德育处春季工作计划参考模板5篇.doc

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1、 德育处春季工作计划参考模板5篇 一、指导思想 2023年秋，我校要仔细学习宣传、贯彻落实新修订的义务教育法、未成年人爱护法，仔细落实小学治理规程、广东省小学教学常规治理的若干意见(试行)、幼儿园治理条例幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)。坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。以效劳师生为宗旨，加强校园文化建立，加强师德师风建立，重视师生心理安康引导与教育，以“行为习惯养成教育”为根底，积极构建学校主导、家庭延长、社会辐射的德育工作新格局。切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的贯彻和落实，推动素养教育，营造安康、向上的校园文化气氛。 二、工作目标 1.制定、

2、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。 2.结合各种学校日常活动，把小学生守则、小学生日常行为标准、中小学生礼仪标准的教育贯穿到整个学期，将学生培育成为具有诚恳守信、言行全都、有爱心的人，使养成教育落到实处。 3. 通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，使学校每个岗位、每一位人员切实担当自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的进展。 4. 抓理论学习，提高全体教师师德师风建立水平。增加教职工的效劳意识和大局意识，树立教育行业的新形象。使广阔教师形成“爱生乐教、勤奋工作、

3、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关怀、爱惜学生，杜绝体罚和变相体罚现象。 三、工作措施 (一)加强师德师风建立。以第三批学习实践科学进展观活动为契机，按要求准时开展师德师风教育的自评总结和分析，仔细总结师德师风建立工作的阅历和成就，通报师德师风建立状况，树立一批典范，表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风建立成效显著小学的先进阅历和师德高尚的典型事迹。让广阔教师学有典范、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。 连续组织学习公民道德建立实施纲要、教师法中有关教师职业道德的内容和中小学教师职业道德标准，以“树师表形象，做文明教师”为主题，对教师进展职业道德和法制教育，大力提倡无

4、私奉献和人梯精神，提倡建立新型的文明和谐师生关系。 (二)加强学生的养成教育。 拓宽德育活动渠道，增加德育工作的针对性和实效性。坚固树立“育人为本，德育居首”的理念，切实把德育放在育人工作的首位。 1、加强学生爱国强国教育。结合小学生的特点，开展培育民族精神，做文明礼仪之星等活动，激发学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱他人、爱自己的意识，践行小学生礼仪标准，树立剧烈的民族自尊心、自信念和骄傲感。开展爱国主义专题教育，组织学生参观德育教育基地，观看爱国主义教育影片，进展国防教育等，增加学生的法律意识、环保意识和卫生意识，培育学生从小喜爱科学，信仰科学，求真务实的人生态度。传统节日、纪念日都具有特别的

5、教育意义，特殊是中国传统节日，历史悠久，教育意义深远，是激发学生的民族意识和学校德育工作的良好契机。九月份开展庆祝教师节主题教育活动，十月份结合建国60周年开展以“庆国庆、爱祖国”为主题的庆祝活动。十二月份开展庆元旦活动。同时还应开展以养成教育为主题的相关活动。 2、要勤抓学生的自我养成教育。每周要有一个养成教育训练重点。班主任结合本班的实际状况，充分利用晨会、班会、红领巾播送站、黑板报等途径有规划地开展活动。在校内开展行为标准、文明礼貌等方面的教育。细化班级值日制度和一日常规的评比制度，强化学生自主治理意识，充分发挥班队干部的作用，放手让他们自主开展工作。利用各项评比活动，把养成教育落实到每

6、位学生身上，标准学生的言行，形成良好的班风和学风。培育学生良好的行为习惯和学习习惯。 (三)抓好少先队工作。 (1)加强辅导员队伍建立。班主任(中队辅导员)是学校德育工作的重要力气，拥有一支高素养的班主任队伍是做好学校德育工作的保证。本学期，我校将努力做好班主任、辅导员的培训工作。 (2)切实发挥宣传阵地的作用。做好红领巾播送站、黑板报、评比栏这些学校重要的宣传阵地，要加强治理，细心组织，准时做好新闻公布、好人好事宣传、教育政策贯彻和对外宣传工作。红领巾播送站要利用每天中午时间，做好播音工作，学校、班级黑板报至少两周要更换一期，班风竞赛每天下午第三节课后要准时公布，其次天要准时反应。 (3)落

