急诊毕业生实习总结.docx

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1、 急诊毕业生实习总结 急诊毕业生实习总结 急诊是一个人员速度流淌很快的科室，来的病人简单多样化，需要在短时间内确定病人的病因以及治疗方法，我信任这是要靠多年的阅历累积而来的。以下是为大家整理的急诊毕业生实习总结资料，供应参考，欢送你的阅读。 急诊毕业生实习总结一 在急诊这些天，看到了许多例毫无征兆就心脏骤停，呼吸骤停的病人，疲惫过度、跟家人吵架、生活压力太大，都是造成这个现象的间接性因素，男女老少，全部都有，上一秒还在谈天而下一秒就消逝在这个世界上，这个现象让我知道：事业、金钱、爱情等等，在生命面前显得那么卑微，那么的微缺乏道. 急诊是一个人员速度流淌很快的科室，来的病人简单多样化，需要在短时

2、间内确定病人的病因以及治疗方法，我信任这是要靠多年的阅历累积而来的，记得有次一位心脏骤停的病人来的时候，短时间内，大夫坚决且快速的进展口头医嘱，而护士们有条不紊且有秩序的赐予呼吸机、起搏器、药物推入，仿佛床上的病人就像自己的亲人一样，大家的心也好像揪在了一起，直到看到心电图由直线开头有了变化，大家在那一刻绽放的笑容，我想，是来源于内心最快乐的笑容吧! 劳累好像是急诊科护士们的代名词，但尽管这样，教师们也从来没有埋怨过，他们每天保持着的状态去面对病人，当不按时吃饭于加班已经成为了常态、但很疲乏不堪已经成为了主旋律，但当患者发自内心的说一句感谢时，就能够让他们收获到满意与欢乐! 这些天，感受真的太

3、多太多，看到带教教师身体不适边输液边写护理记录;看到在抢救时就算手上划了口子也不在乎;看到病人出院时会心的笑容!让我觉得，一名护士是一个那么平凡又那么不平凡!感谢这段时间，急诊科教师对我的照看! 在这个社会上，事业爱情地位金钱当然重要，各种压力扑面而来也是正常的现象，但，无论怎样，还是要照看好自己，没有了生命就什么都没有了，盼望每个人都有一个安康的体魄!都能好好爱惜自己。 急诊毕业生实习总结二 经过本段时间在急诊科的实习，我深刻地了解到急诊科工作的重要性。这里不仅接诊一般的病人，还要收治经120急救入院的危重病人。这些病人往往具有焦急、忙、杂的特性，这也就注定急诊室的工作特别具有挑战性。对于危

4、重急症病人的首诊和抢救,具有许多不确定性因素，例如诊断不明、病情不清、变化快速.而且病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊等心情，需要妥当处理。 急诊不同于病房，在病房医护人员有充分的时间与患者及家属沟通，准时了解患者的需求，建立良好的护患关系。然而在急诊，在这个对于患者而言比拟生疏的环境，在较短时间内患者及患者家属难以和医护人员建立良好的信任关系，因此治疗期间医护人员的每一个微小动作甚至言谈都会对病人心理都会产生很大影响。因此，积极地与患者沟通是对于急诊科医护人员来说显得尤为重要。 在急诊实习的这段日子里，我学会了许多与患者建立良好信任关系的方法： 1、对于对医院环境生疏的患者，我们积极主动地询

5、问，热忱的为其引导; 2、对于行动不便的患者我们予以搀扶或帮助用轮椅送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士; 3、对于需要去病房治疗的患者，我们为其细致的指明病房的位置，避开患者跑冤枉路; 4、对于患病时间长而并不危重的病人，我们建议他去门诊就医，急躁的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的痛苦，但却能快速缩短护患距离，有效满意病人需要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。 急诊抢救室是急诊科的核心，抢救室的工作也相当地艰难。在抢救室工作需要有相当娴熟地抢救技巧，有遇到紧急状况理智分析的力量，而且需要很好的协作医生

6、实施抢救的协作力量。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立即进展心电监护、吸氧、监测血压、建立静脉通道、抽血化验等工作为后续的药物治疗做好预备。值得留意的是在应用急救药品的时候要随时记录并观看病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要把握。而且在抢救室工作，抢救器械的使用要娴熟正确以保证在抢救时能赐予患者最有效的治疗。抢救完毕要补写护理抢救记录，并严密监测病情，准时处理问题。除此之外在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情变化的监测以及抢救方案，只有在平常的工作中不断总结才能快速成长。 我特别感谢这些天来急诊科的医生和护士们为我传授护理学问和技巧，在急诊科这个大家庭，每

