心理教师个人工作总结汇总心理教师个人年度总结(6篇).docx

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1、 心理教师个人工作总结汇总心理教师个人年度总结(6篇)心理教师个人工作总结汇总一 一、指导思想 通过开展心理安康教育工作，提高学生心理素养，开发学生的心理潜能，提高学生的心理安康水平，限度地发挥各种心育阵地作用，扎实开展我校的心理安康教育工作，让每一位学生在活动中了解自我、悦纳自我、调控自我、实现自我，超越自我。为提高教育教学质量供应心育保障。 二、工作目标 1、提高全体学生的心理素养，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，使学生不断正确熟悉自我，增加调控自我，承受挫折，适应环境的力量。 2、对有心理困扰或心理障碍的学生赐予科学有效的心理辅导，使他们尽快摆脱障碍、调整自我，提高心理

2、安康水平。 三、工作任务 全面推动素养教育，增加学校德育工作的针对性、实效性和主动性，帮忙学生树立消失心理行为问题时的求助意识，促进学生形成安康的心理素养，维护学生的心理安康，削减和避开对他们心理安康的各种不利影响;培育身心安康，具有创新精神和实践力量的有抱负、有道理、有文化、有纪律的一代新人。 四、工作措施 1、健全并执行好各项规章制度 心理安康教育工作应用严谨和健全的制度标准我们的行为。学校心理安康教育工应根据心理安康辅导教师工作职责、学生隐私保密制度心理教育工作是制度等严格执行。 2、加强队伍建立，提高教师的心育意识 一是加强对目前专兼职心理安康教育教师的岗位培训，提高他们的专业水平，二

3、是通过校本通识培训，提高全体教师对心理安康教育的熟悉，普及好心育学问，为全员抓心育奠定根底。 3、做好心理辅导室工作 (1)安排好询问室的值班工作。 (2)加强宣传教育，引导好学生正确对待自己的心理问题，鼓舞学生有问题时能轻松走进询问室。 (3)热忱接待好每一位来访者，并做好具体的相关记录和档案工作。在保证学生隐私的前提下，准时与有问题的学生家进步行沟通。 4、抓好心理安康宣传工作 (1)办好特地的心理安康宣传教育播送栏目，对教师和学生宣传心理安康学问(拟每周播送一至二次)。 (2)办好校园网站上的“心理安康”专栏。 5、不定期举办心理学问讲座 一是通过校本心理安康的通识培训讲座，加强对教师进

4、展心理学问辅导，引导教师要在繁忙的工作和家务中调整好自己的心态，积极、努力、欢乐的工作，爱护好学生的心灵，把握学生的思想波动;二是通过聘请专职心理教师对全校学生进展心理学问讲座，让心理安康学问深入学生当中，逐步在学生中普及心理安康学问。 6、重视课堂主渠道建立。重视与学生进展面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极协作学校进展学生良好行为习惯的养成教育。 7、做好心理安康档案的积存和整理工作 准时做好对心理安康教育相关档案，特殊是心理安康教育案例档案的整理工作，通过标准档案的治理，为提高我校的心理安康教育工作效劳。 心理教师

5、个人工作总结汇总二 我严肃承诺在以后的工作中将做到以下几点： 1、履行岗位安全责任，为企业安全负责、为部门安全负责、为员工安全负责、为自己安全负责。 2、自觉遵守国家、行业和公司(单位)的各种安全治理法律、规章、制度、规定，听从治理，正确佩戴和使用劳动防护用品，与“违章、麻痹、不负责任”三大敌人作斗争，努力做到“不损害自己、不损害别人、不被别人损害”。 3、遵守安全治理的各项法律、规章、制度、规定，不疲惫开车、不酒后开车、不将车辆借予无驾驶证人员驾驶，开车时不打手机、看信息。 4、遵守消防治理的各项法律、规章、制度、规定，积极学习灭火与火场逃命学问，熟识各种灭火器材的使用方法和逃命线路。 5、

6、日常工作中不违章指挥、不违章作业、不违反劳动纪律，不盲目作业。 6、自觉承受公司(单位)、部门、班组的安全交底和技术交底，自觉执行安全交底和技术交底要求的各种安全措施，不抱幸运心理。 7、主动制止同事的担心全行为，对发觉事故隐患或者其他担心全因素，马上向现场安全生产治理人员或者本单位负责人报告;接到报告的人员应当准时予以处理。 8、积极参与公司举办的各种安全培训和安全学习、安全活动、事故应急演练，把握作业所需的安全生产学问，提高安全生产技能，增加事故预防和应急处理力量。 承诺人： 工种： 承诺时间： 年 月 日 心理教师个人工作总结汇总三 为贯彻中小学心理安康教育指导纲要、教育部关于加强中小学

