德育及班主任工作计划汇编七篇.docx

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1、 德育及班主任工作计划汇编七篇20xx年中学班主任德育工作规划 一位班主任，假如每天早来晚走，事无巨细样样亲自抓，班级治理的效益不肯定高，我们也决不能认为他是称职的班主任。班级治理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。首先，班主任要高度熟悉德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要熟悉到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必定上不去。再次，德育作用于集体、集体又作用于德育，决不是“单打一”，而应是“合打一”。这样想，这样做，才能取得德育的效应。同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。这样班主任应

2、当力争是学生的朋友，同时是各科任教师德育的伙伴，学校领导的参谋。 本学期我将从以下几个方面去搞好班主任工作： 1、进一步搞好对学生的学法指导这个工作。在开学初，我就将针对我们班学生的实际状况，为我班的学生做两节课的学习方法指导专题讲座，不断增加了他们学生的信念，更为主要的是使他们从被动学习的状态逐步转入到主动学习的正轨上来。 2、加强对学生的心理辅导。在现阶段就开头动起来，把一些有可能影响学生学习的因素削减到最少，由于我本身就没有阅历且反响很慢，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个方法：笨鸟先飞。针对本人的说服力有限，我已

3、经将学生按需安排给我们班的科任，争取更多人的支持，把这个工作做好，这个工作做好了，我们班的学生成绩提高工作也许也就胜利了。 3、对每一次考试成绩做好跟踪。全面抓班级学生的思想，学习状态，这是我们班工作的核心，由于我们的优势就在于整体，能够让班级中间力气都进展起来就是最大的胜利。 4、适当搞好培优工作。优秀生是一所学校的拳头产品，没有优生就没有影响力，我们班虽然没有特殊突出的只有那么两个，潜力大的学生也有几个，假如能让他们上得更好、更高，就可以全面带动班级学生。 5、开展师生，家长互动活动。在本学期，我还将充分利用班会课和学生家长会的形式，跟学生沟通: 让四中以我为荣，报答父母哺育恩；跟学生的生

4、活贴近的学问和能引起学生共鸣的学问；树立远大抱负的问题；学生现在的学习状态能否符合中考的要求。 德育及班主任工作规划 篇2 时间如梭，在学校的各项工作都正常运转的情景下，学校更加注意抓好学生们的德育工作。为全力协作学校完成各项工作，我做出以下关于新一学期德育的工作规划。 1、礼貌礼仪宣传教育 着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的礼貌礼仪等养成习惯进展教育。诵记礼貌礼仪三字歌，经过小组背诵评比等形式进展。 2、爱国主义教育 （1）对学生进展爱国主义教育和和谐观教育，了解中华悠久的历史和名人，明白中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等，经过班会、板报等形式开展活动。 （2）对学生进

5、展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操，经过演讲、诗朗读等形式进展。 3、民族团结教育 （1）对学生们制定出法制教育工作规划，对学生进展法制教育，资料有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，形式有案例分析、故事讲解等，提高学生法律意识，懂得如何守法。 （2）对学生进展艰难朴实教育，将革命老前辈的荣耀传统，新旧社会的比拟，让学生珍惜幸福生活，懂得勤俭节省。 4、安全，幻想教育 （1）对学生进展安全教育，主要资料有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有板报，讲解等。 （2）珍惜时间：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创完善将来的思想

6、。 德育及班主任工作规划 篇3 一、常规教育方面 暑假刚完毕,对于学校的日常生活和学习不能立刻适应,每一项规章制度对于他们来说是极其约束的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向学生进展有针对性的常规教育.因此,我打算从以下几点入手:1,充分利用班队会及晨会的时间学习一日常规,小学生守则和小学生日常行为标准,使学生养成良好的学习和生活习惯.对表现不够好的学生,准时进展点拨,指导,加强教育.2,合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的”德育教育.这学期利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意

7、义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培育其爱国主义情感.同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活.3,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增加学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体. 二、班级纪律方面一个班级,要想有良好的班风,必需要有良好的纪律才行. 因而,我从以下几点入手:1,课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩罚法.这样学生既感到好玩,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是“说到就要做到.“2,课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼

