感恩主题班会策划书(多篇).docx

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1、 感恩主题班会策划书(多篇) 第一篇：感恩主题班会筹划书 为了能写出更好的筹划书，下面好范文推举一篇优秀筹划书范文,仅供参考： 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很圆满.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班范围内开展以感恩文化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能

2、动性和班干部的积极作用. 活动过程: 第一局部:学习篇 在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化预备. 形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大争论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此时机,我们请三位同学与大家做一下沟通. 2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们沟通一下他作为家长的看法. 3,嬉戏: 推断是非:同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与相符. 其次局部:实践篇 对从前同学们在读经过程中的无意识记忆我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经

3、人才. 形式:1,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进展比照,并请局部同学发言. 2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 3.小品 第三局部:结合篇 让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培育解决问题的力量. 形式:1,配乐朗读孤儿之歌 2,辩论赛:关于是否应当把老人送进敬老院 3,教师参加:大方激扬的演讲,召唤同学们走进经典, 体验感恩.感恩的心 主题班会筹划书 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很圆满.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书

4、堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩 目标:通过在全班范围内开展以感恩文化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用. 活动过程: 第一局部:学习篇 在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化预备. 形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大争论活

5、动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文,借此时机,我们请三位同学与大家做一下沟通. 2,班主任事先请了一位家长来到现场,与同学们沟通一下他作为家长的看法. 3,嬉戏: 推断是非:同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与相符. 其次局部:实践篇 对从前同学们在读经过程中的无意识记忆我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才. 形式:1,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进展比照,并请局部同学发言. 2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演. 3.小品 第三局部:结合篇 让同学们将读经活动中的收获与现实生活中

6、遇到的问题结合起来,培育解决问题的力量. 形式:1,配乐朗读孤儿之歌 2,辩论赛:关于是否应当把老人送进敬老院 3,教师参加:大方激扬的演讲,召唤同学们走进经典,体验感恩. 其次篇：感恩主题班会筹划书 感恩主题班会筹划书 黑板标题：感恩的心或心存感恩或“爱”的真谛或体验感恩情怀等，并可以把标题的书写形式设计得新奇美观。 【教学目的】学期末，我校确立了以“走近经典，体验感恩”为主题的修业式活动。结合独生子女表现出的他们所获得的一切都是理所固然的这样一种无所谓的态度，进展一次“感恩”教育，让他们体验到来自于各方面的关怀与爱惜，以一种感谢的心态更加刻苦地学习，将来建立家乡，报效祖国。 【教学思路】感

7、恩对于我们来说是一个熟识而生疏的字眼，或许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。同学们首先会想到他们的父母，但真正实际行动表现出来的却对父母的理解比拟少，而且他们对来自于同学、教师、学校的关爱，更是体会很少。如何引导他们开阔视野，把对父母的爱引申到对教师、对学校、对国家的爱，并且把这种爱付诸于行动，是本次主题班会要解决的问题。 议程：序曲 主持人：主持词引出-在这个阳光绚烂，冬日融融的上午，让我们彼此放开心扉，倾听彼此的心声。我班“心存感恩”主题班会现在开头。 大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天，具有各种信仰

8、和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、安康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 第一部曲： 感恩父母 1、观赏中心电视台广告：“妈妈，洗脚”。 2、“万事孝为先”，这是我们中华民族的优秀传统，为世人所称道、所仰慕，古往今来，有多少文人墨客留下经典之作，像“三字经”之类的小孩都能朗朗上口，有时虽不求甚解，但熟背后，却可以作为一种文化去终身消化、理解、受益。下面请同学们齐诵：“游子吟”。 3、是的，谁言寸草心，报得三春晖

9、。最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于父母亲，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母心中，我们永久都是最得意、最需要爱护的孩子。我们不断承受着父母亲赐予我们的无私的爱，下面请大家说说在日常生活中，父母使你最感动、最难忘的故事或生活片段。（预先作好书面调查，便于主持人了解后提问） 4、下面请观赏歌曲“懂你” 表演者： ，大家掌声欢送。 5、多么感人的场景啊！同学们，在我们平淡的日常生活中，我们的爸爸妈妈除了要为我们做许很多多生活琐事，还要为了家庭那么辛勤地工作，这其中隐藏着多么深厚的爱啊！点点滴滴都是情，只要我们有一颗细腻的心，认真去体会，渐渐去感受，我们就明白：我们生活在爱的海洋里。亲爱

