我与学校共成长的演讲稿.docx

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1、 我与学校共成长的演讲稿 敬重的各位领导、各位教师： 大家好！ 躬逢学校合并升本十周年，作为宜春学院的一名一般教师，我的心中充溢着欣喜，布满着骄傲；欣喜的是自己有幸能和大家一起见证学校这几年的飞速进展，同时，我又因自己是一名宜春学院人而骄傲。 梦回繁华盛世，谁闻得十年前学校历史上留下的绚烂篇章。饱经沧桑的宜春学院更以她特有的姿势卓然独立，光荣照人。我以深深的敬意回望，忆往述今，古朴、简陋的校舍不见了，替代的是雄伟壮丽、气概恢宏的教学主楼、图书馆、办公楼和逸夫楼及男女生公寓；那低矮凹陷的操场也不见了，取代的是富有时代气息的新型运动场。在这里，师生们倾听奋进的乐章，游览于学问的海洋；在这里，大家拥

2、有乐观的心情，广博的学问，友爱的心灵；在这里，生命如同晨曦下怒放的红花，散发出迷人得馨香。十年来，“忠诚大爱、求是创新”的宜春学院人靠着艰难奋斗、自强不息、崇尚科学、勇攀顶峰的精神，以才智和汗水早已镌刻出了这座学校傲慢的丰碑。 合并后的宜春学院有如红色土地上一颗灿烂的新星，又犹如春风中初升的太阳，在赣西这片宽阔的大地上绽放出夺人的光线；漂亮的校园座落于清亮而隽美的秀江河畔，吸取着巍巍明月山的灵气，有如亭亭玉立的出水芙蓉，又如一个守拙南田的隐者，又似系着航灯的桅棹，孕育着一批批求学的莘莘学子；这里有布满着才智而又辛苦的园丁，这里有充满着激情而又奋勉的学子，这里有碧蓝如洗的天空，这里有浸透着文化液

3、汁而永不衰竭的生命力。 新一代的宜春学院人，秉承着爱校荣校的荣耀传统，在学校的重大工作中，都能够从学校长远利益动身，悄悄无闻、团结奉献，为很多工作的圆满完成洒下了辛苦的汗水。忘不了学校合并成立时的欢歌笑语；忘不了本科教学水平评估时师生的悄悄奉献；忘不了评估反应信息传出后全校师生员工奔跑相告时，那一张张欢欣愉悦的笑脸；忘不了50周年校庆时学校张灯结彩的喜庆和师生热忱效劳的温馨场面 “大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松雄伟”，对于一个人来说，十岁还正处于孩提时代，但对已有五十几年办学阅历的高校来讲，她以处于满腹经纶而又散发迷人朝气的黄金阶段。如今，学校秉承“厚德、尚能、博学、笃行”的校训，

4、弘扬“忠诚、大爱、求是、创新”的大学精神，奋勉图强，厉行改革；这使得我们心中更是布满了期盼：期盼着机遇与挑战，期盼着奋斗和拼搏，期盼着胜利和收获。今日，宜春学院面临着新的一轮进展，同时我们也面临着新一次的挑战，我们深信：永恒的不是幻想而是激情，超越的不是目标而是自我！ 最终，让我们一起祝福宜春学院这棵参天大树，向四周八方呼风唤雨，承受阳光雨露，更加郁郁葱葱，更加生气勃勃，更加宏伟挺立。愿她永久枝繁叶茂，硕果累累，芳华四溢。教师们，让我们一起唱响创立和谐校园的音符，喜爱学校、关爱学生、珍爱岗位；让我们以澎湃的激情，编织学校美妙的将来；让我们以真挚的情感，和宜春学院共同见证彼此的成长！ 感谢大家！

5、 我与学校共成长的演讲稿范文2 敬重的领导，各位教师： 大家好！三年前，我是一个年幼无知的小朋友。现在，我已经变成了一名懂事的小学生。是谁把我培育成一个懂事的小学生呢？是辛勤的教师。我特别感谢教师。 我在学校里学到了许多学问：数学、语文、英语、体育等学问。 小时候，我胆小怕事，经过教师教育，鼓舞，我的胆子渐渐大起来。记得一次，教师要我们班上同学轮番做小组长收作业，每个同学做一个星期，这次刚轮到我做小组长。刚开头收作业时，我的心扑通扑通地猛跳，手心也冒出冷汗，脚底发软，我就急匆忙收完作业，把作业本整齐地放在教师讲台上。我当心翼翼走到教师跟前，紧急地说：“教师，我，我、我不想当小组长。”教师看著我

