总经理助理个人年度工作总结.docx

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1、 总经理助理个人年度工作总结 2023总经理助理个人年度工作总结 身为一名总经理助理，须有广博的学问，丰富的治理阅历，才智的头脑和干练、稳健的办事作风。必需多学多懂，力争对于公司内部的事务和外部的行业资讯都必需非常的了解，下面是总经理助理个人年度工作总结。 本人于2023年4月9日入职华瀚传媒，担当总经理助理一职。现就*年的工作做整体分析报告。 一、何为总经理助理 助理就字面意义理解为帮忙打理。帮忙总经理打理、处理日常工作的人员通常称为总经理助理。 二、总经理助理的职责 帮助总经理的日常工作，努力做好总经理的参谋助手，起到承上启下的作用。详细工作包括： 1. 帮助总经理作好各项工作的治理、催促

2、、检查、落实执行状况; 2. 帮助总经理调查讨论公司经营治理状况并提出处理意见或建议，供总经理决策; 3.帮助总经理对公司各部门之间需要相互解决的问题进展沟通、协调、解决，提高部门工作效率，确保公司高效运转; 4. 做好总经理办公会议和其他会议的组织工作和会议记录; 5. 做好决议、打算等文件的起草、公布; 6. 接听电话、妥当应答，并做好电话记录; 7. 把握总经理的日程安排做好预约工作，安排商务旅行; 8. 完成总经理或综合治理部经理交办的其他工作; 9. 负责上级领导机关或兄弟单位领导的接待、参观工作。 全面的了解总经抱负了解的全部状况，以便为总经理供应正确打算和战略的参考意见，替总经理

3、完成他所安排的一切工作。 篇2：年学年小学学校工作总结 2023年学年小学学校工作总结 *-*学年小学学校工作总结 本学年度，我校根据教育局的部署，结合本校实际，全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，深化课程改革。与时俱进，不断探究，进一步完善学校可持续进展的新思路，从教育教学实际动身，开展校本系列化活动，加强师资队伍建立；以生为本，开展学法试验讨论，培育学生的综合力量；走出了一条符合我校进展的特色之路，使学校各项工作又向前迈进了一大步。 一、与时俱进，探究学习进展的新思路。 新课程的全面推动，教学改革的深入开展，学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。“办一个什么样的学校”、“怎样办好学校”是

4、学校工作实践中思索和解决的重大问题。我们糊涂熟悉到：一个学校要进展，首先得有思路，只要有思路，才能有出路。 依据新课程的实施与学校进展现状，不断调整工作思路，明确学校进展方向。 1、确定了有前瞻性、可行性的办学目标。 学校总体战略目标是：学校有特色、教学有特点、学生有特长、争创省“双高学校”。 （学校有特色有切合实际的工作目标，用新的理念指导办学，用理性治理学校，学校治理标准化，人人参加小学生学法序列化讨论，师生受益，效果明显。 教学有特点人人积极搞教科研，实现教育教学科学化，在教给学生学习方法上狠下功夫，为学生进一步学习和终身学习打根底。 学生有特长全面育人进展学生共性特长。学校成立舞蹈队、

5、管乐队、足球队、篮球队，成立科技、书法、美术、演讲等活动小组，无偿为学生培训。） 学校总体工作思路是：抓住一个中心（教育教学），突出一个重点（教师队伍建立），带动学校全面工作的开展。 工作中亲密结合学校工作实际调整、完善。如：本学期，针对学校接近建校十年特情，提出了：各方面各种紧紧围绕十年校庆活动内容，高起点、高标准、高质量做好预备工作，充分展现各方面成果的详细思路。并且要求教师立足岗位，通过日常扎实、制造性地工作，使学校各方面工作能名列我市前茅。 2、实现“四个突破”的进展思路。 为了实现上述战略目标，学校提出实现“四个突破”的进展思路。 （1）加强党员干部和教师队伍建立有新突破。（师德师能

6、） （2）落实课程改革精神上有新突破。 （3）对未成年人思想道德建立有新突破。 （4）深化学法序列试验讨论，在引导学生会学习上有新突破。 实践证明，明确学校工作战略目标是学校可持续进展的首要问题，也为全体教师工作指明白方向。 二、加强班子队伍建立，形成适应时代进展要求的领导核心。 我校着眼进展，努力打造一支超前型、讨论型的领导队伍。为此，在全面提高干部自身素养和治理力量上狠下功夫。每个学期都结合学校工作实际，不断对班子提出和实施新要求，新做法。使班子成员做到了 1、严格自律，无悔奉献。 “校长是一个学校的灵魂”。领导素养就是一所学校的象征。领导的人格魅力对教师的影响是无限的、是巨大的。 我校从

