德育主任工作计划模板.docx

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1、 德育主任工作计划模板合集5篇 德育主任工作规划模板合集7篇 时间过得可真快，从来都不等人，又将迎来新的工作，新的挑战，不妨坐下来好好写写规划吧。什么样的规划才是好的规划呢？下面是小编整理的德育主任工作规划10篇，欢送阅读与保藏。 德育主任工作规划 篇1 由于本班男生比拟多，且大多为好动活泼的小男孩，而女生大多文雅乖巧，因此课堂纪律的好坏往往取决于男生的表现。由于小学五年级的学生还未养成良好的学习习惯，有个别学生甚至对学习持“做一天和尚，转一天钟”的态度，因此课堂纪律始终是各科任教师头疼的问题。在此，我有必要对如何培育学生良好的学习态度和习惯进展深思和讨论，以期能在最短的时间内治理好班级纪律，

2、保障各个课程教学的顺当进展。此外，自我担当本班班主任以来我发觉个别女生在班级里还是很有威信的，甚至有些特别淘气的男生都怕她们，因此我在这个学期在民主选举班干部的时候安排了1-2个职位给她们，期望她们能帮助我共同治理班级，同时也是我实现“培育优等生，转化后进生的第一步”。另外，我还跟其他带过这个班级的教师进展了谈话得知个别特殊淘气的男生始终认为教师把自己定位在差生的位置，他们欺侮同学，上课开小差都只是想引起教师的留意，同时他们也在凝视着教师的一举一动，做为新教师的我有必要给他们树立好典范，同时也得适当地对他们进展了解，赐予关心。 指导思想： 以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点

3、为依据，以学校工作规划为依据，以师德为保证，全面推动素养教育；注意创新，注意现代信息技术建立和应用，注意每个学生的全员进展；把培育学生的良好的品质修养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德育工作放在首位。 德育工作目标： 以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为根底，以师德教育为保证，以生活化、社会化为根本形式，着力提高学生的道德素养、共性心理品质，为学生的安康进展、主动进展奠定思想道德根底。工作中以活动、言传身教等形式，培育学生们集体荣誉感，养成团结友爱的良好行为；在日常的学习生活中渐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节省、关怀集体、爱惜公物、爱护环境的良好习惯，培

4、育学生具有自强不息、自我爱护、明辨是非、竞争协作、抵抗不良影响的力量。培育学生具有良好的思想道德素养和心理素养，使他们真正的做到“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”和“喜爱学问、喜爱科学、喜爱大自然、喜爱生活”。 德育工作详细规划： 为了能把学生培育成有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 1、依据学生实际状况，制定奖惩清楚的班级公约； 在本学期开学初，学校大队部就组织小学部全体班主任去瑞安马鞍山试验小学取经学习的活动。在杨教师的带着下，我班也采纳了学校的星级制度评比活动，力求在学生中培育竞争意识

5、，有“你追我赶“的比学风格，同时标准班级的班规制度，便利学校德、智、体、美、劳五育工作的顺当实施。 2、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间； 影响本班教学质量的关键因素是班级纪律，因此抓好班级的纪律是当前刻不容缓的事情。同时，抓好纪律关键在于教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要。由于我是刚开头接手班主任工作，对学生的了解甚少，因此，在开学初，我跟本班的前班主任进展了联系，对学生大体地进展了了解，同时还通过学生的学籍卡对每位学生的往年成绩和性格特点进展笼统地了解。据此，我也初步实行了一些措施力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。优秀生是一所学校的拳头

6、产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。对成绩优秀、平常表现良好的学生我从不吝啬赞扬之词，对于优等生既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步；同时这样还可以增进师生之间的友情，稳固师生互动的纽带。对后进生我实行的是奖罚结合的措施。 对个别屡教不改的学生我会实行身教的方式：由于男生人数超出女生许多，因此班级里不行避开的会有好几排都是男生坐在一起，我也意识到这样很简单供应他们在课堂上交头接耳的时机。上周叶某某和身边的同学上课始终讲话，以至影响到课堂的正常连续，我就罚他下课后修改作业本中出错的地

