心理知识竞赛策划书（8篇）.doc

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1、 心理知识竞赛策划书（通用8篇）一、活动名称 心理学问竞赛 二、举办单位 贵州电力职业技术学院心理安康协会 三、面对对象 全体09级，10级在校学生 四、活动时间 待定 五、活动地点 待定 六、活动背景 略微留心一下时事，就可以看到大学生出问题的报道频频见诸各类媒体：在动物园用硫酸泼动物，用微波炉烤小狗，拿剪刀戳瞎小猫，由于一点小摩擦将同寝同学一一杀死，由于女同学拒绝了求爱就将其捅死了她的母亲，因被劝退学自感无法面对家人便杀死自己的奶奶和父亲。人们不禁要问：我们的大学生毕竟怎么了？大学阶段是人一生中“心理进展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观、人生观的

2、塑造的重要时期。这段时期的心理具有快速度、简单、多变、不稳定等不易把握的特点。大学生对各种需求呈现不断增长趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及抱负与现实消失很大的距离，消失不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的发生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、孤独和心理冲突、神经衰弱、精神分裂等。 目前，我国大学生存在的心理问题已日益严峻，状况令人担忧。大学生在面临各种各样问题时的自我调整力量有待提高。 七、活动意义 本次活动旨在通过心理学问的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理学问在大学生身边传播，提高大学生的心理素养

3、和处理心理问题的力量。 大学阶段是人才成长进展的重要阶段，大学生要自主地解决人生难题，要开头独立地面对真实的生活。大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业学问储藏、智力潜能开发、共性品质优化、思想道德修养、就职择业预备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心安康与进展有着亲密的关系。因此，保持安康心理，优化心理素养，不仅仅是大学期间正常学习、生活的根本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面进展的重要条件 八、活动流程 （1）活动规章 本次竞赛共分必答、选答和情景表演三类题型，分别包括36、12、12道题。必答题每题10分，不行弃权，答错不倒扣；选答题共有10、20、30分各4道题，

4、参赛队伍应在小组争论后选择不同分值的题型，答对加分，答错扣掉一半分值，可以弃权。弃权后由其他小组抢答，无抢答则该题视作废处理；情景表演共十二道题，总分值100分，由评委评分，第一组选题后有五分钟的排练时间，其次组在第一组表演前选题并于第一组表演时排练，其他小组以此类推。 （2）活动步骤 1、负责人员撰写筹划书，做出宣传单，组织报名状况，并做好竞赛PPT； 2、事先邀请其他系部心理自助中心的部长或主席作为此次竞赛的评委； 3、负责人员布置教室包括教室的清扫和装扮，评委席的安排，参赛队的座位，腾出表演场地； 4、竞赛开头，主持人介绍莅临本次活动的评委，向参赛队伍叙述参赛规章，确保各参赛队伍明确要求

5、和规章后，开头答题； 5、必答题完毕后，组织人员应马上统计出各参赛队在本环节的得分，选答题完毕后，组织人员应马上统计出个参赛队的得分，主持人公布第一队的情景表演题； 6、答题完毕后，请评委做点评，组织人员累积分数，评出一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名。请评委颁发奖品。 （3）活动总结 活动总结与活动完毕后有组织人员撰写。 九、活动留意事项 （1）为了防止参赛人员过少，组织者应在竞赛开头前2天统计报名状况并打算是否采纳硬性措施； （2）此次活动主要采纳PPT形式展现，因此，主持人应在竞赛前娴熟操作该软件，并实现检查叫多媒体教室的应用环境。 心理学问竞赛筹划书 篇2 一、活动背景 21世纪是学问

6、经济快速进展的时代，当代在校大学生作为学问经济时代的后备军，肩负着国家和人民的重托与期望。然而，由于社会各个方面的深刻变革和剧烈竞争，大学生在学习与成长过程中极易产生心理冲突和不良心态。因此，对大学生进展心理安康教育的任务就是摆在我们心理学工面前了，应当有紧迫感与使命感。 二、活动主题 “经管学院第一届心理学问竞赛” 三、活动目的 保持安康的心态，不仅关系到广阔学生安康生理、心理的进展，良好思想道德的养成和完善人格的塑造，而且关系到人才素养的整体提高、高教目标的全面实现、直至现代化建立的顺当进展。因此开展心理安康教育是当务之急，特此我院开展了以考试为心理学问竞赛的活动。 四、活动时间 20xx

