德育工作个人述职报告(4篇).docx
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1、 德育工作个人述职报告(4篇)德育工作个人述职报告篇一 作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建立,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建立和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。 我喜爱学习,常常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改良教育教学方法,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。 1、协作班主任抓好班集体建立 常常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学
2、困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注意学生自治、自理、自控力量及兴趣的培育。 2、注意学生日常行为标准的教育,做好安全、纪律、法制教育工作 每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值班人员的催促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生根据中学生守则和中学生日常行为标准来标准自己的行为。 3、狠抓环境治理,确保净化校园 安全工作是每天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。常常转一转,看一看,发觉问题,准时处理。 4、参加组织、开展各项大型活动 积极帮助、协作学校开展每年一届校园艺术节活动,协作体育组进行一年一度
3、的运动会活动以及其它一些体育健身活动。 5、关怀、帮忙后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生 特殊是对待特别的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关大事的背景,从而使处理学生从简洁的处理大事转变成转变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增加改正错误的信念。 6、做好学生的心理安康教育工作,确保学生安康成长 随着社会的进展,心理障碍已成为中学生不行无视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生沟通,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,安康进展。 7、加强学生干部队伍建立,增加学生的自我治理力量 树
4、立先进典型,惩罚消极落后。仔细宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特别学生,在做好教育工作的前提下,根据有关的规章制度,赐予纪律处分。 8、完成了对消防器材定期检查和更换 与校长等有关人员对学校安全工作屡次进展了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,治理到位,责任到人。圆满完成了学校安全消防档案整理,在年终上级领导检查验收评比中获得好评。 述职人:_ 20_年_月_日 德育工作个人述职报告篇二 敬重的领导: 今年,我担当九年级(_)班的教学工作,在教学发挥学科的优势积极进展德育教育,取得了显著的成绩。现将我将本学期来的德育工
5、作总结如下: 1、不断加强理论学习,不断提高自身的政治素养和师德师风修养。一学期来,我仔细学习了未成年人爱护法、教育法、教师法等,并写出了深刻的心得体会。使自身的政治素养和师德师风修养发生了很大变化,对学生付出的爱心更多了,教育效果也明显提高了。 2、强化学生养成教育,培育学生的良好习惯。通过课学堂活动和课后辅导,培育学生好的行为习惯和学习习惯,使学生的行为举止、文明礼貌、精神面貌焕然一新,使教学成绩明显的提高。 3、抓好学生法制教育工作,使生知法守法。依据思品课的自身重特点,积极对学生进展法制宣传教育,提高了学生的法律意识和法制观念。在教学中依据实际积极对学生进展安全教育,使学生把握了各种安
6、全学问,懂得了各种自救方式方法。 4、加强学生环保和节省教育,提高他们环保和节省意识,提升个人的生命价值。在教学中结合教材中环境和资源问题,准时对学生进展情感教育,在日常生活中节省花钱,不铺张铺张,节省每一粒粮,学会理财,合理消费。增加学生环保意识和节省意识,积极地为构建和谐校园奉献自己的力气。 述职人:_ 20_年_月_日 教师德育工作述职报告范文5德育工作个人述职报告篇三 敬重的领导: 劳碌之中又共同走过了一个岁月轮回。共同艰难奋斗的日子里,好像在转瞬之间。所做的每一项工作,可以说是实实在呈现在每个人的眼前,就不多说了而在处理每项工作时的想法及心理变化却是外人无法洞查的因此,就想跟大家说说
7、我心里话,没经过太多加工的大实话。有不当或是欠思索的地方,还请大家多多包涵。 一、坚持最初的工作定位不转变 初接此项工作时,我就把德育处的工作定位为“效劳、督导、协调”,经过第一年的探究与实践,我感觉这个定位还是比拟恰当和精确的。因此在这一年中,我仍旧以这个定位来严格要求和约束自己。 我觉得要想将一项工作做的精彩,必需要有标准的形式,然后将形式行之有效的开展下去,使其能够为工作的效率效劳,只有这样才会取得应有的成绩。因此安排每项工作之前,为了实现最好的活动效果,我首先会全盘考虑各个级部之间的差异及力量范围,协调好各个级部的力气,然后再在开展的形式和要求上作反复细致地考虑,最终才将要求下发给各个
8、级部和各位教师。我的目的就是想让每个级部能够充分发挥出自己的优势,尽量做到让教师们能够特别清晰地了解活动开展地流程和要求。为了使每项工作与活动做到有始有终,在详细地实施过程中,我会努力做好教师们的前方效劳工作,并根据此项工作一开头时制定的要求,完成督导检查的工作。效劳的另一层含义是为领导服好务,不管是自己份内的工作还是临时安排的紧急性任务,我都要求自己认仔细真地完成。 总结自己一年的工作,我可以坚决的问心无愧地说:自己真地是全身心的投入了工作。俗话说:“人无完人”,我也不是一个完人,而是一个存在许多缺点和缺乏的俗人,或者更精确的说是一个感性多于理性的女人。因此,有时面比照较简单、紧急性的工作时
9、,面对教师们对某个问题的争吵时,大脑便时常会发生短路现象,发点牢骚,说点怨言,甚至面部表情消失了特别明显的变化便会时有发生。但这真得是我无法掌握的最真实的内心变化的表现,过了这一会儿也就又都忘了。在这里还是真诚地盼望各位领导能够体谅我的心情,同甘共苦的姐妹兄弟们原谅我的不成熟。 二、繁忙工作中体验成长的欢乐 在这个岗位上的.第一年是我探究、学习、打根底的阶段,而今年就步入了成长阶段。其实许多教师也都感受到了我的变化,一是好像比以前健谈了;二是安排布置工作时的态度更坚决了。是的,的确是这样的。 人们常说“环境造就人”,现在我觉得“对待工作的态度更简单造就一个人,转变一个人”。要想干好自己所负责的
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