感恩节主持词14篇.doc

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1、 感恩节主持词14篇感恩节主持词1 全体：敬重的家长、得意的教师、亲爱的同学们，大家晚上好！ 感谢大家在百忙之中抽出您珍贵的时间来参与xx幼儿园的感恩节晚会！ 现在晚会正式开头！ 男：11月是一个感恩的月份，11月第四个星期的星期四是感恩节，感恩节是一个表达爱和感谢的节日！ 女：感谢父母，赐予我珍贵生命，感谢教师，教会我处事道理；感谢朋友，伴我欢乐中成长，感谢亲人，带给我无限暖和 男：生活在爱的世界，我们有太多的感谢，藏在心底不敢表达，今晚请点亮你的感恩之心，为深爱的人送上一句深情的感谢，让我们记得，有一种暖和的力气叫做“感恩”！ 女：现在让我们来观赏由xx朗读团为大家带来的国学朗读入则孝，让

2、我们听一听古人是怎样孝敬父母的。国学朗读 合：圣人训，首孝悌，从古人的行动中感受到孝敬父母的谦恭，同时，我们也要从心底感谢自己的父母！下面让我们一起观赏歌曲世上只有妈妈好。 男：一曲听毕，每个人的心中都会有自己的感动，我们也不要忘了，父爱和母爱一样的无私，一株茉莉或许没有沁人心脾的芳香，但它永久会让你感到清爽，感到优雅，父爱就像这株茉莉一样！ 女：信任同学们此时肯定有许多的话想对自己的爸爸妈妈说吧，现在给你们这个舞台来英勇的说出自己的心里话！ 合：俗话说：“口说千遍，不照实干一遍。”爸爸妈妈平常为我们奔波操劳，你们有多少人为自己的爸爸妈妈擦过一次汗，洗过一脚呢？ 男：今日我们就让同学们用自己的

3、小手来呵护父母的大手，留下沁人心脾的余香！ 女：我们用自己的行动诠释了自己对父母的爱和感谢。然而，生活里不仅有父母，有朋友，还有我们的教师！ 男：所以，我们不仅要感谢自己的父母，感谢自己的朋友，我们还要感谢始终教育我们的教师！ 女：下面请xx朗读团的成员为大家带来朗读师恩难忘 合：生活中那些平淡温馨的故事始终在连续，只要我们专心感受，专心倾听，就会发觉生活布满了爱，由于我们有一颗感恩的心。 男：下面请xx学区的师生为大家带来感恩的心手语表演，台下的来宾也可以积极参加我们的表演！ 女：爱在传递，感恩在连续。 那：让我们做一个优秀的人，爱我们宏大的祖国！ 女：爱我们亲爱的父母！爱我们敬重的教师！爱

4、我们得意的学校！ 男：从小事做起！从现在做起！心怀感恩，感恩无处不在。 合：亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会到此完毕，感谢大家！ 感恩节主持词2 亲爱的教师们，亲爱的学生们： 大家早上好！ 我今日演讲的主题是“学会感恩”。 什么是感恩？感恩像阳光和空气一样无处不在，像水和食物一样不行替代。 此刻，我很感谢站在这个讲台上。我感谢教师和同学的支持和爱，感谢学校给我的各种时机，感谢父母的培育和我自己的努力。正由于如此，我今日能够站在这里，满怀信念和激情地发表演讲。 宗教最崇尚的是感恩。他们感谢佛陀、众神和安拉。固然，我们必需感谢你 ，远比他们要多得多。 由于我们要感谢父母，是父母赐予了我们生命，抚养我

5、们成人;感谢教师，是他们教会我们学问，引领我们做“大写的人”;感谢朋友，是他们让我感受到了世界上最暖和、最纯粹的爱;感谢对手，是他们令我不断努力、不断进取、不断完善自己。 我们还要感谢太阳，是它赐予我们阳光和暖和，让我学会用热忱去感染、暖和周边的人;感谢江河，它们不仅赐予我们清亮的水资源，而且培育了我们水滴石穿的坚韧品行;感谢大地，是它赐予了我们生存的空间和万物，让我们感悟到人与自然和谐共生的真谛。感谢!我们要感谢世间万物赐予我们的全部一切! 感恩是什么?感恩又是一种心态，一种品德，一种艺术。 感恩是乐观的心态。感谢困难，感谢挫折。由于遇到困难和挫折，我们才会积极思索，查找解决的方法，才会领悟