7、年4月10日至20xx年4月26日 五、活动地点 阶梯教室102 六、活动对象 报名参与的66名大一大二学生 七、活动流程 第一阶段：活动宣传（4月10日至4月15） 大力宣传广阔学生学习对心理学问的重要性及必要性，形式以海报、联络心理委员为主。 其次阶段：开展心理学问学习（4月16至4月23） 给个班级学生一份心理学习的资料，开展各班人员学习，由各班级评比出参与心理学问竞赛的同学代表班级出赛。 第三阶段：考试实施（4月24日） 参赛的同学 （1）请各位同学提前15分钟到场，确保准时参与大学生学问心理测试；参赛的同学题（5题）和推断题（15题），名词解释（2题），案例分析（2题）共39题，总分

8、100分。其中根底题（单项选择22.5分，推断22.5分，多项选择15分），综合题目（名词解释20分，案例分析20分） 考试规章 1、参赛的同学需在进入考场之前进展登记，注明班级和移动短号。 2、考试开头前，参赛的同学应当将手机关机或者是调到震惊。 3、考试一旦开头，参赛的同学就应当把学习资料统一放到讲台上。 4、参赛的同学在考场内必需保持宁静，不准吸烟，不准随便走动，考试期间不能离开考场，如因特别缘由必需离开，须经监考教师同意。 5、严禁任何形式的作弊行为，凡夹带资料、传递纸条、交换答卷、抄袭他人答卷或让他人抄袭答卷者，均以作弊论处。参赛的同学之间以口语或手势等方式进展答案沟通，亦以作弊论处

9、。 6、凡参与考试不交卷或无故不参与考试者，以旷考论处。 7、参赛的同学交卷时，应将试卷和草稿纸一并亲自送交监考教师，严禁其他学生代交。 8、参赛的同学交卷后应马上离开考场，不准在考场四周停留、喧哗，以免影响他人考试。 第四阶段：复赛（5月xx号） 竞赛规章 第一轮：必答题 各队2名队员每人答复一个问题。 主持人出完题，有5秒时间答题。每题10分，答对加分，答错不扣分。 其次轮：抢答题 1、抢答题共10道题。 2、主持人念开头抢答，“答”字说完，才可以开头抢答，否则作犯规，失去答题时机。 3、抢答题答复错误，不扣分，答对加10分。 第三轮：风险题 1、风险题答复时限因分值不同得分为10分30分

10、50分70分。每个分值下个有四题，各队选题答复。 2、从分数最低的队开头选题，也可选择放弃。 3、答对加相应的分，答错扣相应的分。 竞赛纪律 1、全部参赛选手及领队，必需佩戴选手证及系统一发的其他有效证件入场。 2、竞赛进展过程中，各参赛队员场及下观众需将手机调至为静音模式。 3、队员在答复必答题时，其他队员不能赐予任何形式的提示，违者，该题作废。 4、在竞赛过程中参赛队不得影响其他队做答，违者取消其竞赛资格。 5、严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。 复赛的观看者可以凭票获得素拓0.1颁奖 在口语的心理学问竞赛之后，我们会在现场在对心理学问进展进一步的宣传，玩一个心理嬉戏。另外，评委可以在同

11、学们玩嬉戏的时间段内，评出得奖的同学，设立一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。然后再进行一个颁奖典礼，庆祝那些获得名次的同学。获得荣誉证书的同学可以凭奖状领取0.1素拓，鼓舞大家多向上面那些同学学习，多多学习心理学问。 心理学问竞赛筹划书 篇3 为丰富校园文化，更好地宣传心理安康学问，提高大学生的心理素养，增加大学生健心愿识，让健心的学问飞向大学的每个角落；用电子系的青春活力耕耘电子系人的心灵沃土，引导学生在工作，学习和生活中坦然面对挫折与失败，我系于xx年5月24日至xx年5月28日举办电子与电气工程系首届心理安康学问竞赛。 一、活动名称：电子与电气工程系首届心理安康学问竞赛 二、活动主题：

