成人教育护理专业自我鉴定成人教育护理毕业自我鉴定(6篇).docx

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1、 成人教育护理专业自我鉴定成人教育护理毕业自我鉴定(6篇)成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇一 在这一年我们已经经受的大学生活里，学习的大多是理论学问和试验，但却没有到临床真正的实践过。“实践是检验真理的唯一标准”，为了检验一下自己的功底，也为了稳固一下自己的理论学问，2022年寒假我到遵义市汇川区高坪镇中心卫生医院进展了为期一个星期的见习。临床见习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼。这段时间很短，对我们每个人都很重要。我们很珍惜这段时间，并深深的意识到护理专业理论和实际相结合的重要性，稳固和加强了在学校学习的理论学问，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时

2、机，珍惜与教师们这段难得的师徒之情。 在见习过程中完成了在护理道路上的第一次。第一次为病人进展静脉输液的紧急;第一次给病人某些操作的为难，第一次被病人拒绝时的委屈;第一次面对孩子哭闹的无助：第一次总之，许多的第一次让我在见习过程中不断成长，渐渐改善，让我知道在以后的工作的道路有更多的责任等着我。 初进病房时，总有一种手足无措的的感觉，对于护理的工作处于比拟生疏的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还是没有把握，疑心自己的力量，可怕遇到突发大事。庆幸的是，有教师为我们介绍病房构造，介绍各班工作，带教教师们阅历丰富，让我们可以较快地适应医院各科护理工作。能够尽快地适应医院环境，为在医院见习打

3、下了良好的根底。 以前只听教师说过护士的工作很琐碎，较之其他工作需要更多的急躁。尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感受又更深了。确实，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很卑微，可是通过多数人的不理解，我们发觉，护士有着独特的魅力。医院不行能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不行或缺的作用。由于有了临床的见习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更详细而详尽的了解这个行业。正确熟悉护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。 在见习期间，我们根据带教教师的要求穿衣戴帽衣着干净，

4、行为端庄，面带微笑，充分呈现我们白衣天使的魅力。可是后来发觉繁重的护理工作迫使我们不得不放下架子，最终只有身手灵敏了。护理工作细致琐碎，从带病人进病房到监视病人按时服药，确认病人吃完药才能离开，耗时费劲有时又得不到理解，这白衣天使不是好当的。我们根据医护人员的职业形象，约束和标准自己的行为，塑造和完善自我形象。不断充实自己，加强工作责任感，提高护理质量，把好每一关，把每一个护理措施落实到实处。严格执行各项规章制度及操作规程，仔细观看病情，观看不同疾病的重要点，做到自己心中有数。“小事不小”，把小事做好，小事就变成了大事。比方给病人扎针，肥胖患者的皮肤脂肪较多，下针的时候角度应当大一些，身材较瘦

5、的患者的皮肤脂肪较少，下针的时候角度应当小一些，这样才能“一针见血”。假如是小儿患者，扎针时适当转移留意力，争取家长的合作会取得比拟好的效果。所以依据患者的身份、年龄、职业、职称选择适当的方式，沟通沟通时态度和气、热忱，交谈时作到语言精确美丽，语流连贯穿畅，语态得体自如。从患者易承受的角度入手，更好更多地与患者沟通，建立良好的护患关系，才能到达预期的目标。可见，一句优质护理不是空话，把维护病人利益放在第一位，站在病人的角度思索问题才能收到良好的效果。 见习接触最多的是病人，了解甚深的是各种疾病，把握透彻的是各项根底护理操作。社会实践实习的最终目的是训练各项操作技能及提高各种护理工作力量。所以在

6、带教教师严格的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的见习和熬炼时机，通过见习，能够根据各项护理操作规程，积极主动的学习新的操作技巧，对常规操作如内科吸痰、吸氧、导尿术等;外科备皮、灌肠、留置胃管、皮肤按摩等;小儿科的洗胃、头皮静脉针、肌内注射等操作有了更深的熟悉，甚至有的操作能按规程精确独立完成。严格无菌技术，严格三查七对。在实习期间，娴熟了各科常用仪器的使用及保养。熟识了各科常见病，多发病的临床表现和护理程序。在带教教师的指导下能够准时精确的完成护理规划，制定并实施护理措施。对患者进展全面评估，把握危险、重症的抢救原则。 面对那么多的生老病死，我们医护人员会比原来越来越冷静，面对有人离世，有

