心灵点滴观后感(多篇).docx

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1、 心灵点滴观后感(多篇) 第一篇：心灵点滴观后感 观心灵点滴所感 我喜爱读高傲与偏见，简奥斯汀笔下，伊丽莎白和达西浪漫而又凄美的爱情令人读而为之感慨，高傲让这段爱情变得模糊而又动人，然而现实世界中，高傲更多的是拉开人与人之间的距离，冷漠则会加剧关系的恶化。 耳濡目染身边各种各样，形形色色的人群，曾经愤青的我们不知不觉中也变成了大多数的一员，生赶着跟上大部队，怕略微有一点不一样，就会脱离变得孤独，由于脆弱的心灵受不了孤独的陪伴。可是，又舍不得放下那可悲的自尊，慢慢地，孤立起来，淡然无味，缺少激情地活着，时不时的还不忘教导江山，从今站在道德制高点上，指教导点，高傲，冷漠的存在。 依旧记得自己还是小

2、学生时，厌倦了学校生活，萌生辍学想法的时候，身边的亲人就会竭力地阻挡，妈妈的口头禅是：“你要是现在不好好上学，以后长大了就像村头的老王一样，靠捡破烂生活吧”。很多的妈妈都这样说过，这种泾渭清楚，阶级观念就这样驻扎在一代又一代的中国人身上，我们以等级，或者现在所谓的身份来划分人群。 街头老人倒地不起，达4个小时，无人敢上前帮忙，道德与法律的正面冲突，尊老爱幼的中国传统抛之脑后，我们以冷漠的姿势面对身边的人。 在这样缺少爱的环境中，真的很庆幸，我们还能非畸形的存活至今。不，应当说是身体上虽然非畸形，但心灵上不畸形也残了吧。 心灵点滴围围着对待病人的两种治疗态度的医生的故事绽开表达。其中，仆人公帕奇

3、代表的是不仅仅关怀病人的生理上的病痛，而且留意给病人带来欢乐，带来心灵上的劝慰具有人文关心的一类医生；另一类是以华克院长为代表的自认为高高在上以传统的治疗方式对病人进展治疗的一类医生。 心灵点滴中，帕奇主动去了解病人的需求，帮病人们完成以前未能完成的心愿，他用自己的热忱感染了病人。在他的世界里，我看不到被动的做法与消极的心情。他主动帮室友如迪驱逐梦想出的松鼠以让如迪敢出去上厕所；他主动与病人玛姬打招呼并与之握手;在华克院长的一再劝阻下,他依旧去医院探望病人乍一看，他表现出的是固执行为，然而，这是由他内心的热忱以及对病人的爱的驱使所产生的崇高行为。对帕奇来说，热忱已经成为一种习惯。在他的热忱之余

4、，他给病人带来了欢快，成为他们最要好的朋友。这样一来，他不仅帮忙病人避开死亡，更重要的是增进了病人的生活品质。然而，我们自己所处的环境，类似于帕奇内心布满热忱的人已经凤毛麟角。我们的生活中，现在表达的更多的是高傲和冷漠。假如我们不盼望别人以冷漠的心对待我们，我们就必需先用自己的热忱暖和溶化别人心中的冰。对一个将来从事医生行业的人群来说，热忱更是不行或缺的。由于他们面临的不仅仅是一群呈现出各种类型病状的人群，还有关怀他们的家属。 在电影中，帕奇是个乐天派，在华克院长眼中，他是个小丑；在米契眼中，他是个稚嫩园教师；但在病人的眼中，他是他们最要好的朋友。帕奇将微笑诠释的淋漓尽致。在面对华克院长的犯难

5、，他这样解释道：“笑能促进脑下腺素的分泌，因而能促进血的带氧性缓和血管，促进心跳，降低血压，对心脏及呼吸系统疾病有正面的效果，同时也能加强免疫系统反响。”确实，笑对病人有这么多好处，但医生中有几人者做到了面对病人时面带微笑，更不用说逗病人微笑。帕奇信任欢乐就是最好的处方，他为了把病痛缠身的病人逗笑，在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具，让这些稚嫩的脸上重新绽放动身自内心的笑容；他有时扮成天使，逗笑了医生护士都不敢靠近的身患绝症的比尔；甚至为了替肯尼迪太太实现幻想，他还在游泳池放满面条，让她如愿在面汤里游泳。他用他诙谐的语言、滑稽的动作，带给病人欢快和盼