12、感恩健心成长 三、活动时间：xx年5月25日晚上7：009：00 四、活动地点：24201 五、指导教师：刘中正易琼刘穗吴博涵 六、活动对象：电子与电气工程系全体学生 七、活动安排： 1、宣传：主要由系学生会召开班级心理委员会议，宣传时需具体介绍竞赛安排和流程。同时系宣传制作相应海报张贴于系部橱窗。 2、参赛方式：以辅导员为单位选派4名同学组成代表队（包括班级班长、副班长、团支书、班级心理委员）。 3、邀请嘉宾：由系部负责制作邀请函，并将邀请函递交给学工处领导、系部领导以及学院心理询问室教师等。 4、赛前预备：由系部学生会主要赛事负责人收集竞赛题库并预备好相应的竞赛题目，同时参加出题的负责人不

13、得参加竞赛且赛前须比照赛题目严格保密。 5、竞赛详细流程 由主持人首先介绍嘉宾及评委教师，带动竞赛气氛、宣布竞赛开头 A、必答题：由50道难度系数相当的选择题组成，每班各答复其中的10题。主持人读题干和选项，各系队以举牌方式答复（牌上写有ABCD），答对得分答错不倒扣分，每题20分。 B、争分夺秒题：每队出一名代表，主持人读题选手推断是否正确看在一分钟内答对题目的数量，每答对一题得10分。 C、风险冲刺题：将题目以难度分为“老虎”“猎犬”“兔子”三级（老虎50分，猎犬30分，兔子20分），各班都有三次选择的时机，答对得分，答错倒扣分。难度级别高的题目分值越高，但倒扣分数也越多，各队可依据赛事实

14、际状况选择作答。 D、自由发挥题：主持人现场读一段关于大学生心理安康问题的案例，各班选手现场对材料中的人物提出相应的心理辅导策略，并将要点写在答题板上。最终由评委教师现场点评打分。（） E、附加题：该题为最终结果为平手时所预备，也是风险题，答对加分，答错扣分。 6、计分方式：由3名分数统计员计分，保证公正公正。 7、奖项设置：一等奖、二等奖、三等奖各一名 8、统计分数，当场公布结果，颁奖（主持人负责与嘉宾沟通好） 八、活动所需物品 1、奖状（大张）3张：设一二三等奖 2、奖品（每个获奖队的参赛选手都有） 一等奖：90元的奖品 二等奖：60元的奖品 三等奖：30元的奖品 3、邀请函15张 4、矿

15、泉水25瓶（供评委教师、嘉宾、主持人、记分员、工作人员饮用） 5、条幅1条 6、题目卡、举分牌、答题卡材料、班指示牌（可用彩色硬纸）若干张 7、题库引发15份（每班各一份） 8、小蜜蜂或者话筒至少两个（主持人、答题选手） 9、计分牌（篮球赛使用）5个 10、气球50个布置现场使用 心理学问竞赛筹划书 篇4 一、活动背景 为了响应学院“关注大学生心理安康问题”的号召，天蓝心理安康协会特殊筹划了“趣味心理安康学问竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储藏，让同学了解心理安康的重要性。提高其整体心理安康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理安康学问应用于解决自身消失的心理

16、问题，从而到达教学相长的目的。 二、活动目的 本次活动旨在通过心理学问的竞答让心理问题进入大学生的视线，让心理学问在大学生身边传播，提高大学生的心理素养和处理心理问题的力量。 大学阶段是人才成长进展的重要阶段，大学生还将面临一系列的人生重大课题，如专业学问储藏、智力潜能开发、共性品质优化、思想道德修养、就职择业预备、交友恋爱等。而这些人生课题的完成，与大学生的身心安康与进展有着亲密的关系。因此，保持安康心理，优化心理素养，不仅仅是大学期间正常学习、生活的根本保证，也是促进人格完善和德、智、体全面进展的重要条件。 三、主办单位 心理安康教育与询问中心 指导教师：尹翠芳、刘湘玲、戴聪、谭新昊、童志

17、宏、周海霞 四、承办单位 绿色海湾心理协会 五、活动对象 环保学院全体学生 六、活动时间 待定 七、活动地点 环境监测系阶梯教室 八、活动流程 预备阶段： （一）宣传工作： 1、横幅宣传 2、展板、海报宣传 宣传时间：20xx年12月7日至9日 （二）赛前预备： 1、预备心理学问竞赛题库。 2、以系为单位报名参与竞赛，1015人为一支队。各系心理部在本系选择一支两并在20xx年12月6日提交参赛队伍人员的信息资料，心理协会将在20xx年12月7日统一发放心理学问竞赛试题库。 3、制作心理学问竞赛PPT。 4、通知各系负责人，说明竞赛流程。 5、邀请相关教师及嘉宾。 6、场地布置：拉横幅，吹气球