7、时也只是一声轻轻的叹息，活着的，好好活，走了的，一路走好。不是我们冷漠无情，而是我们不能那么情感丰富，一天感受那么屡次生离死别。我们有那么多的工作要完成，每一位患者盼望看到的都是我们面带微笑的脸，请体会我们的无奈。 在这个星期的见习过程中了解了许多，熟识了许多，也把握了许多。我切身体会了作为一名护士所应具有的：急躁，包涵心，责任心。明白了学习是根底，实践是根本。勤于思索，能学到学问就是最重要的。知道了;多听、多看、多想、多做的重要性，更要做到急病人之所急，想病人之所想，把病人当成自己的亲人，拥有擅长观看与独立思索的力量。通过在医院的见习，也更加深刻的体会到，医护工作的崇高与宏大。回学校后我会仔

8、细学习理论学问，娴熟把握操作技能，理论联系实际，努力提高自身素养，为将来的临床工作做好预备，对护理事业尽心尽责，做一名合格的，不断进步的白衣天使，为护理事业的进步和进展奉献一份微薄之力。 成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇二 随着人们生活水平的不断提高，世界各国人口消失了寿命延长和老年人比例增多的趋势，口腔科的老年患者也日益增多，老年从生理意义上讲，是生命过程中组织器官和生理功能走向衰退的一个阶段。口腔组织和身体的其它组织一样，明显地随着年轻而变化，对疾病的易感染性增加，修复本领下降，身体某些全身疾患等，都是影响口腔安康的不利因素，我们在工作中积存一点有关老年人口腔护理的阅历

9、，报告如下。 1老年人易患口腔疾病 老年人最突出的口腔问题是龋齿后遗症和牙周病，牙体组织的增龄化变化主要是咬合磨损，牙齿颜色逐步变暗，牙釉质较弱易碎，髓腔和根管小而细，牙髓质不断新生，牙龈组织渐渐萎缩，牙槽骨发生生理性萎缩和弹性降低，在各种疾病的某些阶段老年患者经常会消失免疫和内分泌失调，造成机体内环境的转变，从而导致口腔并发症。 2老年人口腔护理 2.1常常坚持口腔卫生，掌握牙菌斑嘱老年患者常常性漱口，饭后涮牙，或用一些温水和消毒性药液，必需浓度的双氧水、洗必泰溶液等，为老年患者进展口腔清洁护理;饮食养分调整，对于坚持口腔安康极为重要。 2.2去除牙周刺激物去除包括龈上结垢，齿下刮根面平坦及

10、牙周袋的药物处理，手法要轻，清洁要彻底。 2.3口腔门诊安康教育老年人要坚持良好的口腔卫生习惯，刷牙与漱口要有科学规律，避开烟酒并尽量少吃有刺激性食物，如有牙病准时就医，平常要坚持叩齿运动和按摩牙龈促进局部血液循环，增加牙周组织功能和反抗力，定时去医院进展检查，这样可延缓口腔老龄化，使牙龄与寿命大致相等，提高生活质量。 现代医学认为，正确指导老年人坚持口腔卫生，做好口腔护理，有利于制造出对老年人身心有利的诊疗环境。 成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇三 时间飞逝，转瞬间，三年的卫校从刚进入职高时的低落和茫然，到现在马上走上工作岗位的沉着和坦然。我知道，这必将我人生中的新挑战，

11、转换了角色。这除了要有较强的适应力和乐观的心态之外，更重要的是得益于三年的学习积存和技能的培育。下来来跟大家共享下我毕业之即，对自已三年来的校园生涯作的自我鉴定： 一、思想政治方面，本人有良好道德修养，并有坚决的政治方向。我喜爱祖国，喜爱人民，坚决拥 护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人。并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。 二、学习方面，我始终勤奋学习，刻苦钻研，通过仔细地学习把握较为扎实的根底学问。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，曾获得“优秀团员“、“三好学生“等荣誉，得到了教师及同学们的确定，树立了良好的学习典范。 三、在生活上