6、望。帕奇用微笑和病人拉近距离，让病人放开心扉，而不再专注病痛，甚至不会感受到病痛。他的确实确做到了用欢乐减轻甚至治愈他们的病痛。 在离开费尔法斯医院后，帕奇就立志要当一名医生。他打算去帮忙别人，专心灵的沟通给病人带来帮忙。他信任，欢乐对于病人是最好的处方。在面对审官的质问，他人的质疑的时候，他依旧保持着自己的处事方法。而在他面对审官的时候说了一句令我非常感动的话，他说：“不管你们如何打算，我还是会成为全世界最好的医生，你们有不让我毕业的权力，你们能不让我得到头衔及白外衣，诸位，你们不能掌握我的心灵，你们不能阻挡我学习，你们不能阻挡我进步?我这根刺不会消逝的。”这是他对世界的宣言，是他对自己信念

7、的坚决。他认为治病不肯定要根据老的套路走，在给病人解除病痛时，更要解除他们的本，在心灵上 让他们也同时得到劝慰。他不避讳感情转移，以人性的方法与病人进展心灵沟通，增进他们的生活品质。他不曾疑心自己的方法，由于自己实践的结果验证了自己的理论。帕奇看到了别人看不到的，看到了别人由于恐惊懒散而不愿看到的，他让他的病人有尊严的活着。假如医生的心灵理念都能如此，世间的病痛会削减一半。 心灵点滴中，医生在大三之前不能接触病人。然而，在我看来，学习的过程离不开理论与实践的结合。用理论指导实践，用实践验证理论。我们不能只埋头学习课本学问，等到想实践的时候为时已晚；也不能只想着实践，等到想学习理论学问的时候已无

8、多大用处。在我看来，最有效的学习方式就是一边学习理论学问，一边进展实践。作为医学生，与病人亲密接触才可能学到更多，懂得更快。 心灵点滴中，我能隐模糊约感受到一股积极向上的力气，这让我想到泰勒本沙哈尔博士讲授的哈佛公开课幸福课。或许，帕奇的行为是积极心理的表现。在我看来，亚洲积极心理讨论院的3h生命价值观：healthy(安康)、happy（欢乐）、harmonious（和谐）是对医护人员职业价值观的最好阐述。安康是指仅医护人员身体要安康，心灵要安康。欢乐是指医护人员自己要欢乐，也能给病人带来欢乐。和谐是指医护人员身体与心灵的和谐，在促使病人身体与环境和谐的同时到达自己心灵与病人心灵的和谐。 看

9、完心灵点滴，感受颇深。将来的医学生要做的不仅仅是医治病人身体上的疾病，更重要的是心灵。像影片中说，增进生活品质。或许许多病症，现在医学还无法治愈。 但作为病人，最想得到的是心灵上的欢乐，假如药物无法减轻他们的苦痛，那我们就应当用和善、慈爱 、幽默的心灵去对待他们，暖和他们，尽最大的可能减轻他们的苦痛。 其次篇：心灵点滴观后感 心灵点滴观后感 这是一部依据真人真事改编的电影，讲的是仆人公帕奇亚当斯怀着帮忙病人的满腔热忱，从医学院学习期间就开头实践他的心情治疗法，并开设免费诊所为穷困的人们效劳的故事。亚当斯以先驱者的身份提出了医生应当治疗人，而不是疾病，他坚信，怜悯、参加和心灵相通对医生来说与灵丹

10、妙药和技术进步一样重要。 影片将放映的重点放在了亚当斯怎样做不是为什么这样做，开头没有多少人赞成亚当斯的观点，学院院长瓦尔考特尤其反对他的方法，而亚当斯的室友米奇也认为他是一个孩子气的家伙。但同时他也影响了一些人，包括护士乔蕾塔、同学楚门和卡琳。当你看到最终，深刻了解了亚当斯的行为后，那种人性光芒照射下的暖和感觉就会油然而生。 但凡有过较长时间住院经受的人都曾体验过，那些冷冰冰的医疗器械，令人懊丧、厌烦，甚至恐惊，而片中当亚当斯在儿童病房里把灌肠的气球套在鼻子上，把体温表、输液用的架子和夜壶都变成杂耍道具时。给病人带来的精神上的接近或纯粹的欢乐，信任是每一个来医院的病人所最期望得到的，更别说对