7、方。原本我并不提倡占用学生课间的时间，但是我一对一地给他指导错误之处反而能让他意识到自己上课不听是根本不知道做作业的。回去后他就稍乖了点，但是这可能已经是他多年累积的习惯了，上课不听，以至于越不听越听不懂，日积月累形成了可怕的循环。班上还有好多个同他状况一样的学生，我明白叫他们一下子改正过来是很困难的，这还是个长期的工程。同时就我英语作业批改的状况看来，班级英语学问水平还是存在很大差异的，2班的整体英语水平明显比我班高得多，因此我也需要在自己的教学内容难易程度进展调整，盼望能根本让我班后进生上课能听懂，只有这样才能培育学习的兴趣，逐步杜绝上课闲谈的状况。 固然班里还有个别淘气的女生，如陈某某就

8、是个例子。她给人的第一印象是比拟胆小怕事的女生，反映是比拟迟钝，可是平常乘教师不留意时她却很喜爱戏弄身边的其他女生，以至于大多男生女生都厌烦他，没人情愿跟他一起坐。我对这个女孩了解还不深，因此预备从家长那边了解点状况，对她进展思想品德教育，有必要的话征求学校心理辅导师的建议对她进展适当的心理辅导。至于中间的学生我会根本采纳鼓舞的方式，由于现在小学生的自尊心很强，很重视师长的评价，并且依据我班的实际状况（大多数人喜爱听好话）我会时常鼓舞他们上课积极发言，积极发问，让他们体验时机，体验胜利。这招我还在试用，不过也初见成效。上周四的英语课上，学生在我解释了活动要求后都理解了都还不敢举手发言，后来我就

9、说只要你想到什么就说什么，都没关系，说错了没关系，只要站起来就是班级里的第一位勇士，还真有学生问“说错了也没关系？”我确定后还真的有人举手了。我所采纳的针对性的教学需要对学生的了解才能实施因材施教。 3、严抓学生行为习惯及常规养成； 强化对学生的常规教育和养成教育。以小学生守则、小学生日常行为标准为依据，实行切实有效的措施，做到要求明确，内容详细，训练有素，方法敏捷，擅长指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不行为，从而形成良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心安康等七个方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持

10、和教学楼内的出入楼秩序。准时表彰遵守典型，加大对违纪行为的惩处。第一次的班会课除了评比班委我还提出了班级里文明礼貌的很严峻的问题。大多数男生见到教师不会打招呼，甚至个别还躲隐藏藏，因此我就定出跟乱扔垃圾一样的惩处制度。果真几个男生有所改善，不过还是有屡教不改的，这另我很头疼。之后的几天，见到我没打招呼的男生我还是先冲他笑，当时他们似乎会不好意思，这样真行了，他们之后也会打招呼了。我信任我连续鼓舞提倡这种状况会渐渐好转的。 4、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到校外，构建一个社会化德育教育体系。 把家访制度落到实处，更好的利用“家访记录”稳固并拓展家长原有的教育思

11、想和教育观念，使其把握科学的教育方法，理解、支持并协作学校的工作。这个规划还只是孕育当中。我的指导教师倪教师建议我跟家长多沟通，不肯定要家访，但是电话联系是必要的，要让家长体会到教师对自己孩子的关注和爱惜。做为新教师，跟家长谈话技巧这方面还得跟其他老教师多多学习。这也是我这学期自我学习的一个重点。 总而言之，新的学期新的形式，我会在这个德育工作规划大纲的根底上敏捷严谨地调整自己的治理方式，力求将德育工作落实到实处，真正做好班级治理工作。 德育主任工作规划 篇2 一、教育目标： 1、建立良好班风，完善班级治理制度，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。 2、加强学风建立，培育学习兴趣，明确学习

12、重要性，注意学法指导，提高学习效率。 3、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。 二、主要工作： 1、加强学风、班风建立 良好的风气是优秀班集体的必备软件，学风班风直接或间接影响班集体的治理和学生的身心进展。风气建立首先针对学生的特点，通过开展班会课，宣扬本班班级精神，让每个同学意识到自己是班级的一份子，要以为班集体付出而感到荣耀，增加班级的分散力。净化学生心灵，让学生戒骄戒躁。 学风建立：通过家长寄望语和自我鼓励，提高同学们的学习积极性和内在动力。常常与各门学科的任课教师和课代表进展沟通，了解学生状况，做好协调工作。加强对学生综合力量的培育，积极培育学生的制造精神，利用班会开展形式多样