6、“方法总比困难多”的其中神秘;感谢对手，感谢那些对于我们不甚喜爱的一些人和事物，是他们让我历经风雨、让我们在逆境中不断成长、不断完善，不断走向卓越。所以说，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是一种美妙的品德。我们中华民族是一个极具“感恩”传统的民族。“谁言寸草心，报得三春晖”的感人诗句，“滴水之恩，当涌泉相报”等经典词句，集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。有人说，感恩是学会做人的支点。感恩之心，是一种美妙的品德，是对世间全部人、全部事，赐予自己帮忙所表示出的感谢之情。有人帮忙了我们，我们真诚地说声“感谢”，可能会让对方心里涌起一股暖流。有人为我们付出了很多，我们真诚的谢意，可能会促使他去帮忙更

7、多的人。怀着感恩的心，是种礼貌，也是知恩图报的美妙品德。 感恩又是一种艺术。它就像马良手中的神笔，笔到之处，生活将变得无比精彩。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久。 同学们，让我们学会感恩，学会喜爱生活，学会珍惜身边的爱与幸福吧。 我的演讲完毕了，感谢大家的倾听! 感恩节主持词3 亲爱的同学们： 大家好！ 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人

8、们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人圆满地成了不会感恩，只知道吸取的“冷漠一代”。由此我们进行这次以学会感恩为主题的班会，盼望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，教师和社会，下面请徐振玉（甲）、李凤霞（乙）和我一起主持这次班会，大家欢送。 甲：20xx年的日历已经翻过去很多页了，在我们的脑海中，感动中国人物颁奖典礼，照旧记忆犹新，魏青刚、“丛飞”等人依次向颁奖台走来，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种

9、对社会深深的感恩。 乙：同样的，我们也应当心存感恩，对大自然感恩，由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。 甲：对父母心存感恩，由于他们赐予我们生命，让我们安康成长。 乙：对教师心存感恩，由于他们给了我们教导，让我们抛却愚昧。 甲：对兄弟姐妹心存感恩，由于他让我们在这尘世间不再孤独，和我们血脉相连； 乙：对朋友心存感恩，由于他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依靠。 甲：感谢曾帮忙过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发觉生命是如此丰厚而富有；感恩父母班会主持词乙：感谢肯承受我们帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。 甲：感谢损害你的人，由于他磨练了你的心志； 乙：感谢这个世界

10、上全部值得我们感谢的人 甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 乙：是的，不管我们走到哪里，不管我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最得意，最需要被爱护的孩子。我们不断得承受着他们无私赐予的爱的雨露。 甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：苹果树和小男孩（放图片） 教师：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从诞生到现在，父母的爱始终伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们承受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很安静，下面这首歌是否能引进大家的共鸣呢？把“父亲”这首歌献给我们宏大的父母！ 乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母

11、为我们所做的点点滴滴。那么谁情愿与大家一起共享他的感动呢？请大家举手（同学发言） 教师：虽然同学们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，表达着父母肤浅的爱。你们的父母在时时刻刻挂念着你们，祝愿着你们，请听一下来自父母的心声：（家长代表3个）有的家长虽然没有来，但是也给我们同学留了言。看看是谁的父母呢？（放录像）这就是大家的父母！当你们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵；当你们迷惘时，照亮你们茫茫的人生可我们又对父母了解多少呢 甲：下面进展现场调查 问题：1、你母亲的生日？2、你给父亲买过生日礼物吗？3、你母亲最喜爱的是哪套衣服？4、你父母的结婚纪念日？5、你爸爸

12、今日40几岁？属什么的？6、你爸爸喜爱喝白酒吗？那他一般喝什么牌子的？7、你父亲喜爱吃的菜是？ 甲：通过刚刚的调查我们发觉，并不是每个同学都非常了解自己的父母，可是反过来假如被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻！ 乙：请听潘泓伟和刘晓伟的演讲：为了父母的微笑教师：盼望同学们肯定要对父母拿出多一份的关心和理解，她们肯定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人 甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应当感谢的，比方我们的教师、同学、朋友。请同学们叙述一下教师、朋友等对自己的无限深情（同学发言） 乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，仔细备好每一节，细心上好每一

