德育工作计划：2023秋季德育、少先队工作计划范文.docx

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1、 德育工作计划：2023秋季德育、少先队工作计划范文_德育工作计划 20xx秋季少先队德育工作规划范本 一、指导思想 本学期工作以学校工作重点为指导思想，围绕江西省少先队工作师范学校创立活动的要求，开展系列活动。让每个少先队员体验胜利、收获习惯。 二.主要工作 (一)加强德育(少先队)队伍建立 1.每月进行一次班主任工作例会，学习理论，总结阅历，不断提高班主任的工作水平和思想素养。 2.加强少先队小干部队伍建立。成立校红领巾小站，组织班队干部培训，健全队委学习和沟通制度。选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监视岗、国旗护卫队;每中队选拔一名中队长、8名小队长，参加班级治理工作;3-6年级各班成

2、立小组，每星期每班上交一篇播送稿。 3.加强班级建立，开展星级教室评比：每半月评比文明班级，准时颁发文明班流淌红旗;每周进展星级教室评比。 4.深入进展德育科研探究，鼓舞班任积极撰写德育论文，每学期班主任任交德育论文一篇，进展优秀少先队活动案例评比。 (二)加强学生养成教育和法制安全教育 1.每个班级根据学生一日常规对学生进展养成教育;班主任要依据年级和班级的详细状况，上好每节班会课;抓好两操和大型集会的纪律工作，每天对两操进展常规检查并做好记载;标准队礼，对礼仪岗、升旗手进展训练。 2.班队活动课前20分钟观看法制、安全、文明礼仪等讲座或视频，后20分钟进展班级工作小结或雏鹰争章活动。 (三

3、)充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能。 1.做好家长学校工作：每月一个中队进行家长开放日活动，邀请家长参与中队课展现活动，开展家长评教活动。 2.各中队做好家访工作：一年级家访面达100%，其他年级家访不少于二分之一;每学期召开一次家长座谈会。 3.各中队每月要对学生的成长小脚印进展完善。每学期抽查3次。学校成立6个检查小组，以年级主任、副主任、德育处和局部教师为成员，分别在开学3周内、其中考试、学期完毕前进展抽查。 (四)注意学生心理安康教育 1.做好学生的心理疏导工作，完善学生档案。 2. 各中队进一步完善学生成长档案，建立健全学困生、学困生、残疾生、留守生、单亲生、先天性心脏病学生

4、的档案。做好六类学生的心理疏导工作。 (五)开展育名生活动 (1)少先队以雏鹰在行动为途径，各中队以雏鹰假日小队为单位，进展雏鹰争章活动，评比各星章。每月的最终一个中队活动课对队员进展雏鹰争章评比。 (2)依据校园之星评比细则，全校每月评比出10个校园之星。 (3)对学生进展一般话和古诗文诵读进展考级。 (六)依据重大节假日以及学校的特色开展各项活动 1.开展讲、写、读、养四项活动：每天下午安排15分钟课，前半学期进展诵读，内容为才智阅读或读读写写，由语文教师带班;后半学期进展写字练习，由数学教师带班。 2.开展雏鹰在行动系列活动：各中队依据本班实际成立雏鹰假日小队，要有假日活动方案，小队活动

5、状况记载;要有雏鹰争章活动记录。 (1)开展红领巾心向党喜迎党代会活动 (2)开展争当四好少年活动 (3)开展民族精神代代传活动 (4)开展手拉手活动 (5)开展全校秋季运动会 (6)召开第一届少代会 三、每月详细活动安排 九月教育主题：守纪律，尊师长 1.制定少先队工作规划，各中队制定班队工作规划、雏鹰假日小队活动规划，布置教室。 2.召开大队委会和校值日生会，恢复校园红领巾岗位、红领巾播送站，对周一升旗手进展培训训练。 3. 9月14日各中队开展红领巾心向党喜迎党代会系列活动：一、二年级开展我爱抚州班会课;三、四年级开展从小争做赣东小仆人班会课;五、六年级开展红领巾心向党班会课 4.召开一

