感染科护士的实习心得.docx

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1、 感染科护士的实习心得_感染科护士工作计划感染科实习心得在感染科的实习时间一晃一个月又过去了，在这个科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺结核之多见，在这期间，我学到了很多实践操作学问。 刚下到这个科室，不免对新环境很生疏，也对自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成形的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造、各班工作，带教教师的丰富阅历，让我们可以较快适应新科室的护理工作。这应当算的上是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。实习是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们倍偿珍惜这段

2、时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜和教师间这段难得的师徒之情。到病房实习，接触最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后对其病情进展合理的处理，并且对各项根底护理把握透彻。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如轴线翻身、测量血糖、口腔护理、静脉输液、吸氧等各种根底操作，也把握了体温单的绘制、常见药物的功及化验的正常值和临床意义。同时我们还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心地向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记，我们也会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论学问与临床的结合。在科室里，我们跟随教师分管

3、病人的同时，会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。总之在感谢教师培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作热忱迎接每一天。每次跟着教师看她操作时都觉得还好，但真正自己操作了，还是会有点忐忑担心，我们几个实习生都相互间打气，然后就很有斗志起来。不管怎样我们要严格要求自己，按时参与护理查房，熟识病人病情，标准娴熟地进展各项根底护理操作及专科护理操作，严格执行“三查七对”制度和无菌原则。要自觉培育“爱心、细心、急躁”，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。 在今后的工作中，我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素

4、养，促进自身的成长成才。感染科实习心得体会 实习是将学校学到的理论学问在带教教师的指导下运用到实践中去的过程。以下就是小编整理的感染科实习心得体会范文，一起来看看吧! 篇一：感染科实习心得体会 在感染科的实习时间一晃一个月又过去了，在这个科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺结核之多见，在这期间，我学到了很多实践操作学问。 刚下到这个科室，不免对新环境很生疏，也对自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成形的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造、各班工作，带教教师的丰富阅历，让我们可以较快适应新科室的护理工作。这应当算的上是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 实习是对理论学

5、习阶段的稳固与加强，也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜和教师间这段难得的师徒之情。 到病房实习，接触最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后对其病情进展合理的处理，并且对各项根底护理把握透彻。所以在带教教师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如轴线翻身、测量血糖、口腔护理、静脉输液、吸氧等各种根底操作，也把握了体温单的绘制、常见药物的功及化验的正常值和临床意义。 同时我们还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂

6、的问题虚心地向带教教师或其它教师请教，做好学问笔记，我们也会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论学问与临床的结合。 在科室里，我们跟随教师分管病人的同时，会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。 总之在感谢教师培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作热忱迎接每一天。每次跟着教师看她操作时都觉得还好，但真正自己操作了，还是会有点忐忑担心，我们几个实习生都相互间打气，然后就很有斗志起来。 不管怎样我们要严格要求自己，按时参与护理查房，熟识病人病情，标准娴熟地进展各项根底护理操作及专科护理操作，严格执行三查七对制度和无菌原则。要

7、自觉培育爱心、细心、急躁，努力做到眼勤、手勤、脚勤、嘴勤。 在今后的工作中，我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素养，促进自身的成长成才。 篇二：感染科实习心得体会 在感染科一个月的实习已经完毕了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的生疏，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被教师带到了我的第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感受还是比拟多的，究竟是第一个科室! 在实习期间，了解到该科室 肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了爱护自己以及他人，在感染科都应戴

8、口罩，防止穿插感染。 在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比拟矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!不过，在那里还是学到了一些根本的护理操作，比方吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的挨次以及一些药水的主要作用、特别药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。 其实护士的工作有点累不过也充满着欢乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感受就更深了。确实，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，更能表达护士医生独特的魅力! 篇三：感染科实习心得体

9、会 在感染科2个星期的实习就这样完毕了，很快，时间这个东西就是这样，从指缝里溜走，从水中划过。这个科给我的感受许多，舒适的，郁闷的。 刚来到感染科的时候对这里有一种莫名的恐惊感，这个或许大家都会有。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就会有些可怕，这也是大家会我们科室的一些误会，即使是些其他科室的工作人员也会有些可怕，生怕被感染了了。其实我们想想就知道乙肝是通过血液和体液传播的，一般的接触根本就不会被传染。所以在以后的工作中我也没有了以前的畏手畏脚。 这个科让我更加深刻的熟悉到，责任心和评估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有关的，都不能错，要认真仔细不能敷衍了事。不能按习惯做事，评估病人