18、及装饰。 7、购置活动所需材料：卡纸20张、彩笔支、剪刀一把、气球 8、到播送站里邀请一名主持人 9、安排摄影人员活动现场摄影 10、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水 11、秘书组安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。 活动过程 1、19：00主持人开场 2、19：1519：20讲解竞赛规章 3、19：2519：35个人必答题 4、19：3519：45表演节目舞蹈，同时批阅试卷 5、19：4520：05抢答题时间 6、20：0520：15选手表演节目可加分 7、20：1520：40风险题 8、20：4521：00领导讲话 9、21：0521：20统计分数 10、21：25颁奖 九赛制规

19、章 预赛 每系以笔试选出10个人进入决赛 决赛 1、竞赛坚持“公开，公正，公正“的原则，现场评定，现场亮分。各代表队和参赛选手必需听从主持人和仲裁席的裁决。如有争议，可以在不影响竞赛正常进展的状况下，由领队向仲裁席提出，经复议后作出的裁决为终审裁决。不听从裁决或在赛场内喧哗的，取消该队的参赛资格。 2、全部竞赛题目，主持人原则上只读一遍；参赛选手要集中留意力听主持人读题，如因听不清晰，可以要求复读一遍（抢答题除外），主持人重复读题的时间计算在答题时间之内。 3、参赛选手答题要口齿清晰，声音洪亮，在规定时间内作答后，必需报告“答复完毕“，以便主持人和评委评判。 4、参赛队员不得携带资料进入竞赛现

20、场，否则取消该队的参赛资格。 5、竞赛挨次为各人必答题、抢答题、风险题题 6、必答题：该局部有推断题和选择题。含15道题，每题5分。并在规定的时间内（10分钟），不得抄袭，请教师监考，不得使用手机。 7、抢答题：共30道题目，由同学通过举过举牌的方式回答下列问题，答对一题得20分，答错一题减10分，获得答题时机后10秒内不能答复出问题，其他选手可以连续抢答。每道题目必需在主持人念完题目，说“开头“，选手才可以举手。 8、风险题：该环节有10、20、30、50分不同分值的题目，由自己选择答题的类型。难度随分值的增加而增加，答错或不答要扣去相应的分值。每人只有一次时机。 十、活动后期 （1）筹划小

21、组针对本次活动进展总结，发觉活动过程中暴露的缺乏，积存阅历； （2）撰写通讯稿，上传至系部网站。 （3）通过报纸或海报张贴成绩，上传心理安康教育与询问中心网站。 心理学问竞赛筹划书 篇5 一、活动目的及意义 保持心理安康，优化心理素养，不仅是大学生大学期间正常生活，学习的根本保证，也是促进人格完善，德、智、体全面进展的重要条件。本次心理学问竞赛旨在激发大学生对心理学问的.兴趣，在竞赛以及消遣中领悟心理学问的重要性。 二、活动主题 “心理学问伴我成长” 三、活动时间及地点 xx年03月14日（周五七八节）某多媒体教室 四、活动举办方 举办方：文法学院团委 承办方：文法学院心健联培训部 五、活动环

22、节 （一）前期预备环节 ppt的制作；竞赛的前期宣传，由团委下发通知，以班级为单位，每班出三名代表组队；多媒体教室的申请；通知文法学院记者团，心健联编辑部拍照以备见报。嘉宾评委的邀请；矿泉水，彩纸，笔，奖状的购置等等。 （二）竞赛环节 主持人介绍到场嘉宾，评委，参赛队伍，及到场人员；介绍本次心理学问竞赛的背景及意义，进入竞赛： 1、我型我秀：各班级代表队可通过ppt、话剧、相声、小品、情景剧、快板、歌曲（形式不限，鼓舞创新，限时3分钟）等呈现本队风采，总分值50分，由评委依据表现打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，算出平均分计入最终成绩。 2、必答题阶段：每队5题，每题答对加10分，答错不扣