6、年级家长会、班主任工作阅历沟通会 5.9月28日各中队进展雏鹰争章活动 十月教育主题：讲文明，爱祖国 1. 召开大队委和校值日生会。 2.召开第一届少代会、进行新队员入队仪式。 3.开展民族精神代代传系列活动。 (1)10月12日各中队开展庆少先队建队62周年班队会。 (2)10月19日一、二年级开展中国了不起、三、四年级开展中国人了不起、五、六年级开展做个了不起的中国人班队会。 (3)10月26日六(3)班开展主题爱祖国、爱家乡校中队活动课。 (4)10月26日各中队进展雏鹰争章活动 (5)10月30日三至六年级各中队上交两份民族精神代代传优秀手抄报，德育处、少先队进展评奖。 十一月教育主题

7、：勤熬炼，爱读书 1.召开大队委和校值日生会 2.开展争当四好少年系列活动 (1)各班上交争当四好少年学年规划，每个学生制定好争当四好少年学年规划。 (2)开展爱心飞扬身边的手拉手活动：各中队依据大队活动制定规划，进展活动，指导学生填好表格。 (3)11月9日各中队进展爱心飞扬身边的手拉手活动启动仪式。 (4)11月16日各中队开展爱祖国，爱江西做个江西好少年主题班会。 (5)11月30日三至六年级各中队上交两份争当四好少年优秀手抄报，政教处少先队进展评奖。 3.11月30日班主任上交一篇手拉手少先队活动案例，进展优秀案例评比。 4.各中队筹备秋季校运动会。 5.11月23日四(3)班开展争当

8、四好少年校中队活动，其他中队开展安全教育班队会。 6.11月30日各中队进展雏鹰争章活动。 十二月教育主题：守诚信，敬父母 1.召开大队委和校值日生会。 2.12月7日各中队开展阳光体育一小时争当体魄强健好少年主题班会。 3.12月21日低年级开展争当品德优良、团结友爱的好少年故事会，高年级进展争当品德优良、团结友爱的好少年演讲赛。 4.12月14日三(1)班开展争当爱心使者校中队活动课，其他中队开展安全教育班队会。 5.12月28日二(7)班开展做个好学上进的好学生校中队活动课，其他中队进展雏鹰争章活动。 6.进展故事大王和演讲竞赛。 一月教育主题：惜光阴，勤学习 1. 召开大队委和校值日生

9、会。 2.12月4日各中队进展庆元旦活动。 3.12月11日各中队开展做个勤奋学习追求上进的好少年班会。 4. 各中队发出号召，引导队员仔细学习，争取在期末考试中取得好成绩。 5、做好材料收集工作，做好各项总结。 6、学期末表彰优秀学生，总结本学期工作，布置寒假工作要求。 黑板报主题 时间 主题 9月 尊师爱校守纪律 10月 讲文明，爱祖国 11月 勤熬炼，爱读书 12月 守诚信，敬父母。 1月 惜光阴，勤学习。 德育工作规划 ：少先队德育工作规划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和xx大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素养教育的首要位置，努力做到教育育人、治

10、理育人、效劳育人；探究多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力；加大安全教育和心理安康教育的力度；以德育科研为突破口，连续开展以“走进武大 喜爱珞珈”为主题的创新素养实践行活动，创出我校德育工作新特色。 二、主要工作 1、改革创新、注意实效、构建德育新模式。 构建以“走进武大 喜爱珞珈”为主题的“五生”德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以“生本德育”为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用“创新素养实践行”活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性

11、、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关怀生活、照顾生存、关注生态、关心自己。 （1）依据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展“我知道了”的活动，从而了解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展“武大名人我知道”，“丰富的珞珈植物”活动，高年级通过寻访、调查、搜集、争论等形式开展“悠久的历史我骄傲”活动，使学生在实践活动了解武大过去、现在及今后的进展。 （2）落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。 （3）注意收集、整理实践活动资料、打造精品，参与市区“创新素养实践行”活动优秀作品的

12、评比。 2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。 （1）积极预备，迎接市级“六有六创新”德育根底建立先进学校的预检评估工作。 （2）组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整合的讨论工作，注意案例开发，主题教育活动和阶段性成果展现，加强理论学习，提高实践力量，探讨规律。 （3）进一步稳固德育宣传阵地。连续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息沟通、活动宣传的工作，积极向德育通讯投稿。 3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建立。 （1）提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作力量。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作阅历，共同沟通探讨，增加班主任在班级治理中的亲和力、吸引

13、力和影响力。 （2）鼓舞教师参与校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人胜利阅历，避开重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。 （3）订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。 4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 （1） 公民道德教育 以执行中小学生日常行为标准为根本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展“不乱扔废弃物”“为学校做一件好事”的活动，并强化常规工作的检查、评比制度，评比班级，以调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 （2） 安全教育 深化拓展“中国少年儿童平安行动”，进一步联合公安、社区等有关部门，以“安全伴我行”活动