12、，我崇尚质朴的生活，并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外，对时间观念性非常重视。由于平易近人待人友好，所以始终以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接将来新挑战。 在卫校的第三年是我到医院实习的时间，根本上一年都是呆在医院里学习。在医院里我娴熟我的护理操作技术，把理论和实践结合在一起，在带教教师的指导下用我全部的急躁和爱心护理病人，使病人得到良好的照看，早日康复。到医院实习熟悉到很多也是学习护理的同学，也就增加了与其他同学沟通和向其学习的时机，熬炼了自己的交际力量，学到别人的特长，认清自己的短处。所以我喜爱实习。虽然有时会感到累些，但乐此不彼。 我要适应社会的进展，得不断提高思想熟

13、悉，完善自己，改正缺点。作为一名医学专业的大学生，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的进展要求。在考进卫校的时候，原来想对自己放松一下，但看到四周的同学们都在仔细的学习，开头卫校的学习旅程，使我很快明白，卫校的学习同样需要刻苦努力，才发觉自己不行以落后。 这个时候自习力量和自制力量是很重要的。后来我知道了想要学好学问，只靠埋头苦学是不行的，要学会方法，做事情的方法。学习的窍门，做事情都要勤于思索，遇到不懂的问题能勤于提问。在学习时，以自行思索作为自己的准则，在学习学问的期间，我更与教师建立了深厚的师生情意。教师们的谆谆教育， 使我体会到学习的乐趣。我和同学之

14、间，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克制难关。 在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：学问就是将来。作为21世纪的学生，我没有只满意于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合力量，我信任我自己能够适应当今社会剧烈的竞争环境。尤其是经过在icu，内科，儿科，妇产科等科的学习之后，让我的学问和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的熟悉，对专业的学问和专业技术操作则更为娴熟、敏捷。 学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这两年的学习和熬炼，我不但学到了专业学问，提高了自身综合素养，更重要的是教会了我怎么做人，培育了我严谨务实、求索创新的个人

15、素养，在努力学习本专业学问的同时，我不断充实自己，使自己努力成为当今社会所需的复合型人才。 我始终以积极的信念和勤奋的态度，对护理工作满腔热忱，将急躁、细心、热心、责任心贯穿于整个护理工作，在业务方面仔细专研，不断加强业务学习，把学到的新理论新观念准时的运用到护理工作的详细实践中，真正做到以病人为中心，以质量为核心的效劳宗旨，工作尽职尽责、踏踏实实。练就了扎实的根本功，成为了科室的护理骨干。护理工作得到了教师的好评和认可。 成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇四 为深化“以病人为中心”的效劳理念，强化根底护理，提高护理质量，卫生部协作医改领先提出了“优质护理效劳示范工程”活动，

16、主题是“夯实根底护理，供应优质护理效劳!我们外二、三科作为全院第一批示范病房，自然是感慨颇多! “爱心、急躁、细心、职责心、诚意和热心”是我们外二，三科开展优质效劳的理念，我们把这“六颗心”应用到工作中，用我们的“六心”效劳于每一位患者，让他们感受到在医院就像在自我家里一样温馨便捷，我们就是他们的家人和朋友，我们会真诚的与他们沟通沟通，一个漂亮的微笑，一句简洁的问候都会让他们心里暖暖的，无论是对患者还是家属，还是工作人员之间，都微笑以待，真诚以待，构建一个和谐的科室气氛就是我们供应优质效劳的根底。比方说，我们提出削减红灯呼叫现象，以前我们大多是等待病人的呼叫铃声响了，再去更换输液，处于一种被动

17、状态。此刻经过开展优质护理效劳，我们变被动为主动，小组长负责制，病人职责包干到人，弹性排班，合理调度，全员进取参加，我们加强了对输液病人的巡察，主动输液、换液和加药。工作开展以来，红灯呼叫现象已明显削减，这样既加强了我们的职责心，也使我们在巡察病房的过程中，能够准时了解病人的需求和发生的病情变化，准时处理，增加了病人的安全感，同时还能够削减陪护，减轻病人的负担，坚持病房宁静有序。 我们也利用工休座谈会的时机，询问了患者及家属对于病区开展优质护理效劳示范病房以来，对于病区的护理工作落实，征求了他们的意见和提议，其中，让患者感觉较到位的方面有以下几点： 1.便民箱与微波炉的实施，给他们的日常生活带