11、那些小孩子了。 且不管亚当斯的理论是否正确，他这种是尽可能和病人拉近距离，用欢乐减轻甚至治愈他们的病痛的方法，的确给病人带来了无限的盼望和美妙，但因此当背上插着翅膀的亚当斯站立在苦痛的绝症病人床边时，他确实就是天使。面对物欲横流的现代社会，不同的世界观和价值观的碰撞无比剧烈，在这样的环境下，亚当斯的故事告知我们，要做出转变必需要从自己的心灵开头，不管采纳何种方式，只要大家的动身点都是善意的，便可拥有沟通包涵的根底，一起搭建驶向美妙此岸的舟船。 第三篇：心灵点滴观后感 心灵点滴观后感 这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。仆人公曾在年少的时候由于患有愁闷症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志

12、要当一名救死扶伤的医生。在经过自己的努力之后，他考进了医学院。与当时其他的医生不同，他特别反对传统医学界那种高高在上、不近人情的思想。相反，他信任，欢乐、与病人在一起就是最好的出方。在面对审官的质问，他人的质疑的时候，他依旧保持着自己的处事方法，而在他面对审官的时候说了一句令我非常感动的话，他说：“我们应当和宏大的护士们建立友情，她们可以教你，她们每天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们有丰富的学问，而那些人性尚存、受你们敬重的教授们亦如此，分担她们的怜悯，用它来感染别人。” 在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的敬重和确定与支持。在许多医生，甚至是病人的眼中，护士的工

13、作好像并不是非常的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗？护士的工作就不是很重要的了吗？护士只是在执行医嘱而已吗？我想，答案是否认的！假如真的是那样的话，为什么还要护士？直接只要护工就好了啊！事实上，在一个病人的治疗过程之中，假如没有了护士贴心的效劳，细心的关心，每一个患者都不行能顺当的康复，这不是在夸张了护士的作用，而是在说明一个被许多人所忽视的事实。在一个病人进展治疗的时候，医生的遗嘱确实是根底，而护士的工作就是建立在这么一个根底上，但这并不代表护士的工作就那么简洁。 由于，护士是医生医嘱的执行者。假如没有了护士，医生的医嘱也只能是一

14、个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个或许就是护士存在的意义了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人供应了治疗的方案，而护士就去关心每一个病人，用欢乐、关爱，去贴心的爱护他们，让他们的身体在照看下渐渐的康复，重获安康。然而，在现实生活中，许多人都不明白这个道理，依旧以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个事实，我们也只能感慨生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到我们自己究竟应当做什么，究竟应当怎么去做了。作为一名将来的医护工作人员，我们现在首先要做的事情就是努力学习专业学问，提高专业技能。其次，我们要保持一颗布满爱的心，用爱去关心身边的人。在将来的工作和学习之中，保持自己专长的同时，改

15、正提升自己的缺乏之处，提高自己的呃综合技能，把自己培育成一名优秀的护士！假如我们每一个读护理，从事护理工作的人都能如此严格的要求自己，那么，我想，我们的付出，我们的努力也终会得到全部人的确定！就如片中的仆人公一般，坚持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最终获得了大家的认同！ the mind a bit about it this is a true story, a story from life. hero any doctors, even the patient“s eyes, the nurse eet its treatment. i think, this is perha

16、ps the nurse the meaning of existence. a and doctors as the existence of the supplement each other. the doctor provides patients e time, correct improve their deficiencies, and enhance their )苦痛，帕奇感受到帮忙人的欢乐，同时治愈了自己的病。 两年后派奇成为一位被传统医界视为“不走正道”的医学院学生，虽然他的医学院成绩优秀无比，却在操行成绩上落得了个“过度欢乐”的评语。 他认为医生不该被社会过度的神格化，

17、享受过多的尊荣和敬畏，而使为人医者慢慢失去原本从医助人的初衷。“医生”二字，实际上是代表对自己坚持助人的一种宣誓。 所以他在医院实习时，看遍了传统医院制度的麻木不仁，偏离人性之后，内心产生觉悟，下定决心要开一间幻想中的医院。于是带着他的爱人朋友开头创立一个可以真正救人的小医院。 面对接踵而来传统医界的抨击和质疑声浪，派奇总以“横眉冷对千夫指”之姿大方陈言，毫无所惧；而在病童面前，他却变成了“俯首甘为孺子牛”的大玩偶，搞笑做怪，只为了博得稚子纯真的一笑。 在这些外界考验前，他是个勇者；但来自内部的挫折却一度重击了他，几乎不支倒地。 只是没想到，助人这件事，它珍贵和可叹的就是，它是一种冒险。 由于