14、为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，培育自护力量，增加安全意识。 （3） 心理安康教育 健全心理安康教育组织，配备专、兼职心理安康教师，组织学习心理安康教育理论，每位教师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，学校开设心理询问室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理谈天室的功能，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。 （4） 发挥少先队活动阵地的作用 “秋季德育规划”德育工作规划 一、指导思想： 以党的十大三中全会精神为指导，深入贯彻落实科学进展规，全面贯彻党的教育方针，确立“

15、以德立校”、“以德治校”的思想，进一步落实*中心国务院关于进一步加强和改良未成人思想建立的若干意见，关于适应新形势进一步加强和改良中小学德育工作的意见，围绕学校中心工作，以提高师生素养为目标，以爱国主义教育建国六十周年祖国发生巨大变化为主旋律，以体验教育为根本途径，以培育学生良好行为习惯为重点，充分发挥学校、家庭、社会“三结合”德育网络的育人功能，促进学生全面进展。 二、工作措施： （一）以人为本，狠抓队伍建立，强化育人意识。 1、建立育人体系，加强师德建立。 2、加强班主任队伍建立。 （二）狠抓根底，强化养成教育，提高德育实效。 1、狠抓养成教育。 2、连续实行教师值楼，红领巾值岗制度。 （

16、三）注意创新，打造、德育特色。 1、抓好每个月的主题活动。 2、连续开展国学活动。3、连续开展阳光体育运动。4、强化校园文化建立。5、强化学科渗透。6、连续强化感恩教育，每周一为“道谢日”。7、修订日常工作“班级评定标准。 三、工作安排及详细要求。 九月份： 1、开学典礼，制订德育工作规划。 2、做好开学开班的各项工作。3、大队部制定本学期工作规划，各班班主任制定本学期班工作规划。4、各班开展班干部竞选活动，各班要想方设法设置相宜的效劳岗位，让每一位学生都有事管，都在管事的过程中，在实际体验中建立自己的责任感。5、主抓养成教育，各班利用班会课、思品课或整理课时间，学习强化小学生守则、小学生日常

17、行为标准、书院实小知荣明耻二十条及走廊文化内容，做到不乱扔垃圾，不践踏花草，不铺张粮食，吃饭时不讲话，不在校园里乱冲乱跑，乘车、站队不吵闹，培育学生良好的行为习惯。6、完成文化长廊布置，以建国六十周年祖国发生的巨大变化为主题，对学生进展感恩祖国的教育，九月底检查评比。7、本月下旬进展立定跳远竞赛。 8、本月主题班会内容： （1）新学期，新准备（各班制定“好习惯一日常规”）。 （2）祖国变化知多少。要求有班会教案和记录。 十月份： 1、庆祝“国庆活动”。 2、举办一期安全学问讲座。3、班级文化布置：要求各班依据学生年龄特征，本班学生实际，巧设栏目，内容丰富，彰显本班特色，十月底检查，评比书香班级

18、。4、学前班、一、二年级社会实践活动。5、本月进展跳绳竞赛。6、本月主题班会内容： （1）文明礼仪知多少。 （2）我与节省同行。 十一月份： 1、连续抓好学生的养成教育，标准学生安全有序的课间活动及两操状况。 2、校园小歌手竞赛。3、三至六年级社会实践活动。4、本月进行踢毽子竞赛。5、本月主题班会内容： （1）与爱同行； （2）向陋俗宣战，与文明同行。 十二月份： 1、庆祝元旦预备活动。 2、连续抓好养成教育。3、冬季长跑竞赛。4、本月主题班会内容。 （1）踏英雄脚印，做文明少年。 （2）争当诚信好少年。 元月份： 1、评比先进学生。2、学生操行评定的填写。3、各种资料归档。德育工作规划 ：中

19、学2023年秋季德育工作规划范文 一、指导思想： 以十八大精神为指导，以省中小学德育工作考评各项指标为抓手，仔细落实“素养教育，德育为先”的教育思想，以日常行为标准养成教育为根底，以校园文化建立为平台，积极创立和谐民主的人文环境、生动活泼的育人环境和与时俱进的进展环境，探究加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化气氛，进一步提高学生的思想道德素养和文明修养。 二、工作目标： 1、一个总目标：促进学生和谐进展，为每个学生的安康、欢乐成长奠定丰厚的人生根底。 2、两个分目标：进一步落实德育生活化理念，强调“人人是德育工、到处是德育阵地，事事是德育内容”;进一步完善德育内容，全力推动“