13、的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。成立纪律部门，加强学生早自修，午自修等时段的监视治理。 班风建立：标准班级治理，形成良好的纪律作风，养成文明行为习惯。从常规工作入手，如抓好升旗仪式，大课间的表现，塑造学生的精神面貌；建立良好的课堂秩序、集会秩序以及课间秩序；养成语言文明、大方礼貌的习惯；成立卫生部门，加强卫生治理和监视，健全室内卫生和室外责任区和宿舍内务分工合作的保洁制度，确保课室环境的干净美丽和宿舍的文明卫生。 2、帮助后进生 后进生积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。后进生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一

14、环。在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的缘由，做到因材施教，对她们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做她们的知心朋友，最可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导，帮忙她们消退或减轻种种心理担忧，让她们熟悉到自己的价值。同时，我还制造条件和时机让后进生表现其优点和特长，使她们品尝到胜利的欢快和喜悦。 3、充分发挥团队工作的作用，扩大班干部的影响 团员、班干部在学生中的影响是不行低估的，他们应当是同学的典范。本学期，重点加强对班干部的治理，并由同学监视，每月要求班干部对本月工作述职，不合格的班干部准时更换。日常加大对班干部工作的指导，培育力量，并在班

15、干部队伍之中弘扬正气，形成一个有力的治理团队。 三、日常工作安排 9月份： （1）制定班级目标及学生个人目标。 （2）班干改选、培训班干，让班级治理快速运转起来。严抓学生日常行为标准。 （3）布置课室文化、营造良好气氛。 10月份： （1）发动学生作好十月考的复习预备工作。 （2）做好考试分析总结工作，对比开学之初学生写的期望目标，进展总结表彰，再单独找学生谈话，个别分析考试成绩。 （3）开展学习方法指导，考试成绩优异同学介绍学习方法，帮忙大家学习。 （4）作好校运会的预备，以此为契机加强班级的团结。完毕之后开主题班会总结。 11月份： （1）开展学习帮扶活动：针对10月考的成绩，找出每个宿舍

16、帮扶对象，由同宿舍成员帮扶，实现全宿舍共同进步，参加宿舍比拼，从而更加强班级的学习竞争。为11月底的其次次考试作好预备。并作好家校沟通。 （2）针对半学期的班级状况，班干部有针对性的自由组织主题班会。加强班级的分散力和师生之间的沟通，更利于班级向良性进展。 12月份： （1）为丰富学生生活、充分展现班上学生的才艺，学生自由组织节目，用一次班会课来演出评比，同时也为元旦选择节目作预备。 （2）接近期末考试，是本学期的最终一次考试，发动学生尽早预备。 1月份： 做好学期末的收尾工作，学期末更着重加强学生的治理，以防学生消失松散的心情，以期末考试做发动，严格要求学生，盼望能有始有终。 德育主任工作规

17、划 篇3 一、指导思想 仔细贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，表达理解和敬重的、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和提高学生的素养；加强德育常规治理和德育队伍建立

18、，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进学生全面进展。 三、工作措施 （一）、狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建立，让每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建立。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。 3、重视少先队辅导员队伍建立。建

19、立辅导员工作绩效考评制度，评比“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建立中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二）、加强根底教育，培育文明学生。 1、强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为标准为标准，加强学生日常行为标准的养成教育，注意对寄宿制学生进展安康习惯、卫生习惯和生活自理力量等方面的养成教育，连续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监视岗制度，加大检查力度，准时公布状况，保持校园良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常

20、抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 （三）、丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们

21、欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的嬉戏在全校进展推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与进展，让每一名学生在动手动脑中，力量得到提高和熬炼。 5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生安康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。 德育主任工作规划 篇4 新学期新起点，面对六年毕业班，我深感肩上责任重大。由于这一学期是小升初的关键时期，也是学生行为习惯简单变化的重要时期。为了让每一个孩子顺当结业，我要时刻关怀每一位学生，做到勤观看，勤沟通，勤催促，努力做到早发觉，早教育，做到科学育人