18、听了派奇自身走出悲伤的阅历共享，她打算从帮忙别人中找回帮 助自己，确定自己的力气，即使她直觉地有些担忧可怕，仍旧打算信任他人，只身前往探望一名精神病患，而无视了病患本身精神状态并不稳定的潜在高度风险。最终，她遭受了严峻的不幸。 电影中的派奇和电视影集裡的大卫医生一样，他们原本飞扬的自信和旺盛的生存斗志，一夕之间完全被这样的意外大事所击溃，从今陷入自责懊丧的深渊。 所幸，生命的无常，珍贵的便是它让人无望的同时，它也给了人无限的盼望。自责难受到曾经也想轻生的派奇，终於在山顶上再度找到了自己对待生命的角度，重燃起以往助人為乐的信念和士气。 他坚信，医病之间也是一种人际关系，不应当照著传统教科书所言，

19、做情感切割，反而要贴切相连。所以医生不该只是躲在象牙塔裡做试验，或是开药动手术，而是要尽早地学会和人相处，学习倾听和交谈。 同时，在他的定义中，医生就是广义的助人者，而所谓医疗行为，要治疗的不是一种病，而是一个人。 对抗疾病可能会失败，但假如以人性的同理心对待病人，抱著互助為济的精神，则帮忙病人，陪伴病人度过疾病苦痛，这件事是永久都不会失败的。 这部片有很多发人深省的对白，例如：“死亡并不行怕，可怕的是冷漠。”等等，一字一句都敲入我心。 我很是佩服他这样的一个人，一个热心、乐观、能够幽默大家的人，对于这样的人生我其实是很憧憬的，奉献他人消遣自己，像这 种很有魄力的事情我本人觉得能做上一件就很了

20、不起了，所以我在很专心的在学习怎么与人相处，怎么帮忙他人，让他人欢乐。这不只是来源一个作为精神科医生的责任感，最根源来自对社会的感情，所以盼望更多的人能以医者仁心来对待他人。 精神病与精神卫生 学号： 201*2253 张开元 第五篇：心灵点滴观后感 篇一：心灵点滴观后感 这是一个真实的故事，一个来自生活的故事。仆人公曾在年少的时候由于患有愁闷症而住进了精神疗养院，在出院后，他就立志要当一名救死扶伤的医生。在经过自己的努力之后，他考进了医学院。与当时其他的医生不同，他特别反对传统医学界那种高高在上、不近人情的思想。相反，他信任，欢乐、与病人在一起就是最好的出方。在面对审官的质问，他人的质疑的时

21、候，他依旧保持着自己的处事方法，而在他面对审官的时候说了一句令我非常感动的话，他说：“我们应当和宏大的护士们建立友情，她们可以教你，她们每天与人相处，她们来回于血与屎之间，她们有丰富的学问，而那些人性尚存、受你们敬重的教授们亦如此，分担她们的怜悯，用它来感染别人。” 在这句话中，我感受到了一名医生对护士的敬重，对护士这一个群体的敬重和确定与支持。在许多医生，甚至是病人的眼中，护士的工作好像并不是非常的重要，甚至以为护士也只是医生的跟班，要做的工作只是执行医生的遗嘱而已。而事实上，真的是这样的吗？护士的工作就不是很重要的了吗？护士只是在执行医嘱而已吗？我想，答案是否认的！假如真的是那样的话，为什

22、么还要护士？直接只要护工就好了啊！事实上，在一个病人的治疗过程之中，假如没有了护士贴心的效劳，细心的关心，每一个患者都不行能顺当的康复，这不是在夸张了护士的作用，而是在说明一个被许多人所忽视的事实。在一个病人进展治疗的时候，医生的遗嘱确实是根底，而护士的工作就是建立在这么一个根底上，但这并不代表护士的工作就那么简洁。由于，护士是医生医嘱的执行者。假如没有了护士，医生的医嘱也只能是一个“空头的支票”，无法实现其治疗。我想，这个或许就是护士存在的意义了。一个和医生一样相辅相成的存在。医生为病人供应了治疗的方案，而护士就去关心每一个病人，用欢乐、关爱，去贴心的爱护他们，让他们的身体在照看下渐渐的康复