20、德困生”和“学困生”的教育工作。 3、三个阶段目标：初一年段以“适应教育”为支点，以“标准行为”为目标，以养成教育和学法指导为重点;初二年以“进展教育”为支点，以“稳步过渡”为目标，以加强自我治理，缩小两极分化为重点;初三年以“抱负教育”为支点，以人生抱负教育和考前心理辅导为重点。 三、工作重点： 1、加强队伍建立，提高工作水平。 (1)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参加、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教职员工都是学校的德育工，真正做到“教书育人、治理育人、效劳育人”。 (2)重视班主任工作培训，不断提高工作水平。定期召开德育工

21、作研讨会，沟通班主任工作阅历，研讨班级治理方法，引导班主任多采纳赏识教育，敬重、信任、理解、关怀学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常治理工作，班主任工作要做到“抓在微小处，落在实效中”，随时了解把握学生的学习、生活动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进展正面教育;二是加大力度进展日常班级治理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培育，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。 (3)连续做好班主任绩效考核工作，提高班主任工作的积极性和主动性。对各班的黑板报、班容、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、主题班会、文

22、化建立等方面进展评比，以考核促提高。鼓舞班级在班风、学风上力争上游，激发班主任的工作主动性、积极性和制造性。进一步完善学生成长评价体系，做好学生学期的综合素养评定。 2、开展“洒扫应对”主题教育活动。 为进一步加深学生对“中国梦“雷锋精神“和“洒扫应对”内容的熟悉和理解，培育未成年人懂礼知节、自理独立、感恩向善的良好行为道德习惯。结合我校实际，拟定组织开展“八个一”活动：开展一次“节日小报”竞赛活动，开展一场经典诵读活动，召开一次主题班会，开展一次“洒扫”劳动体验活动，开展 “生日问候”“日行一孝”感谢行动，开展“争星”活动，写一篇体会日记(博文)，利用寒假期间开展“五个一”的关爱行动。 3、

23、积极开展“书香校园”活动。 为了营造浓郁的校园文化气氛，突出学校“书香校园”特色，提高学生的综合素养，养成良好的阅读与学习习惯，我校本学期将在充分考虑行动的可行性的根底上，推出“营造书香校园”活动规划。大力加强“书香班级”、“书香少年”“书香教师”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生共性和谐进展积淀深厚的文化内涵。 4、加强环境创设，活泼校园文化。 充分发挥师生的审美力量和才智资源，创设鼓励、安康、陶情、益智的文化场景。通过开展班容评比活动，加强班级文化建立，营造良好的学习环境。连续开展“五有五无”教育，提升校园文化品位。

24、设计、更新布置好校园、班级各文化阵地，为新学年开好局。 5、加强养成教育，促进安康成长。 以中小学生守则和中小学生日常行为标准为要求，充分利用国旗下讲话、文明示范班级评比和班队会等活动，加强学生 “爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、标准学生仪表，使学生做到“文明守纪、敬重师长、爱校如家”。结合各类主题活动的开展标准学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培育良好的情操和自我素养与力量的提高。 6、加强活动引领，丰富校园生活。 结合重要节日、纪念日中隐藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道

25、德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。细心筹备、组织开展第xx届校运会和其次xx届播送体操竞赛。 7、加强对学生的安全教育。 以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进展安全隐患排查，召开安全学问讲座，出版安全教育专栏，做好应急疏散演练，增加学生的安全和自我爱护意识，确保校园的整体安全 8、加强心理辅导，拓宽沟通渠道。 完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，共同关注外来学生和特别学生，加强心理矫正与辅导。设立 “家校通讯录”，加

26、强心理辅导，拓宽与学生的沟通时间和空间，拉近师生距离，对在学习上需要帮忙的学生，要多一些表扬、多一点确定、多一些鼓舞，多一分欣赏，引导他们愿意努力，不断进步。 9、加强德育实践活动。 鼓舞学生走出校园，走向社会，去关怀社会进展，去关注社会问题，去尝试解决自己讨论的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的社会实践的新途径。依据市中小学生劳动技术教育基地的安排，十一月份将组织初二年段学生前往晋江市中小学生社会实践基地参与社会实践。 总之，本学期政教处将在学校领导的正确领导下，在各职能部门、各处室的大力帮助下，在全校教职工特殊是年段长、班主任的鼎立协作下，我们肯定要仔细、踏实、创新、