7、心理安康教育的若干意见的精神，营造良好的关爱心理安康气氛，使全体学生科学地熟悉心理安康、了解心理安康学问，把握必要地心理调适方法，形成正确的心理安康观念。增加学生正确熟悉自我、承受挫折、适应环境的力量，提高学生心理安康水平，以良好的心态欢乐学习、生活。依据学校德育工作规划，制定本活动方案。 “欢乐心灵、安康生活” 20xx年11月7日11月30日 全体师生、家长 （一）心理安康教育宣传月启动仪式 1、时间：20xx年11月7日 2、地点：升旗广场 3、内容：国旗下讲话（宣布活动内容） 4、主讲：xx 5、参与对象：全体师生 （二）心理安康教育专题讲座 1、时间：20xx年11月10日（午自休）

8、 2、地点：一层多媒体电教室 3、主题：“阳光女孩”专题讲座 4、主讲：jj教师 5、参与对象：初一年女生 （三）心理安康教育主题活动课、嬉戏课 1、时间：20xx年11月8日班队课 2、地点：各班教室 3、主题：“安康心理、欢乐校运” 4、负责人：各班主任 5、参与对象：各班学生 （四）心理安康教育主题黑板报 1、时间：20xx年11月14日（星期一）前完成并评比 2、地点：各班黑板 3、主题：“安康心理、欢乐校运” 4、负责人：各班主任 （五）心理安康手抄报（电子手抄报）竞赛 1、征集时间：20xx年11月7日11月23日 2、参与对象：全体学生 3、竞赛主题：“感悟幸福、共享欢乐” 4、

9、评比事项：纸张规格a3或8开；每班推举35幅作品送政教处参评；设一、二、三等奖若干名。 5、负责人：政教处 （六）欢乐心灵、安康生活感悟征集 1、征集时间：20xx年11月7日11月25日 2、参与对象：全体教职工、学生、学生家长 3、活动事项：各班主任要发动学生、家长撰写感悟，并筛选一些具有哲理性的感悟（每班学生、家长感悟不少于15份），开设班级心理感悟论坛，同时用电子版本报送政教处；政教处进展汇编。 4、负责人：政教处，电子邮箱：xx （七）心理安康教育学科渗透个案征集 1、征集时间：20xx年11月7日11月28日 2、参与对象：语文、政治、地理、生物、体育教师 1、各年级、班级、相关教

10、师要重视学生的心理安康教育，充分熟悉心理安康教育的意义和作用，除做好平常学科渗透、心理辅导、心理询问外，重点结合本月活动方案积极开展活动。 2、各年级，班级开展教育活动时，要尽量到达“针对性、目的性、广泛性、社会性”的要求，可以围绕主题，自行开展丰富多彩的活动。 3、活动完毕后，要做好各类讲稿、主题班会设计、主题板报等材料、照片的收集、整理、归档，并写好本活动月小结，同时提出对本次活动的意见和建议。 心理教师个人工作总结汇总四 一、指导思想 在上级教育思想的指导下，以“敬重学生，效劳学生，进展学生”为指导，以提高学生心理素养，完善人格为目标，做好学校的心理安康教育工作，敬重“一个教师能有多安康

11、，就能把他(她)的学生带得多安康，”的理念，对不断提高教师自身心理安康赐予支持与保障，从而更好效劳学生，促进全体学生心理安康进展。 二、主要工作和措施 (一)连续做好学生日常的心理询问效劳。 连续做好学生日常的心理询问效劳工作，每天开放心理询问室，做好学生的来访接待和询问工作。对于问题较明显的学生，坚持个案的跟踪，准时与家庭联系。 (二)开设心理辅导讲座。 本学年，邀请心理教育专家、行家到学校作专题讲座;预备开六年级学生心理教育会议，结合青春安康教育、人际交往、学习压力等内容，积极为学生供应学问指导和帮忙， (三)仔细做好心理询问室来访者的记录工作。但对询问案例的状况要进展保密，不得任意传播，