23、，重获安康。然而，在现实生活中，许多人都不明白这个道理，依旧以为护士也仅仅是一个跟班而已。对于这个事实，我们也只能感慨生活的无奈。而此同时，我也深深地意识到我们自己究竟应当做什么，究竟应当怎么去做了。 作为一名将来的医护工作人员，我们现在首先要做的事情就是努力学习专业学问，提高专业技能。其次，我们要保持一颗布满爱的心，用爱去关心身边的人。在将来的工作和学习之中，保持自己专长的同时，改正提升自己的缺乏之处，提高自己的呃综合技能，把自己培育成一名优秀的护士！假如我们每一个读护理，从事护理工作的人都能如此严格的要求自己，那么，我想，我们的付出，我们的努力也终会得到全部人的确定！就如片中的仆人公一般，

24、坚持自己所思所想，付出自己最大的努力去拼搏，最终获得了大家的认同！ 篇二：心灵点滴观后感 心灵点滴这部影片，是依据一个六七十年月的真实故事改编的。 主角名叫亨特帕奇亚当斯在学校中总是由于“过分乐观”而受到责怪，曾经一个导师对他说：“你想要成为小丑，那就去马戏团。”其实，帕奇是想当一名小丑，但他同时还行当一名医生，所以就成就了现在的他，帕奇在弗吉尼亚医学院学习，在学习期间用他的小丑天赋让许多病人的脸上多了一丝欢乐，医院里有一间病房没有医生敢进去，他第一次进去试着和病人说话，但不到一分钟就被打出来了。其次天他穿着一身天使的服装拿着一本书进去了。过了一两分钟就推着那位从不出来的病人出来了，其他人都觉

25、得不行思议。 毕业后，他成立了一个学院，致力于更接近的人性化的治疗方法，八十年月中期他的共性化的诊所受到了媒体的留意并由此出版了一本关于他成就的书。在书中，帕奇阐述了他的基于幽默的处方，解释了他为什么穿得象个大猩猩，为什么在病房里堆满气球或在浴缸里装满蜡烛以引起欢乐，以给病人精神上的接近或纯粹的欢乐。在使用特别的方法来减缓病人的紧急心情后，帕奇以先驱者的身份提出了医生应当治疗人，而不是疾病，他坚信，怜悯、参加和心灵相通对医生来说与灵丹妙药和技术进步一样重要。 在电影中，开头没有多少人赞成帕奇的观点，学院院长瓦尔考特尤其反对他的方法，而帕奇的室友米奇也认为他是一个孩子气的家伙。但同时他也影响了一

26、些人，包括护士乔蕾塔、同学楚门和卡琳。帕奇发觉他在儿童病房大受欢送，由于他的可笑、奇怪的方式驱散了儿童们的恐惊感。 在对传统方式的抗争中，他疏远了一些人、使更多的人惊讶，但是他看到了自己的价值。在不断的追求和探究中，帕奇实现了自己的幻想-开了一个诊所，每个人在这里不仅遇到了医生，还遇到了朋友。 篇三：心灵点滴观后感 一本书会给人带来力量的提升，一个故事会给人美的享受，一部电影会给人以心灵的震撼。我想每一位看过“妙手情真”这部电影的人都会被仆人公那可执着热忱和善的心感动。即使你不会流下滚滚热泪，你也会真心的为他喝彩。 电影的情节好像并不简单，反而显得简洁，然而正是这种简洁把一个真实的故事搬上了荧

27、幕。仆人公在生活的压力下，想到了自杀，也为此住进了精神病医院。在那里他看到了很多可怜的人，命运比自己更凄惨的人。然而在一次帮忙他人的过程中，仆人公猛然醒悟，品尝到助人的欢乐。在此以后的生活中他学会了乐观，学会了用笑脸面对生活中的困难，面对身边全部的人。在医科大学读书期间，他一朋友的身份去去接近每一个病人，给他们送去关心与暖和。让那原本死气沉沉医院从今有了笑声。 在电影中你会看到什么呢？你应当会看到仆人公那张永久笑着的脸，那是天使般的脸，是欢乐的象征；你应当会看到病人们的一张张的笑脸，那是对天使的感谢，是对生活的盼望，对病魔的蔑视；你应当看到了仆人公同学及校长对他态度的转变，那是对他关爱病人这种做法的一种确定，也是一种不言而喻的赞扬。 仆人公那张永久的笑脸是否会留在你的心中呢？我想会的，由于它会时常提示着你，提示你用一颗乐观开朗的心去面对生活中的一切，用一张笑脸去去对待身边的全部，用一颗爱心去关爱他人。