8、而轻松的气氛.然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝. 三、卫生方面讲究卫生很重要. 俗话说,病从口入.整理好卫生,既能使身体安康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.1,个人卫生:要求衣着干净,做好“三勤“,桌椅勤清,物品勤摆,两操勤做.2,班级卫生:每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监视岗,进展检查与监视.对于主动,准时清扫卫生的同学或小组,进展嘉奖. 四,班干部的培育方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的,而班干部却是班级治理的小助手.这学期我将实行班干部轮番制(包括班长和组长),使班级治理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有共性的人,

9、使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会治理.还给孩子们一个金色的童年.这学期,我将会蹲下身子和学生说话,专心去沟通,用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点.我信任,只要关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步准备,在今后的工作中,我将不断地加以改良. 五、工作安排 九月:1、报名注册2、清扫班级及公共场地卫生3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为标准教育5、庆祝教师节6、刊出班报、校报7、开展安全教育月活动8、推普周活动加强安全教育9、布置教室环境 十月:1、庆祝国庆黑板报竞赛2、板报刊出 十一月:1、家长会2、主题队会 十二

10、月:1、踢毽子竞赛2、计算过关3、迎元旦校诗歌朗读竞赛4、班报、校报刊出 一月:复习，做好学生的思想工作3、安排寒假生活总之尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。 德育及班主任工作规划 篇4 一年之计在于春！休整了一个寒假，新学期又开头了！在这个新学期里我又满怀激情，布满盼望，恨不得有三头六臂都用在我的班级，我的学生身上！ 在上学期学生已有一些根底的状况下，我重点做以下事情： 一、连续养成良好纪律习惯。 现在孩子们能够做到早上到校自觉上自习，读黑板上的字词，或者读课文，很自觉。在教师开会不在班级的时候能够有人领着上自习，或者读课文等，放学

11、站路队等，一个是孩子小比拟听话，另一个是从开头就这样培育。我信任从小做起，从一年级上学做起，形成良好纪律习惯对整个班级班风的形成很重要。 二、加强养成小学生日常行为习惯。 在日常行为习惯这一大方面，还要重点强化，加强引导。如上课仔细听讲，不搞小动作，做作业时仔细工整，不贪玩。写字姿态正确，大方，工整，美观等。回答下列问题吐字清楚、声音嘹亮，学会仔细倾听！懂文明，讲礼貌等！都要时时强调，事事提示，时间长了，就渐渐养成好习惯了。 三、明确教学目标 1、这一学期在语文方面，我要培育学生独立识字力量，让学生爱从各个方面学习生字，从熟悉生字中获得欢乐，感到识字多的好处。特殊是从生活中识字，不行小觑！ 2

12、、培育朗读。从声音嘹亮开头，渐渐流利，有感情。 3、培育口语表达。其实表达无处不在不肯定在课上，课下与学生聊聊喜好，家常，都是培育他说话的好时机。 4、培育写好一句话，增加到二到三句。本学期我想实行一周画三到四幅画，然后在画上写一句和画的内容有关的完整的话，既培育想象力，又培育写话的力量。 5、争取早自习背诵古诗，成语，做好积存。 6、争取每天中午领着孩子们读书，讲故事，养成良好的读书习惯，受益终生！ 7、数学上不能仅仅停留在把学问教会，而要上升到教学方法，注意数学的本质。 四、开展教研。 问题即课题，只要遇到问题，就多问几个问什么？然后不断反思，不断学习，即使不会教研，也会丰富自己的阅历和熟

13、悉，本学期我将在追求有生命力的课堂文化上连续探究；从一年级开头讨论怎样培育学生作文力量和语文素养上下功夫。 五、培育学生良好品质。 用我的自身影响孩子，自己就要做得更好，用我的爱心去感染孩子，让每个孩子具备良好品质，是我一生不变的追求。 六、和家长建立良好的沟通。让家长成为我坚实的后盾。 总之，想做的事情多多，不知道这学期会实现哪些，盼望得到领导和兄弟姐们的指导和帮忙。 德育及班主任工作规划 篇5 一、指导思想 以学院和部门规划为指针，以提高德育工作的针对性和实效性为动身点，以班主任教研、德育实践活动为载体，加强初中班主任队伍建立，加强开展初中德育科研工作，积极探究德育工作新方法，引领班主任与

