心理咨询个人工作计划范文5篇.doc

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1、 心理咨询个人工作计划范文5篇 一、指导思想 我校的心理安康教育工作，将连续以中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见和教育部中小学心理安康教育指导纲要为指导，以提高教师的心理安康水平、促进学生健全人格进展为目标，严密结合新课程改革精神，不断加强学校心理安康教育工作，努力提高学校心理安康教育的质量和水平。 二、工作思路 1、面对全体学生，立足于学生进展性、预防性的心理安康教育，做到预防、疏导为主，转介干预、治疗为辅。加强每月一次的心理安康教育活动。 2、亲密与班主任的联系，更好地与学校德育工作有机结合。 3、发挥班级心理委员的作用，并对他们进展培训。 4、仔细细致地做好

2、个别询问辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、详细工作 1、积极开展心理询问工作 心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们积极开展针对学生和教师的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作，为来访的学生供应询问，对学生在成长、学习和生活中消失的心理行为问题赐予指导，帮忙他们排解心理困扰，对于个别有严峻心理障碍和心理疾病的学生，应准时识别并转介到专业诊治部门。每周一到周五询问室有询问教师值班。 2、加强每月一次的心理安康教育活动 本学期要让心理安康教育活动成为培育学生积极心理品质，促进学生健全人格进展的主阵地。依据不同学生的特点开展系列性、主题性的心理安康教育辅导活动。 3、针对师生心

3、理进展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特别的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强校园心理讲座。本学期从以下几个方面开展工作： (1)针对七年级新生关于早恋的心理教育。 (2)针对九年级学生开展中考心理辅导。 (3)开展针对班主任的心理讲座。从学生的心理特点、心理进展规律、心理诉求等进展介绍和讲解，促进师生关系的改善，促进和谐班级建立。 (4)利用家长会宣传家庭心理教育的有关内容。 4、做好班级心理委员培训工作 班级心理委员在帮忙学校班级心理活动中发挥重要的作用，旨在班级中普及心理科学，促进班级心理卫生工作的开展。心理询

4、问室对各班心理委员进展不定期的心理培训。 5、营造积极、安康的心理安康教育环境 积极利用校园播送，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理安康学问，培育学生的心理安康意识，从而营造积极，安康，向上的校园文化气氛和心理安康教育环境。 四、每月重点工作 二月份： 1、制定并争论本学期心理询问室规划。 2、心理询问室正常开放。 三月份： 1、心理询问室正常开放。 2、心理安康教育讲座。(重点：七年级学生关于早恋的心理教育) 3、心理安康教育班会活动。 四月份： 1、心理询问室正常开放。 2、七、八年级学生青春期心理安康教育活动。 3、出好心理安康教育专题黑板报。 4、心理安康教育班会活动。 五月份

5、： 1、九年级学生迎接中考心理辅导工作。 2、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。 3、心理询问室正常开放。 4、协作九年级班主任做好学生中考心理减压活动。 六月份： 1、开展针对班主任的心理讲座。 2、心理询问室正常开放。 3、做好学期总结及资料积存和个案分析、心理档案建立工作。 4、各类资料整理、归档。 最新心理询问个人工作规划范文2 当今小学生的心理安康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上遇到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时的确需要教师的准时引导、帮忙，学校心理询问室为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素养教育效劳，特制订

6、如下工作规划： 一、指导思想 以学校的工作规划、德育规划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进展心理安康教育和指导，努力制造条件帮助和鼓励学生向更高的心理安康境地进展，到达“助人自助”的教育效果。 二、辅导目标： 1.通过多种形式的宣传，让学生正确熟悉和对待心理辅导，普及心理辅导工作。 2.亲密与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相成。 3.仔细细致地做好疏导和跟踪辅导工作，力求在个案上有所突破。 三、辅导宗旨： 倾听你的心声诉说你的苦恼 四、详细工作 1.积极开展心理询问工作 心理询问是心理询问室的主要工作之一，我们积极开展针对学生 的个体询问和针对学生的团体询问。做好学生的个别辅导工作

7、，为来访的学生供应询问，对学生在成长，学习和生活中消失的心理行为问题赐予指导，帮忙他们排解心理困扰。心理询问实行值班与预约相结合的方式。辅导教师固定值班，主要安排与个别学生见面辅导活动，每周一、周三、周五询问室有询问教师值班，每天询问室开放1小时。开放时间为：中午13：00到14：00。其他时间的辅导，主要通过提前预约。落实“静静话信箱”的沟通通畅功能，让学生信任“静静话信箱”，真正走进学生心灵。 2.加强心理班会活动课 本学期安排每月一次心理班会活动课，心理班会活动课是针对全体学生进展的心理安康教育活动。本学期要让心理班会成为培育学生积极心理品质，促进学生健全人格进展的主阵地。指导班主任依据