22、。 为了开展好各项详细工作，我坚持以学校的德育工作规划为指导，以习惯养成教育为主线，以班级治理为重点，开展好日常教育和各项活动。 纪律方面：严抓不懈，树立典范，责任分工，发觉共性问题利用班会针对解决。 卫生方面：抓好室内外卫生，责任落实到人，设立监视岗，做到早、中、晚的清扫工作。 习惯方面：以欢乐成长为主线，做好各月培育目标，树立典型，评比好习惯之星。 学习方面：有规划有目的地组织学生预习，复习建立帮差小组，以优带差，争取人人有所提高。 20xx年德育工作安排 三月份： 1、制定德育工作规划。 2、抓好开学安全常识教育。 3、宣传开展“善始善终”习惯养成教育。 4、开展学雷锋争当志愿者及三八节

23、活动。 5、召开“我养成了好习惯”主题班会。 6、评比纪律卫生好习惯之星。 四月份： 1、开展清明节诵读活动 2、开展“学雷锋做道德的人”主题读书教育活动。 3、宣传开展“擅长交往”习惯养成教育。 4、做好月工作总结。 五月份： 1、开展“劳动制造美”主题班会。 2、宣传开展“培育自信”习惯养成教育。 3、推选艺术之星。 4、组织端午节敬老活动。 六月份： 1、预备师生广场舞演出。 2、组织参与社会实践，鼓舞亲身体验。 七月份： 总结学期德育工作。 德育主任工作规划 篇5 初一年级的学生，从思想还是行为上都已经开头走向成熟且有所叛逆的阶段，抓好这个年龄的德育工作，就必需要有很好的急躁和很正确的

24、班主任工作规划。新的学期，我还将担当初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求从小事入手，从细小处要成绩，从微小处教做人，我的初一班主任德育工作规划有以下几项： 一、在班级治理中，充分发挥班级干部的作用，用制度说话，为窗制造良好的学习环境而努力 1、实行奖罚制度，加强纪律约束。 对迟到、上课纪律不好的学生，因其不能保证正常的上课秩序，实行义务清扫教室卫生，同时对月全勤，学期全勤同学予以嘉奖。 2、保证供应一个宁静舒适的学习环境。 由班长到值周班干到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 3、保证供应一个清洁整齐的生活环境。 由值周班干，带着本组值日生，责任到人进展每天的

25、值日工作，对不负责的值日生，罚重新值日。 二、学习生活中，保持昂扬向上的心态 1、亲密关注学生思想动向 人有智力高潮低潮时，心情也同样，所以要亲密关注学生思想，对消失消极悲观的思想学生准时做工作，始终保持乐观进取的心态，对班级整体消失思想波动现象，要准时进展心理疏导，做好心理调整工作。 2、确立目标 了解学生的阶段学习状况，同时让学生确立下次的目标，通过实现目标，完成目标状况与未完成状况比拟，找差距、找缘由，以取得进步。 三、注意养成教育，尽力帮忙解决学生实际困难 1、做到生活有节奏，有规律。 催促学生做好规划，合理安排学习时间，处理好闲暇时间，并且形成生活规律，跟上节奏，不要过快，也不要过慢

26、，在一张一弛中调整状态，以最正确的身心投入学习生活。 2、加强家庭与学校的沟通，了解学生生活实际。 了解学生生活实际，学习环境好坏，有无生活困难，适时帮他们解除后顾之忧，全心投入学习生活当中。 （一）全体教师提高思想熟悉，树立全方位育人理念 让全部的学生得到全面进展。 把学生当成自己的孩子去爱。 坚持实施素养教育，改革评价方式。 教师要树立大教育观并坚持走班主任专业化之路。 注意对学生进展养成教育和感恩教育。 教师努力成为家长、学生最可信任的人。 （二）仔细落实精细化治理，对学生进展有序教育 本学年我们要树立有序教育理念，把有序教育仔细贯穿到平常的育人工作中，从大处着眼小处着手，培育学生遵规守

27、纪，有序生活。学会与人和谐，与学校和谐，与自然和谐，用自身良好的素养和修养去适应社会。对学生的各项治理力量精细仔细，学生的每一方面表现都给出肯定的规章，让学生知规章，懂规章，守规章，根据或依照肯定的规章进展学习、生活、相片、竞争以此标准学生的言行，使学生语言行为文明有序，学生生活井然有序，从而到达学校秩序稳定和谐，师生生活有序平安的教育目的。 （三）加强值周工作，强化学生治理 本学年值周按年级组值周，值周教师对班级、年级进展检查和评定。每周按值周成绩评出年级组前7名（按1、3、3分三档）为本周达标班级，其余按成绩平均分三档（多余的加中间档）。另外值周教师每周依据值周状况从学习、纪律、卫生、行为