10、要认真，仔细，抓住关键点。在临床上需要学的许多，如何才能更好的协作医生，表达护士的水平是需要反复学习和总结的。不能只是完成既定要求的工作(输液治疗，执行遗嘱)，那样护理便没有意义。要想在医生前面，提前为她做好，他才能更敬重和鄙视这个群体。所以如何将理论学问很好的应用于临 床，是很重要的。要理解特别检查对护理有什么意义。这个科在这一点上，教会我许多，让我重新理解到患者的每个信息都很重要，我们要分析出重点问题加以护理。 感染内的小事许多，这些事虽然很小，做好却也很难。评估病人是这个科常常作的一件事，我分析自己有些问题。其实评估病人思路肯定要清楚，不能让患者凌乱的表达干扰我们的思路，肯定要抓住重点问

11、清晰具体，主要就是一个现病史(发病起始时间，伴随病症，治疗和效果)，即往史，特别检查和目前主诉。 在感染科，在带教教师的指导下，我们严格遵守各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱精确准时地完成各项护理工作，严格执行三查七对制度，防止过失事故发生，我把握了卫生洗手法、有人床整理及床单更换法、各种床的铺法、肌肉注射、皮下注射、静脉注射、采血、等专业技术，熟识了各种病毒性肝炎的临床表现、传播途径及详细护理措施;了解了传染病的病房三区划分、传染病的分类、消毒隔离制度等根本内容。更懂得了如何在以后的工作中去爱护自己。 早跟病人们沟通的时候，其实并不难发觉，表现上并不介意的内心是很自卑的。一般人可怕接触

12、他们，好多工作都拒绝乙肝患者，究竟现在的社会还是在卑视乙肝患者的，这使他们有些都失去了战胜疾病的信念。在此，我要呼吁全社会人们，要对有传染病的病人有一种关心心理，要有爱心、急躁，使他们有信念、决心去克制困难，进而 去更好的为社会效劳!并且呼吁安康人要留意自己的身心安康!其实病毒性肝炎是靠输带病毒的血液及血液制品传播、性传播、母婴传播的，和病人的日常生活接触是不会被传播的，和病人沟通是特别安全的! 教师告知我，一个人只要态度端正，肯舍命，她肯定会变得优秀，所以不怕笨鸟先飞，不用由于一些小事内疚，只要肯学，就行。我想我会记住这些话的。由于她很仔细，她会在意有没有尽到代教的责任和为同学争取到学习的时

13、机，这样很累心啊，所以说当教师真是宏大的，心里要装着别人。我要克制自己胆小不自信的毛病，多学多思索阿，飞起，没什么不行以。 感染科实习心得体会范文 篇一：感染科实习心得体会 在感染科的实习时间一晃一个月又过去了，在这个科室的病人以病毒性肝炎、肝硬化、肝癌、肺结核之多见，在这期间，我学到了很多实践操作学问。 刚下到这个科室，不免对新环境很生疏，也对自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成形的概念。庆幸的是，我们有教师为我们介绍病房构造、各班工作，带教教师的丰富阅历，让我们可以较快适应新科室的护理工作。这应当算的上是个收获：学会适应，学会在新的环境中成长和生存。 实习是对理论学习阶段的稳固与加强，

14、也是对护理技能操作的培育和熬炼，同时也是我们就业岗前的最正确训练。这段时间很短，但对我们每个人都很重要，我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的熬炼和自我提高的时机，珍惜和教师间这段难得的师徒之情。 到病房实习，接触最多的是病人，所以首先要了解病人的疾患，然后对其病情进展合理的处理，并且对各项根底护理把握透彻。所以在带教教师“放手不放眼，放眼不放心”的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的熬炼时机，如轴线翻身、测量血糖、口腔护理、静脉输液、吸氧等各种根底操作，也把握了体温单的绘制、常见药物的功及化验的正常值和临床意义。 同时我们还不断丰富临床理论学问，积极主动地思索各类问题，对于不懂的问题虚心地向带