6、，不解地问：“为什么？”我说：“我收作业时，又可怕又紧急，我。”教师语重心长地说：“不用紧急，可怕。人做什么事刚开头是会有点不适应的，只要肯仔细的连续去做，就会有胜利的盼望。放松点，接着去做，教师信任你肯定会做得很好的。”听了教师的话，自己也轻松了些，心里暗暗下决心要做好。于是，我就开心的接着做了。 这几年来，我在试验小学里学了许多学问。我特别感谢学校和教师。我会仔细学习，学好本事，来报答学校和教师的教育之恩在这里，祝试验小学越办越好。 感谢大家！ 我与学校共成长的演讲稿范文3 敬重的领导，各位教师： 大家好！XX年夏天，我怀着远大的抱负对将来新的征程的向往，参与了宝应教育局应聘教师的考试。当

7、我手捧录用通知书的时候感动万分，从今我踏上这片生气勃勃的乐土，走向了社会。开头是望直港兴盛小学用她那宽阔而暖和的胸怀接纳了我，我有幸成为了她的一员。后来由于婚嫁，来到了沿河，家人劝我改行，说什么“宁受三年穷，不教活宠王”。我想：作为一个年青的教师既然选择了这一行，就要爱她，就要呵护她，就要为学校的成长添砖加瓦。这时我有幸又成为了安宜镇沿河小学的一员，不经意之间，我已经与这个暖和的大家庭一起成长了近三十年，作为这个大家庭的一员，我由衷的感到傲慢和骄傲，在这近三十年中，原本稚嫩的我在学校的引导下渐渐走向成熟，走向理智，渐渐能够在属于自己的人生舞台上沉着的面对一切工作和生活。 十年前，学校还不是现在

8、这样，当时，教室很少，而且教室比拟简陋。十年后，学校变了，旧貌换新颜，它迁了地址。瞧，现在的学校多气派。教室宽阔光明，一张张桌椅摆放得整整齐齐，学生在这里吮吸着学问的甘露，充分呈现自我，更新自我，学习显得其乐无穷，更有意义了。教师在这里教书育人，埋首教研，培育出一批批学生，也打造了一支教学力量强大的骨干教师的队伍。校园里鲜花遍地，绿草成茵处处布满着芳香，布满生气。为漂亮的校园增加了几分浓浓的诗意。学校历尽坎坷，步步爬坡，逐步走向辉煌。 沿河小学校园不仅漂亮，而且教师的敬业精神和团队精神令人赞美不已。 首先，沿河小学的教师的敬业精神不得不令人折服。在这里的每一个教师，上到校长领导，下到每一位职工

9、，他们都把自己的全部精力放到工作上，为学校的今日的成绩和明天的辉煌而奉献自己的一切。在这里，不管是老教师还是刚刚工作的年轻教师，都以百分之百的工作热忱投入到工作中。 其次，沿河小学的团队精神令人赞美不已。在这个暖和的大家庭中，从学校领导到各个年级组、各个备课组无不把团结协作作为取得工作成功的法宝。就拿我们备课小组来说，每个星期我们都集体备课两到三次，大家都把自己好的想法和做法拿出来供大家参考，再一起争论。在教学上我们实行资源共享，分工合作，这样我们的力气和才智可以充分地分散在一起，取得更好的教学效果。当我们某位教师开课时，组里的教师纷纷为他出谋划策，一遍一遍的听课，一遍一遍的琢磨，然后反复的修

10、改，每个人都把它当作自己的事情一样对待，这就是我们沿河小学的精神，身在其中，我怎么能不受感动？ 作为我是沿河小学的教师，深深感到教师既是一个平凡的又是一个高尚的职业。“学高为师，身正为范”这是教师的根本准则。“只有自己一桶水才能给学生半桶水”，只有自己学问渊博了才能教授别人，才能让别人信服，受学生敬重。在成长历程中我时刻牢记这些话，不断地学习，不断地提高，积极参与学校安排的各种培训，在平常的学习生活中也要注意不断地学习，吸取生活中的各种养分。作为一名年青的教师教学阅历和治理阅历都还比拟缺乏，为了快速提高自己的教学业务水平，我努力培育自己的敬业精神，虚心地向老教师们学习，钻研教材、教法，使自己的