7、实主题班队活动。要进一步构建少先队、各年段、班主任一体化的学校德育工作网络，营造全员育人的德育气氛，坚持每两周一次的主题班队活动。如：可以结合少先队建队60周年，开展“我和我的祖国”中队主题班会。 (4)加强少先组织建立。少先队组织要成为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军，要把小学生的行为习惯养成纳入工作职责范围，坚持日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传典范学生的先进事迹，以典范的力气激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性，全面提升学生文明素养。 (四)扎实推动校园文化建立。要以少先队为主阵地，连续深入开展校园文化 “十个一”和班级文化 “十个一”的建立。校园文化建立要更加凸

8、显教育性，要依据校园环境建立的“净化、绿化、美化和教育化”的目标，充分利用学校的每一块园地，努力使校园内的一草一木、一砖一石都发挥教育的功能。 校园文化建立要更加凸显育人为本。 (1)加强校风、教风和学风建立，标准办学行为; (2)多开展一些能让学生全员全程参加，能培育学生自治自律、集体主义精神和动手力量的主题活动; (3)依据学生需要，广泛组织各种兴趣小组和学生社团，积极开展课后科技、艺术、体育、消遣活动; (4)充分利用重大节庆日、传统节日，设计开展丰富多彩的主题教育活动。 (五)创立平安和谐校园。 (1)要围绕宣传主题广泛开展安全教育。要有针对性地对学生进展防火、防中毒、防溺水、防交通事

9、故、防地震、防楼梯拥挤踩踏等方面的专题教育，切实提高学生的安全意识和自救自护技能。完善安全档案治理，加强校园网的治理，开展网络文明整治工作，在学生中提倡“远离网吧、从我做起”，做绿色网络少年，自觉抵抗不良思潮的侵蚀。各班主任、辅导员要结合班队详细状况，开展以“平安和谐校园建立“为主题的班队会、安全学问竞赛、黑板报设计、手抄报设计竞赛等活动，丰富安全教育的内容，拓宽安全教育的领域。 (2)要严格执行有关安全治理规定。要建立健全安全工作制度。学校会议记录要表达安全工作的总结和布置。学校安全巡查员要严格履行职责，要有巡查记录备查。节假日及防控自然灾难要落实好值班制度，做到人员到位、思想到位、措施到位

10、、行动到位。要坚持做好甲型H1N1流感的防控工作，要做到思想到位、宣传到位、晨检晨报制度到位。要严格学生考勤治理，建立家校联系制度、报告制度，一旦发觉学生(幼儿)未经请假缺课的要准时向学校报告，准时和家长联系，查清状况，准时处置。大路沿线的学校要重视交通安全教育，靠溪、圳、水库的学校要特殊留意防溺水教育，遇台风、强降水天气要做好学生的护送工作。教师值日工作要到位，坚决杜绝校园暴力大事的发生。 #118071德育处春季工作规划附2 指导思想：依照中小学德育大纲，进一步贯彻落实公民道德建立实施纲要、中小学生日常行为标准，把学生素养的可持续性进展作为学校德育的重要目标。深入贯彻落实中共中心国务院关于

11、进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见，坚固把握德育在素养教育中的“灵魂”地位，加强队伍建立，提高工作水平，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探究更适合学生年龄与身心特点，更适合社会进展规律的新举措。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为标准养成教育为抓手，不断增加德育工作的主动性、实效性。形成：以人为本的学生主体进展的德育治理模式。 一、加强师德师风建立，树立良好的教师形象 新的一年，我们教师的工作口号是“享受工作，追求卓越”，用通俗的话来理解就是：抓好过程治理，决不轻言放弃任何工作。我们提倡全体教师树立正确的教育观，价值观，积极学习陶行知思想，以校为家，爱生如子，在社会和家长、学