15、教教师或其它教师请教，做好学问笔记，我们也会在工作之余查找书籍，以更好的加强理论学问与临床的结合。 在科室里，我们跟随教师分管病人的同时，会加强病情观看，增进对病人疾病的了解，同时对病人进展各项安康学问宣教，这样能熬炼我们所学学问的应用力量。 总之在感谢教师培育我们点点滴滴收获时，我们将以更积极主动的工作热忱迎接每一天。每次跟着教师看她操作时都觉得还好，但真正自己操作了，还是会有点忐忑担心，我们几个实习生都相互间打气，然后就很有斗志起来。 不管怎样我们要严格要求自己，按时参与护理查房，熟识病人病情，标准娴熟地进展各项根底护理操作及专科护理操作，严格执行“三查七对”制度和无菌原则。要自觉培育“爱

16、心、细心、急躁”，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”。 在今后的工作中，我将牢记护士职责，不断加强学习与实践，全面提高自身的护士素养，促进自身的成长成才。 篇二：感染科实习心得体会 在感染科一个月的实习已经完毕了，还记得刚到医院的时候，感觉一切都是那么的生疏，有一种茫然感。5.7号到医院报到后被教师带到了我的第一个实习科室：感染科(其实就是传染科)，这里全是些乙肝、丙肝、腮腺炎、肝硬化、肺部感染、肺结核、胸膜炎、上消化道出血等患者。自己觉得在那里感受还是比拟多的，究竟是第一个科室! 在实习期间，了解到该科室 肺结核、流行性出血热、重症肝炎患者较多，所以，为了爱护自己以及他人，在感染科都应戴口罩

17、，防止穿插感染。 在这一个月的实习期间，我几乎没有迟到早退过，对待病人态度良好，也有遇到过比拟矫情的病人，但我都视而不见，表示无语!不过，在那里还是学到了一些根本的护理操作，比方吸氧、雾化、量血压、静脉输液、静脉注射、肌肉注射、皮内注射、采集血标本、配皮试液、配药水、换水的挨次以及一些药水的主要作用、特别药水的滴速等等。不过最重要的还是要与患者多沟通，让患者放心你。 其实护士的工作有点累不过也充满着欢乐，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房了，感受就更深了。确实，护士的活很零碎、很杂乱，还可以说是很卑微，可是透过多数人的不理解，更能表达护士医生独特的魅力! 篇三：感染科实习心得体会

18、在感染科2个星期的实习就这样完毕了，很快，时间这个东西就是这样，从指缝里溜走，从水中划过。这个科给我的感受许多，舒适的，郁闷的。 刚来到感染科的时候对这里有一种莫名的恐惊感，这个或许大家都会有。想想里面都是些乙肝丙肝的患者心里就会有些可怕，这也是大家会我们科室的一些误会，即使是些其他科室的工作人员也会有些可怕，生怕被感染了了。其实我们想想就知道乙肝是通过血液和体液传播的，一般的接触根本就不会被传染。所以在以后的工作中我也没有了以前的畏手畏脚。 这个科让我更加深刻的熟悉到，责任心和评估病人是那么重要。任何一件小事，只要是和病人有关的，都不能错，要认真仔细不能敷衍了事。不能按习惯做事，评估病人要认

19、真，仔细，抓住关键点。在临床上需要学的许多，如何才能更好的协作医生，表达护士的水平是需要反复学习和总结的。不能只是完成既定要求的工作(输液治疗，执行遗嘱)，那样护理便没有意义。要想在医生前面，提前为她做好，他才能更敬重和鄙视这个群体。所以如何将理论学问很好的应用于临 床，是很重要的。要理解特别检查对护理有什么意义。这个科在这一点上，教会我许多，让我重新理解到患者的每个信息都很重要，我们要分析出重点问题加以护理。 感染内的小事许多，这些事虽然很小，做好却也很难。评估病人是这个科常常作的一件事，我分析自己有些问题。其实评估病人思路肯定要清楚，不能让患者凌乱的表达干扰我们的思路，肯定要抓住重点问清晰

20、具体，主要就是一个现病史(发病起始时间，伴随病症，治疗和效果)，即往史，特别检查和目前主诉。 在感染科，在带教教师的指导下，我们严格遵守各项护理制度和技术操作规程，正确执行医嘱精确准时地完成各项护理工作，严格执行三查七对制度，防止过失事故发生，我把握了卫生洗手法、有人床整理及床单更换法、各种床的铺法、肌肉注射、皮下注射、静脉注射、采血、等专业技术，熟识了各种病毒性肝炎的临床表现、传播途径及详细护理措施;了解了传染病的病房三区划分、传染病的分类、消毒隔离制度等根本内容。更懂得了如何在以后的工作中去爱护自己。 早跟病人们沟通的时候，其实并不难发觉，表现上并不介意的内心是很自卑的。一般人可怕接触他们