13、堂，急躁辅导每一自习，可我们又是怎么回报教师的无私奉献的呢？是不是有时候也布满这不理解甚至埋怨呢？有请我们的历史教师说一说他的感受。（历史教师发言）其实我有自己也曾经不理解过教师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我信任从今日开头，同学们会和我一样，布满着一颗感恩的心来对待我们的教师，同学和朋友 乙：下面有请某某4个同学演唱：朋友 甲：在历史上有许多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了很多东西，一位朋友闻讯后，忙写信劝慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，感谢你来信劝慰我，我现在很好，感谢上帝：由于第一，贼偷去的是我的东西，而没有损害我

14、的生命；其次，贼只偷去我局部东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗肯定是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。 甲：我们也应当学会感恩，那么怎么做才是对父母、教师、朋友的感恩呢？信任在座的各位同学现在心里肯定不安静。下面，就请几位同学谈谈他们现在的感受和想法。 教师：大家答复的都不错，感恩的方式的确有很多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参加，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，由于在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关怀、教师的关注、社会的关心。常

15、怀感恩之心，会让我们的生活更加充实开心，会使我们的生命布满暖和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感谢之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，教师、社会，报答全部关怀爱惜和帮忙过我们的人，让我们的世界更加美妙。 甲：一起做一个感恩的人吧！感恩父母，感恩教师，感恩社会这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，根据挨次上来签名。（放fkash音乐：感恩的心，同时学生上来在签名板上签名） 教师：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气作我自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我依旧会珍惜 伴随着这动人的歌曲，我宣布主题班会到此

16、完毕。 感恩节主持词4 开场： A：这是两个一般的字，却包涵着全部和善的心，是感恩； B：这是一个平凡的话题，却道尽了世间一切哲理，是感恩； A：这是人性最直接的表达，却饱含着深深爱意，是感恩； B：这是和谐社会的提倡，却时刻让人们牢记于心，是感恩。 B：感谢治理系教师以及各年级同学来参与10级制片本二班行走行走关于爱的感恩晚会。在此，我们仅代表本二班的全部同学一直到晚会现场的每一个人说声： AB：感谢 A：感恩的心感谢有你，让这生命的旅程不再孤独；感恩的心感谢有你，让全部的经受变得布满意义。 B：世间每一种情怀都需要一个表达，每一声感谢并不是简洁文字的平仄发音，那是一种心与心的相互沟通。 A

17、：可是如今的人们并不比从前那般亲近，层层的楼阁像是无形的屏障隔离了我们的生活，巨大的竞争压力使我们变得疲乏不堪，家中的暖灯依旧亮着，可是回家人的身影却慢慢模糊。（灯光随着声音变暗，电影音乐响起） （电影放完） B：大家看完这部短小的电影后心中会不会泛起一点点的酸楚，每天为生活奔波的我们是不是经常忽视了身边的人，其实父母只是盼望随时知道子女过的好不好，跟孩子们多说说话，仅仅这么小的愿望却成了多少父母的奢望。A外出求学，离家千里，同学朋友成为了我们的亲人，一年的相处中，我们加深了了解，懂得了宽容（灯光暗，音乐起） 照片视频以后 A：41张照片41个面孔41个绽放的笑容，这是一群得意的人，努力坚持，

18、拥有幻想 B：我们在一起的日子布满了欢快，间或的争吵，间或的打闹，这些小的摩擦都变成了生活的调味料 A：我们在一起的一年，经受了许多，有曲折有欢快，从彼此的生疏走向现在的闺蜜哥们 B：我们相互见证了彼此的稚嫩，懂得了理解学会了包涵，成熟的蜕变下是我们共同的努力 A：接下来有请XXX和XXX为大家表演诗朗读XXX，一同在去回忆下那些日子的感动 朗读后： B：回忆那么多又那么深刻，曾经平淡的日子让我们过的有意义 A：是啊，行走，行走，关于爱，在青春的道路上由于彼此的陪伴而变得与众不同。 B：每个人心中都有一段故事，不经意的想起它便会触动心弦，下面让我们悄悄地坐在这里，细细的去倾听内心久久不忘的感动