11、教学水平不断提高，所以先听师傅上然后自己才上课，这是我的一贯做法，平常多听多看老教师的治理阅历，从中自己也是受益匪浅，在课下多下功夫，备课充分，课上严谨仔细， 课下多找学生谈心、辅导，只有通过每个教师的努力，学生成绩提高了，家长满足了，社会认同了，学校才能进展、壮大。近三十年的磨练，使我褪去急躁，走出困惑，思想更加成熟，工作中也取得了一点点成绩。我会使自己的教育生涯在不断地追求、进取的欢乐中变得更加厚重和坚实。而这更要感谢学校这个使我不断成长的摇篮，感谢领导、教师对我工作、生活的帮忙，感谢一同走来共同进步、相互扶持的同事。 或许一个人的努力对于整个学校的进展来说如沧海一粟，但是假如把每颗爱校之

12、心聚拢起来，力气将无穷。我们坚信：拧在一起，我们就是一束火绳，一道闪电；聚在一块，我们就是整个太阳，整个星空！是雄鹰就要飞翔天空，是海燕就要搏击风浪。让我们加倍努力工作，和我们漂亮的学校共同成长，用我们的青春和才智，谱写人生最美妙的篇章。从我们学校的历史来看，她不也在经受着春的萌芽吗？所以我们更应当与时俱进，继往开来，与学校共同进展，共创辉煌。 感谢大家！ 我与学校共成长的演讲稿范文4 敬重的领导，尊敬的教师亲爱的同学们： 大家（下午或者上午）好！我叫王x，信任大家也知道我们班级，首先特别感谢领导给我们供应这样一个相互沟通学习的平台，今日我要演讲的题目是我与学院共成长。 假如说我的高中像一串珍

13、宝的话，现在的x科大就像是那最亮的一颗。在这几个月的生活成长中，我学会了许多学问，也结交了很多朋友，特殊是我们这个班级，虽然班里只有我们两个女生，记得军训时每一滴汗水，每一个笑语，记得刚开头彼此之间熟悉的点滴，记得那次在体育场开学暨典领导的讲话，也让自己获益匪浅，信任每位10级同学也有体会吧！ 当我来到连续教育学院，那时高考之后的迷茫，学院起步于19XX年，面对社会多功能办学，培育合格的人才，我们这代及下下代，改革开放后获得长远进展，坚持以经济社会进展需求为导向，以培育高素养，有用型和创新人才为目标，坚信我们90后这代能为其发扬光大，传承给后人！ 我与学院共成长，由于它像是一本包罗万象的百科书

14、。 每天从楼道间下来，捧着书，然后去教室上课，有时参与活动，熬炼自己，我言青春万岁，走过如号角般激扬，如激流般奔腾不息的篮球风景；走到扬长的街景，看到漂亮布满活力的大楼，图书馆，将我带入书的海洋，培根曾经说过：“读书使人明智”教师的授课学问更让我们与他来一次心灵的约会，滋润着我们。 我与学院共成长，由于它像是一部青春交错的乐章。作家峻青说过一句意味深长的话：“人的一生是漫长的，但在关键处经常只有几步，特殊是你年轻的时候”，所以我们需要勤奋，请拿出一份士气，二份执着，三份信念，我们一起成长！ 我爱学校，光阴似箭，岁月如梭，选择了自考，这是需要士气的。所以请允许我对在座各位致以真诚的敬意，由于你们

15、的士气，我们毫无畏惧，我们斗志昂扬，我们信念百倍。 今日以x科大为荣，明天我信任，x科大以我们为荣，我与学校共成长！ 感谢大家！ 我与学校共成长的演讲稿范文5 敬重的领导，各位教师： 大家好！我叫xxx，来自九年级组，我和学校共成长演讲稿。今日我演讲的题目是我和四中共成长。 人生有很多的偶然，或许一次偶然就会让你成长，蜕变。20xx年9月，xxx中学和四中并校，由于这个偶然，我就像一只小小鸟，落在了x县四中这片茂盛的森林里。又是机缘使我停靠在初中九年级组这棵大树上。 我是战战兢兢，如履薄冰地做好了从零开头并全身心投入的预备的，可是一个学期下来，我仍旧像沸腾的锅里的一粒米，忽上忽下，忽左忽右，不

16、能沉淀，没有定位，工作很难条分缕析，而我的困惑、疲乏却到了极点。这时候，年级组长xxx教师在班级治理方面急躁地予我以指导，发觉问题准时与我沟通，从严格、精细、到位三方面教我治理之道。学生每天的，甚至每时每刻的仪容仪表、纪律、卫生、礼仪、作业质量等都要用金睛火眼去过滤，不允许有丝毫的马虎。进教室就学习，学习就动笔，拿书的次数只有一次，时间不许超过半分钟，不许抬头或左顾右看。慢慢地我明白了严、细、实的治理内涵，向霸气的潘继楠教师学习，使学生法规端正；向和气的郝桂霞教师请教，让学生亲师信道；效仿王艳红教师的精细，使学生文明有序；跟杨桂军教师一样勤勉，让学生奋勇争先，与科任教师沟通，保持各学科的平衡。

