情况汇报材料(多篇).docx
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1、 情况汇报材料(多篇)第一篇:晋升状况汇报材料 桂阳县流峰中心卫生院卫技人员职务 晋升状况汇报材料 为加强农村卫生工作,稳定农村卫生院专业技术人才队伍,调动广阔农村卫生专业技术人员的积极性。依据省人事厅、省卫生厅相关部门拟组织对省内农村卫生专业技术人员晋升中高级专业技术职务的状况进展调查讨论的有关通知精神。现对我院的有关状况汇报如下: 一、 根本状况 我院位于距郴州市桂阳县45公里处的流峰镇,与周边12个乡相邻,直接效劳人口20余万,本镇辖13个行政村,人口25600人。占地面积7365平方米,建筑面积8433平方米(其中医疗用房4550平方米);门诊和住院楼各一栋,分别为三层1281平方米、
2、五层2908平方米,开设有内科、外科、妇产科、急诊科、中医综合科室,公共卫生、五官科、皮肤科等科室,设置病床80张。具备根本的化验室检查设备,配备b超(201*年购置)、x光机(1996年购置)、生化仪、麻醉机(1999年购置)、心电监护仪等常规设备。固定资产约800万元,开放2个手术室及1个产房,能开展外科一、二类和局部三类手术;年开展手术300余台次,接生800余人次。年门诊人次11800人,住院人次201*人,业务收入400余万元。同时24小时开通急救电话,配备2台抢救车免费接病人,是桂阳北半县的医疗急救中心。 二、 人员、学历、专业技术职务根本状况 我院现有正式编制职工94人,在岗91
3、人,卫生技术人员70人,占总职工人数77%,非专业技术人员21人,占总职工人数23%;我院暂无高级职称人员,中级职称4人,占(本站盛大推举好范 文网:W)5.8%,初级职称48人,占68.8%,无职称18人,占25.4%;其中借调县级以上单位18人,停薪留职人员2人,内退6人,长期外出1人,进修6人;临时聘请技术人员21人。专业技术人员25岁以下的5人,26-35岁56人,36-46岁4人,46-50岁1人,50岁以上4人。人员学历以大中专毕业人员为主,中专学历38人,大专学历32人。从事医疗专业28人,其中只有1人为主治医师职称,6人为执业医师职称,12人为执业助理医师职称,9人无职称;从事
4、护理专业23人,无主管护师以上职称,13人为护师职称,5人为护士职称,5人无职称;从事药剂专业7人,1人为主管药师,5人为药师,1人为药士;从事医技专业7人,3人为技师,4人无职称;从事疾病掌握专业5人,2名主管医师,3名医士。 三、 专业技术人员职称晋升及人员流淌状况 我院在201*年度职称晋升中考取通过主管药剂师1名,晋升主治医师1名,晋升护师2名,晋升执业医师2名,通过护士资格考试2名。人员流淌比拟频繁,其中流入23人(招考安置6人、其它乡镇卫生院调入9人、向社会聘用8人);流出43人(停薪留职2人、自行外出1人、辞职2人、调其它卫生院3人、调入县级医院单位和县级以上医院17人、借调县级
5、和县级以上医院单位18人) 四、中高级专业技术职务设置状况及建议 目前我院尚无高级职称人员,只有4名中级职称人员,为了便于开 展日常业务工作(如在临床科室落实“三级医师查房”制度),同时为了留住人才扎根乡镇卫生院长期工作,建立社会主义新农村,更好地效劳人民群众,我们特向上级申请解决配置肯定比例的中高级职称。在此建议在农村的卫生专业技术人才晋升中高级技术职称方面赐予适当的优待政策,由于农村的专业技术人员长期效劳于农村对于国家制定的晋升晋级学问接触学问面相对窄:比方报名程序比拟繁琐,卫生院人员少工作比拟繁杂,学习时机相对少些,接触新学问少,加上第一学历比拟低,相当多的卫生院效益欠佳,工资待遇比拟低
