心理健康自残心得5篇.doc
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1、 心理健康自残心得5篇 在我们六年级里,心理安康教育是不行缺少了。 今日我们就有一节心理安康课。课题的题目是“和爸爸妈妈做朋友”。一看到这个题目我就想:“怎么能跟爸爸妈妈做朋友呢?爸爸是工作太忙。妈妈呢,每次还没跟他说几句话就由于种.种冲突就吵了起来,怎么可能成为朋友呢!”我们在课上还进展了选择,其中有一条是这样问的:心里假如有隐秘,最想跟谁说。里面有好几个,有教师,家长,好朋友等等!我们大局部同学都选择了好朋友。为什么有了事情不跟最亲的父母去说呢?这就不难发觉有些家长根本就不理解我们,我们假如给他们说了,他们又不跟我们的观念一样。同学们都这么认为只要父母能理解我们就是最好的了。 比方说我的妈
2、妈,我在吃饭的时候给她说我们学校发生的事情,她不是不说话就说行了行了,烦不烦抓紧吃饭吧!可来到学校我们就可以给好朋友们开快乐心的聊!不是说家长不爱我们,只是在理解我们那就更好了。这节心理安康课可讲出了我们的心里话,真好。 #517551心理安康自残心得2 今日早上第三节课,侯教师给我们上了一节心理安康活动课。这次的心理安康活动课的主题为“如何面对教师的批判”。教师先跟我们玩了一个小嬉戏,大西瓜小西瓜,然后有意找了一个不太仔细的同学批判一下,寻问大家觉得这位同学被教师批判后会有什么感受?心情会怎么样?“生气”“难受”答案五花八门。 接下来教师说我们在学校里,和教师相处的时间许多,也经常会受到教师
3、的批判,面对教师的批判,你是怎么对待的?同学们都纷纷共享了自己曾被教师批判印象最深的一件事,也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待教师的批判,后果很严峻,既影响学习又会影响到身体安康。后来我们同学争论相处了许多化解冲突的方法。首先要理解接纳教师,再换位思索,如被教师误会了,要主动与教师沟通。很快下课铃响了,同学们带着思索走出了课堂。 下午,科学教师又帮我们班出了一条新规定:上课仔细的同学有国分,加分可以抵一次罚抄。结果科学课上,同学们特别仔细,捣蛋的同学也消逝了。看来,科学教师的这一招真灵。 #517552心理安康自残心得3 今日下午姜校长给我们讲了心理安康的讲座,其中讲了宽容和
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