感动校园十佳学生演讲稿(多篇).docx

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1、 感动校园十佳学生演讲稿(多篇) 第一篇：“感动校园十佳学生“”评比方案1 关于开展六合高级中学“感动校园十佳学生”评比通知 为进一步在校园中提倡积极向上、安康乐观的精神风貌，进一步加强和改良学生思想道德教育工作，弘扬中华民族的传统美德，宣传和树立我校学生的良好形象，用先进人物的事迹感动学生，用身边的典范打动学生，积极营造良好的校园气氛。学校德育处、团委打算开展“感动校园十佳学生”评比活动，现就评比事宜通知如下： 一、活动主题 弘扬中华文化，树立道德楷模 二、活动时间 201*年3月-5月 三、主办单位 德育处、校团委 四、评比对象 全体在校学生 五、评比标准（参与评比的学生，应当符合以下标准

2、之一） 1、弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观，具有优良的道德素养、个人品质和行为习惯，明礼诚信、团结友善，敬重师长，孝敬父母，拾金不昧，见义勇为，勤俭节省，有详细事迹者。 2、面对家庭的贫困，面对自身的疾患或残疾，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉和自暴自弃，能够以巨大的士气去承受生命的挑战，自强独立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中制造奇迹。 3、热心公益活动、社会实践和志愿者活动，不计个人得失，甘于奉献，悄悄无闻。以某种独特的人格魅力或精神品质，用对生活的喜爱暖和自己和他人。 4、能够热心为广阔同学效劳，积极主动帮忙有困难的同学。 在同学当中具有很高的威信和感召力，有较强集体

3、荣誉感，能为学校和班级作出重大奉献。 5、勤奋好学，刻苦钻研，学习成绩名列前茅，品学兼优、事迹典型，在同学中能够起到很好的榜样带动作用。 6、敢于创新、勇于开拓，在各项竞赛活动中取得良好成绩。 7、在工作、生活中做出其它令人感动事迹。 8、有以下情形之一，不能参加评比： （1）在校期间曾受通报批判、警告及以上处分者 （2）在校期间课程有科目不合格者 注：以“感动”为标准，候选人（每班1名）可以有不同的经受，不同的背景，只要他（她）诠释着对学校、家庭、社会、他人的一份责任，用自己的故事，解读人与人之间的真善美，给人们清爽动人、感人至深的心灵震撼即可。 六、评比方案 1、各班通过学生自荐，同学推举

4、，教师提名等方式，经过民主评议推选出一名候选人。 2、被推举的学生仔细填写推举申报表，再由班主任将被推举的学生上报年级组，年级组组织人员进展初审（初审方案各年级争论打算），每个年级评比出10名代表。 3、各年级评比结果出来后，由评委会小组最终经全校师生的表决确定下十名候选人。 4、将十名候选人进展公示，公示三个工作日后如无异议，则对这十名同学进展表彰，并授予“感动校园十佳学生”称号。 七、评比详细要求 1、各班主任要充分熟悉此次活动的重要意义，仔细抓好落实工作。深入了解学生，把学生最真实、最感人的事迹挖掘出来，使这次活动取得明显成效。 2、各年级要以此次活动为契机，加强学生思想道德教育，教育学

5、生以“感动校园十佳学生”为典范，充分调动全年级学生的学习积极性，踊跃参加活动。 3、推举申报表中“先进事迹”的填写要注意用事实说话，突出事迹的真实性和感染力，字数在800-1000字之间。 4、201*年4月1日前，各年级组将“感动校园十佳学生”的10名代表的推举申请表和学生生活照片交至团委办公室。 六、表彰方法 1、“感动校园十佳学生”的先进事迹材料201*年5月上旬将在校宣传栏张榜公布。 2、对获得“感动校园十佳学生”称号的学生发放奖状和奖品； 3、评比“六星学子”时优先考虑获奖学生。 德育处、团委201*年3月5日 其次篇：感动校园十佳中学生 “感动校园十佳中学生”先进事迹材料 记初二（

6、）班学生梁佳媛 生活中，有很多美妙的事物，都在不经意间悄然消逝。春去春来，花谢花开，然而，生命中有些感动的瞬间则一去不复返了，但是，有关她的经受叫人难以淡忘！ 她，就是梁佳媛，和她的名字一样如玉般的无暇。她诞生在一个并不富有的家庭，父母没有正式工作，只能靠打短工维持家境，正由于困难的家庭环境，才造就了她坚决、刚毅迎难而上，坚忍不拔，自信而又脚踏实地的性格。 待人真诚，尽心尽责，她是无私奉献的天使。 她，在生活和班级工作中，把真诚看做暖冬的阳光，把责任看做浪中的岩石，她总以班级一分子的身份担当着她认为应当担当的责任。不需要教师的遣派，不用同学们的等待，她总积极揽起班级中的琐事，以行动带动起同学们