14、时俱进、不断创新，使我市初中德育工作迈上新台阶。 二、重点工作 1、学初，组织召开一次初中德育中心组工作会议，布置安排本学期德育工作。 2、参加心理安康教育教学调研视导工作。 3、深入基层学校调研、听课并参加该校班主任教研活动。加强初中班主任教研的指导，使初中班主任教研形成制度化。积极探究班主任教研的新形式，引领班主任与时俱进、不断创新。 4、连续开展“实践体验”式主题班会，增加德育工作的针对性和实效性。 5、充分利用网络资源，加强网上德育教研。针对现有初中学生和家长的现状，搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛，进而探究与家长沟通的有效途径，引领初中班主任做德育讨论，提高德育工作的科学性。 6

15、、进行抚顺市首届初中班主任“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。 7、开展初中班主任教研“形式与内容”研讨沟通活动。 8、初中班主任教研基地挂牌。 9、协作部门做好红烛光线抚顺市中小学、幼儿园教师师德事迹荟萃编写等工作。 三、保障措施 1、加强学习，努力提高自身的理论水平、师德修养。 2、树立全心全意效劳基层的意识，坚持深入实际，多做调查讨论，努力提高工作水平和业务力量。 3、仔细遵守学院的各项规章制度，严格要求自己。 4、与县、区师校德育部门搞好关系，发扬团结协作的精神，共同完成德育工作。 德育及班主任工作规划 篇6 一、班级根本情景 人员组成： 本班共有43名学生，其中有男生26人，女生17人

16、。 二、指导思想 全面贯彻执行学校的德育工作规划，依据“传承、融合、创新、进展”的办学理念，持之以恒的抓好严格治理和标准治理。同时注意以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点，以详细、切实、可行的德育活动为载体，全面提升学生的德育素养，促进本班各项教育目标的实现。 三、班级精神 礼貌、合作、务实、奋进是本班的精神。 礼貌：全部的同学都讲礼貌礼貌。 合作：班级是个大家庭，同学之间要和谐相处，对班级的事要进取参加，加强合作，要熟悉到团体的力气和团结的重要性。 务实：脚踏实地，一步一个脚印;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。 奋进：胸怀大志，幻想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，鼓励他人。 四

17、、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作： 1、本学年德育教育工作的核心行为习惯养成。以“标准仪表、标准住宿”为突破口，全面标准学生行为，促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、礼貌、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。 2、本学年德育教育工作的重点引导学生进展自我教育。德育工作的胜利在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进展班级治理和开展各项有益活动，促使学生自我治理、自我教育、自我约束。 3、本学年德育教育工作的资料幻想和职责教育。崇高的幻想是学生行为的动力，是学生产生高度社会职责感的根底。“自信念、进取心、爱心、职责心”的培育和塑造是德育工作的重要资料。我班将着力培育

18、学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。 五、主要措施 1、德育工作规划性和日常性。德育工作是一个长期性的、日常性的工作，要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作规划，组织形式多样的学生活动，进展道德行为和礼貌习惯的自我评价、自我教育和自我约束。 2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作，各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为标准养成教育，思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能，平常对学生严格、大胆治理，既教书，又育人，力求逐步实现全员育人的教育气氛。 3、德育工作的详细性和切实性。班级德育工作要落实好，首先要加强班干部队伍建立，仔细培育和大胆使用班团

19、优秀干部，建立一支工作本领强、实践阅历足的常务班级干部队伍，让他们自觉地、主动地去作好各项工作。准时给学生干部指导、鼓舞和支持，促进学生自我治理、自我教育的水平不断提高。仔细开展团员民主评议活动，促使全体团员青年真正起到榜样带头作用。 4、德育工作的外延性和连续性。注意德育工作的校外延长。一是充分发挥家长的作用，沟通学校、家庭共同育人的渠道，争取家长的支持与协作，保证德育工作的连续性。二是注意舆论宣传的作用，对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬，促进学生礼貌行为的养成。 5、德育工作的标准性和可操作性。根据北师大株洲附中班级目标治理考核方法加大德育工作的考核力度，对学生进展全面考核。对学生量化考