18、来较大的便利，便民箱虽小，却发挥了大作用，指甲钳、纸笔、头梳、吹风机等东西一应俱全，拿取便利。微波炉在冬天更是带来了许多便利，家里带来的养分饭菜再也不用担忧加热不便的问题，很大程度上改善了病人的饮食需求 2.根底护理得到了很好的落实，晨晚间护理更加到位，也让患者及家属深有体会。尤其是手术后病人，术后卧床，生活不能完全自理者，我们加强了晨晚间生活护理后，帮助他们洗脸漱口，梳头更衣，足部护理，生活根本需求得到了很好的满意。某些重病人的床上洗头、擦浴、倾倒引流液、修剪指甲、喂药、洗脸、洗脚等等。在患者的生活起居上也有许多小细节方面的改善。职责护士时常下病房关注他们的进食情景，嘘寒问暖，很是贴心从每一

19、件小事做起，从每一个细节着手。我们的效劳也得到病人的支持和确定，病人对我们的满足度和以前比也得到很大提高。这就是对我们工作的一种确定和鼓舞，我们会觉得自我努力工作是值得的!有意义的! 3.安康教育更到位，宣教手册发放到手，护士反复下病房为患者做具体的介绍与讲解，让他们了解到自我疾病的相关学问及术前术后留意事项等等。宣教手册图文并茂，类别有针对性，取用便利，患者及家属们更直观地了解了自身疾病的相关信息。 自从开展优质护理示范病房以来，感觉科里的每位护士更贴心暖和了，下病房更勤了，更能第一时间把握病人病情变化与生活需求了，并构成了更好的团队文化与工作气氛。护理效劳更加标准，走进病房你会感到点点滴滴

20、的变化：护士们精神饱满，笑容可掬;患者感觉到护士随时的关怀，“阿公、阿婆”的叫个不停，“今日该洗头了，来我扶你下床走一走，此刻泡泡脚舒适吗”，患者及家属看在眼里，感动在心里，得到了他们的全都好评，每月的护理满足度也明显提高。这其中，包含了我们的许多努力和很多艰辛的付出，我们用真诚的态度、奉献的精神效劳于每一位患者，我们正用一言一行谱写护理优质效劳的新形象! 我们还需连续努力，进取参加，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的效劳! 成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇五 距离开外科实习病房已进入倒计时，8周的时间犹如8天一晃而过，从对临床护理实际操作的一无所知到开头能够独

21、立为病人打针，这一实质性的飞跃给自我将来的实习道路增加了信念。 病人不信任实习生 给病人打针、挂补液是一名护士最根本的常规护理工作，但随着病人维权意识的提高，越来越多的病人不情愿给实习生打针的时机，而是点名请自我的职责护士进展常规药物注射。作为实习生的我们对此也不能多说什么，只能随时随地查找时机，寻求病人的理解和支持，给血管条件较好的病人进展注射。刚进病房的前几周，我们以看教师给病人打静脉针为主，随着实习的深入，我们给病人打针的愿望更加剧烈。于是，从我们看教师打针逐步变成了教师在旁指导我们打针。每一个实习生都非常珍惜来之不易的打针时机，如何做到“一针见血”，其实光说理论没有实际操作是感受不到的

22、。 “绷紧病人的皮肤，进针角度不要太大，进针要快，病人才会不疼。”我一边做教师一边在旁指导。幸运的是，我在病房实习的第一次静脉输液胜利了!当头皮针刺入病人的血管后，消失了正常的回血现象，在松止血带，松输液器的调整器，病人松拳，这三步骤的“松”开后，瓶中的液体顺畅地滴入了病人的体内，贴上敷贴，安置好病人舒适的体位后，之后为下一位病人进展输液护理。 “你能够吗还是请你的教师来打吧!”一位化疗病人的家属看到我这张生疏的面孔有点顾虑。“您是不信任我吗您看，我的治疗盘里已经有这么多针头包装袋，在您之前我已经为许多病人输过液了，请信任我吧!”病人看了看我，迟疑地把手伸给了我。果真，当我为化疗病人扎上止血带

