总结一般分为以下几部分.docx
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1、 总结一般分为以下几部分 总结一般分为以下几局部 总结一般分为以下几局部:一、思想动态 二、学习或工作的做法、成绩三、阅历总结四、缺乏和改良方法 学习总结就是写以下几个方面:1.套话,引入主题2.收获是什么 3.缺乏是什么,需要怎样改正4.对下一阶段的规划或是说想法注:总结内容要简明扼要. 1,取一个总结性题目 2,开头一段做个简洁学习经受介绍,要简练。3,详细写你的学习进步历程,遇到过什么困难,怎样克制的,学到了什么,感悟到了什么。留意,要强调一下教师的作用和同学间合作的精神。 4,准备今后该怎么做,简洁做一个新的设想,几笔带过就行。 文笔要做到详略得当,行云流水却不失主次,给人感觉会大不一
2、样。 五年级学习总结 这个学期完毕了。在这个学期里,教师为我们的学习付出了很多心血,我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试,我的每门功课,都取得了比拟好的成绩。总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面; 第一,学习态度比拟端正。能够做到上课仔细听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对教师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商议,或者向教师请教。 其次,改良了学习方法。为了改良学习方法,我给自己订了一个学习规划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把教师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说
3、出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,常常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。 第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成教师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参与少儿书法大赛,还获得了特金奖。经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比拟好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。 虽
4、然取得了比拟好的成绩,但我决不傲慢,还要连续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。 XXXXXXXXXXXXXX 期中考试完毕了,我所剩下的中学生活随着一次又一次的 考试渐渐变短,这次考试比上次有些步,我仔细分析了缘由:1、在考试前我并没有深入复习,只不过是看了看书。2、临阵磨枪,突击,平常不擅长积存。3、复习没有重点。 主要拉分的是。其实,始终是我这五科中最不抱负的科目,我对此也特别的焦急,所以我在今后的学习中会更加重视学习。 始终是我的强项,可这次发挥的也不是很令自己满足,但也没有发挥出自己应有的水平。这是 什么缘由呢?主要是自己思想上的问题,我总认为没什么 ,靠自己的功
5、底完全可以应付,但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试,我也明白了,随着年级的上升,我们所需要把握的学问也 在不断的增多,我以前学的那些学问已经远远不够,所以,既是自己 的强项,就更不能落下,就更应当跟着教师好好的学。说到,我认为我 比以前仔细了,但解题的技巧把握的还不是很好,以后在这方面还应加强。在化 学的学习上,和数学有一些一样,都是解题方法。在语文方面,我还应当加强阅 读训练,使自己的阅读力量有所提高。 努力,是我们熟得不能再熟的字眼,但这两个字就够一个 人做一辈子的了,而且它是永久做不完的。所以我更应当珍惜时间,为 自己的目标而奋斗!好的成绩是靠良好的学习方法。很多教育专家认为
6、,将来的“文盲”,不再是目不识丁的人,而是一些没有学会如何猎取学问,不会自己钻研问题,没有预见力的人。这就要求我们不仅要把握学问,更重要的是必需学会如何学习。 学习的方法因人而异,因学科而异,正如医生用药,不能千人一方。同学们应当从实际动身,依据自己的状况,发挥特长,摸索适合自己特点的有效方法。但良好的学习方法肯定离不开预习、仔细听课和课后复习。然而在这三点中,我认为听讲是最重要的,或许这已经是老生常谈了,但是,只有听讲你才能取得事半功倍的效果。仔细听教师的讲课,甚至比做10道练习题还要好。 预习,不仅仅是简洁的看书,对于语文,应当画一些重点字词、概念和一些重要的学问点;数学则要着重地看例题和
7、定理、概念。看完书以后,可以试着做一下课后的练习题。这样可以帮忙你知道你是否已经根本了解了这些新学问。英语只要了解根本的句型构成,再多背几个单词就可以了。 人长得越大,记忆力就越是递减。因此,经常复习很重要。不过不必每天复习,究竟我们也没有那么多的时间。你可以把学的学问积存下来,利用周末的时间复习。每周都是这样,一个月后,来一次总的复习,把前四周的内容再稳固一下。假如一个月后你记住了这些新学问,那么,以后,只要你有空的时候再看看,就肯定可以牢牢记住了。除了这三点,还有三个“必需”。 1.学习必需循序渐进。只有地基打坚固了,高楼大厦才不会倾斜;只有走稳了,才会轻松地跑。学习任何学问,必需注意根本
8、训练,要一步一个脚印,由易到难,扎扎实实地练好根本功,不要前面的内容没有学懂,就急着去学习后面的学问;更不能根本的习题没有做好,就一味去钻偏题、难题。这是非常有害的。比方学习数学时,我就先做那些根底题,娴熟的把握公式,之后再去做那些比拟难的题。这样,你就能打好根底,学习成绩自然而然的就上来了。2.学习必需勤于思索。中学是一个重要的学习阶段。在这个期间要留意培育独立思索的力量。要防止死记硬背。学习中要多问几个为什么。比方学英语,一个句子可以用多种方法去做,举一反三,敏捷运用,使你的大脑思维更加活泼。 3.学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂。例如,习题做错了,这是常有的事,重要的是能自己发觉错误并
9、改正它。这就要求我们对解题中的每一步推导能说出正确的理由,每一步都要有依据,不能想固然,马马虎虎。 只要做到了这些,再加上一些你认为自己适合的学习方法,信任你的学习成绩肯定会提高的,在考试中取得好成绩。 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,为了到达胜利的此岸,我们一起努力 扩展阅读:工作总结内容分为以下几局部 工作总结内容分为以下几局部:1根本状况 这是对自身状况和形势背景的简单介绍。自身状况包括单位名称、工作性质、根本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内形状势、有关政策、指导思想等。2成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,实行了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需
10、要较多事实和数据。3阅历和教训 通过对实践过程进展仔细的分析,找出阅历教训,发觉规律性的东西,使感性熟悉上升到理性熟悉。4今后准备 下一步将怎样发扬成绩、订正错误,预备取得什么样的新成就,不必像规划那样详细,但一般不能少了这些内容。编辑本段特点1自我性 总结是对自身社会实践进展回忆的产物,它以自身工作实践为材料,采纳的是第一人称写法,其中的成绩、做法、阅历、教训等,都有自指性的特征。2回忆性 这一点总结与规划正好相反。规划是设想将来,对将要开展的工作进展安排。总结是回忆过去,对前工作总结分布图一段时间里的工作进展反思,但目的还是为了做好下一阶段的工作。所以总结和规划这两种文体的关系是非常亲密的
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