12、生中树立良好的师德形象。全校教师要自觉做到诚恳守信、真心待人，共同制造公平、亲切、合作、和谐的人际关系;要满腔热忱地为学生效劳，敬重学生，理解学生，爱惜学生;要对教育教学工作具有剧烈的责任心，对学生的将来负责，为学生的一生奠基。因此，学校对全体教师要提出以下几点要求： 1、要树立剧烈的进取心。 2、要正确对待工作中的压力和竞争。 3、要擅长动脑，要有自信念。 4、要正确对待担子和荣誉。 5、要讲团结。 6、要真心地爱学生。 7、要宽容理解家长。 8、严格执行区教育局教师队伍治理规定和“十制止”规定，依法执教。 9、积极参与学校组织的师德集中教育活动。 10、仔细学习，学习教育法、教师法、中小学

13、教师职业道德标准、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增加遵纪守法、依法施教的自觉性，提高自身科学育人的水平。 二、以人为本，突出德育工作的核心地位 (一)加强德育宣传力度，发挥舆论的特别成效。 1、要标准红领巾播送站的治理，健全规章制度，落实编辑、播音、记者岗位责任，提高稿件质量，加大在学生中的影响力。 2、校园黑板报建立进一步标准，要制定治理章程，选配人员，实现每月出一期，使之成为学校教育的有效途径和治理的有效手段。 3、要提高蕴应报校报的办报档次，贴近学生实际、联系学校生活，加强针对性和时效性。实现微机排版打印，团支部、初四、初三、初二、初一年级轮番主办，每周一期，学期末进展校

14、报展评。要扩大版面，增大学习内容(8K纸两面)，教师稿件的录用与百分考核挂钩。 4、要结合活动主题办好手抄报，培育一批能书会写善画的办报能手。 5、充分利用好文化长廊和宣传栏，加强德育宣传。 6、进一步加大校园网站的建立步伐，充实网站内容，定期设立论坛，推举优秀网站以及网上拜名师等活动。 (二)以学生喜闻乐见的形式多途径实施德育教育。 围绕“和谐型校园”、“学习型校园”的建立，我们在学生德育中以“和谐班集体”建立为依托，创立“五三”治理体系。即三观(树立正确的世界观、人生观、价值观)、三义(加强爱国主义、社会主义、集体主义教育)、三育人(到处育人、时时育人、人人育人)、三结合(形成学校、社会、

15、家庭三结合教育网络)、三评议(学生评议、教师评议、家长评议相结合)。我们要为学生树立起身边的典范，通过一系列主题教育活动(做到月月有教育主题)，培育学生的自尊心、自信念和骄傲感。要加大文明礼貌的教育，开展文明礼仪教育活动，教育学生干文明事、讲文明话、做文明人。同时结合学校的特点，制造性地开展形式多样的活动来丰富校园文化生活，如升国旗仪式、演讲竞赛、诗歌朗读会，校园歌会等，让学生在活动中开阔视野、增长学问、培育力量，提高文化品位，到达爱国主义、集体主义、社会公德等教育，真正作到以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 一、班级目标规划： 1、抓好学生的日常

16、行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以订正，加强习惯的养成教育。 2、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。 3、加强班级文化建立，营造良好的班级气氛。 4、组织好每节晨会及班队会。 5、加强学校与家庭之间的联系。 6、培育学生爱惜公物，自觉爱护公共财产的意识。 二、详细措施： 1、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的力量，养成上课仔细听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的状况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监视作业状况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记

17、录，展现在作业完成状况表格内。并扣除相应的五角星作为警告，让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的仔细、工整。 2、利用班队会，升旗等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的养成。 3、每周进展一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容干净，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，观察纸屑要捡起，保持教室地面干净及会整理自己的书包和学习用具等。 4、常常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。 5、利用课余开展有益活动，培育学生课间文明休息的良好习惯。 6、培育一批有力量的小干部，能做教师的小帮手，并在班级开展