23、时，发觉她的血管又细又隐藏，只能隐模糊约地看到一点，只能靠手指去摸病人手背上静脉血管的位置和走向，在确保万无一失有非常把握的情景下，用安而碘消毒，快速进针，完善地完成了所谓的“高难度”注射。看着病人对自我打针技术的认可，心中立刻很有成就感。 每天微笑对待病人 “这个小姑娘的效劳态度很好的，并且很认真的，总是笑嘻嘻地对病人，很像一个白衣天使。”我边为病人更换着盐水，边听到病人家属如此高的评价，心里乐滋滋的。“病人生病已经在肉体上受到苦痛，而我们作为医护人员应当给病人带去愉悦的心境。虽然我们的工作很劳碌，但坚持绚烂的笑容也是必要的。” 在病房里，我已经不止一次地被家属问及同样一个问题：“你的心境为

24、什么总是这么好”其实细细地想一想不难答复，由于我的好心境能够带给四周的人欢快，那我为啥要吝惜这份好心境呢板着脸对病人，病人不舒适，自我工作的心情也所以会受影响。所以给病人一份绚烂的微笑，也是给自我的工作留有一份愉悦。 成人教育护理专业自我鉴定 成人教育护理毕业自我鉴定篇六 患者，能够说是一个特别的病人群体，他们在承受着躯体上病痛熬煎的同时，还有对死亡的恐惊和对生的渴望，大多数病人或是心情低落或是感动易怒，尤其是那些临终的病人，护理工作更是尤为重要，甚至是超过了对于病人的诊治。关注患者心情，做好心理护理，开展优质护理效劳，夯实根底护理，正是病人所需要的，也是护理人员努力的方向。 为了能够给患者供

25、应无缝隙护理，保证根底护理的全面落实，我们进展了大胆尝试和创新，变被动效劳为主动效劳： 1合理调配班次，依据患者的需求增设了早班，午班，晚班，以及根底护理日班，每周为病人床上洗头一次。并且将根底护理的完成情景作为床头交班的资料。保证根底护理工作的连续性。 2成立了由病室护士长，高年资护士，护理骨干3名组成的科室考核领导小组。设立科室信息本和个人考核本，对工作中发生的每件事，如工作流程调整，有关制度规定，护理人员存在的问题和优点等进展记录。对于消失的问题准时思索并组织人员争论，首先讨论是否存在工作流程上的不合理并作出调整，属于个人职责心问题赐予提示。 3向患者公开根底护理的效劳资料，理解病人的监

26、视。 4实施表格病痣，简化书写资料，将时间还给护士，将护士还给病人。 5组织落实各项工作制度，进一步完善各项规章制度。 6设立床头提示卡：为每一位患者进展动态的安全评估，依据级别实行相应的护理措施，并按需床头警示，保障病人的安全。 7由护理组长(主管护师担当)依据病情变化，每日更改护嘱并监视检查下级护士依据护嘱完成的各项根底护理工作。有效的保证了根底护理的质量。 8依据护嘱设立床头翻身巡察卡，床旁记录单，增加了护士工作的主动性，也有效的预防了压疮的发生，同时也增进护士工作的透亮度，得到了患者的认可。 总结 1提高了患者满足度，临床护理工作直接效劳于患者，经过护士为患者供应主动、优质的护理效劳，强化根底护理，使患者感受到护理效劳的改善，感受到了护士的爱心、细心、急躁和职责心，更加和谐了护患关系。 2表格病志简化护理病志书写形式，削减了护士书写病志的时间。将时间还给了病人。 3对卧床的病人建立翻身卡，床旁记录单，不管对患者家属还是对护士起到监视检查和提示作用。也增加了工作的透亮度。 4经过示范病房的建立，护理人员更加注意工作流程的完善和为患者供应主动高效的效劳，实现以病人为中心，做好三贴近。在落实根底护理的同时，坚持做好每一次入院介绍，每一项治疗和护理，每一次亲情沟通，每一次安康宣教，保证护理工作连续性，用自我的实际行动诠释优质护理效劳的内涵，得到了患者和家属的充分确定。