12、以免给学生带来更多的心理压力。 (四)心理辅导员要仔细学习心理安康教育的相关学问，在缺少专业书籍的状况下，主要通过网络等媒体来充实相关学问，为做好心理询问工作打下坚实的学问根底。同时，争取本年度利用假期安排一局部心理询问员去深造相关专业学问，争取让每一位询问员都具备心理辅导的一般常识。 (五)加强同兄弟学校心理安康教育者的联系。 预备在第一学期，组织全体询问员到兄弟学校参观学习，从他们那里猎取一些资料和阅历，为搞好心理安康教育效劳。 三、值班要求： 1、心理询问员每周星期一至星期五根据下面时间值班。 (中午时间：12：3014：00;下午时间：16：5017：30) 2、心理询问员轮番交替值班

13、。 3、当次值班的教师要通知下一次值班的教师下周值班。 开放时间 ：中午- 12:30-14:00 ; 下午-16:50-17:30 心理教师个人工作总结汇总五 首先感谢大家能在这里听取我们的述职报告。 我诞生于1977年1月，1995年考入南昌大学物理系学习应用物理专业，1999年毕业后来到桐乡任教，在这里我熟悉了许多良师益友，岁月的消逝中，我依旧在成长，工作与学习中我收获了许多，也体会了许多。 初到桐乡一中任教，是由于熟悉了当时的谭炳法校长，与他的相识让我知道教育是国家的将来，是人生的盼望，是一个个家庭美满与幸福的源泉。一名合格的教师可以用自己的力气为国家造就宏大的人才，为社会的和谐增加亮

14、丽的颜色，为他人的幸福翻开大门，因此我盼望能站好一方讲台，流洒一片汗水，实现心中一幻想，自己不能成为伟人，那就让自己为别人的成材尽一点自己的力气。站的高，看的远，那确实是一片让人心仪的风景，但能做一个台阶，虽不能远瞰但也实在。教师，我觉的自己应当来做这么一份宏大的工作，平凡而又实在，物质的收获可能不多，可却能实现自己最大的人生价值。为了实现这个目标，我必需成为一个坚实的台阶，富有学问和爱心的台阶，所以我要的进展学习。 在桐乡一中任教期间，我有幸遇到了几位在教学业务上的精英，宋国强，赵惠松，崔碧原还有一中全部的物理组成员。初上讲台，我没有被自己大学时的优秀成绩而过于骄傲，由于这是成为一名优秀教师

15、的根本条件，为了上好每一节课，我的练习量是学生的好几倍，每次讲练习，我都要让自己能背下题目，能娴熟的给学生分析不同的解题方法;为了上好每一节课，我要多向老教师学习，多听课，在前三年的教学中，每个学期我都要用掉两本以上的听课笔记本。在这样学习过程中，我渐渐有了自己的教学风格，学生们也喜爱上我的物理课了，学生的评教结果是优秀，学生的考试成绩也总能在平行班级中占据领先位置。20xx年在桐乡市优质课评比中，我获得了一等奖;在桐乡市青年教师根底力量测试中获一等奖。20xx年6月，我带的三个一舟班会考全部通过，20xx年6月一舟高三的学生胜利的走出高考的考场;20xx年9月，我又有了三个高一班级，三个班级

16、的同学都很努力，择优班的物理成绩总能排在全校前列，重点班的同学更是在高一时制造了超过择优班成绩的佳绩。学生的学习的胜利了，我也收获了心中的喜悦。今年8月，在上级领导的安排下，我来到了凤鸣高级中学，这里新的气息让我有了制造更高成绩的冲动，我想，我肯定会更努力的工作，更努力的为实现学生们人生幻想而奋斗的。 教师，首先要能学，其后才能教。为了能更好的工作，能更有成效的教学，几年中，我不断的学习充电。20xx年毕业于非师范类院校的我参与了浙江省自学考试，取得了教育学，心理学考试合格证书，20xx年3月参与一般话测试，成绩到达二级乙等，20xx年7月参与浙江省教师计算机二级考试，成绩优秀，今年8月又参与

17、了新三级考试，成绩合格。20xx年在校领导的同意下，报考浙江师范大学在职教育硕士，成绩213分，比录用线160分高出50多分而顺当录用。今年三月参与全国公共英语三级考试也取得了73分的好成绩。今年6月通过自学考试获得了浙江省中小学教师心理安康教育根底学问培训合格证书。 教育科研是教师的成长之路，在做好日常教学工作的同时，我也积极投身教育科研，并获得了肯定的成绩。1999年至20xx年参与由省规划课题在物理试验中培育学生的创新力量并获省一等奖，20xx年负责桐乡市课题物理教学中美育渗透的讨论与实践，并于20xx年9月结题。所撰写的论文从20xx年开头每年都获嘉兴市二等奖。20xx年获中国教育学会