23、分，答题期间该队队员独立完成题目，限时30秒。 3、抢答题阶段：限时3分钟，每题答对加10分，答错不扣分。 4、点燃全场：“神奇嘉宾”激情演唱。由文法学院心健联邀请闻名歌手献唱助威！ 5、风险题阶段：分30分题、20分题、10分题，可自行选题答对加相应的分数，答错扣相应的分数。 6、幸运题阶段：采纳击鼓传花的形式，嘉宾喊停，题目落到哪里，有哪位观众作答，假如答对则给相应的班级代表队加30分，答错不扣分。 7、拉票阶段：每队派出一名代表进展拉票，每票5分，现场计分，诀出最正确人气奖。 （三）后期环节 全体心健联工作人员留下，查收物品是否丧失，整理会场！ 六、奖项设置： 一等奖1名；二等奖2名；三

24、等奖3名；最正确人气奖1名 七、经费预算： 矿泉水6瓶6x1.5=9元；彩纸5元合计11元 八、后期总结 注：1，心理学问竞赛参考资料：吾心飞扬大学生心理安康学问百问手册。 2，此筹划共4个附件。 心理学问竞赛筹划书 篇6 一、活动目的 为了响应学院“关注大学生心理安康问题”的号召，天蓝心理安康协会特殊筹划了“趣味心理安康学问竞赛”活动。通过这次竞赛来增加同学们的心理学问储藏，让同学了解心理安康的重要性。提高其整体心理安康学问水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理安康学问应用于解决自身消失的心理问题，从而到达教学相长的目的。 二、活动主题 爱生命，爱自己 三、活动时间 4月24

25、日（星期五）晚上7点整 四、活动地点 A栋215 五、主办单位 天蓝心理安康协会 六、负责人 储飞 聂燕飞 费媛媛 七、经费来源 1、会费支出 2、商家对本协会的赞助 八、赞助方式 拨款或预备奖品等方式对本次活动赐予赞助。 九、活动细则 1、活动对象：全校师生 2、宣传方式： 1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储代表队积极参与本次竞赛。 2）宣传部负责出宣传板面对全校进展宣传，各同学可以组队的形式参与竞赛。 3）心协内部会员组队参与 3、邀请嘉宾：罗教师，赵教师，汤教师，卢秀丽教师，杨忠义院长，尹少华院长，千与千寻网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人 4

26、、活动所需材料：宣传部负责预备以下材料：卡纸20张；彩笔12支；剪刀一把，KT版10张 5、到播送台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人（暂定主持人张舒，孔德轩）。 6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的凭证，并公布网站。 7、奖项设置： 最正确选手奖：2名 集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。 最正确人气奖：1名 8、活动完毕后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。 9、邀请神奇嘉宾进展暖场表演。带会起场的高潮 10、秘书处安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。 11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。 12、竞赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助

27、单位。 十、竞赛规章和留意事项 1、竞赛题目分为三局部： 1）必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。 答对1题加10分，不对不加分。 2）力量题：该局部分为两个环节心理测试及心理问题场景表演。心理测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成；场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的预备时间后，代表队一开头表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。（评分规定：此题需嘉宾们进展评分，他们依据参赛者的创新思想，搞笑气氛，符合题意等规定进展评分。此题总分为100，嘉宾依据评分规章为选手打分。去掉一个最高分和一个最低分，把选手的最终得分参加总分

28、。） 3）抢答题：本阶段包括选择题和推断题，每对派出一名坐在前面的队员为举手抢答人员，并要求参赛选手在竞赛规章下快速答题。答对一题加20分，错则倒扣10分 2、竞赛规章：看简介。 心理学问竞赛筹划书 篇7 一、活动主题： 走进阳光 二、活动背景及目的 心理安康不容无视，时代召唤心理安康，人才召唤心理安康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理学问的了解，提高其心理素养，使广阔学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理安康教育中心特举办了此次心理安康学问竞赛。 三、活动宣传： 1、海报宣传； 2、网站通知宣传； 3、各心理安康宣传员宣传。 四、活动流程： （一）活动预备初期：本次竞赛共分为一次初赛

29、，一次决赛，实行以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进展笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参与决赛的资格。 （二）活动进展阶段： 初赛程序：各班参赛人员在竞赛时间进入考场进展笔试，迟到15分钟以上则取消其竞赛资格。考试期间严禁与他人沟通或查阅资料，否则以作弊处理。 决赛程序： 1、主持人宣布决赛开头，介绍参赛队、评委及来宾； 2、介绍竞赛规章； 3、竞赛阶段： （1）必答题：总共6组题，每组3题（2题选择题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进展抽题，回答下列问题限时15s。 （2）限时答复：在100s的时间内答复主持人的问题，问题为是非题；回答下列问题者