19、。 录音后： A：虽然同学们每个人的成长经受不尽一样，但谁也不能否认成长的每一步无不透着感动，不管是亲人，朋友，当你孤独时，抚慰你孤寂的心灵，当你迷茫时，照亮你茫茫的人生。 B：冬天是严寒的，主任书记所做的一切又似暖流，对我们呵护和关心，曾记得主任的每一堂课，曾记得书记的鼓舞和教育还有每晚办公室的“长明灯” A：是的，这一切都历历在目，格外清楚，现在天冷了，我们班为书记主任织了两条围巾，盼望你们能在暖和中幸福欢乐，下面请我们班的两位同学为书记主任带上爱的礼物。 书记主任戴围巾（主持人跟着下去） B：下面有请我们的书记主任为我们讲两句话 A：书记的话语里带着满满的感动，下面有请主任在说两句B：特

20、别感谢书记主任对我们的确定，在以后的日子中，我们肯定会带着这份感动更加奋勉向上 （互动：在这种暖和的气氛中让我们开头一个互动环节，它包含着爱和协作，请看大屏幕规章） 合唱 A：任时间匆忙流去，我只在乎你，让我们共同唱起这首歌送给亲爱的书记主任以及教师同学们 B：请10级制片本二班全体同学，起立。 给琛琛送礼物 A：一丝丝的情意和一些些的感动，都少不了这一年琛姐给我们的鼓舞和支持 B：我们班的同学也给琛姐预备了一份礼物，那就请琛姐上来，自己拆开这份特别的情意吧 琛琛拆礼物 A：那么现在也请琛姐说几句话吧 B：感谢琛姐给我们的祝愿，下面请琛姐以爱的名义向制片本二的全体同学点名. 完毕语 A：让我们

21、怀着这份感动 B：让我们带着这些祝愿 AB：制片本科二班在将来的日子将走的越来越好！ 行走行走关于爱的主题班会到此完毕，感谢大家的光临！ 感恩节主持词5 师：敬重的教师，亲爱的同学们，大家上午好！ 师：在今日这个冬日浓浓的上午，我们团聚在一起共享一段美妙的时间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我们怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。首先请校长为我们的活动致辞。请校长宣布活动开头：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”活动现在开头！ 甲：我们常说感恩，感恩是什么，说一说就是感恩吗？不是的，感恩是行动的。对低年级的弟弟妹妹来说，行动上的自理就是感恩。下面由请低年级的弟

22、弟妹妹进展佩戴红领巾和整理书包的竞赛。 首先请刘主任为我们抽取一年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请1.1班的*，1.2班的* 到舞台这边排队预备。 乙：竞赛规章：听到哨声开头，分速度排名和标准程度排名，完成的小朋友举手示意，标准由评委进展打分，两项活动完毕后，按综合排名排序。所以标准和速度一样重要哦最终环节我们进展颁奖。 甲：请刘主任为我们抽取二年级的3个幸运学号。 乙：对中高年级的同学们来说，行动上的自理就是自制自强、帮忙担当。请王主任为我们抽

23、取三年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。 竞赛规章：听到哨声开头，整理衣服上衣一摞、裤子一摞完成的同学举手示意，标准由评委进展打分，两项活动完毕后，按综合排名排序。所以标准和速度一样重要哦最终环节我们进展颁奖。 甲：请王主任为我们抽取四年级的3个幸运学号。 乙：请马主任为我们抽取五年级的3个幸运学号。第一个抽到的学号是 。请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。其次个抽到的学号是 请5.1班的*，5.2班的* 到舞台这边排队预备。 甲：请马主任为我们抽取六年级的3个幸运学号。 乙：对父母心存感恩，由于他们赐予

