅导，保证班级成绩的稳定，尽量不让学生落伍。陈娇娇，王芮，高鹏程是仔细学习的好典范，鼓舞大家向他（她）们学习，向他（她）们靠齐。 （三）纪律方面 制订了五年级班规，搞好组织教学，强化课堂纪律。指导纪律委员冉杰管好班级的纪律，对违

32、纪违规行为加以记载，并准时进展教育。有违纪违规行为13人次，对违纪学生进展坚决而严厉的批判、教育，对遵守纪律的40名学生进展表扬和鼓舞。 每天早上做好点名工作，准时、真实地填写学生出勤状况。本期无扰乱公共秩序的行为发生，也没有大的违纪行为发生。 （四）安全方面 开学时，家长自愿投保，购置了保险单，使学生的安全有了保证。 每天教育学生课间留意安全，提示学生上学、放学途中也要留意安全。教育学生不得玩危急的嬉戏，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全监视员冉薪治进展监视、教育。全期无安全事故的发生。 （七）清洁卫生 教室和公共区域的清洁每天由劳动委员安排学生仔细清扫，并定时检查。加强对学生的养成教育，使学生

33、明白大家的教室应当大家爱惜，根本养成了将垃圾放进垃圾箱的习惯，根本杜绝了顺手乱扔垃圾的行为。 我对学生的文明习惯加强教育，以身作则，使学生语言文明、行为文明，争做一个正直的人。教育他们对人有礼貌，主动向教师、长辈问好，与同学友好相处，做一个惹人喜爱的学生，多数学生做得较好。 （八）家访工作 作为班主任，对学生的各方面状况进展了解和把握是必需的，因此，做好家访工作是很重要的。通过电话交谈、去家里与家长面谈、家长到校主动了解状况等方式相互了解学生在校、在家的表现，相互协作教育好学生。本期不管是学生存在问题、取得进步、身体患病、通知事情等缘由，不管是在学生家里，还是在学校，不管是面谈，或是电话联系，我与不少于27个学生的家长沟通过，总计46人次以上，便于班级的治理工作。 二、存在的问题： 1、班级工作还存在一些缺乏，诸如迟到现象还没杜绝，有些学生学习劲头缺乏，成绩进步不大，紧迫感不强，上进心不强。还有待于进一步努力。 2、和家庭在联系协作上还不够，还没有利用各种教育的力气形成合力，班级教育还显力薄。 3、由于班级人数较多，进展各项工作的量度、难度就很大，治理起来有时显得心有余而力缺乏，造成事与愿违的结果。 本学期，我们班虽然做了很多工作，取得了不少成绩，也有许多的缺乏，但我们将发扬成绩，克制缺乏，把工作做得更好！