30、最多得100分，然后依次扣20分，最终一名0分。 （3）快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分 （4）风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数。 （5）互动环节：在之前的4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品。 （6）加时赛：如有一样分数的状况，进展加时赛；以打电话的方式进展抢答，题目为闭答题。 4、主持人最终报各队总分，并排知名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品 五、主办单位： 浙经院朋辈互助组 六、活动参加人： 全院学生 七、活动时间和地点： 初赛：待

31、定 决赛：待定 八、可行性分析： 1、学生对心理安康相关学问了解甚少，需增加了解； 2、竞赛形式多样。 九、活动意外防范： 1、为防止参与人数较少，我们会通过心理安康宣传员煽动学生参与； 2、为防止秩序消失混乱及竞赛的公正性，我们会通过心理安康教育中心全体成员维持秩序。 心理学问竞赛筹划书 篇8 一、活动背景： 一年一度的“5.25”马上降临，以“微笑，微爱，微胜利”为核心内容大力宣扬大学生心理安康学问，我院以心理学问竞赛的形式在全校组织“心理安康学问”的普及活动。 二、活动意义： 丰富大学生课余生活，普及心理安康学问，拓宽大学生学问面，增加大学生对心理方面的了解及关注，增加大学生综合素养。帮

32、忙大学生树立心理安康意识，优化心理品质，增加心理调适力量和社会生活的适应力量，预防和缓解心理问题。 三、活动主题： “解快乐灵怀疑，树立良好心态。” 四、竞赛概述： 竞赛分为初赛和决赛两个局部：初赛采纳笔试，本部和榆中校区同时进展，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。 五、活动时间 初赛时间：5月12日（周六）晚上7点 决赛时间：5月25日（周五）晚上7点 六、活动地点 初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。 七、活动宣传 一期宣传： 1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理安康测试活动。 2、在现教一楼的宣传栏里贴一张宣传海报。 3、在前清真前

33、摆摊两天，放两张展板 （1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。 （2）预备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进展讲解。 4、二期宣传： （1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进展答题 八、竞赛预备 五月一日前预备好竞赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛竞赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于竞赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；竞赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置规划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记

34、本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。 九、竞赛流程筹划： （一）、初赛流程： 榆中校区的初试将在公教楼302和304进展笔试选拔，本部也将在同一时间进展笔试，每个学院派出8名选手参与；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；竞赛保证肯定公正、公正、公开。最终由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参与决赛。 （二）、决赛流程： 观众及亲友团提前三非常钟入场，参赛选手提前二非常钟入场。 1、开头 主持人开场主持词，完毕后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。 2、主持人宣读竞赛规章

35、由主持人宣读竞赛规章，各选手假如有问题，可在主持人宣读完毕后，进展提问 。 3、开赛 每一个队伍有一百分的根底分。 第一关：志在必得(必答题）10min 规章：必答题共15题，每题非常，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简洁的选择题。 其次关：抢滩登陆（抢答题）20min 规章：本环节共20道题，15道简洁题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开头读题后即可抢答，抢答者答复错误后可有其他队伍连续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。 第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min 规章：播放一段视频（也许时长5分钟），然后

36、给选手分钟时间列举出剧中仆人公的心理问题，然后由心理学教师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学教师将分数给相应的队伍，然后再由一位教师进展点评。 文艺节目15min 由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。 第四关：快人快语（推断题）15min 规章：此环节为快速推断题，要求选手在肯定时间内答题，选手只需推断“是”或“否”，每队时间1分钟，推断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。 中场观众互动心理剧25min 规章：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧完毕后由主持人提问，对答复题目的同学赐予嘉奖（奖品待定），然后由评审教师进展综合分析，同时在

37、这一环节由心理学教师对大家做一次心理辅导 第五关：风险提速（陷阱题）20min 规章：本环节共18道题， 10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开头答复，答对可以选择是否连续，答错扣分并停顿答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒） 假如四关下来有并列的状况，则进展第五关。 第六关：一招定胜败 *第一种方案：假如消失同分状况，抽签选取一队进展“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，假如自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。假如选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。 *其次种方案：本关中预备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的状况下抽题，三队同时抽题，待答题完毕后告知分数，答对加分答错扣分。 本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明） 4、竞赛完毕由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。 5、主持人宣布竞赛完毕。 十 、退场 工作人员组织有秩序退场