7、的班级责任感。看到她用心致志地学习思索，看到她挥汗如雨地辛勤劳动，同学们心中是无以名状的感动。 崇尚节省，良好习惯，她是勤俭节省的标杆。 自小，妈妈就培育了她不乱花钱的好习惯。日常生活中，她崇尚节省，用她自己的话说，节省并不是抠门，我的原则是不该花的钱不花，要把钱用在刀刃上。汶川地震中，她捐了仅有的五十元钱，或许有人说她很傻，但她不这么认为，她说“比起地震灾区的孩子们，我们现在是很幸福的，他们才是当前最需要帮忙的人，假如我的“傻” 哪怕是能够给灾区的孩子解决一顿饭，我都心满足足了。人与人之间能互尽心力，相互照看，乃是人世间无比欢乐之事”。 孝亲敬老，乐善好施，她是无怨无悔的践行者 201*年，

8、姥爷身患重病，生活不能自理。尽管她不能始终陪在姥爷身边，但她无时无刻不牵挂着姥爷，每次放假，她都会先到姥爷家，由于这样姥爷会很快乐，她的内心也会有一种踏实感。 “姥爷，我真的不嫌弃您，我情愿服侍您一辈子!”这是一个女孩对姥爷的真心心声。 “媛媛，下次啥时来？”这是有着布满渴望眼神的老人对外孙女的依靠与期盼。 在姥爷刚刚病倒那几天，姥爷很少说话，成天愁眉苦脸的，也不怎么吃饭。恰逢放暑假，所以她始终陪着姥爷。每天她都会给姥爷讲一些历史故事，还会讲小笑话，猜谜语来让姥爷快乐，由于这样姥爷会临时遗忘自己不会走路的腿，不太会动的手。吃饭时，她负责喂姥爷，每次她一勺一勺地去喂，只为姥爷能多吃一些。有时姥爷

9、不情愿吃，她也不会放下勺子离开，而是一遍一遍地哄姥爷多吃一点。她知道姥爷的内心很孤独，很需要有人陪着说说话，因此，每次她都找一些适合姥爷心情的话题和他沟通，甚至还要做出各种鬼脸来让他快乐快乐。在她细心照看下，刚毅的姥爷最终承受了现实，精神状态好了许多，这更是令她倍感欣慰。 在与姥爷的沟通中，她觉得老人有时真的很孤独孤独，她对老人好像有着一种特别的感情。在家周边老人聚拢的地方经常会有她的身影，还有笑声。她与他们一起打扑克，其实她并不会玩，只为能让老人快乐。在她心里，老人是最应当得到欢乐的，也是最需要得到欢乐的。 梁佳媛说得好，爱身边的每一位老人，这份爱很值得，在这份赐予历经沧桑之人的爱中更简单让

10、我们领悟生命的真谛。 “老吾老，以及人之老。”她把这种爱传递得可谓淋漓尽致。 201*年9月，她踏进了中学的大门，开头了新的生活。命运之神仿佛总想给顽强加一些筹码。初一下学期的一天，正值梁佳媛高快乐兴的回家时，眼前的一幕让她惊呆了。妈妈苦痛地倒在沙发上，她的腰椎间盘突出症更严峻了。在邻居的帮忙下妈妈被送进了医院，经医生的会诊确定妈妈必需手术治疗，治疗费需要五至六万元。这无异于晴天霹雳，让这个原来就贫寒的家庭雪上加霜。为了让爸爸连续在外打工赚钱归还因给妈妈治病而欠的外债，她义不容辞的担当起了照看术后的母亲的责任，她没有告知班主任教师，可怕她为自己担忧。她默 默地回到班级，悄悄地仔细刻苦的学习，放

11、学后，她飞速地回家给妈妈做饭，还要担当起原由妈妈做的那一大局部家务，最终她才能去做作业。究竟她还小，她的精力总是有限的，有几次教师观察她在课堂上打盹、作业质量没以前高了、成绩明显下滑?为此，班主任还找她谈话，要求她仔细刻苦学习，成绩不能连续下滑?她辛苦，但她强忍着眼眶里打转的眼泪硬是没流下来。后来，班主任通过侧面了解才得知其中的原由，班主任也被梁佳媛的行为美美地感动了一次！在班主任、任课教师及同学们的帮忙下，她的成绩又不断提升?面对教师和同学们的关爱，她有一颗感恩的心，用行动来回报。她从来没错过一次帮忙别人的时机。她说：“自己需要帮忙时，有人向我伸出了救济之手，滴水之恩，当涌泉相报！” 她的事