28、习仪表五大方面对本年级组两个年级分a、b两档评价。 （四）抓稳、抓好年级班级治理 本学期实行“双级考核”即学校考核年级，年级考核班级的治理体制。年级考核成绩以值周评定、学校评定各分别占60%、40%，优秀年级中各年级班班主任费，个人量化以及评模将与非优秀者区分对待。重视班主任专业化培训，深入长久进展国家级班主任专业化与现代班集体建立课题讨论。学校通过专题讲座，阅历介绍，专题研讨，班主任工作现场观摩、竞赛和举办班级治理、养成教育、德育研讨等学习形式，提高班主任治理力量、工作水平和治理效果。 重视学生文明行为教育，根据一日常规要求，重点做好校内外文明活动，同学之间自我治理，相互交往能使用礼貌用语，

29、形成和谐、友好的师生关系、同学关系。 坚持学生请假审批制。学生请假要填写请假条，班主任审批，年级组长签字（2天以上政教处备案）。 树立爱校、爱集体意识。让师生树立我是实小仆人的仆人翁意识和“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱意识，激发学生的爱校、爱集体意识。 重视班级活动的开展，多开展适合本班学生特点，促进学生全面进展的”有益活动；重视发挥学生主体作用，培育学生主动性、自主性，让学生治理学生，形成人人有事做，事事有人做，事事能做好的良好局面。 稳固已有的课间操、班级文化建立、周会三项特色工作，各年级或年级组创特色工作并进展展现。 开展“我的班主任工作”随感征文活动。 （五）抓好“三个结合”教育 加强学

30、校、家庭、社会的联系，结合社会实践活动，组织学生参与校外教育活动，形成共同抓好德育工作的合力，做好家访工作，提倡上门家访。 （六）搞好校园环境卫生，做到环境育人 本学年，我们要加大卫生工作力度维护好校园环境整治的在果。政教处制定卫生制度设专人负责，由班主任包干，每班高卫生班干1人组成学校卫生督察小组，负责学校卫生，检查催促和评比工作，制造美丽的校园环境，真正做到环境育人。 （七）抓好5项常规工作 做好学生在家在校表现评价。 稳固学生养成教育，感恩教育，诚信教育成果。 利用教师节、国庆节、元旦等节日，搞好庆祝活动，丰富学生的课余生活 深入细致做好学生综合素养评定。 标准学生的学籍治理。 （八）以

31、丰富多彩的活动为载体，丰富学生生活，强化学生整体素养 1、8项重点活动 9月份民族精神活动月中主要实行板报宣传、主题班队会、参观学习、演讲、组织学生观看教育影片等形式对学生进展忽忘国耻，振兴中华的爱国主义教育。 主题班队会展现观摩。各年级、年级组展现评比，由年级组向学校推举参加学校优质班队会展现观摩。 连续做好与德育报社的合作，充分利用德育报这块平台宣传学校的德育工作，提高学校的知名度，更重要的是让学生得到熬炼和提高。要求各年级组织学生踊跃投稿准时报道新人新事新风气。低年级每级尽力完成1篇，中年级组每级至少2篇，高年级组每级至少3篇，分校至少3篇。此项工作将计入年级考核。 做好学校“十佳百星”

32、评比表彰活动。各级各班做好发动广泛宣传，提高熟悉，号召全校学生人人参加，班级、年级仔细做好对学生先进事迹的收集工作，通过事迹展评，评出年级百星，年级组百星，在事迹特殊突出的学生中评比出校级百星和十名感动校园的十佳学生。学校将其事迹附照片装裱悬挂，进展宣传，以到达典范鼓励和弘扬先进的目的。 组织开展首届实小才艺展现大赛。 仔细做好市级文明单位创立成果的稳固和省级文明单位申报工作。 2、搞好6项常规活动 教师节庆祝活； 庆祝改革开放三十周年歌咏竞赛； 组织召开家长会； 举办班主任培训及养成教育阅历沟通会； 组织秋季队列体操大赛； 开展“我做父母做过的嬉戏”活动各级依据学生年龄特点，适应力量按n（年