6、等等方面的问题这样严峻影响了农村卫生专业技术人员晋升晋级的步伐,所以恳请上级放宽农村卫生技术人员晋升晋级的政策。在考试内容、考试方式赐予区分对待,可不行以考虑照看在农村的效劳年限,以重视在农村的效劳业绩为主。 五、乡镇卫生院吸引人才、留住人才的建议 农村乡镇卫生院要进展就必需引进人才、留住人才,首先建议国家教育部门多招收目前农村卫生院缺少的人员,如护理人员、医技人员;再要求政府加大对农村卫生院的投入改善乡镇卫生院的房屋、设备,以及资金投入,保证人员经费,提高乡镇卫生院卫生技术人员的待遇,让卫生院做到“以环境留人,以待遇留人,以感情留人”;其次要求城市卫生部门加大对乡镇卫生院的扶植力度,让乡镇卫
7、生院的人员多到上级医院进修学习,并派出技术骨干不定期进展指导,以加强乡镇卫生院的整体效劳质量。 其次篇:学校根本状况汇报材料 xxxx小学根本状况汇报材料 xxxx小学前身为xx镇思平小学,1998年获国家“义教工程”工程,1999年8月工程竣工后,将xx镇中心小学的4个民族班搬迁合并过来,县教育局把“xx小学”更名为“xxxx小学”。 一、学生根本状况: 201*年全校有15个教学班(其中包括8个寄宿班)学生526人(寄宿学生362人),xxxx小学下设有两个教学点,即各地教学点和南平教学点,全校少数民族生数516人,少数民族学生所占全部学生数的98%。估计在201*年底在校生、民族生将到达
8、600人左右。 二、教职工状况: 201*年全校教职工40人,其中工人3人,专任教师36人,学校医务人员1人,专任教师中本科学历5人,专科学历18人,中师(中专)学历7人,高中学历6人,专任教师中少数民族教师35人,占全校教师总数97.2%。教师学历达标率为100%。是全县规模最大的一所小学寄宿制学校。 三、学校资产状况 xxxx小学多年来全面贯彻党的教育方针,不断完善学校根底设施。目前学校占地面积8000平方米,建筑总面积3650平方米,其中教学用房1150平方米、教学帮助用房340平方米,学生住宿用房1120平方米、教师住宿用房640平方米,学生食堂160平房米。卫生间130平方米,洗澡间
9、110平方米,学校设有运动场、图书室、仪器室、体育室、少先队活动室、多功能室、白板多媒体教室。学校有藏书13000册,学生人均图书24.7册,图书室设兼职的图书治理员,建立了远程教育卫星地面接收站,实现了计算机联网。 四、存在的问题: 1、xxxx小学在校寄宿的学生多。由于学校治理人员紧缺,全校 无专职寄宿生治理员,任课教师兼寄宿学生治理工作,增加教师的工作负担,直接影响学校的教育教学质量。 2、学校保卫人员2人,按每人每天工作8小时计算,每天尚有8小时属无人看管阶段,给学生及学校财产带来了很多安全隐患。 3、师资力气缺乏,构造不合理,呈老龄化趋势,素养相对较低,教职工虽有40人,但有7人在学
10、生食堂,导致任课教师缺乏,特殊是音乐、美术、计算机等无专任课教师。 4、学生食堂无餐厅。目前我校仅有一个40多平方米的房子供分饭,学生只能领了饭盒后随便在校园里找个地方吃饭,如遇下雨就更加困难,急需建立一个能容纳三百多学生就餐的场所。 5、学生无暖水供给。由于没有暖水供给,学生冬季洗澡很困难。急需暖水供给设备,解决住宿学生的洗澡问题。 6、学校尚无自动门。原有的大门已经生锈老化,急需更新,安装电自动门,提高师生的安全系数。 7、学校校舍缺乏。一是功能室严峻缺乏;二是学生人均住宿面积极紧,人均住宿面积缺乏1平方米,影响学生的安康成长。 8、学校教学设备缺乏。一是教学设备缺乏,比方电脑、投影仪等;
11、二是活动场所缺乏,缺少民族体育器材,特殊是我校是寄宿学生居多,放学后的时间学生活动单一,生活枯燥,急需添设体育活动器材。 9、学校尚无监控设备和校园播送系统,在肯定程度上制约着学校的治理和进展。 五、进一步加强民族教育工作的意见和建议: 1、努力提高民族学校办学条件。学校校舍陈旧,食宿条件差;教学仪器短缺落后,图书资料少,种类单调,无法满意现代教学的需要。建议加大投入,补充设备,解决学校目前存在的诸多问题,为学生供应一个良好的学习环境。 2、加大贫困生救助。由于农村青壮劳动力向外地输出,农村大部 分家庭经济收入仅靠外出务工所得之微薄收入维持,加之物价上涨,我镇局部村屯消失返贫现象。为此,对贫困