24、我生命，让我安康成长。对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱。对教师心存感恩，由于他们给了我教导，在学习的历程中实现自我。下面有请各班两位班长到舞台前面来。（站好后）请每位班长选择一个感恩的心氢气球，送给我们由于爱、由于责任为我们付出的两位班主任教师，并送上我们代表同学们对教师感谢和爱的拥抱。 甲；经过剧烈的竞赛：我们的成绩已经出来了，由请校长、刘主任、王主任、马主任为同学们颁奖。获得一等奖的同学有： 乙：获得二等奖的同学有： 甲：获得三等奖的同学有： 让我们掌声送给以上幸运的同学们。这些奖品是代表学校的一片心愿：大家可以依据自己的意愿送给你最爱的爸爸妈妈或教师。 乙：我们慢慢遗忘了感动，遗忘了说

25、声感谢，也慢慢忘却了幸福的感觉。 甲：我们中华民族，有很多优良传统，感恩图报就是其中之一。同学们，我们感恩的行动不只是在这一刻，不只在这一天，不只在这一月，而在每一天、每一月。每一年。让我们常怀感恩之心，用行动、本事爱你的父母。教师。朋友和帮忙我们的人。 合：xx市xx区xx小学“感恩节疯狂在行动”竞赛活动到此完毕，感谢大家！ 稍息、立正、请各班同学低头保洁地面，我们比一比哪个班级的地面卫生最洁净。点到的班级有序带回。 感恩节主持词6 A：敬重的各位领导、嘉宾 B：亲爱的同学们 合：大家晚上好！ A：感恩，是中华民族的传统美德。 B：感恩节，是西方国家的法定节日 A：感恩是一种文化素养，是一种

26、思想境地，滴水之恩，当涌泉相报。 B：投之以桃，报之以李，感恩是一种生活态度，更是一种社会责任。 A：感谢海水的清亮，给大海穿上了湛蓝的外套；感谢云朵的纯洁，给天空铺上了洁白的地毯。 B：感谢风儿吹绿了大地，感谢雨水滋润了万物；感谢有你，我的生命不再单调。 A：值感恩节之际，我们在此盛大进行以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗读竞赛。 B：首先，由我来为大家介绍今日到场的领导和嘉宾，他们是： A：现在，我宣布：青岛理工大学“浓情感恩，暖传心声”感恩节朗读竞赛正式开头。 B：同学们，让我们怀着一颗感恩的心走进今日的朗读竞赛，倾听选手们心中的感恩之声吧！ 完毕语 A：常怀感恩之心，或许有一天我

27、走出理工大，请允许我带着对母校的感谢之情将心声传递。 B：常怀感恩之心，或许有一天我老无所依，请把我留在这感恩的浓情里。 A：常怀感恩之心，感谢父母的哺育，感谢恩师的教导，感谢亲友的关心，感谢每一个献出爱心，将世界变成美妙人间的人。 B：常怀感恩之心，感谢春草带来新绿，感谢夏荷带来芳香，感谢秋菊不输夕阳，感谢冬梅不逊雪的顽强。 A：一花一世界，一叶一菩提。感恩是一簇火苗，暖和冬日里你我的心扉；感恩是一泓清泉，滋润你我干枯的心田。 B：雁过无痕，叶落无声。感恩或许是一种不经意间的关心，一个鼓舞的眼神，一次真诚的微笑；感恩，就在你我之间。 A：亲爱的朋友们，让我们从现在做起，从身边做起，从你我做起

28、，携手感恩，一同制造温馨又和谐的理工校园吧！ B：现在，我宣布：以“浓情感恩，暖传心声”为主题的感恩节朗读竞赛到此完毕。感谢各位领导、嘉宾及同学们的到来。祝大家晚安！ 感恩节主持词7 1，亲爱的弟兄姊妹。 2，尊敬的主内同工。 合：感恩节欢乐。 1，随着夏季的离去，收获的日子已然降临。 2，望着丰收的五谷百果，我们要满口称谢神的奇异制造与赏赐洪恩。 1，感恩!因着主爱的播撒，栽种的种子得着了春雨的滋润。 2，感恩!因着主爱的守护，将熟的庄稼得着了秋雨的赐福。 1，感恩!因着主爱的洗礼，我们才有心的归回，信仰的纯粹。 2，感恩!因着主爱的浇灌，我们才有喜乐的生活，生命的丰富。 1，曾经,你为生活