8、低、中、高不同年段学生的特点开展系列性、主题性的心理安康教育辅导活动，并落实实效上做好功课。 3.针对学生心理进展的需要积极开展心理讲座 心理讲座是有效的心理教育途径，特别的空间和环境能起到积极的放大式的教育效果，互动与沟通多种思想的融合是讲座的优势，所以应当加强校园心理讲座。 4.积极做好学生心理安康档案工作 通过建立学生心理档案，有利于教师或班主任快速找出一些特别适应困难的学生问题，依据学生的心理进展辅导，从而提高教育与辅导的效率，提高教育的针对性，同时有利于预防学生的心理疾病，贯彻防重于治的方针，表达进展性指导的原则，且可以形成学校，家庭的教育合力，帮忙学生家长了解其孩子的心理特点，准时

9、发觉其存在的心理困扰。 5.营造积极、安康的心理安康教育环境 积极利用校园播送，网络，板报，宣传栏等形式，广泛宣传普及心理安康学问，培育学生的心理安康意识，从而营造积极，安康，向上的校园文化气氛和心理安康教育环境。 6.细心筹划学校第四届心理安康教育周系列活动 三月份： 1.制订学期心理辅导工作规划。 2.心理安康名句诵读每周诵读、“心之声”每周播送。 3.心理安康教育示范课讨论 4.接待学生心理询问 5.心理安康教育周活动 四月份： 1.做好心理辅导小联络员的培训工作。 2.举办心理安康讲座 3.心理安康名句诵读每周诵读、“心之声”每周播送。 4.接待学生心理询问 五月份： 1.组织学习有关

10、怀理辅导的学问、方法等。 2.召开特别学生会议，并进展个别心理询问。 3.组织心理安康教育专题手抄报活动 六月份： 1.用家长学校向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。 2.做好学期总结及资料积存和个案分析 3、心理档案建立工作。 4.对六年级局部学生座谈会，并进展毕业前夕个别心理询问。 最新心理询问个人工作规划范文3 随着社会经济的进展，不少的学生由于这样那样的缘由，产生了不少心理问题，非常不利于青少年的成长，美术学院团总支心理询问部本学期工作规划。为了促使学生安康成长，为我校广阔师生开展心理询问效劳。为此制定本规划。一、加强宣传，普及学校心理安康教育心理询问室将借助校园黑板报、校园播送、主

11、题班会、海报等形式宣传心理安康教育和心理询问效劳，深入地向学生渗透心理安康学问，普及心理安康教育。二、筹建心理询问室，建立询问制度和各类档案。四月份，为了使心理询问室工作朝着系统性、连续性的状态进展，进一步完善心理询问室的材料和档案。三、开展心理安康教育面对学生进展心理安康教育是工作重点。 本学期心理询问室将主要通过以下形式开展心理安康教育： 1、抓好讲座、心理安康班会讲座在学校心理安康教育中是较为可行的，其一次可以面对众多学生，在中学心理安康教育中有很大的进展空间。心理询问室将充分利用学校的多媒体教室，依据学生的年级、年龄的特点，结合班级的实际状况，制定相应的心理安康班会课，协作班主任做好学

12、生工作，工作规划美术学院团总支心理询问部本学期工作规划。针对师生，开展以关爱、独立自强为主题的心理安康教育。 2、个体询问本学期将开设并实行多种方式来满意学生的要求。将开拓面面询问、网上询问、E-mail询问、“静静话”信箱询问。不断总结阅历，为学生供应更好的效劳，竭诚为每个来访者效劳。依据学生越来越多地选择上网，我们将为学生供应网上及E-mail询问。 3、团体心理辅导与训练由于团体心理辅导与训练的特点，在学校心理安康教育过程中有着重要的作用。我们将组织相当的团体，针对不同的团体的性质进展辅导与训练，增加学生的心理素养。 4、问卷调查、分析、统计为了更客观地了解学生的心理状况、对学生心理状况