7、校长到主任，非常注意自身的表率作用，他们工作作风严谨扎实、务实求真，工作中讲团结协作、讲学习讨论，重实效、重提高。自觉履行“合、正、严、廉、实、容”自律六字要求，为全校教师营造了公正、公正、公开气氛，创设了公正竞争、人人思进的轻松愉悦的工作环境。形成了*学校的正气，激发了教师的工作热忱，使正气得到了张扬，从而带动广阔教师共同进步。 忘我工作，无悔奉献，是我校四位领导工作的真实写照。他们被教师称为“工作狂”。 校长名贵生是超前型、讨论型的实干家。他以校为家，情系学校。他的字典里没有休息日、节假日。别人休息时间他用来学习讨论或筹划学校工作，周一到周五则与教师一起讨论教育教学，落实各方面工作。从教学

8、楼施工建立到十年校庆预备的环节，从学校整体工作部署到课堂教学详细实施等细节，都分散着他的心血。 于秀云、房玉堂、王德良三位主任，工作上毫不逊色，他们身体力行，精益求精。日常工作虽然繁重，但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。胜利的背后必定付出辛苦。为了学校，他们任劳任怨，牺牲了大量的休息时间，教师休息，他们到校处理业务；教师放寒暑假，他们则到校对教师业务全方位检查、评比、考核只能休息一周甚至更少的时间。也正是这种剧烈的责任意识和高度的敬业精神，使得学校各项工作一步一个台阶。 可以傲慢地说，我校的领导是干事业的人，是干正经事的人。 2、擅长学习、讨论，驾驭治理指导。 作为领导，不仅要有高尚的

9、敬业精神，还必需有过硬的治理方法和驾驭指导的力量，才能提高工作质量。 为提高领导自身素养，增加班子工作的实效性与科学性，提高班子分散力和战斗力。我们在领导中坚持不懈开展“五同”（与教师一同办公、一同学习、一同讨论教育教学、一同进课堂、一同提高）和“五勤”（勤学习、勤思索、勤发觉、勤指导、勤笔耕）活动，本年度伊始，又提出增加“六个意识”（表率意识、责任意识、学习意识、成果意识、创新意识、意识）；这学期，我们又结合工作进展提出了“一身正气、聚精会神、讲究方法、注意实效”十六字要求，工作中提倡：不高谈，多实干，不急躁，多思索，少指责，多指导。使大家能够在新学期、新任务、新形势下通过加强对自身的理论学

10、习讨论，增加事业心、责任心、高姿势为学校的进展做奉献，制造性、高质量地开展工作。 通过这些活动，班子成员每做一项工作前都潜心学习、讨论，讲求实效，工作中布置得法、指导到位，教师承受任务时明确做法。我们领导与治理人员还人手一本“思索与讨论”，写满了上万字的工作日志，既是备忘录，又是指导工作的帮手。学习、讨论已成为班子成员的良好习惯。 高校长工作具有前瞻性，总能把握住机遇，敢于挑战困难。通过学习、讨论，领先提出并主持学法序列化试验讨论， 并有机与新课程试验相结合，开展校本系列化活动。以此牵动学校整体工作。 教育主任于*同志，理念新、善指导。抓教学一丝不苟、精益求精。她常说：“作为领导，要讨论好本质

11、工作，否则影响的不是一个人，而是一个整体。”她每学期听课100节以上，平日深入课堂搞听课指导，组织教师搞教研，晚上搞自身的理论学习。星期天带着教育处同志搞教师教学工作检查。在她的指导下，李瑾等青年教师在课改试验中脱颖而出，有的成为*市、*优秀教师，课改标兵。 教育副主任房玉堂同志抓师德师风以理服人、铁面无私，负责体育、艺术工作颇有成效；后勤主任王德良同志忙里忙外、游刃有余。这些都得益于他们的学习、讨论。 三、开展校本系列化活动，建立学习型、讨论型、创新型教师队伍。 1、实施以师德教育为重点的校本治理。 首先加强党员队伍建立，发挥党员在教师中的榜样作用。党员是群众的标兵。我们在党员中开展了“自身