27、勤勉地工作，相互协调，共同协作，努力把学校德育工作提升到一个新的台阶。 “年度少先队德育工作规划范文”德育工作规划范文 一、指导思想 以三个代表重要思想和十六大精神为指针，贯彻落实全国中小学德育工作会议精神，始终把德育放在素养教育的首要位置，努力做到教育育人、治理育人、效劳育人；探究多媒体网络教育与学校德育工作整合的有效途径；进一步加强少先队自身建立，增加队组织的吸引力、分散力和影响力；加大安全教育和心理安康教育的力度；以德育科研为突破口，连续开展以走进武大喜爱珞珈为主题的创新素养实践行活动，创出我校德育工作新特色。 二、主要工作 1、改革创新、注意实效、构建德育新模式。 构建以走进武大喜爱珞

28、珈为主题的五生德育新模式，并成为我校德育工作的重点。以生本德育为理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生态德育为主要内容，以学生实践、体验为途径，结合校本课程开发，利用创新素养实践行活动，主题班队会、晨会、读报等有利时机，以提高德育针对性、实效性和主动性，使学生学会关爱生命、关怀生活、照顾生存、关注生态、关心自己。 （1）依据不同年级学生实际，有针对性地开展丰富多彩的活动。低年级通过看、听、讲等形式开展我知道了的活动，从而了解武大一人、一事或一景；中年级通过访问、调查、体验等形式开展武大名人我知道，丰富的珞珈植物活动，高年级通过寻访、调查、搜集、争论等形式开展悠久的历史我骄傲活动，使学生在实践

29、活动了解武大过去、现在及今后的进展。 （2）落实实践活动时间，加大实践活动的指导力度。本学期将在教师的亲临下，有目的、有步骤地开展活动。 （3）注意收集、整理实践活动资料、打造精品，参与市区创新素养实践行活动优秀作品的评比。 2、抓住重点、夯实根底，作好德育科研工作。 （1）积极预备，迎接市级六有六创新德育根底建立先进学校的预检评估工作。 （2）组织、协调、监控、指导德育科研课题，如做人中人多媒体网络与学校德育整合的讨论工作，注意案例开发，主题教育活动和阶段性成果展现，加强理论学习，提高实践力量，探讨规律。 （3）进一步稳固德育宣传阵地。连续做好珞珈雏鹰网站资料搜集、信息沟通、活动宣传的工作，

30、积极向德育通讯投稿。 3、端正思想，更新观念，加强德育队伍建立。 （1）提高班主任队伍的德育理论水平和实际操作力量。定期召开班主任工作例会，并邀请专家介绍工作阅历，共同沟通探讨，增加班主任在班级治理中的亲和力、吸引力和影响力。 （2）鼓舞教师参与校、片、区的各项教育教学活动，吸取他人胜利阅历，避开重犯他人教育失误和不当，使自己的教育方法更合理、更科学。 （3）订阅相关杂志，了解最新的教育理念，紧跟时代步伐，做好1万字的学习笔记。 4、加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。 （1）公民道德教育 以执行中小学生日常行为标准为根本点，以行为习惯的养成为重点，广泛开展不乱扔废弃物为学校做一件好事的活动

31、，并强化常规工作的检查、评比制度，评比星级班级，以调动学生积极性及自我治理意识，树立良好的学风和校风。 （2）安全教育 深化拓展中国少年儿童平安行动，进一步联合公安、社区等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外损害，爱护少年儿童生命安全和身体安康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护学问、消防学问、交通学问，培育自护力量，增加安全意识。 （3）心理安康教育 健全心理安康教育组织，配备专、兼职心理安康教师，组织学习心理安康教育理论，每位教师都要从心理学角度去鼓励和感化学生，学校开设心理询问室，挂出心里话信箱，建立个别辅导档案，充分利用学校网络资源，完善雏鹰网站的心理谈天室的功能，有的放矢地做好学生心理安康教育工作。 欢送阅读德育工作规划 ：2023秋季德育、少先队工作规划范文内容，我们还为您细心选择了关于2023工作规划的优质专题，请访问:德育工作规划