29、而忧虑，此刻，主必赐你安眠。 2，曾经，你为家庭而苦恼，此刻，你必躺卧在主暖和的怀抱。 合：曾经，我们在世界中颠沛沉迷，如今，主的生命已经将我们更新，使我们在真理的道路中奋勇前行。 1，今日，我们将再次品尝主爱的味道。 2，今日，这里都是神蒙爱的儿女。 合：今日让我们同声颂扬主的圣明，让赞美永不止息。 20xx年感恩节感恩赞美会现在开头。 感恩节主持词8 各位家长，大家早上好! 感谢你们今日能抽空来参与我们的“感恩亲子活动”，在此，我代表全园教职工欢送各位家长的到来，祝在座的各位家长身体安康，工作顺当，幸福美满!今日，我们凤塘镇试验幼儿园预备了不一样的感恩活动，我们特别荣幸邀请到潮州市“学仁社

30、”的专家来我园开展“感恩亲子活动”，今日专家教师将会把他们多年的阅历传授给我们在座的每一位家长，让家长懂得如何教育好自己的儿女，知道怎样做才算是合格的爸爸、妈妈。 下面，我们就以热闹的掌声欢送“学仁社”的专家教师为我们讲课。(教师讲课后) 感谢教师为我们上了人生中最重要的一节课，让我们再一次用热闹的掌声感谢教师。 各位家长，接下来是“亲子活动”时间，今日，爸爸妈妈和宝宝都是运动场上的主角，我们要和宝宝一起来运动，一起玩嬉戏，让我们与孩子之间的关系更加的融洽、开心。下面请各位家长找到自己的宝宝，牵着宝宝的手到宝宝所读班级排好队. (有请“学仁社”的教师为我们主持) 感谢家长的支持与协作 小朋友们

31、和爷爷奶奶、爸爸妈妈一起玩嬉戏快乐吗?那我们一起感谢教师为我们带来这么好玩的嬉戏，也感谢爷爷奶奶、爸爸妈妈今日能抽空来参与我们的“亲子嬉戏”，爷爷奶奶、爸爸妈妈是不是很爱我们啊?那下面我们一起来表演手语感恩的心感谢今日带给我们欢乐的全部来宾，好吗? 最终，再次祝愿各位来宾家庭幸福，工作顺当! 祝全体小朋友安康欢乐，健壮成长! 祝全体教职工百尺竿头更进一步! 祝我们凤塘镇试验幼儿园明天更美妙! 感恩节亲子活动主持词篇3 开场白：主持人为家长们朗读感恩词 感谢天地，化育之恩 感谢祖国，爱护之恩 感谢父母，哺育之恩 感谢教师，教导之恩 感谢同伴，帮忙之恩 感谢群众，付出之恩 感谢万物，共存之恩 敬重

32、的家长们、亲爱的教师小朋友们： 大家上午好! 一年一度的感恩节又要来了,首先我们代表富强小学幼儿园，感谢各位家长、珍宝们和我们幼儿园的一路相伴! 在这样一个感恩的日子里,幼儿园固然要和珍宝们一起共享感恩的喜悦咯。 说起感恩节,自1941年起,感恩节是在每年11月的第四个星期四,在这一天大家都要和自己的家人团聚,不管多忙都是如此。今日当这样布满温情的节日来到中国,我们融入更多我们的特色。小朋友，你们知道感恩节我们小朋友最应当感谢谁吗? 1、观看视频：对了，我们最要感谢我们的爸爸妈妈、爷爷奶奶们，他们为我们的成长付出许多，让我们一起来看看： 2、家长致辞：请爸爸妈妈来讲一讲他们是怎样辛勤哺育我们珍

33、宝的。 家长们那么爱我，让我们一起对他们说声“感谢你们”。 3、园长致辞：家长们，今日我们在此举办这次聚会就是让孩子们为了表达对你们的感恩之情，下面有请我们幼儿园的董园长 代表全体教职员工向在座的各位家长们道一声亲切的问候和诚心的祝愿，有请董园长致辞。 4、幼儿舞蹈环节：(在今日这个欢快的日子里，小朋友特地为家长们预备了节日的礼物，就是大家细心排练的舞蹈，下面请观赏幼儿表演 ) 5、现场互动：现在我们请家长们和小朋友一起活动活动，做个嬉戏。请大家从座位上站起来，站起来之后我们先伸个懒腰舒适舒适，来1、2、3(音乐协作)，玩嬉戏抓尾巴。 6、给家长捶背：爸爸、妈妈、爷爷奶奶都累了，让我们来给爸爸