12、教育治理”党员三个想一想自查活动和“向我看齐”党员和教师结对子活动，使党员同志增加了党性，发挥个人先锋作用，提高了党的威信，调动了群众积极性。 其次，连续深化师德师风教育活动。凭借*年6月教育局集中开展师德师风教育活动的有利契机，结合学校教师中存在问题，依据教师职业道德制定了*小学教师职业道德实施细则（15条）、*小学教师劳动纪律实施细则（26条），这是对教师职业道德的细化。每学期组织全体教师学习“双细则”，并不断针对实际修订，使之细化，准时贯彻，以警示个别不自觉的教师。坚持日常监视、检查、记录，与量化考核挂钩。坚持以制度管人，以制度理事。鼓励治理抓评比，制约治理抓惩罚，终结治理抓正气。到达教

13、师自我治理、自我提高目的。 我们还通过每学期对教师问卷调查和学生评教师等活动，使师德师风深入人心，人人思进，塑造当代教师新形象。 2、开展校本培训，突出一个“实”字（实际、实效）。 通过校本培训提升教师群体素养。 （1）进展校领导、优秀教师的专题讲座。如：校进步行课改理论辅导，如何写个人总结、试卷分析、科研试验报告等方面辅导；主管领导进展业务学习、政治学习辅导等，提高教师实际工作水平。 （2）自学与集中学习相结合，常抓不懈。首先教育教师熟悉到：学习是干好工作、自身生存和进展的需要不学习连话不会说、*写不好、工作做不好。其次是指导教师学习方式方法，为教师供应学习内容、学习资料。要求每次集中学习后

14、，教师都要写体会，工作中要详细落实。使学习不流于形式，真正为教师工作效劳。期末对各项学习划等赋分。一年来，我们学习了素养教育观念与根底教育纲要读本、21世纪中小学教师培训读本、中小学教师心理安康教育、现代科学技术学问讲座、德育新导向等理论书籍，教师们写下了数十万字的自学笔记，积存了数十万字的学习体会、反思等。通过学习开阔了教师理论学问视野，提高了理论素养。 进展业务理论考核，检验新课程学习效果。每学期初，学校都为教师下发业务理论复习内容，期末由校领导统一出提闭卷考试。以增加、催促教师时刻学习，用理论指导实践、学以致用，到达提高业务水平的目的。 （3）进展典型引路，促进群体进展。召开教育教学实效

15、性研讨会等，让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍阅历做法等等。大家学习，共同提高。 （4）开展岗位练兵。如进展教师作文竞赛、精品汇报课等活动，提高了教师力量。 （5）开展听评课活动，共同提高。要求班主任每周听课不少于2节，科任教师和后勤教师每周不少于5节和10节，听课时要从学法指导落实如何，是否表达新课程思想等方面进展点评、总评。学期后教育处对每人的听课笔记进展检查划等，纳入考核。通过听评课活动，增加教师讨论学习的意识，把理论用于实践，在实践中提高业务力量。 3、实施校本教科研兴校战略。 提出教师要过三关：理论关、熟悉关、教学关。到达四会：会为人师表、会教书育人、会教育科研、会制造性工作。 学校

16、参与了小学社会课的社会大课堂教学、小学生学法序列化等5个国家、省级课题讨论，其中社会大课堂教学获省优秀成果奖；学法序列试验，不但全学科教师共同参加，而且已编写出了一、二年级数学、语文学法初稿。通过教育科研，提高了教师业务素养，使学生会学习，为终身学习奠定根底。 4、实施校本课程开发。 在校长亲自参加与主持下，创编*校报，每月一期，免费印发到每名师生和家长手中，通过“教育、家校网站、雏鹰天地”等9个栏目，架起学校、家长、社会理解、沟通、友情、进展的桥梁。 编写了20余万字的小学生学法序列。含盖一至六年级语文、数学、自然等学科教材相配套的学法资料。对教师如何教，学生如何会学习进展指导、阐释，成为师

17、生工作学习的良师益友。 编写了塑造当代教师新形象*小学教师师德教育读本。 编写了集教师日常教育教学阅历总结、教学个案精选于一体的，*小学教师教育教学集锦，小学语文教学期末复习材料，有利于教师相互沟通学习。 我们组织课改试验教师进展了数学日记试验，还编写小学生数学日记，进展自主识字试验，让学生自己设计课外识字本，通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字，让学生在生活中学语文等等。 通过校本系列化活动，把理论学习讨论与工作实践严密结合起来，突现实际、实效，提升了教师全体素养，营造了学习、讨论、创新的教育环境。 四、深化课改试验，全面落实课改精神。 以一、二年级课改为龙头，开展全校性教研活动，深化新