33、级）+2确定活动工程 （九）连续开展学习爱国主义教育实施纲要以及公民道德建立实施纲要的爱国主义和公德教育活动、心理安康教育 为了加强对学生的安全教育，增加学生的安全防范意识，保证教育教学稳定持续进展。学校与各级负责人鉴定安全目标责任书，制定安全教育制度校内外活动安全制度等，各班要上好法制安全课，写好法制安全教案，对学生进展法制安全常识教育。 德育主任工作规划 篇6 一、德育工作规划指导思想： 本学期初一年级，以“育人为本，德育为先”为指导思想，以培育学生良好行为习惯和学习习惯为切入点以培育学先做人后成才为中心，着眼于学生将来进展的潜能，实行德育生活化的策略，重视对学生进展爱国主义教育、集体主义

34、教育、文明行为等教育，有效提高学生的思想道德素养。 二、详细工作： 1、作为德育工作是我初一班主任工作规划中的重点工作。进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加、自我治理、自我效劳等多种活动模式，争做行为标准示范班，使学生中涌现出一大批“行为标准小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。 2、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参加学校组织的各项活动，培育学生良好的道德品质。 3、建立“温馨教室”，表达人与人之间相互敬重，理解与支持，建立和谐的师生关系。 4、以“学会感恩，关爱他人，懂得责任，遵守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的形成。 三、教

35、育内容及措施： 1、用班会进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。为学生自我治理打下坚实的根底。 2、班级开展以下活动： （1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作规划； （2）学生社会考察活动； （3）爱国主义教育活动； （4）抱负教育活动。 德育主任工作规划 篇7 一、班级及学生概况 我班是新课标五年级（5）班，现有学生48人，其中男生21人，女生28人，学生活泼好动，热忱开朗，有良好的思想品质、学习习惯和行为习惯。有良好的班风，学风。大局部学生会按要求预习课文，通过语言文字的训练，本班学生的思想品质不同程度地受到了教育，有了肯定的进步。

36、本学年我班的根本目标是：建立一支具有分散力、向心力、积极向上、锐意创新的班干部队伍，使全体同学明确学习目标，对集体具有较强的认同感、归属感、荣誉感和责任感，培育学生良好的行为标准，形成良好的学习风气和班级文化气氛。 二、指导思想 坚持以德育为首，以日常行为标准为准则，以新的教育理念为中心，大力培育学生的创新精神和实践力量，力争我班在各方面都有新的突破。 三、工作设想 依据镇沅县直属小学20xx20xx学年度教育教学工作规划，结合我班实际，作以下规划。 （一）、加强德育工作，德育是学校教育中的一项重要工作，工作中切实加强德育工作的针对性和实效性，做好学生的思想工作，侧重于学生思想道德素养的培育，

37、以“五喜爱“、“四有新人“、“五自教育“、“三个文明“建立为主要内容，以“正直、简朴、扬善“为德育目标。 在教育教学中对德育工作加以落实，结合少年儿童的特点，联系少年儿童的生活实际，有针对性地开展形式多样的育人活动。 （二）安全教育。 学校的安全工作关系到千家万户，是学校教育教学工作中的一项主体工作，要时刻牢记“安全工作重于泰山“。要教育学生重点防水、防火、防电、防食物中毒，不任凭和生疏人打交道，教给学生防担心全事故的方法，防患于未然。 （三）、加强班风建立 1、主题班会。依据学校德育工作规划的安排，引导学生开展各项实践活动。对于班上消失的突发状况，要抓住时机准时解决。班会主题也可依据详细状况

38、而定。 2、营造良好的学习气氛。依据学生的年龄特点和喜好，努力营造尊师守纪、团结友爱、民主和谐、文明安康的班级气氛。（1）修改并制定新的班级公约、班规。（2）教室的布置也可以为学生的学习制造更加舒适的学习环境。如设立“图书角“、“卫生角“，并辅以制度加以约束。“欢乐学习比一比“让学生以一种积极进取的态度仔细学习，“我要我最棒“以今年开学第一课的幸福为主题，鼓舞学生以积极向上、乐观安康的态度对待学习和生活，“百花苑“集中美丽文章和富有教育意义的主题班会，使得学生置身于花园式的学习和欢乐生活中。（3）让学生参加班级治理工作，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有成就感。培育学生的参加意识，供应