12、迹并不惊天动地，却到处让我们感动。 假如感动是一笔财宝，那么，她就是一个很富有的人，她用自己和善的心灵，用执著的奉献换取一片晴朗的天空，用满腔的热忱暖和了社会，用真诚细致的态度演绎了精彩的人生。 第三篇：澄海坝头校园十佳学生演讲稿 澄海坝头校园十佳学生演讲稿 自信拼搏，让梦飞行 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好，我是来自初二（7）班的王梓鉴。回想自己初中这一年多的生活，挫折一步步磨炼了我，而拼搏使我一步步成长起来，使我懂得了许多许多东西。使我得到了充实，也激出 我心中的激情。今日，我很荣幸能够站在这里参与校园十佳学生。同时也要感谢学校给我这 次时机。 虽说曾经，我想一只迷茫的羔羊，不知自己身

13、在何处，完全失去了方向。但，是幻想唤 醒了我，为我指明白方向，让我朝着自己的目标去拼搏,去奋斗。鹰由于有天空作为目标，才 会迎刃而上，张翅飞翔。鱼由于有大海作为目标，才会努力拼搏，游览沧海。我在追赶幻想 的过程中尝尽人生的五味瓶，也留下一道道或深或浅的伤痕。但我知道，这些伤痕是我拼搏 留下的脚印，为我的胜利奠定了根底，假如鹰和鱼不勇往直前，这么会有鹰击长空，鱼跃水 面。我由于有幻想做为动力的源泉并为之不懈努力，迎难而上，克制重重困难。我坚信，我 也会像鹰和鱼一样学有所成。 对于学习，我仔细踏实，刻苦钻研，从不怠慢。学习态度仔细，学习目标明确，不过上 课仔细听讲，仔细做笔记，课后还要仔细做作业，

14、并准时稳固，做到温故而知新。把不懂的 问题登记了并准时的问教师，做到学以自用。在学习中，我也曾跌到过，而且每次跌到得很 痛，但这都没有阻挡我对学习的渴望。我牢记自己的座右铭：不管追求什么目标，都应坚持 不懈。靠着这股信念，我顽强的站起来，总结失败的教训，分析错误的缘由，开头付出更多 的努力。最终黄天不负有心人我靠着自己坚韧的毅力攻克学习中一座有一座堡垒，以较好的 成绩回报自己的付出。我在学习中一点的成长起来，这都要感谢我应当感谢的人，感谢损害 我的人，由于你磨练了我的意志；感谢哄骗我的人，由于你让我增长了才智；感谢离开我的 人，由于你让我变得顽强。 今日，我努力争取这份荣誉，假如选上了，我会用

15、实际行动为学校，为同学多献出自己 的一份力气，假如名落孙山，我也绝不弃馁，由于我知道人是不行能十全十美的。但是，在 以后的日子里，我会更加努力，不管遇到什么样的困难，我都会迎难而上，努力的学习，不 断充实自己，做到厚积薄发。盼望大家给我这次时机，投下你最珍贵的一票 感谢大家初二（7）(内容来源好 ：e社团，这个社团也叫作双语社，主要是为了促进民汉同学汉语和维语的学习。参加这个社团的初衷也很明确，我盼望自己的汉语水平得到提高，并盼望可以借着学习的时机熟悉更多的朋友。我在刚参加社团的时候便主动担当起了社团“教师”的职务，我教我们社团汉族同学一些维语的日常用语，还介绍维吾尔族的民族风情和特色让汉族同

16、学了解。在我们在一起相互学习、相互帮忙的过程中，我结交了许多朋友，我的汉语水平也得到了很大的提高，在11年5月份我拿到了中国少数民族汉语水平“三级甲等”的合格证书。于此同时，我还参与了学校的爱心社，提起爱心社许多人都会情不自禁的竖起大拇指，在爱心社里我们常常去老年 公寓帮忙那些孤寡老人清扫卫生，陪他们谈天，我们还去了流浪儿童站，帮助那里的工作人员帮忙那些流浪儿童找到自己的家人，像这样许很多多的活动都给我留下了不行磨灭的记忆。我们爱心社还有一个最有特色的活动就是收瓶子，我们常常是在晚上的时候跑到各宿舍楼去收同学们喝完的饮料瓶，然后把瓶子卖了钱去帮忙那些需要我们帮忙的人，在我做副部长的一年里，我拿