18、“值日班长”。给学生体验自主治理班级的辛苦，增加自己的责任心。 三、活动安排： 1、文明礼仪宣传教育：着重对学生进展以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关怀人”的文明礼仪等养成习惯进展教育，诵记小学生日常行为标准，通过小组背诵评比等形式进展。 2、 对学生进展“讲诚信荣耀、不讲诚信可耻”的教育，培育学生诚恳守信，勤学守纪的道德情操。 3、对学生们制定出法制教育工作规划，对学生进展法制教育，内容有新义务教育法、未成年爱护法预防未成年犯罪法，提高学生法律意识，懂得如何守法。 4、安全，抱负教育： (1)对学生进展安全教育，主要内容有：在校内、校外及外出时应如何留意安全，形式有墙报，讲解等。 (2)珍惜时间

19、：畅行将来主题队会活动，培育学生珍惜时间，努力学习，共创美妙将来的思想。 5、复习考试假期安全教育 (1)考前如何复习，合理利用时间，做到劳逸结合，轻松考试，开心度假期。 (2)假期安全教育，主要有对人生安全教育，合理安排假期学习和生活，做父母的好帮手，对学生进展片区规划治理。 #116757德育处春季工作规划附3 一、指导思想： 幼儿期是智力开发的最正确期，也是培育良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步的道德熟悉、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因此，我们特制定此规划，依据幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿渗透德育教育，全面提高我

20、班幼儿的思想素养，促进幼儿安康、和谐地进展。 二、状况分析 1、本班幼儿经过两年幼儿园的生活和学习，已经能够很好地适应幼儿园的生活，并且也养成了良好的生活习惯和道德品质，但还有个别幼儿没有形成良好的品德。 2、心中有他人的意识缺乏，不会怜悯、体谅、帮忙关怀他人。 3、不疼惜劳动成果，吃饭掉饭粒，图书随便撕，自来水任其流，不敬重成人的劳动。 4、意志品质不够顽强，做事不仔细，没有克制困难的精神。 5、文明行为习惯缺乏，没礼貌，不谦让，爱打架，说脏话。 三、措施、内容： 针对以上问题，我们要进展订正、改善，促进幼儿良好品德形成与进展。对此，我们设计以下方案： 1、班级每天进展晨间谈话，依据周规划、

21、日规划，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话的教育作用。 2、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问。 3、开展系列活动，介绍先进人物，引导幼儿学好样，做个守纪律、好行为的孩子。 4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。 四、详细工作安排： 九月份： 知道自己是大班小朋友了，要做好典范，具有相应的角色意识。 1、有礼貌，每天上幼儿园。 2、进餐做到三净。 3、盥洗力量的培育。教育幼儿知道饭前、便后要洗手和正确方法。 十月份： 知道十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，能感受到节日的气氛，用

22、语言表达节日的见闻，承受爱国主义教育，知道应当敬重国旗、国徽。 1、连续学习常规的培育：上课用心听讲，坐姿端正。升国旗时要行注目礼。 2、爱惜花草树木，不攀折。 3、遵守公共场所的规章。 十一月份： 1、以积极的心情参与各项活动，在教师的鼓舞下能发表自己的见解。 2、 增加集体意识。在活动中能相互合作。同伴之间相互关怀、帮忙、友好相处。 3、 养成幼儿爱惜物品及节省勤俭的好品质。三个轻：起路轻、说话轻、放下东西也要轻。 十二月份： 了解并能讲出一些人们的劳动，敬重成人的劳动，并能爱惜劳动成果，在嬉戏中能反映成人的劳动。 1、未经允许不任凭拿别人的东西，捡到东西要交给成人。 2、爱父母，爱长辈，

23、听他们的话，不任意的发脾气。 3、自理力量培育。进展自理力量竞赛，让每个孩子知道自己很能干，自己的事自己做。向幼儿进展友爱、谦让的教育。 一月份： 了解冬天人们仍在坚持工作，学习他们英勇的精神，自己不怕冷，积极参与户外体育熬炼，坚持做值日生。 1、树立安全意识，不单独玩火、玩水、玩电。 2、在家人的帮忙下做力所能及的事。 3、外出做客要有礼貌 三月份： 回忆过新年时的喧闹气氛，体验大一岁了的欢乐。体会妈妈的辛苦，用各种形式表现对妈妈的爱。关怀友爱同伴，并乐于帮忙别人。 1、一日活动的各个环节中鼓舞幼儿相互友爱、关怀，并以典范的作用来带动幼儿学会和同伴和谐相处。 2、三八妇女节节日教育。 3、中