39、显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、班干部培育规划。作为班主任的左右手，班干部要经过细心的培育与选拔。 第一，帮忙班干部树立威信；授予班干部治理权力，教导他们工作方法；让他们大胆治理。 其次，严格要求班干部在学问、力量、纪律上以身作则，力求从各方面起到榜样带头作用。第三，培育班干部团结协作的精神，形成集体的组织性、纪律性和进取心。 （四）、加强学风建立，营造良好的学习气氛。 1、加强与科任教师沟通，准时了解学生的学习动态。了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生准时进展教育。 2、关注后进生，加强对后进生的关怀与帮忙，由班委会和科代表

40、牵头，实行结对子的形式，帮忙大家共同进步！ 3、在班级开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的学习气氛。 4、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。 （五）、提高学生的整体素养，在班级治理中注意培育学生德、智、体、美、劳等方面全面进展。 积极参与学校组织的各种活动和竞赛。做好学生生活体验活动的指导工作。 （六）、加强家校联系，力争家长协作，共同治理和教育学生。 作为班主任通过观看、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特别学生的心理安康状况和思想动向。力争家长对学生有全都的要求和态度，准时交换意见。亲密与家长的联系，向家长汇报学生在校状况并了解学生的校外活动，充分调动家长的积极性

41、，并取得共识，协作学校共同教育好孩子。 四、工作的详细规划及实施 第一周（9。19。7）1、报到、注册2、安全教育 3、观看20xx年秋季开学第一课 其次周（9。89。14）1、制定学科规划2、欢庆中秋节、教师节3、学习小学生日常行为标准 第三周（9。159。21）1、学生生活体验启动2、常规教育 3、“大课间活动“活动4、公物自查 第四周（9。229。28）1、研讨新课程下符合学校实际的“课程教学量化表“2、食品卫生教育宣传 3、学生生活体验活动 第五周（9。2910。5）1、欢庆“国庆“2、公物核查登记 第六周（10。610。12）1、班主任工作会议2、家长会 第七周（10。1310。19

42、）1、道路交通安全宣传2、建队日活动 第八周（10。2010。26）1、小组教学模式研讨 第九周（10。2711。2）1、开展“社会主义核心价值观“活动 2、开展“中国梦“教育活动3、“大课间活动自查。 第十周（11。311。9）期中检测 第十一周（11。1011。16）1、“道德讲堂“教育活动2、开展读书活动3、第51届体育运动会预备会 第十二周（11。1711。23）1、班级文化建立评比2、安全教育 第十三周（11。2411。30）1、冬游活动2、上党课 第十四周（12。112。7）学生生活体验活动 第十五周（12。812。14）1、校园民族舞蹈训练2、消防安全演练 第十六周（12。151

43、2。21）1、第51届体育运动会筹备会2、绿化美化工作 第十七周（12。2212。28）1、“禁毒防艾“主题教育2、班级学籍档案检查 第十八周（12。291。4）1、上交学生优秀习作2、表彰德育标兵3、第51届体育运动会4、欢庆“元旦“ 第十九周（1。51。11）1、慰问驻军2、学科教学自查 其次十周（1。121。18）1、期末检测2、安全教育3、期末工作安排 其次篇：关于德育主任工作规划 关于德育主任工作规划合集10篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，写一份规划，为接下来的学习做预备吧！信任很多人会觉得规划很难写？以下是小编收集整理的德育主任工作规划10

44、篇，供大家参考借鉴，盼望可以帮忙到有需要的朋友。 德育主任工作规划 篇1 班级德育工作是班级日常工作的重中之重。德育教育影响学生的方方面面。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。而且德育教育尤其特别性，德育作用于集体、集体又作用于德育。必需要从多角度去敏捷的把握德育教育。 德育工作目标 ： 1在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育。 2班内通过细致的思想教育和有益的主题教育，形成团结向上的良好班风，培育出自主自动的队干部，争创“文明班级”。 3使全体学生养成良好的文明行为习惯班主任工作规划，人人争做文明小市民。 4加强心理安康教育，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素养。 德育教育内容： （一）行为标准教育： 1明确一日常规细则，做到人人知晓。 2用对团员的要求进展常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为标准训练常常化、标准化。 （二）增加学生们的环境意识，开展实践活动： 1从美化班级校园开头，养成良好的环境意识。 2进展主题班会，增加学生的环保意识。 3.开展环保学问竞赛，增加学生的环保意识和对环保常识的了解。 4