7、个人都是我的教师，每种经受都是我的人生财宝。要做好一名优秀的急诊科护士，我要学的东西还许多许多。我将会在以后的时间里不断提高护理质量，更好地为患者效劳。 急诊毕业生实习总结三 为时5个周的急诊科实习已经完毕，进医院的第一个科室就是急诊科，从开头实习的实习的懵懵懂懂到现在能在教师的指导下进展许多的临床操作，我们在这里成长了许多也学习到许多。刚开头的时候由于了解到急诊科的护士需要具备扎实的操作和理论学问、强大的心理素养、应变力量和反响力量，担忧在实习的过程中可能会由于自己的力量缺乏而出过失，但是另一方面很庆幸，自己能在省内医疗技术和医疗设备处于地位的急诊科实习，能让我学到许多，能促进我们的成长和熬

8、炼我们。 进科后，每个带教教师都很急躁、细心的教我们，带我们熟悉各种物品的摆放位置，物品的用途，各种仪器的观看使用方法，急诊科区域的不同划分及作用，垃圾的处理等等。仔细急躁的教我们操作和理论学问，并且细心的帮我们订正错误，在这里我们实际操作了，配药、吸氮、口腔护理、导尿管的护理、血糖测试、抽血化验、血气分析、尿道口的护理、病人的生活护理、压疮护理、各种床旁仪器的使用、皮试、静脉留置针、氧气瓶的使用、取血、不同部位的注射、封管、参加院内转等等。将以前在学校所学到的理论学问和临床相结合，我们在这些过程中也成长了许多，得到了许多的熬炼。不仅仅是上面的实际操作，在这里我们也学到了如何书写护理记录单，护

9、理交接班，病人的出入院护理等。而且在每周的星期二都有教师集中我们在一起学习，学习急诊科相关的理论学问和操作，并且解决我们在实习过程中的疑问，通过考核的方式促进我们的学习和反思自己的缺乏。 在急诊科实习我们主要去了两个地方，EICU和急诊科抢救室，通过两个科的实习我们已经把握了急诊科的一个流程。EICU担当着全院急危重症患者的救治工作，是急诊科的核心，是医院解决疑难急危重症患者的重要部门，设有23张依据囯际标准配置的床位，紧靠放射科，CT室，MRI，每张病床均配有吊桥，床边监护仪，徽量注射泵，多功能呼吸治疗机，心电图机，除颤仪，肠内养分泵，输液泵，吸氮器等等，设备齐全完善。在实习过程中我发觉护士

10、在EICU是至关重要的，这里的护士能做到亲密观看病人的病情变化并且第一时间报告医生，而且能在医生没有到来的时候依据病人的状况独立做一些正确的抢救操作，陪伴病人时间最长的也是护士，她们把握了扎实的学问和操作，能够独当一面。并且有强大的护理素养，仔细，急躁的护理病人。我们在看到教师们这样也盼望自己能多多学习在以后的工作中做好做优秀向教师们学习，做一个优秀的护理人员，以后不管在哪个科室都要以在急诊科的要求来要求自己，做好护理的这份工作，有力量更好的帮助医生促进病人的康复。我们在教师们身上学到了许多优秀的东西，教师们也很愿意教我们，这让我们对护理这个行业更加的认同和坚决。 在抢救室实习区分于EICU的

11、宁静，这里的病人流淌性很强，住院时间不长，并且刚开头入院的病人我们不了解他的病情，所以我们在这里要做好自己的职业防护爱护好自己，在这里教师也仔细的教我们操作和理论学问，这里的操作和EICU里的相像，教师也给了我们许多熬炼自己的时机，在抢救室有更多时机承受病人，会让我们在教师的指导下接收病人，从开头入院的生命体征测量，到床旁心电图机的监测，氧气的使用，再到抽血化验，留置针，手腕带，配液体，输液，再到出院的拔针，停顿监测等等，一系列的操作，更加的系统和连贯。还有一个区分于EICU的重要的点是与病人及家属的沟通，在抢救室病人的病情较重，家属的心情也比拟着急，并且在抢救室里大多数病人是糊涂状态身边有家

12、属照看，所以在沟通沟通上就显得尤为重要，我觉得在拥有一个良好的沟通技巧的根底上，再采纳贵院的“七声三主动”的方法，能让病人对我们有更多的信任，也有利于我们操作的实施，在做错和操作不顺当的时候，主动寻求病人及家属的理解，多给病人一些关爱，操作时动作轻柔，这样就能削减许多护患冲突，另外，我认为在抢救室还要处理好医护关系，良好的医护关系能更好的促进我们操作和病人的治疗护理。 通过这两个地方的实习，我感悟到，除了那些专科操作外，无菌观念、三查八对、仔细细心是我们必需具备的，常规的。要时刻将这些牢记于心，付诸在我们的实践中，为病人的安康着想，固然也要做好职业防护和防止院内感染，勤洗手，做好无菌和卫生爱护好自己和病人。也熟悉到沟通沟通的重要性。 最终我们深深的感谢全部急诊科的教师们，她们无私的教了我们许多东西，不仅让我们在护理的操作技术上得到了很大的提升，也熬炼了我们的心理素养，反响力量和应急力量，同时也学到了许多急诊专科护理常规，也增加了我们对这个行业的认同和坚决，再次感谢每一个为我们实习生而辛苦的教师!