24、国传统节日教育。 四月份： 体验大自然的美妙，增加自我爱护意识。讲话态度自然大方，学会倾听别人的讲话，不任凭打断别人的话。 1、通过各类学习活动，鼓舞幼儿态度自然大方地讲话。 2、讲解示范，使幼儿懂得不能任凭打断别人的讲话。 3、区角嬉戏“说一说”，训练幼儿说话和倾听别人讲话的力量。 4、有关春季的主题教育。 5、安全教育。 五月份： 体验劳动者的辛苦,敬重长辈，关怀父母，珍惜成人的劳动成果。 1、五一节节日教育，参观、观看、实践，了解成人的劳动，并懂得珍惜他们的劳动成果。 2、通过故事、儿歌、情景表演、谈话等方式，使幼儿懂得敬重长辈，并关怀、喜爱自己的父母。 六月份; 体验祖国，社会对自己的

25、爱 。感受庆祝的喧闹气氛。学习正确评价自我和他人。 1、通过教师对各类活动的评价，有意识地教会幼儿进展评价的标准。 2、通过幼儿对各类活动的评价，熬炼幼儿初步正确地评价自我和他人。 3、六一节节日教育 4、体验将上小学的欢乐。 #112449德育处春季工作规划附4 为了做好本学期的德育工作，使四(1)班每个学生的安全意识、思想品德、集体观念、学习，卫生，纪律习惯、团结协作精神，都得到较大提高。特制定四(1)班德育工作规划，重点有如下几个方面 ： 一、培育学生的安全意识，保证学生学习生活安全，无过失。利用周会，班会，演讲，答卷，表演等多种形式，学习安全学问，应急问题处理方法，提高全班学生的安全意

26、识，以及应对安全问题的力量。 二、培育学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的凹凸，关系到学生的学习、生活、以及安全各个方面，因此，利用一个月的时间好好整顿了班级的纪律，以保证教学任务顺当地进展。在课堂上，尽量使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信念，培育良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。平常，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进展教育，使他们逐步养成了良好的遵守纪律的好习惯。 三、加强学生学习习惯的养成教育。班主任同学生相处的时间最长，对孩子了解的状况也比拟全面。因此，针对孩

27、子的共性特点培育他们良好的学习习惯，留意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。学生做作业喜爱讲话，尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，学生做完作业后不检查，催促他仔细检查，克制马虎这个坏毛病。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都在教学工作中逐一使他得到改良。 四、对学生进展卫生习惯的教育。有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，每周对每一名学生进展仪容仪表的检查，催促他们每周洗一次，勤剪指甲，常换衣服，做到洁净干净地来校上学，对于每天的值日工作，也要求组长仔细负责催促每一名会上生仔细做好值日，教育学生爱护好教室、学校等周边环境。使学生养成良好的卫生习惯。 1、三月份：开展安全教

28、育。带着学生仔细学习安全学问，要求学生学会安全防范学问，提高安全防范意识，以及对安全问题的应急处理力量，加强学生安全意识的培育以及养成教育。 2、四月份：开展文明礼仪教育。带着学生仔细学习我校各项规章制度，小学生行为标准，学习礼貌用语，学会礼貌待人，留意文明礼仪。 3、五月份：进展以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学”为根本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育，着重培育学生良好的道德品质和文明行为习惯，使学生心中有他人，心中有集体，心中有人民，心中有祖国。使他们受到：喜爱祖国的教育;喜爱中国共产党的教育;喜爱人民的教育;喜爱集体的教育;喜爱劳动，艰难奋斗的教育;努力学习，喜爱科学的教育;文明礼