17、“取法乎上，得乎其中；取法乎中，得乎其下。”与优秀的人为伍，向高标准看齐，进步会加快。本学期进行的六次考试，我们班都挤进了年级二三名，中考体育测试也赶上了其他班级，总分值率都在70%以上。其实我想说，同事们呀，我竭忠尽智，才渐渐缩短了与你们的差距；我全力以赴，最终可以和大家并驾齐驱地战斗在一起！四中啊四中，好风凭借力，送我上青云。岂敢不优秀，落后羞煞人！ 我曾经以为：教师应当是水，不是锤的打击，而是水的载歌载舞使鹅卵石趋于完善。是四中让我更深刻地懂得：教师也应当是锤，是大棒，是刻刀，太多孩子的心灵需要棒喝和捶打，需要精雕细刻。他们得到的是太多的溺爱和无原则的迁就，所以任性、自私、懒散、脆弱、不

18、自律、没有抱负。感谢九年级组的组长和同事，是你们引领着我，鞭策着我，催逼着我，从而升华了我的思想，让我站在更高的角度思索，使我成长。 慢慢地我融入了集体的怀抱，我们热火朝天地实行小组合作学习，大刀阔斧地进展教学改革。两位组长和八位班主任每天六点前就到校，先检查卫生、门窗、桌椅摆放状况，六点非常和科任教师一起指导学生背数理化定理定义，六点二十收缴刀具，六点二十五给小组长开会，反应昨天的表现，依据不同问题予以提示、指导。六点半到七点二十和看自习的教师一起督察学生背语文和英语。每天晚上放学后五点四十到五十每个班级的科任教师在教室里沟通学生的课堂表现，分析缘由，探讨改良措施。班主任还定时组织本班各小组

19、进展课堂量化、日量化、周量化和月量化，我们本着“不比智力比努力，不比起点比进步”的思想理念对优秀小组、进步个人予以表彰，为落后的出谋划策。现在各班的小组合作学习已成规模，而且各具特色。课堂上，一会儿静如湖水，那是在自主学习；一时又人声鼎沸，那是在剧烈的争论；突然又鸦雀无声，那是同学到讲台上去展现，大家或屏息静听或聚神注视。 山东昌乐二中学访后，初中课堂改革的步伐加大了。学校要求我们从神圣的讲坛上走下来，由少讲到不讲，只能点拨，把课堂完全交给学生。既要面临中考，改革又势在必行，我们是带着脚镣跳舞呀！从讲台上下来只有一步，就是迈不动脚步呀，二位年级组长讲第一节示范课，领着大家走；备课组长设计第一份

20、学案，带着大家走；年长的王淑敏教师、叶丽霞教师等教师悄悄地查资料，有时为了一课的训练案要翻阅三十几套中考试卷查找典型题，扶助着大家走。每一门学科的学案设计，每一个环节，每一步实施措施，大家都要反复研讨，屡次修改，既要重点突出，又要有层次有梯度，使学困生跳一跳够得到，使优秀生吃饱吃好。把问题想到细处、实处，使措施合理，高效。我们的办公室里总是漂浮着此起彼伏的争论声，常常听不到放学的铃声。为了到达课堂高效，九年级组的每位教师把心力、才智全部专注于合作学习小组的完善和导学案的设计上，取得了很大进步。本学期我们组就做了两节县级公开课，一节市级公开课。大家拧成一股绳，为今年中考再创佳绩努力奋斗。热闹的气氛感染着我，也鼓舞着我，促我主动进位，不敢懈怠。 走进我们生气勃勃的课堂，每一个灵动的生命都在自由地吮吸着学问的甘露，这让我看到了教育的曙光；走进我们激情澎湃的的课堂，仿佛畅游学问的海洋，我体验到了创新的欢乐，沟通中和学生一起专心装载歌声，用爱编织盼望。徜徉在书香四溢，绿树成荫的校园，我的脉搏和四中共跳动，我的热血和四中快速进展的潮流共奔涌，和如花的学生共进步，和漂亮的四中共成长！演讲完毕，感谢大家！ 感谢大家！