20、核的情景实行“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式，对每周得分居前30%的学生进展表扬，以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的构成。对月考核得分居前30%且无严峻违纪行为的学生当月可评为”礼貌之星”，对月考核长期得分较低，从未得过”礼貌之星”，不纳入学期末优秀学生的评比。 6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建立，全面营造德育育人气氛。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关，确保教室板报资料安康向上，进取进取。依据班级特点制造性开展班级文化建立，努力构建文化班级，进取引导全体学生努力争创“礼貌班级”。 7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话，建立良好的师生关

21、系。建立师生结对活动，让学生走近教师、了解教师、激发喜爱教师的热忱，让教师近学生，指导学生树立更远大的幻想、供应更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育，促进安康成长对心理严峻的学生，赐予更多的关怀和指导，对全体学生进展心理上的辅导、教育，引导学生心理的安康进展，使德育工作取得更多的实效。 德育及班主任工作规划 篇7 一、指导思想 仔细贯彻落实区教育局德育工作会精神，以行为习惯养成教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性方面有所突破，提出“让德育走进孩子心灵，让学生文明、欢乐的成长”的德育理念，努力构建布满教育理性和教育才智，表达理解和敬重的、

22、具有我校特点的德育，坚持贴近实际、体验为主、全员参加、注意实效的原则，大力加强爱国主义教育。 二、工作目标 以爱国主义为主线，以师德教育为保证，以养成教育为重点，以少先队活动为载体，学校、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为标准教育，深化少先队活动，以活动促进展，在活动中培育和提高学生的素养；加强德育常规治理和德育队伍建立，调动校内育人积极性，全员育人、全程育人，全面推动德育工作，促进学生全面进展。 三、工作措施 （一）、狠抓队伍建立，强化德育意识。 1、加强师德标准教育。师德是教师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充实师德教育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强师德建立，让

23、每一位教师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表，积极引导教师确立“严谨教学、敬业爱岗、乐业爱生、甘于奉献、廉洁从教”的优良作风。 2、加强班主任队伍建立。开展优秀班主任及优秀班集体评比表彰活动，实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和力量。 3、重视少先队辅导员队伍建立。建立辅导员工作绩效考评制度，评比“优秀辅导员”，充分发挥辅导员在班集体建立中的重要作用。加强对辅导员工作的指导、培训，提高中队辅导员的工作水平，使中队工作开展得扎实有效。 （二）、加强根底教育，培育文明学生。 1、强化养成教育。以小学生守则、小学生日常行为标准为标准，加强学生

24、日常行为标准的养成教育，注意对寄宿制学生进展安康习惯、卫生习惯和生活自理力量等方面的养成教育，连续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监视岗制度，加大检查力度，准时公布状况，保持校园良好的秩序和风气。 2、大力开展法制和安全教育。各校点要连续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等形式，增加学生遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 （三）、丰富活动形式，完善育人机制。 1、开展好少先队常规活动。各校点少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细组织班队活动，让少先队员在践行、体验中提升自己的道德素养

25、。 2、开展好节假日活动。利用清明节、五。四青年节、六。一儿童节等重要节日，开展集中表达中华传统美德和革命传统的主题班（队）会，结合学校实际演讲、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生理解传统美德的内容。 3、开展好校园文化活动。把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美兴趣小组活动中，努力把德育过程还给学生，使学生自我教育，让他们欢乐成长。 4、充分利用大课间活动对学生加强教育。组织好每天的大课间活动，推选最好的嬉戏在全校进展推广让孩子们享受童年的欢乐，体验生活的进步与进展，让每一名学生在动手动脑中，力量得到提高和熬炼。 5、结合实际开展德育主题实践活动，引领学生安康成长。在各种主题实践活动中形成德育意识，使学生的德育修养在不断丰富和深化的实践活动中得到完善和提高。