29、貌，遵守纪律的教育;民主与法制观念的教育;良好的意志、品行教育。教育学生懂得劳动荣耀，懒散可耻，幸福的生活是靠劳动制造的。 4、六月份：良好习惯教育以及期末总结表彰。仔细做好卫生值日工作，根本学会自己的事情自己做，会做扫地、倒垃圾、擦桌子等简洁卫生清洁劳动，爱护花草树木，不损坏公共财物，培育爱惜环境，美化环境的道德意识。同时教育学生明确学校的生活、学习、劳动、嬉戏等活动都有纪律的约束，遵守学校制定的各项规章制度，初步养成守纪律、听指挥的良好习惯，不胆小，做英勇的孩子，知道社会上还有坏人，不要上当受骗。 #112448德育处春季工作规划附5 未成年人是祖国将来的建立者,是中国特色社会主义事业的接

30、班人。他们的思想道德状况如何,直接关系到中华民族的整体素养,关系到国家前途和民族命运。高度重视对下一代的教育培育,努力提高未成年人思想道德素养,是我们党的优良传统,是党和国家事业后继有人的重要保证。班级是德育教育的主阵地,我将努力提高学生思想道德水平。 一、差生根本状况及分析 学生进入四年级，学生的学习成绩就拉开了差距，同时在德育方面也存在着很多的问题。特殊是通过暑假，开学来我发觉局部学生由于自身缘由、家庭缘由等，使自己与别人差了一大截，成了问题学生。他们有的表现为成绩不良，有的表现为品德行为不良，还有个别的表现为成绩不良且附带品德行为不良。 二、转差对策与措施 1、唤醒后进生自尊心和自信念

31、每一个德育后进生都有极强的自尊心和自信念。做为班主任应当敬重他们的人格并信任他们，他们就会力求不辜负这种期望和信任，积极上进，努力使自己的行为符合要求。所以，班主任要以自己的真诚去激发后进生的真情，引导他们信念十足，自觉或不自觉地去学习别人的优秀道德品质，从而调动了他们转变自身缺乏的积极因素，提高德育教育效果。所以班主任要留意以下几点： (1)对后进生要求要适度。要求过高，他们会认为高不行攀，望而却步;要求过低，不利于培育后进生的学习毅力和克制困难的力量。 (2)让后进生获得胜利。只有当他们真正体验到经过努力而获胜利的欢悦时，才能树立起进步的信念和愿望。教师可以布置一些他们力所能及的任务，在完

32、成之后给以适当的鼓舞。 (3)让后进生充分进展自己的才能，充分展现自己的特长。在选择班干部时应加以考虑，让他们也能担当肯定职务，在集体中发挥作用。 2、用爱心去感化他们 爱心是胜利德育的动力源。爱生是教师必需具备的美德，得到教师的关爱，是每个学生最根本的心理要求，教师要用真挚的爱对待后进生。心理学家认为： “现代教育的主要任务就是要了解孩子，而了解孩子的核心就是理解。”只有理解，才会做到有的放矢的爱。作为班主任切忌由于后进生缺少监护，行为习惯和学习成绩差就卑视他们或放任不管，应千方百计从情感上弥补他们在家庭中的缺失。不管是学习上还是生活上，从微小之处做起，专心去爱他们，用情去感化他们。爱就在生

33、活中，就在不经意中，这种不刻意营构的爱，能够走进后进生干枯心田起到润物细无声的宏大作用。作为一名班主任，必需拥有最深厚的爱生之心，自己全部的爱去关怀每一位后进生，让爱拉近了与学生的距离，让爱使后进生体会到了学校大家庭的暖和。班主任无私爱心是无形的教育资源，潜移默化地影响着学生，更是学生形成正确人生观、价值观的重要一环。 在做急躁细致工作的同时，也肯定要严格地教育和要求，对原则问题不能迁就。没有严，也就没有教育。要抓住契机学生进展纪律教育和法制教育，使之不做出出格的事情。有了违纪行为决不能迁就，急躁的思想教育与严厉的纪律处理是不冲突的，只要工作做得细，有时可能会得到满足的效果。 3、用正确班级舆