12、地区学生的救助就显得尤为重要,以使学生能安心在校生活、学习。 3、加强民族学校师资建立。民族学校骨干教师比例低,教师缺口大,现有各科教师专业毕业的少,培训上岗的多。建议为民族学校教师制造培训的时机,提高教师的业务素养。 4、建议供应经费保障,开展丰富多彩的课外实践活动,可以最大限度的让学生在潜移默化中渗透民族意识,发扬少数民族特点。 5、建议积极开展教育对口支援工作。上级部门把民族学校的对口支援工作纳入总体规划之中,鼓舞相对兴旺地区的企业、单位对贫困地区的民族学校进展“一对一”的帮扶活动。 xxxx小学 201*年9月13日 第三篇:201*开学状况汇报材料 落实开学工作会议精神 思索引领学校
13、将来进展 榆社县东升小学201*201*学年开学状况汇报材料 东升小学地处县城中心位置,是榆社县办学规模最大、学生人数最多、社会关注程度最高的一所八规制市级示范小学,现有51个教学班,在校学生2623人,教职工142人。近几年来,学校不断加大教育改革力度,致力于学校品牌建立,无论是学校治理、教育质量,还是办学层次和办学水平都有大幅度的提升和进展,连续十年在县教育局教育教学质量评估中名列榜首,赢得了良好的社会声誉。 进入新学年,借晋中市小学校长协作会、“体艺二加一”现场会,在我县进行之契机,我校在校容校貌整治、教科研、体卫艺等几项工作中下大力气,克制种种困难,仔细执行上级有关文件精神,取得了良好
14、的效果,现将开学状况向各位领导做如下汇报: 一、共创美丽校容校貌 构建文明和谐校园 为了创立一个花园式校园,营造一个良好的学习气氛,使师生们能在一个漂亮、舒适的环境里工作学习,今年来借晋中市小学校长协作会的东风,我校在资金极为紧缺的状况下,想方设法改善我校的办学条件,转变我校的校容校貌,竭力打造出了一个良好的育人环境。 开学以来,安置好教育教学工作后的第一件事,我就马上找有关部门协调,推动对学校大门、门房和升旗台的改造工程,对校园进展绿化、美化、硬化, 在资金极为紧缺的状况下,我校投资元,购置学生课桌凳1300余套,为一至四年级学生全部更换了新课桌凳,并对五、六年级的局部课桌凳进展了修理和更换
15、,确保每个学生都能有一个良好地学习环境。 发动全校教师,自己动手,丰衣足食,我们教师们自己动手粉刷了校园的围墙、标语、黑板,又买了涂料重新粉刷了教学楼和综合楼外墙,大门两侧的墙壁,还有厕所,修补了校园中间的地坪和被损坏的校园内全部台阶,购置了各处室的办公设施,重新粉刷了校长室和教务处,对校长室和教育处做了统一的规划和布置,接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾,对男女寝室也进展规划和布置,又新购置了几付报栏,添置图书、仪器、体音美器材,使我们的各室根本上都到达了一类的标准,学校的全部门牌全部换成镀金的黄色,更换了全部楼房窗户上的玻璃 接下来我们又投资了将近七千多元在几
16、个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘,写真和车贴,布置了我们的教室,美化了我们的校园,还购置了大量的盆花和其他绿色植物,总计算下来我们投资了将近几万元用于我校的育人环境上。 如今徜徉在这漂亮的校园里,真是感到风景如画,大门上的彩旗迎风招展,校园内的面貌焕然一新,雪白的墙壁、精巧又不失大气的版面、意味深远的校园车贴标语,怒放的菊花,悠悠的桂花芳香,还有那翠绿的绿色植物,一切都是那么漂亮、美丽、舒适、高雅,尽管我们的校园占地面积仅4000多平方米,面积不算大,但是我们校园 的布置却是那么的温馨、浪漫、舒适、干净,在这样朴实、雅致的环境里工作、学习、生活倍感身心愉悦,时时感到风景如画的漂亮,
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