心理健康教育月活动总结光华.docx
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1、 心理健康教育月活动总结光华 心理安康教育月活动总结光华 “心理安康教育月”活动总结 (201*年11月份) 一个月来,我校开展“心理安康教育月”中,开展了以“阳光心态,和谐自我”为主题,以“国旗下讲话”、“心理安康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理安康教 育系列活动,收获颇多。详细活动内容如下:一、国旗下讲话:在星期一升旗仪式上,以“阳光心态,和谐自我”为题进展国旗下讲话,使学生了解六个字:知足感恩乐观感受到环境使你欢乐时,请你维持环境,延长欢乐;感受到环境使你厌烦时,就躲避它;注意过程,别看生结果;不要庸人自扰,活在现实中;不要有太多埋怨;正确地去与别人比拟,别老是往上看,常
2、向下看看;别人在压我挤我时,同时我也在挤人压人。 人生四大目标:活下去,开心地活下去,我要在一个组织中活下去,我要在一个组织当中升上去。 竞争:要有正常竞争心态,讲和心态。体验生命这一过程;精彩每一天,开心每一天。一要养成一个好习惯,擅长发觉美;二要学会放下,该放下的放下,记住该记住的;三要学会利用,不是无奈,而是把握现在;四要活在现实当中,要效劳他人,金钱的价值在于有用,人的价值在于有用。 二、推举阅览相关书籍:学校广泛利用图书室,学生借阅了有关课外书籍,了解了有关阳光心态,和谐自我”的安康学问,做好读书笔记。 三、创编黑板报:每班创编一期以“阳光心态,和谐自我”为主题的黑板报,学校进展评比
3、,评比出了一、二、三等奖,优秀作品在学校宣传栏展现。 四、开展主题班会:各班以阳光心态,和谐自我”为主题,召开了一次主题班会活动课。通过活动课,让学生懂得了我们要喜爱生命、善待生命,让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章,谱写出一曲绚烂的生命之歌。 五、手抄报竞赛:高年级进行了有关“阳光心态,和谐自我”为主题的征文竞赛,中年级进行了手抄报竞赛,低年级进行了画画竞赛。每年段各评比出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展现。 完善安康心理,塑造安康人格。通过系列活动,取得了良好的效果:学生的心理素养增加了,正确的心理安康观念逐步形成,他们理解了生命的真正意义,以生命安全为重。懂得爱护自己和别人的身体,珍
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