10、的爸爸妈妈，您的关爱我们能体会，您的付出我们正在思索着回报。我们也知道我们曾经让您绝望过，曾经让您伤透了心；可我们也深信：我们是您的傲慢，我们也曾经让您的笑颊绚烂如花。亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候一次掺扶一杯茶水一个微笑，我们的爸爸妈妈就满意了。接下来，请观赏表演只要妈妈露笑脸。 其次部曲：师恩难忘 1、现在,我们进入主题班会的其次环节:师恩难忘。父母把我们送入学问的殿堂，我们沐浴着师恩的阳光，我们像小鸟一样展翅飞行，无论暴风骤雨，是教师给予了我们坚韧的斗志，鼓舞我们勇往直前。感谢你啊，教师！下面还是请我们同学一起来说说教师使你感动的故事，有哪位同学情愿来谈谈，让我们和你

11、一起共享你的故事。（预先请同学写下材料，主持人了解） 2、下面请观赏诗朗读“教师赞”或“献给教师的花”。 3、感谢。我们是沐浴着爱的阳光长大，人间的真情打动着我们的心。接下来，请同学合唱每当我走过教师的窗前，掌声有请。 4、感谢。教师，您辛苦了！教师,我们敬重您！教师,我们感谢您！(鞠躬)我班的每一位教师兢兢业业地耕耘在讲台上，此刻，你(本站向你推举：)想对教师讲哪些话呢？那么一吐为快吧。该说感谢的时候大声说出来，让我们不要把谢意在心底深埋，行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关心。（同学预先预备好，如：我要感谢语文教师，你对我们特殊和气可亲，?） 第三部曲：友情永存 1、现在,我

12、们进入主题班会的第三环节:友情永存。友情是人间的春风，是沙漠中的绿洲，由于有了友情，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。我们要感谢全部的伙伴帮我们度过的困难、挫折，感谢他人赐予我们的无私帮忙。下面请听诗朗读：友情之歌或情动我心。 2、感谢-。生活中，我们需要别人的帮忙、关爱，固然也应当把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。可是，我们许多人，已经习惯承受别人的关爱，承受别人的帮忙，并且认为这是理所应当的。他们慢慢遗忘了感动，遗忘了说声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉。请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢？请观赏小品表演：公交车上 3、看完了小品，同学们有什么感想呢？ 结尾： 1、

13、下面请观赏诗朗读：“感恩情怀” 表演者 等同学。 附：诗歌“感恩情怀”-感谢生育你的人，由于他们使你体验生命；感谢抚养你的人，由于他们使你不断成长。感谢帮忙你的人，由于他们使你度过难关。感谢关心你的人，由于他们给你暖和。感谢鼓舞你的人，由于他们给你力气。感谢教育你的人，由于他们开化你的蒙昧。感谢钟爱你的人，由于他们让你体会爱情的珍贵。感谢损害你的人，由于他磨炼了你的心志；感谢绊倒你的人，由于他强化了你的双腿；感谢哄骗你的人，由于他增进了你的才智；感谢轻视你的人，由于他觉醒了你的自尊；感谢遗弃你的人，由于他教会了你该独立。凡事感谢。学会感谢。感谢一切使你成长的人！ 2、集体为同学过生日。感恩的心

14、像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。感恩的心感谢有你，伴我一生让我有士气做我自己。感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜。 主持人完毕语： 心存感恩，会让一句简洁的话语布满了奇妙的力气，让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。感恩是积极向上的思索和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种布满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一颗和平的种子，由于感恩不是简洁的报恩，它是一种责任、独立、自尊和追求一种阳光人生的精神境地！感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活才智，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。每一个有爱心的人，都应当是

15、个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来。心存感恩，回报他人。 班主题班会到此完毕。感谢大家！ 第三篇：感恩主题班会筹划书 班会筹划书 班会主题：感恩生活，珍爱生命 班会时间：*年*月*日* 班会地点：*楼*教室 参与人员：*级*班全体成员 班会目的：通过班会的召开，旨在促使同学们增加安全意识，在课余时间增加对安全学问的了解和把握，熟悉到生命的珍贵，从而珍爱生命，感恩生活。 班会流程： 1.主持人宣布为响应学校“安全文明教育月”而进行的班会开头。 2.放映以“安全”为主题的幻灯片。 3.放映后，邀请班级同学谈谈观后感受，共享身边有关安全的大事。 4.每人发放一张便利签