17、到了“中国志愿者协会”的志愿者效劳证，被学院评为“爱心大使”，我们爱心社也被评为“全国十佳社团之一”。除了这些，我还积极的参加到无偿献血的队伍里并拿到了献血证，09年的时候有一个回族的白血病母亲急需输血，当时状况紧急而我的血型正好符合就献了300ml；还有一次是今年2月份的时候同学吐尔逊古丽的母亲得了脑部肿瘤急需用血，这次也是300ml，虽然两次的输血量都不是许多，但在输血的过程里却让我感受到了帮忙人的欢乐。 我在系部的表现同样也不示弱，上完预科之后08年我进入了戏剧系播送电视编导民班，我的大学生涯从这里真正的开头，我参加了系团总支秘书部，成为了秘书部的一名干事，帮助处理系部的一些工作。在秘书

18、部做事的那段时间是我最难忘的，那段时间我每天和系部的同学在一起，在同学们遇到问题的时候准时帮他们解决，能为系里的同学效劳也让我觉得非常的荣幸，我在09年成为系里秘书部部长。在班里，我积极的团结同学，和同学们保持着融洽的关系，他们真正的陪我走过了我的大学时间，我们朝夕相处，相互帮忙，就像自己的兄弟姐们一样。我也积极参与学院组织的各种活动，在学院五十周年 校庆的时候，我有幸成为了一名志愿者，并获得了“优秀志愿者”的称号。 除了以上提到的这些，从08年开头，我就始终在学校退休职工效劳中心做勤工俭学岗位，一方面我想要通过这份勤工助学岗为家里的开支减轻负担，但更重要的是我喜爱和那群老人在一起。经过四年的

19、相处，那些老人对于我来说有着特别的意义，我常常会抽课间的时候去帮他们清扫卫生、陪他们谈天，帮忙他们做一些力所能及的事情。在我担当学联生活部部长的时候，我曾带着我的部员来到他们的住处帮他们清扫卫生，对于我和我的部员的举动他们还特地给学生处写了感谢信对我们表示感谢。我们这样一个微缺乏道的举动对于我们来说仅仅是举手之劳的事情，他们却还特地写了感谢信，那时候我就在想，以后肯定要常常去帮忙他们做一些事情，让他们感受到我们的关怀。那些老人大局部都是我们学校的退休职工，他们把自己最好的青春奉献给了我们的学校。他们的人生阅历相较于尚且年轻的我来说要丰富的多，和他们在一起的时候，他们常常会告知我一些做人的道理，

20、教会怎样才能更好的和他人相处。他们把我当作他们自己的孩子一样，在我学习和生活中遇到问题也总习惯去找他们寻求帮忙，在那里我的问题总是能够得到解决。对于我大学四年，感谢一路有他们的陪伴！ 现在的我是一名中共党员，这对我来说是一个无上荣耀的称号。从进校的时候我就始终为成为一名中共党员而不断的努力，积极参与各种活动，积极向党组织靠拢，始终关注国内外动向，通过上网和阅读资料，了解当前国内外新闻试着提出自己的想法，以增加自己对时 事的敏感度和精确的推断率，自始至终保持一种良好的姿势。在09年4月的时候，我代表新疆艺术学院参与了自治区第四期团队干部主题培训班，在学习期满的时候拿到了结业证书，并被共青团新疆维

21、吾尔自治区委员会评为“自治区优秀共青团员”的荣誉称号。在团学工作中，也被评为“团学干部标兵”，这些都是让我感到无比欣喜的荣耀，由于这些荣誉的取得预示着我距离成为中共党员又进了一步。我清晰的记得当我得知正式成为中共党员的那一刻，我快乐的竟然说不出话来，但这只是一个开头，既然我已经成为了一名中共党员，我便会以党员的要求严格的要求自己，让自己在各方面都取得更加优秀的成绩。 短暂的大学生活，感谢始终教育我的恩师，感谢和我一起朝夕相处同学，感谢陪我一路走来的你们、他们。回首一路走过的路，需要感谢的人太多太多，对于马上毕业的我来说，再多感谢的言语在此刻都显得苍白无力，那种感觉无以言表。无论以后在哪里，那份

22、情意都会始终陪伴在我的左右，我会时刻怀着一颗感恩的心去迎接我将来的生活，以后的日子里我也会告诫自己更加努力，为着自己的抱负和目标做出不懈的努力，为我的人生之路谱写更加壮美的篇章。 获得“感动校园十佳学子”的称号是我的学习生涯中所向往的，我也盼望借此为自己马上完毕的大学生活画上一个圆满的句号。 此致 敬礼！ 申请人：阿不来提肉孜 第五篇：201*年感动校园十佳少年方案 智民试验学校201*年“感动校园十佳少年”评比活动方案 感动是情感的共鸣，是心灵的震撼。校园在感动中进展，精神在感动中升华，社会在感动中进步。通过开展智民试验学校第三届“感动校园十佳少年”评比活动，在全校范围内掀起一股弘扬正气、提