34、妈妈、爷爷奶奶捶捶背，捏捏胳膊、捏捏腿请小朋友来示范怎样给家长们敲敲背、捶捶腿。捶的时候你预备说一句什么话?(学说家长们，辛苦了，家长们，我爱你)感恩的心 7、制作卡片：家长们每天辛苦的照看我们，小朋友想想我们可以为家长们做什么事情呢。让我们来制作一张感恩卡片，送给家长。 8、共同制作、共享食物：今日大家相聚在一起，特别快乐，让我们一起来制作一种点心，共同共享，来感受我们亲子间浓浓的亲情，祝愿我们的家长们永久安康欢乐!”讲解三明治的做法。请小朋友说说有好吃的东西先给谁吃。平常都是家长们喂我们吃东西，今日我们来喂家长们吃一口食物 (在音乐声中制作食品。)感恩的心 9、完毕表演：爸爸妈妈把爱都给了

35、孩子，把世界给了孩子。在今日这个团聚的日子，我们小朋友要要感谢家长们的恩情，为他们做一些力所能及的事情，做个懂事的好宝宝。最终让我们一起来表演让爱住我家，让爱永久住在我们心间! 感恩节主持词9 1，踏着金色的麦浪挥洒着百果的芳香，迷人的秋天向我们款款走来。 2，满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。 1，曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成熟的籽粒。 2, 遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。 1, 看!那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的漂亮呈现。 2，闻!清爽的空气阵阵芳香。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。 1, 沙伦的玫瑰，谷中的百合。 2，青翠的橄榄，金色的

36、麦田。 合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。 1，一幅幅漂亮的画卷。 2，一张张幸福洋溢的笑脸。 合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。 1，回忆从前，到处显现主的恩典。 2，很多次的跌倒与爬起，很多次的失落与哭泣。 1，我们始终如一， 2，由于我们深知。 合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。 1，看锡安的草场碧水蓝天。 2，听牧羊人在唱歌，那是主 爱的召唤。 1，当称谢进入他的门。 2，当赞美进入他的院。 合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。 20xx年秋收感恩节赞美会现在开头。 完毕词 1，听：赞美的歌声在耳边久久回响。 2，那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的召唤。

37、1，想：从原野到迦南，神的恩典始终的相伴。 2，从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。 合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。 1，耶和华祝愿满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。 2，主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永久。 1，愿赞美的歌声永不绝断。 2，愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。 合：愿耶和华的军队在主爱中奋勇向前。 愿我们的祖国拥有更加蒙爱的明天。 20xx年秋收感恩敬拜赞美会到此完毕。 感恩节主持词10 甲：踏着金色的麦浪挥洒着百果的芳香，迷人的秋天向我们款款走来。 乙：满了以琳河水的喂养，黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。 甲：曾经蘸满汗水的种子，如今已经缀满了成

38、熟的籽粒。 乙：遍得雨水滋润的土地，正在诉说着神的奇恩满溢。 甲：看！那饱满的葡萄露珠点点，这是主爱的漂亮呈现。 乙：闻！清爽的空气阵阵芳香。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。 甲：沙伦的玫瑰，谷中的百合。 乙：青翠的橄榄，金色的麦田。 合：神让我们富足平安，尽尝主爱的甘甜。 甲：一幅幅漂亮的画卷。 乙：一张张幸福洋溢的笑脸。 合：将神的丰富从山岗传向平原，从平原传向田间。 甲：回忆从前，到处显现主的恩典。 乙：很多次的跌倒与爬起，很多次的失落与哭泣。 甲：我们始终如一。 乙：由于我们深知。 合：天父永居你我心间，主爱就在你我身边。 甲：看锡安的草场碧水蓝天。 乙：听牧羊人在唱歌，那是主爱的召唤。