16、，用一句话总结会后感悟。 *级*班 第四篇：感恩主题班会筹划书 感恩主题班会筹划书 缘起:我们这一代人,缺乏文化根基,对此,我个人感到很圆满.也因如此,觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上,我们这一群人经常埋藏于书堆之中,对感恩也并非很重视,因此我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机,以感恩教育为重点,以读经活动为抓手,使同学们再体验中成长. 主题:走进经典,体验感恩、 目标:通过在全班范围内开展以感恩文化为主要内容的读经活动,使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统,提高学生的人文素养. 说明:本次活动以学生自由组织为主,充分发挥学生的主观能动性和班干部的积极作用.活动过程: 第一局

17、部:学习篇、 在记忆力最好的时候,多背点经典,不求甚解,但求熟背,可以作为一种终身去消化,理解,受益的文化预备. 形式:1,学生最好的感恩家长的方式,就是对自己的学习负责,因此,我们在前期开展了将感恩与责任相结合的大争论活动,并要求每位同学以此为题写了一篇作文 2同学相互沟通 3嬉戏推断是非: 同学们依据大屏幕上打出的中国古代闻名的感恩诗词推断是否与相符. 其次局部:实践篇 对从前同学们在读经过程中的无意识记忆我们将在这一环节中适当作出考验,挖掘读经人才形式 1,依据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进展比照,并请局部同学发言2,歌曲竞猜:依据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌

18、曲旋律,猜出歌名,并由班级合唱队成员表演 3，表演第三局部:结合篇让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来,培育解决问题的力量 形式:1,配乐朗读孤儿之歌 2,辩论赛:关于是否应当把老人送进敬老院 体验感恩.感恩的心 主题班会筹划书 第五篇：关于“感恩”主题班会筹划书 关于“感恩”主题班会筹划书 一、 根本状况 班会主题：感恩父母，思考人生。 举办时间：201*-11-21 15:00 举办地点：主楼201 主 持 人：* 邀请嘉宾：辅导员*教师 参与班级：安全092全体成员 二、 主要环节 第一环节： 观看视频纱布妈妈 书评妞妞（请陈伊娉谈谈观后感） “反窜”小嬉戏为人父母不

19、简单，儿子女儿来找茬 嬉戏规章：现场分别抽取一男一女假扮父母，场下观众既为他们的儿女。观众可以提出任何问题来“刁难”他们的爸爸妈妈。而这对父母这要仔细考虑，解决他们儿女的难题。 通过这个嬉戏我么换位思索，假设我们当了爸妈，我们因该怎么处理一些子女问题，唉为人父母真的很不简单啊 其次环节：互动环节 观看视频一棵树之类的关于感恩父母的视频短片 说说哪些我们永久忘不了的感动（用抽签的方法请五位同学上讲台谈感受） 每位同学都有把父母对我们做的事放在心里，所以每位同学站到讲台上总有说不完的感动。 主持人提问环节（也许找5位同学，每位答复23个问题） 通过提问环节，我们相互对大家和父母相处的状况有所了解，

20、呵呵，看看我们班的孝子多不多? 小嬉戏“猜猜他是谁的父母”（放一些同学父母的照片，让大家猜猜ta是谁的老爸or老妈） 这个小嬉戏一下子缓和了不少的气氛，观察父母的样子好温馨 第三环节： 精打细算（算算读大学的费用和将来买房买车的费用） 小算一下：大学里，我们一年的费用也许是? 学费/年：4600元 住宿费/年：12002=2400元 生活费/年(包括在家)：65012=7800元 衣服、消遣等额外支出/年：3500元不等 合计：18000元左右！ 远算一下：将 来，如 果 ? ? 买房、买车？（然后主持人有所总结） 通过这个环节，我们的主持人和大家沟通互动，较为具体的计算了我们大学的花费，一般状况下，这笔学费都是我们的父母的血汗钱，而我们，是否在大学里学到些什么了呢？而说到将来，我们更肩负重担，主持人报出了各地的房价，莫非将来我们还要连续依靠父母买房买车?让大家有所思索? 观看视频大头儿子小头爸爸 争论如何在大学里赚回我们的学费 最终我们又沟通了在大学如何赚回我们的学费这个问题，其实在大学只要我们学好应当要学的，不断的熬炼自己，提升自己，这就是财宝！ 最终请*教师对本次主题班会做出点评