34、论引导后进生成长 班主任在教育、教学、生活和各项活动中，依据是非标准进展褒贬，该确定的就确定，并赐予适当的表扬和嘉奖;该否认的就否认，并赐予适当的批判和教育，在全班形成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻挡不道德现象的集体舆论。这种集体舆论不能只由我们单向灌输，而是要建立在全班占压倒多数的正确熟悉与言论根底上，主题班会是很好的造势途径，利用得当，可以造成正确舆论，对全班成员都有感染力，我准备有效地利用好每周五的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习阅历沟通会，意志教育，如何做时间的仆人，习惯养成教育、诚信教育等，我信任，这些活动将大大地促进良好的学风、班风的形成。 4、急躁细致，持之以

35、恒，抓反复，反复抓 德育后进生的心理进展是不平衡的，思想不稳定，意志不顽强，自制力不强，往往是“三分钟热血”，坚持不了几天又重新犯错，生活阅历浅等等，在其进步的过程中，经常会消失反复，这是符合规律的正常现象。今年的我班有个学生邱友松常常犯小错误：随地丢垃圾，上课铃响了还不能坐好，上课接话把儿等，常常成认错误，就是改正不了错误。我们急躁反复地做他的思想工作，动之以情，晓之以理，让他感觉教师始终在关注他，给他时机和时间改正错误。人是有感情的，孩子更简单被打动，如若再犯，就觉得对教师有愧。经过一段时间急躁细致的说教，使邱友松熟悉到自己的言行的确是过分，从爱教师和对得起教师的角度也应当做一个遵守纪律，

36、品德端正的学生，任课教师也都管着他，催促他，使他始终被关爱、被关怀、被关注。现在的邱友松不但个头长高了，品德也端正了。对待后进生转化工作，既要有热忱，又要有信念;既不操之过急，又不袖手旁观，把德育后进生的转化工作作为一项长期的工作来抓，使其朝良性方面进展，力争个个成才。 5、发挥家庭教育的作用 家庭教育是学校教育的根底，二者相互融合，相互补充，在培育人才的过程中发挥各自的作用。要引导家长(监护人)树立正确的育人观、成材观，正的确施家庭教育。要求家长(监护人)使用科学的教育方法，不仅要重视后进生成长中每一步的教育和疏导，更应重视自己的良好行为示范作用，做孩子的楷模，同时协作学校对其进展思想政治教

37、育。班主任要建立后进生的个人档案，随时向家长反映状况;家长也得向班主任反映学生在家的思想行为等。这样就能准时互通后进学生在校状况，同时也了解后进学生在家状况，使家长(监护人)理解、关怀学校教育工作，自觉协作学校教育学生。并对学校教育工作提出好的意见，形成家庭与学校严密协作、共同教育后进生的格局，促进后进生的安康成长。 6、以身作则，树立典范 对学生的道德要求首先必需成为对教师的道德要求。师德不但是约束、鞭策和指导教师的道德手段，也是鼓舞和教育学生的道德手段。因此，师德在学校生活中具有双重：一方面，师德对教师的专业行为具有鼓励、指导和约束作用;另一方面，师德对学生具有教育作用。师德通过影响教师的

38、专业行为，影响学生的道德进展。教师的身教是一种自然而然的身教，对学生的品德可以起到潜移默化的作用。教师在一般状况下之所以能够自然而然地实施身教，并不是由于教师天生就是道德教育家，而是教育活动的特别性使然。教育情境也的确使人更加大方呈现自己的美德。另一方面，处在教育情境中的学生，一般都认为自己的教师的确应当以身作则，为人师表，因此正常状况下不会对教师的道德示范产生抵触心情。其实，学校德育的胜利，最终取决于教师的人格和行为表现。没有教师的“身教”，就没有真正的德育，学校教育就不行能实现它的道德目的。以上对师德的种.种阐述无一不是在说明教师作为典范这一特别作用。 三、班风建立 1、安排班级活动 依据

39、学校德育工作安排，同时依据本班的实际状况，开展各项班级活动，活动面对全体学生，促进学生全面进展。 2、营造向上气氛 依据各年级学生的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级气氛。 (1)制定班级公约，给自己班级取个新名字等。 (2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。 (3)让学生参加班级治理，培育学生的组织力量和责任心，使每个学生都有胜利的时机和成就感。培育学生的参加意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3、指导培育小干部 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，帮忙小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动全班学生的进步和进展。 德育教学规划书