思想政治培优辅差计划.docx

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1、 思想政治培优辅差计划 思想政治培优辅差规划 培优辅差规划 一、指导思想 提高优生的自主和自觉学习力量，进一步稳固并提高中等生的学习成绩，帮忙后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮忙下，逐步提高学习成绩，并培育较好的学习习惯，形成根本力量。规划要落到实处，开掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育力量入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的根底，并能帮助教师进展辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。二、培优辅差目标 依据班级特点和学生共性特征，因材施教，注意学生智能训练，思想品德教育和良好习惯的培育，努力激发学生的学习兴趣，时刻留意每一个学生的进展，尤其是关注“后进生”的成长，抓好

2、“后进生”的转化工作，不让学生落伍。争取在上次期末考试的根底上均有不同程度的提高。三、详细措施 （一）培优措施在课堂上培育学生积极探究、仔细思索、刻苦钻研的精神，提高理解、推断、归纳、分析制造等各种力量。重视启发诱导分析教学，引导学生多角度思索问题，绽开思维过程，培育创新精神和创新力量，全面开发各个层次学生的智力。 （二）辅差措施常常提示学生用心听讲，鼓舞其积极参加活动，查找闪光点，正面引导，常常下位帮忙，并常与家长联系。 1、在教学时，多设计一些接近“后进生”最近进展区的问题，让他们能主动参加学习的欲望。当他们答复正确时，准时鼓舞和表扬他们，当他们答复不对时，也要热忱引导、急躁帮忙。 2、课

3、堂板演多让“后进生”也一显身手。让“后进生”板演，能帮忙他们树立信念，增加他们学习的自我约束力和责任感，变无动力为有压力，有动力。 3、“后进生”依靠性较强，在引导之初要让他们感到学有靠山。在课堂练习时，要有目的地巡察，发觉问题准时指出，当面辅导。 4、作业布置有梯度，让“后进生”跳一跳也能行。起初让“后进生”多项选择些根底题做，渐渐地适量提高要求，鼓舞他们：你在这段时间作业完成得很好，你完全有力量赶上班级里其他同学，可能再经过不多时间就会赶上最好的同学。在跳一跳的过程中不断提高学习力量。 5、不指责、批判，利用课余时间对他们多付出些关怀和爱心。例如：让他们与成绩优秀的学生结对；多与家长保持亲

4、密联系，定期进展家访，转化帮忙“后进生”，不让一个学生落伍。附名单 扩展阅读：政治培优补差规划 培优补差规划 刘万霞 本学年度，我担当九年级的思想品德教学工作，为更好地完成完成教学任务，提高本年级的整体素养，制订一个完备的培优补差规划势在必行。下面就本人本学期的培优补差工作制定一个规划。一个完整完善的培优补差工作规划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要加倍重视，并要努力做到保质保量完成。 由于九年级面临中招考试的剧烈竞争，承受祖国的选择，压力是不言而喻的。一个班级里难免会消失共性差异现象，总存在一些尖子生和后进生。对于后进生，要赐予特别的照看，常常鼓舞他们，和他们拉近距离，和他们交

5、朋友，以树立起他们的信念和激发他们学习的兴趣。对于优秀的那一局部学生，也要时常给以关注。以避开他们产生傲慢自满心情而退步。而对于中等的学生，需要教师给于特殊关爱，由于这一局部学生上进最快，他们还有很大的上升空间，还有很大的潜能有待挖掘。所以我们在课堂上,肯定要照看到这局部学生提出的问题,并准时地给以解答，还要把课堂上的问题难易分开,依据程度的不同来提问不同的学生，课堂上的提问,特殊是对程度不好的学生来说,答复对的问题,得到教师的表扬,是多么好的一种鼓励学生进步的方法啊。特殊是差生他们的自尊心往往比一般的学生更强，他们更需要被关注，被表扬，被鼓舞。我认为他们之所以不学习、常违反纪律就是要引起大家

6、对他的关注，有一局部因素就是证明自己不行以被大家随便无视。 从三班倒八班，有着不同的班情班风班貌，这就需要我详细问题详细分析了，三班四班是最好的两个班，好学生相对较多，课堂效果也比拟好，同学们参加教学的积极性也很高，但是像李爱友、甘爽、卜凡等较差的学生就需要找一些相应的同学来帮忙和催促他们完成学习任务，固然需要把任俊峰、吴文凤这些好学生的潜能充分挖掘出来，固然也不能无视像重现马迪这样的中等生。重要的工作我认为要促中间，三个班的尖子生，时常关注他们，提高对他们的要求，并且催促他们通过自己的积极性带动四周的同学，固然，三个班里差生太多，需要下一番大功夫才行，这也是我今后工作有所侧重的三个班级。我准

7、备首先来抓课堂治理工作，对于不同的学生根据实际状况不同，做出不同的要求。 平常的作业，也要有针对性地布置，既要让差生吃的了，中等生吃得好，还要让优等生吃的饱。 平常注意一些语言方面的训练，培育同学们的语言表达力量，使他们能够把句子表达完整、意思表达清晰。 平常还要严格要求他们养成良好的写字习惯，要求做的作业要字迹工整，间隔明晰，卷面洁净。 固然，平常还要注意强化他们的双基训练，强化他们对根底学问的把握和理解，进一步提高他们观看问题、分析问题的力量。能够学会运用学过的理论学问来解释社会上的热点问题。 此规划将作为我本学期的工作方向和重要参考。 201*年03月09日 友情提示：本文中关于思想政治培优辅差规划给出的范例仅供您参考拓展思维使用，思想政治培优辅差规划：该篇文章建议您自主创作。