感恩节主题运动总结.docx

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1、 感恩节主题运动总结 感恩，是摔倒 时的一把搀扶 ，是懊丧时的一次鼓舞，是奋进中的一句叮嘱 ，是成功 时的一声欢呼，是节日的一语祝愿。感恩节，关爱切记 心间，祝你一生幸福!下面是找总结网整理的感恩节主题范文，迎接 参考。 感恩节主题运动 总结(1) 自古以来，中华民族就乐于助人、知恩图报，“受人滴水之恩，当以涌泉相报”一度传为名句。为了培育孩子懂得 珍惜别人的爱，懂得 感恩，做一个富有爱心的人，感恩节光降 之际，xx幼儿园开展了以“浓情感恩节，跃动感恩心”为主题的一系列运动 ，一起来营造“爱”的气氛 ，开展“爱”的教育 ! 运动 之始，各个班级运用“故事、谈话、儿歌、幻灯片”等多种途径和形式让

2、孩子了解感恩节的由来及其习俗，引发孩子主动存眷 四周人对自己成长支付 的一切。运动 中，各年级组制做了“感恩节”手工展板宣传，不合 班级实行 了不合 的运动 形式：小班组海马班实行 绘本故事“猜猜我有多爱你”引导幼儿懂得 其意义，懂得 感谢 、关爱他人，并且 请孩子回家对父母 说一句感恩的话，做一件感恩的事情。如：为父母 进门时拿一双拖鞋，为父母 递上一杯暖和的茶，给爸爸妈妈擦擦护手霜等，让孩子了解父母 哺育孩子的艰辛，了解父母 之爱的无私。中班组海燕班幼儿的亲子互着手 语表演“感恩的心”“让爱住我家”，无声表达着孩子们的感恩之心感谢 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、先生 、朋友;海藻班手工小制作爱的

3、棒棒糖甜美送祝愿，令在场的每一小我 无不为之冲动 ，运动 热潮 涌起。年夜 班组海葵班的幼儿，用手中画笔制作出一张张感恩贺卡，对身边每一个值得感谢 的人送去一句感恩的话，感谢 四周人对自己的支付 ，懂得 善待他人，懂得 爱要年夜 声说出来。海螺班幼儿的火鸡小制作寄祝愿，海贝班的孩子们走出班级进展以年夜 带小运动 等，让孩子们学会关爱，懂得 感谢 。 通过这次运动 ，使孩子们在耳濡目染的状况 中，赓续 浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，感恩父母 ，真诚地去爱护和关切身边每一小我 。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，开心 成长吧! 感恩节主题运动 总结(2) 感恩是每一位不忘他人恩惠 的

4、人萦绕心间的情感，它是弗成 磨灭的良知，是人们与生俱来的天性 ，是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的，每一样事物都依靠其他事物而存在：无论是父母 的哺育，师长的教育，照样 朋友的关爱，年夜 自然的大方 赐赉 .我们无时无刻不沉醉在恩惠 的海洋中!感恩，是一小我 的内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢.所以感恩应当年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育 运动 中，小结如下： 一.开展运动 ，营造气氛 ，让学生在运动 中蓄情。 学校首先是应用 国旗下讲话、主题班会运动 ，让同学们知道什么是感恩，为什么要感恩。为强化学生的感恩行为习惯养成教育 ，学校结合 三、五学雷锋，三、八细心谋

5、划 了富厚 多彩的寓教于乐的感恩运动 ：如让同学们讲讲父母 亲关切自己的亲情故事、说说先生 急躁细致教育 自己的动人 故事，议议同学之间互帮合作 的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受感染 。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们渐渐明白原来平淡的生活中到处充满 了爱的哲理。同学们在反刍生活的同时，还把父母 为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的历程 中，同学们感受感染 到自己平常视而不见的却是一笔笔多么 昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母 若干 深切的爱!感受 万分之余，冲动 之心溢于言表。同学们用讲故事、写日记形式表达对父母 的感谢 。除此

6、之外学校还开展了感恩父母 、感恩先生 的演讲竞赛 、感恩板报竞赛 、自我列传 竞赛 等。这些感恩运动 从感性的品评，到理性的思索，再到心灵的碰撞，让同学们阅历 了深刻的体验历程 ，心中不禁蓄满了深深的感恩惠 结。释放出同学们蓄积 已久的感恩之心。 自我列传 竞赛 一等奖：6.1、5.1、3.1、感恩班会一等奖：5.1、4.1、1.1、6.1、3.1班园板报竞赛 一等奖：5.1、1.1、3.1、1.2感恩的心歌曲、手语操一等奖：6.1、5.1、4.1、2.1、感恩演讲竞赛 ：6.1邢蕾、4.1李默桐、2.1王美莹、2.2李祎姚，3.1盛阳刚一等奖;感恩格言竞赛 ：5.1一等奖。 学会感恩与爱同行

7、主题教育 先进班级：5.1、3.1、6.1、1.1 二.存眷 现实生活的感恩细节，让同学们在生活中践行。 为了让感恩行动看得见，摸得着，学校还给同学们留了感恩作业，就是让同学们存眷 父母 的喜好，了解他们的心愿，记住他们的生日，为父母 做力所能及的事，为父母 消退疲惫，向父母 表示 感恩。最让同学们们受益的是，同学们还试着通过自己的努力给父母 带去提高 的喜讯、成功 的喜悦。感恩教育 运动 得到家 长的协作，家长们积极参与 感恩运动 ，给学生欣赏和鼓励 ，为学生供应时机 ，培育他们知恩报恩的行为习惯。 三、结合 学科教授教化 ，深化感恩运动 。 感人 的歌声永久转达 着世间美妙的情怀。音乐教师

8、应用 音乐课教唱歌曲感恩的心以及感恩心手语操，通过传唱感恩歌曲，普及感恩的心手语操，既富厚 了学生的课余生活，又使同学们体会到感恩的情怀，体会到感恩之美，心灵受到的洗礼，真正到达 人人介入 ，班班有歌声。 四.运动 扎实，效果显著。 感恩教育 月运动 ，使同学们更深刻地熟悉到：一小我 常怀感恩之心，便会加倍 感谢 和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一小我 。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐与 别人更多的赞助 和鼓励 为最年夜 的开心 ，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，并且 不求回报。常怀感恩之心，对别人对状况 就会少一分挑剔，而多一分观赏。 同学们，让我们心怀感恩之心，把感恩之情化作实际行动，积极投身到四月份关爱他人 开心 自己主题教育 运动 中，让我们用漂亮的心灵，传递人间的真情，把关爱作为生活的一局部 ，把关爱放到我们做的每一件事情中，成为我们思想道德中的一局部 。用自己的真心关爱他人，用自己的恳切暖和社会，用自己的奉献美化状况 ，恳切诚意的、踏踏实实地做好身边的每一件小事。我们将看到：教室的地面总是干清洁 净，讲台上多了一杯水，电灯、电脑即使没有先生 提示，也总有人把它们实时 关失落 。 感恩节主题运动 总结