39、 甲：当称谢进入他的门。 乙：当赞美进入他的院。 合：愿我们都收获满满，与天父共聚活水的泉边。 甲：听：赞美的歌声在耳边久久回响。 乙：那是发自内心的感恩，来自灵魂深处的召唤。 甲：想：从原野到迦南，神的恩典始终的相伴。 乙：从迦南到锡安，主的爱手一路的引牵。 合：从田间到心间，从初春到秋天，生命的活水将时时的浇灌。 甲：耶和华祝愿满满，你的福杯每天都满溢神的恩典。 乙：主爱永不变，爱的陪伴从今时直到永久。 甲：愿赞美的歌声永不绝断。 乙：愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。 合：愿我们的祖国拥有更加美妙的明天。秋收感恩敬拜赞美会到此完毕。 感恩节主持词11 A：敬重的各位教师： B：亲爱的同学们：

40、合：大家下午好! A：今日我们齐聚一堂，共同迎来了这次意义非同的感恩节朗读竞赛 B：爱，从感恩开头;感恩，让世界布满了爱。 A：感恩是一盏灯，照亮了你我前行的路。 B：感恩是一棵树，让我们累了的时候有个栖息的地方。 A：感恩是一股甘甜的清泉，能够滋润你我干枯的心田。 B：感恩更是一种动力，推动你我去努力拼搏、进取! A：首先让我来介绍今日莅临我们竞赛现场的评委教师他们是让我们用热闹的掌声向他们表示欢送。 B：现有请XX为我们大家讲话，请大家热闹欢送。 A：让我们用热闹的掌声感谢XX热忱洋溢的讲话 B：下面，我宣布青神中等职业学校感恩节朗读竞赛正式开头，下面进入竞赛环节 (完毕语)： 男：感恩于

41、心，感谢以行!本次朗读竞赛，各班同学用精彩的朗读带给了我们启发，那就是要做一个感恩祖国、感恩社会、感恩教师、感恩亲人的人。 女：是的，懂得感恩，就会真情永在;懂得感恩，就会真爱永存;懂得感恩，就会斗志不败;懂得感恩，就会幸福常伴 男：让我们荡漾于这缕感恩的春风中，使我们更加团结，共同将班级建立得更好，也共同祝福我们的祖国更加富强富强! 女：在竞赛的最终，感谢大家对本次竞赛的大力支持，也特别感谢全体同学的积极参加! 合：今日的朗读竞赛到此完毕!感谢大家! 感恩节主持词12 【主持人甲】：敬重的各位家长，亲爱的小朋友们，大家下午好!在今日这个阳光绚烂、冬日浓浓的下午，我们团聚在一起共享一段美妙的时

42、间。每年11月的第四个星期四是感恩节，今日是20xx年的感恩节，让我人怀着一颗感恩的心，来庆祝这个节日。 【主持人乙】：大家都知道，在美国，感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。在这一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝连续赐福。 【主持人甲】：其实值得感恩的不仅仅是对上苍，我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、安康、财宝以及我们每天享受着的空气阳光水源，莫不应在我们的感恩之列。 【主持人乙】：对父母心存感恩，由于他们赐予我生命，让我安康成长，他们的一次次牵扶，让我在远离父母的时候，放飞抱负。对教师心

43、存感恩，由于他们给了我教导，让我抛却愚昧，懂得思索，在学习的历程中实现自我。 【主持人甲】：对兄弟姐妹心存感恩，由于他们让我在这尘世间不再孤独，让我知道有人可以和我血脉相连。 【主持人乙】：对朋友心存感恩，由于他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依靠，看到盼望和阳光。感谢曾帮忙过我的人，他们用暖暖的心灯让我发觉生命是如此丰厚而富有。 【主持人甲】：感谢肯承受我帮忙的人，他们用淡淡的柔弱让我可以把这份和善连续。 【主持人甲】：呈现在大家面前的这个节目是这么精彩，但这漂亮的背后是同学悄悄的付出，我们不得不对他们心存感谢，然而，要感谢的人特别多。我们也要对身边许很多多帮忙过我们的人们说声感谢! 【主持人乙】：现在，让我们有请教师到前面站好，有哪些同学情愿上来帮教师们捶捶背?揉揉肩?请你举手，帮她捶捶背!揉揉肩! 【主持人甲】：我们现场采访一下教师，当您的弟-子满怀感恩之心为您揉肩捶背时您有什么感受呢?