18、课程思想，进一步转变教师观念，加强课堂教学。 1、注意新课程培训，不断更新教师观念。 首先，我校着眼教师队伍的进展，组织全校教师全员参与新课程培训。新课程给我们教学带来了全新理念，我们提高教师素养也应当具有超前意识，即人人都要有教试验班的心理预备，人人都能够担当试验教学任务。从一线教师到后勤人员、幼儿园教师每期必到，并提出明确学习要求。通过一次又一次的培训学习，大家的教育观念也在进一步转化，不断向新课程思想接轨，并自觉效劳于教学实践。 其次，通过校本系列化活动（前面已述）开阔了教师的课改视野，提升了熟悉，有力地指导了课堂教学，加速了课改的步伐。 2、加强“学法指导”，推动课改试验进程。 新课程

19、提倡培育学生的创新精神和实践力量，重视对学生学习过程和方法的指导。我们通过“学法指导”教给学生学习的方法，到达学会学习的目的。在试验班，将学法指导揉入教学之中，教师在课前备准学法，课堂中导悟学法，学生实践中运用学法解决实际问题。通过试验，取得了明显成效。我们首批试验班的教师已经编写了语文、数学学科三册学法序列达十几万字，并受到课改有关人士的赞许，我们这项试验已被列为省级“十五”试验课题。 通过“学法指导”试验，带动的不只是一、二年级的试验教师的教研积极性。在全校已形成一种教研热潮，每学期任教学科教师都要整理一份分“常规局部”和“需要把握的学法”的学科学法指导序列。在讨论编写学法过程中，教师们得

20、到了很好的熬炼，讨论与写作*来自网，精品免费*请登陆查看力量明显提高，有两篇论文评为优秀论文并被收入*市骨干校长、骨干教师一书。课改试验提升了教师综合素养。一年来，我校被评为*市优秀青年校长、优秀教研员、优秀教师、*课改标兵等荣誉称号8人次。荣获市县级优质课10余节，国家级、省级、市县级优秀论文20余篇。 3、以语文课堂教学为重点，开展全校“读写结合、一课一得”四段式教研活动。 结合语文课堂教学实际， 从抓课改年级的语文课堂教学入手，带动其他各年级。 针对实际，布置六名课改教师分别预备“随文识字课、阅读课、语文园地、随文识字课、讲读课、口语交际”六类课。通过看课，然后再教研，总结出较好的课堂教

21、学路子，解决有的教师教学思路不清的问题。 集中听课，集中教研。学校领导集中对一、二年级六位教师预备的课进展听课，并实行四段式研讨方法分别进展评议研讨，确定成绩，指出缺乏，提出改良意见和建议。对几种课型的教学环节设计达成共识。通过备课、议课、上课、评课，教师对语文几种课型的教学思路比拟明确。 全员参加，共同提高。为把我校“读写结合，一课一得”落到实处，我们安排了“阅读课文、积存运用和讲读”四节示范课，使大家形成良好的教学思路。为稳固教研成果，全校教师每人设计一节最正确教案（班主任每人一节语文课，内容自选）上交并进展汇报，校领导在听课中准时订正缺乏，使教研更有实效性，同时提炼更好的教学设计，为教学

22、集锦编著预备材料。 通过反复讨论，教师明确了语文课堂教学教师的教法和学生的学法，对读写结合，培育学生综合语文素养和力量等方面有了更深层次的体悟，提高了教学质量。 在教研活动中，我校还涌现出一批精于业务的讨论型教师。二年组教师在组长李瑾带着下，坚持每周六到校集体备课、编写学法序列等，她们这种讨论活动已坚持了一年多。在不连续的教研中，她们的业务力量明显提高。三个人能独立上校级示范课，其中两人*来自网，精品免费*请登陆查看上学期执教了*、*市的观摩课、优秀课，受到了专家、领导的好评。教研使她们工作齐心协力，思想境地也得到升华。她们的事例说明：只要全身心地投入教研，就肯定能提高教师自身素养。只要领导有