18、物理教学专业委员会立项课题高中物理开放性校本课程的讨论与开发，现正在进展中。20xx年和20xx年参与嘉兴市物理竞赛命题，被评为优秀撰稿人。 播撒爱心，关爱学生，不仅要让课堂布满欢乐，让学生在每次考试中凯旋，更要表达在自己的对学生的德育过程中。工作后我主动担当班主任工作，当作为一名年轻班主任第一次站在家长面前时，我看到了家长眼中的一丝忧虑，可考试的成绩却给了家长很大的劝慰，在这一年中，我班的成绩比平行班高出20来分，我自己任教的物理每次比平行班高出7到8分。在金秋季节，我带学生到乌镇游玩，跟学生一起预备文艺节目。学生对我的信任也让我感到了当班主任的幸福。20xx年由于工作需要，学校要加强一舟班

19、的师资力气，我被安排到一舟高中任教，中途不得不放了下原本做的很好的班主任工作。20xx年，当我把一舟班级的学生成功送进大学校门后，我又担当了高一(4)班的班主任工作。在工作中，我把“信任、关爱、严格”作为自己处理班级事务的信条。信任学生，这样才能让学生表现出自己的力量，才能换来学生对教师的信任与依靠。班级里的事情，无论大小，能让学生自己完成的，我就不用亲自动手;让学生自己组织班级自律委员会，赐予班干部更大的权力，这些都让我所带的班级各项工作都井井有条，学生力量得到更大的进展。对学生的信任固然也换来了学生对我的信任，有同学被男生追求，她会向我求救;有同学家里父母闹冲突了，他们会向我倾诉;有同学学

20、习压力太大了，他们会找到我谈心。 这些都让我站到了学生中间。关爱学生，这是一个好教师的标志。守住一方讲台，我爱我的学生，当学生需要我的时候，我肯定会消失在他们的身旁。几年的班主任工作期间，学生要上医院，钱不够了，我会主动的把钱借给学生，我不在校的时候，他们会打电话给我，我也会把钱给他们送到医院。学生生病了，守护在他们的病床前，这是一名教师的责任，也是教师对学生的爱的表达。章鑫宇同学是个单亲家庭的孩子，一次生病期间对他的照看，我觉得自己只是在做自己份内的事，可后来他家的亲戚却不断的过来学校向我表示感谢，由于章鑫宇跟家人说“罗教师对我的照看让我很感动!” 班主任工作只有信任和爱还是不够的，学生需要

21、我们正确的引导，而这就要求我们严格要求，鼓舞与批判对学生都是需要的。在我的班级里，我要求学生有竞争的意识，要在奋斗的观念，要有敢于承受批判的士气，要有严格遵守规章的力量。有犯规者肯定要追查究竟。只有在强有力的规章执行力度下学生才能更好的进步。 述职人： x年xx月xx日 心理教师个人工作总结汇总六 姓 名： xxx 性 别： 女 诞生日期： 19xx-01-02 籍 贯： 黑龙江 目前城市： 北京市 工作年限： 五年以上 目前年薪： 5-6万人民币 联系电话： 13800000000 e-mail： emailprotected/* */ 应聘方向 求职行业： 教育/培训 应聘职位： 中学教师

22、，小学教师 求职地点： 北京市 薪资要求： 面议 工作经受 2023/03现在： xxx公司 所属行业：教育/培训 教育 小学教师 主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课教师等。 2023/072023/03： 北京求实外语培训学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师 主要职责：教授小学及初中英语，教材为朗文国际英语教程，在教学中使用多种方法，通过嬉戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培育学生的综合运用力量，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进展交际的力量不断提高。 2023/022023/06： 北京师范大学海威学生课堂 所

23、属行业：教育/培训 教育 小学教师 主要职责：编辑兼教师，负责百思迪威系列英语教材的编辑工作，百思迪威系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面对全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法，给教师和学生讲授展现课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并把握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对学问的学习与理解。 2023/062023/01： 东泽卓越外语学校 所属行业：教育/培训 教育 中学教师 主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习把握流利的英语，并乐

24、于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖。在工作中把握了多种教学方法和阅历，取得了教师资格证。 教育培训 1998/092023/06： 黑龙江大学 英语 本科 课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。 职业技能 外 语： 英语：娴熟 日语：一般 证 书： 2023/07教师资格证书2023/03一般话等级证书 自我评价 英语本科毕业，获得学士学位，英语听说力量良好，稳重仔细，具有教师资格证，五年英语教师阅历并参加一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神。乐于承受挑战，能够适应在压力下工作。