13、作出客观地评价，我们将在院领导的协作下对学生进展心理安康调查并对所得数据进展分析、统计、建档。以上是本学期心理询问部制定的本学期开展心理安康状况教育工作的规划，疏漏和不合理之处，届时将依据详细状况不断完善，使规划得到有效的落实。信任通过不懈努力，学校心理安康教育活动会愈办愈好。 最新心理询问个人工作规划范文4 心理安康问题是21世纪的一个重大问题，随着人们生活节奏的快速加快和竞争的日益剧烈，生活给人们心理造成了很大的压力，成长于这个时代的青少年，心理安康教育必将是学校教育的一个重要组成局部。为了贯彻教育部的中小学心理安康教育纲要精神，全面推动素养教育，切实加强学校的心理安康教育，从学校实际动身

14、，制定以下规划。 一、加大宣传力度，普及心理卫生常识。 1、连续通过板报、校园播送站等形式进展宣传，普及心理安康学问。 2、利用学校集会讲解心理安康学问。 二、连续在班级中开展专题讲座，讲座中侧重分析案例，让学生在教师剖析一个又一个的案例中，猎取学问，调整自我心理。 三、在充实和完善学生心理档案，进展标准治理的根底上，本期将建立全校教师心理档案，并进展一次心理测评。 四、连续对全校20%的学生进展网上心理测评并进展统计、分析、总结。 五、从学生需要动身，连续开展个别询问工作，让学生得到有效的心理训练和心理辅导。 六、对心理询问信件准时进展回复，加强心理询问室治理。连续开展心理询问信箱工作，充分

15、利用“心语信箱”资源，创立并维护好心理询问室。由于这一类的询问方式是有保密便捷的特点，可以尽可能地为他们供应帮忙，使学生意识到这不是摆设，让学生感受到心理询问教师的真诚，也能让学生在信件中畅所欲言、相互鼓舞支持，从而放开心扉，积极询问，最终到达互助自助的效果。 由于自身理论水平有限，询问技能有待提高，难免有疏漏和不合理之处，真诚望相关领导和同行指导，使规划得到有效落实。 最新心理询问个人工作规划范文5 一、指导思想： 仔细贯彻省、市、关于学校心理安康教育的有关精神，依据中小学教育的特点和中小学生心理进展的规律，通过各种途径连续仔细开展小型多样的心理安康教育活动和指导，帮忙学生猎取心理安康的初步

16、学问，促进学生人格的健全进展。 通过心理安康教育，不断转变教师的教学理念，改良教育、教学方法，改良班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素养教育营造良好的心理气氛。 二、详细目标： 1、注意学生心理辅导，做好学生心理询问工作。 2、重视心理询问室的常规建立，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。 3、做好班级心理询问的培训工作。 4、不断丰富教学策略，有效提高教育教学水平 5、做好家长学校的心理安康学问讲座。 6、充分利用班队会加强对学生的心理安康教育。 三、主要工作： (一)加强教师队伍建立，提高自身素养 1、组织学习有关怀理安康教育资

17、料，进一步提高熟悉，充实自我，把握根本的心理辅导学问、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运专心理学问及教育方法，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。 2、连续通过家委会、家长会组织学习学校心理安康教育的有关内容，使家长逐步熟悉到对学生开展心理安康教育的重要性，不断地提高家长对学生进展心理安康教育的素养。 (二)仔细做好学生心理辅导及心理询问工作。 1、加强心理询问室的常规建立，做好学生心理询问工作，并能有所侧重地进展跟踪调查，建立心理档案。(心理辅导室于每周四下午开放) 询问途径： (1)学生自愿前往询问(团体询问为主) (2)班主任教师推举 (3)辅导教师访谈 2、设立信箱

18、，做好学生的心理询问和心理训练工作。 3、进行专题讲座，让心理安康教育走进学生家庭，使家校教育形成合力，促进亲子沟通，进一步提高学生的心理素养。 4、积极发挥课堂主渠道作用，教师利用课堂进展心理安康教育。 四、详细工作 二三月初： 1、制订并争论学期心理辅导工作规划。 2、好心理安康教育的宣传和气氛建立工作。 3、心理询问室开头开放(周四下午的3点到5点)。 三月份： 1、举办安全教育主题讲座(初中学生) 2、出好心理安康教育专题。 四月份： 1、组织全体教师学习有关怀理辅导的学问、方法等。 2、召开特别学生会议，并进展个别心理询问。 3、低年级安全教育讲座。 五六月份： 1、做好学期总结及资料积存和个案分析 2、心理档案建立工作。 最新心理询问个人工作规划范文