23、思路，工作得法，就肯定能调动起教师工作积极性。 4、以生为本，进展学生力量。 课程是由教科书、学生、教师、教学环境组成的生态环境。进展校本课程开发目的，是能有效地促进课堂教学。我们结合教学实际，开展丰富的学生活动，培育学生兴趣，进展学生力量。 通过数学日记试验，把学科学问有机整合，渗透联系的数学思想，不但激发了学习数学的兴趣，也培育了观看力和合作力量等。 重视树立学生语文观，教给学生识字方法。让学生自己设计课外识字本，通过看报、看电视、收集包装等形式自主识字，让学生在生活中学语文。本学期，学生课外识字平均到达450多字，最多达1000多字，提高了学生阅读力量。 加强写字教学，从一年级到六年级都

24、设写字课，每学期进展一次写字竞赛。实践证明，这一措施收到良好效果。 围绕十年校庆预备，开展丰富多彩的活动。学校成立舞蹈队、管乐队、足球队、篮球队，成立科技、书法、美术等活动小组，按时活动，使学生人人参加活动，人人得到进展。学生在*成绩监测中名列前茅，在体育、艺术等各类活动中均取得了可喜成绩。 五、搞好校园建立，改善办学条件。 有一流的领导队伍，高素养的教师，再配以标准化的学校，必将加快*进展的步伐。 在市教育局、财政局的大力支持下，我校于*年五月启动的二期工程（建筑面积3190）于10月投入使用。我校领导立足进展，抓住这一机遇，进一步美化、净化校园，增加教学设备为师生创设标准化的优质环境，为教

25、育教学供应有力保障。 （1）提前运作，同步建立。校领导通盘运作，在教学楼主体竣工后，就着手筹划场地改造方案，高校长利用十一黄金假亲自去外地买海盐等垫操场、检查甬道等施工质量。面貌一新的操场改善了体育教学环境，提高了学生体育活动质量。 （2）增加室内设备，改善学习办公条件。 学校为教室配上了10块升降黑板，为办公室配备了办公桌椅、会议桌、档案柜等，不仅改善了办公条件，也调动了教师的工作干劲。为了提高工作效率，我们还为各室按装了内部电话。 （3）进展校园绿化、美化。 本学期，我校针对现有条件对校园进展了绿化、美化。组织党员义务劳动，平垫了教学楼前的花坛；栽种了花草，移植了树木。校园真正实现了绿化、

26、美化、净化。从上学期开头，间续对楼内的厅室进展了初步的规划。重点加大艺术教育和体育卫生工作的投入，营造良好的校园文化建立气氛。我们在大厅内设置了艺术教育展板，各教室走廊内都设有班级园地，体育室和卫生也装上了工作展现板并进一步细化，让每一面墙壁都说话。力求使各部门工作标准化、科学化。 伴随着校容校貌的日新月异，全校师生欢欣鼓舞、信念百倍。一年来，在教育局等上级主管部门的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校取得了可喜成绩。学校被评为全国双有先进集体；被评为*市教研先进单位、业训先进单位、*市绿色学校；被*政府评为精神文明集体，*卫生先进集体，被*教育局评为*课改先进学校、三级研训先进学校、艺术

27、教育先进学校；荣获*“三操”竞赛第一名、大合唱竞赛其次名，幼儿文艺汇演一、二等奖。借着争创“省双高学校”的东风和我校十年校庆的契机，全体教师决心在崭新的教学环境中，用全新的教育教学理念，共同开创*明天伟业，让*小学成为*教育战线上的一面旗帜。 篇3：年教师个人工作总结0 2023年教师个人工作总结 这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的共性进展，重视激发学生的制造力量，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，积极做好本职工作，仔细备课、上课、听课、评课，广

28、泛猎取各种学问，形成比拟完整的学问构造，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺当完成教育教学任务。 一、政治思想方面： 仔细学习新的教育理论，准时更新教育理念。积极参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必需具有先进的教育观念，才能适应教育的进展。所以我不但注意集体的政治理论学习，还留意从书本中吸取养分，仔细学习认真体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作： 1、课前预备：备好课。 2、仔细钻研教材，对教材的根本思想、

29、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 3、了解学生原有的学问技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 4、考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 5、课堂上的状况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合

30、，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比方，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 7、积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平

31、。 8、喜爱学生，公平的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关怀，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、工作考勤方面： 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校赐予的各项任务，为提高自身的素养，我不但积极参与各项培训，到各地听课学习，平常，常常查阅有关教学资料。同时常常在课外与学生联系，时时关怀他们,固然在教学工作中存在着一些缺乏的地方，须在以后进一步的努力。 总而言之，现在社会对教师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天作出自己奉献。