23、倡真善美的热潮；在校园中刮起一股弘扬中华传统美德、树立正确人生观与价值观、建立正确的荣辱观、建立和谐校园的正气之风。 一、指导思想 为深入贯彻落实社会主义荣辱观教育，不断加强广阔学生思想道德建立，进一步促进校风、校纪和学风建立，通过开展智民试验学校“感动校园十佳少年”评比活动，发觉感动、表达感动、传递感动、共享感动，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、提倡真善美的热潮，鼓舞广阔在校生刻苦学习，把握技能，培育高尚的思想道德情操，全面提高自身素养，为构建和谐智民而不懈努力。 二、活动主题感动校园我身边的典范 三、活动口号发觉感动表达感动传递感动共享感动 四、活动时间201*年11月12月 五、评比

24、对象深圳市龙岗区智民试验学校全体学生 无论你的身份、背景、经受有多么的不同，只要在过去的岁月里，你的所作所为感动了同学、感动了校园，用自己的力气推动校园文化的进步和进展，用自己的故事解读人与人之间应有的情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为感动校园年度人物。前两届也被评比的同学不再参评。 1、自强少年：面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击或挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的士气承受生命的挑战，自强独立，用执着和坚持在逆境中飞扬，在逆境中制造奇迹。 2、首领少年：作为学生干部仔细负责、恪尽职守，能热心为广阔同学效劳，在同学当中具有很高的威信和感召力，能带着同学创立一个

25、团结进取，奋勉向上，布满朝气的集体。 3、博学少年：品学兼优、全面进展、勤奋好学、刻苦钻研，有较强的实践力量，屡获学校或年级表彰，在同学中能够起到很好的榜样带动作用。 4、阳光少年：敢为人先，积极上进，率真安康，爱好广泛，有肯定特长，积极参与各项学生活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的安康阳光的性格感染四周同学。 5、科技少年：积极参与学生科技作品竞赛，并取得优异的成绩，能够用科学制造活力，用挑战的精神充分呈现中小学生魅力。 6、爱心（孝心）少年：敬重师长，孝敬父母；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮忙弱势群体，拾金不昧，见义智为，积极参加组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

26、7、简朴少年：朴实无华，在思想上以简朴风范严格要求自己，从不奢华铺张，生活上勤俭节省，为学校节省每一滴水、每一度电，能够带动身边的同学并为学校建立节省型校园而努力。 8、环保少年：喜爱环保事业，积极参与校内外各项环保宣传活动；喜爱自然，厉行节省；从自己做起、从身边做起，为净化、美化环境而不懈努力。 9、体育少年：积极组织或参与学校各类体育活动，成绩特殊突出；代表学校在县级、市级或省竞赛中，坚韧拼搏，积极进取，获得优异成绩，为学校赢得荣誉。 10、艺术少年：具有较高的艺术修养和水准，能够积极参与校内各项文化艺术活动，用艺术感染广阔同学并深受大家宠爱；代表学校参与各级各类艺术竞赛，取得优异成绩。

27、（1）班主任（或家长）为班级选举出来的年级候选人填写“推举表”一式二份，个人事迹不少于600字，5号仿宋字体，班主任“同意推举”后，一份张贴在班级“展现窗”供本班同学学习，一份交年级组长； （2）年级争论通过“校级候选人”，由年级组长签字后送德育处； （3）学校评比结果出来后，相应班主任另预备一份200-250字的“推举词”，4号宋体，该生生活近照，并上传电子稿，用于橱窗宣传。颁奖 201*年12月30日，结合家长开放日暨元旦文艺汇演召开盛大的颁奖仪式，对评比出的我校第三届“感动校园十佳少年”，进展颁奖表彰，届时由校长为每位“感动校园少年”致颁奖词，颁发奖品。 活动设“感动校园十佳少年奖”10名，颁发获奖证书及奖品等。 深圳市龙岗区智民试验学校 201*年11月26日 智民试验学校201*年“感动校园十佳少年”评比推举表 申报表填写说明： 1、主要事迹栏，600字左右，内容以表达为主，突出其事迹的典型性。 2、推举辞栏，100字以内，将其事迹进展概况，提炼出其精神内核。（可参考“感动中国”的颁奖词） 3、在上交申报表要附其1寸照片一张，同时交电子稿。