21、，好多工作都拒绝乙肝患者，究竟现在的社会还是在卑视乙肝患者的，这使他们有些都失去了战胜疾病的信念。在此，我要呼吁全社会人们，要对有传染病的病人有一种关心心理，要有爱心、急躁，使他们有信念、决心去克制困难，进而 去更好的为社会效劳!并且呼吁安康人要留意自己的身心安康!其实病毒性肝炎是靠输带病毒的血液及血液制品传播、性传播、母婴传播的，和病人的日常生活接触是不会被传播的，和病人沟通是特别安全的! 教师告知我，一个人只要态度端正，肯“舍命”，她肯定会变得优秀，所以不怕笨鸟先飞，不用由于一些小事内疚，只要肯学，就行。我想我会记住这些话的。由于她很仔细，她会在意有没有尽到代教的责任和为同学争取到学习的时

22、机，这样很累心啊，所以说当教师真是宏大的，心里要装着别人。我要克制自己胆小不自信的毛病，多学多思索阿，飞起，没什么不行以。 消化科护士实习心得 消化科护士实习心得，大家都写好了吗?假如不知的怎么写的，可以看看下面的消化科护士实习心得范文，欢送阅读! 第一篇：消化科护士实习心得 今日是划时代的一天，消化科的实习，经过两天的磨合，最终进入了状态。 晨起查房，主要关注了一个腹泻一月的病人，忠华主任今日的带教分析，却让我对她的印象，大为改观，诊断思路：分清腹泻与走渣的概念-当确定为走渣时，结合病人年龄，进展分析-结合病史分析，患者有因胆囊炎用了一个月的抗生素，导致消化道菌群失调?但用了抗菌群失调药后好

23、转不明显-由消化道挨次，由小肠考虑到大肠，具体体格检查及肠镜，发觉患者大量粪石积累-实行灌肠/洗肠予以取石。 这里面，还着重强调了几点：观看药物的作用，一般在药物使用3天后，由于此时血药浓度最高;粪便潜血+，并不肯定便血，而可能是蔬菜和鸡蛋的食用;洗肠优于灌肠，是由于洗肠里面有个五千帕的水压，更简单清洗。 新收一个病人，呕血黑便10天，考虑一个上消化道出血，拉病人去做胃镜，显示一个浅表性胃炎，在拉病人回科室的时候，我就在考虑，这个病人的医嘱该怎么配，自然治疗方向是抑酸，爱护胃黏膜，前一个好办，奥美拉唑+铝碳酸镁，但是后一个卡壳了，后来在红教师帮忙下，参加了维B6爱护消化道黏膜。 题外话：奥美的

24、使用是医生的无奈，泮托的使用是医生的良心。 一到上午10点，陈叔开头带着我们教学大查房，主要内容，是订正大家的查体误区，他说，只要经他指导过的，执医体格检查，准拿总分值。 一入病房，我习惯性的站在了上级医师的对侧，这个对侧，也就是病人的右侧，正在那里努力回忆体格查体的各项细节，就被陈叔点名，拉去做反面教材，让我去做眼部的查体，我只知道要做眼的光反射和眼的运动检查，就根据一点硕果仅存的记忆，进展了查体，一完毕，忐忑望向从来没笑过的陈叔，随即听到一个杯具：我要是你的主考，6分我只给你2分。随即他订正了我查体过程中的失误，一开头到病人跟前，该跟病人交代病情，让病人不好紧急，还要和病人握手，还要自己搓

25、手暖手，这些都是得分点，随即直接对光和间接对光，以及眼球运动，我都有做到和漏掉的地方，这回当反面教材，记了个扎实。 随即他让一个同学，做了浅表淋巴结查体，我真在松一口气，陈叔又让我去指出这个同学的失误和错误，还好，这同学只在腋窝局部(五个局部，要依次摸，中指食指无名指指腹触诊，全是得分点)没认真，其他过关，终于我得到了陈叔一个确定的目光。 甲状腺是一个难点，许多考生败于此处，他让一个同学念了一遍书，亲自示范了一遍，前面如何做，后面如何做，该叮嘱患者吞咽，都是细节。胸部的好说，肺和心脏，视触叩听，不过我自己也有遗漏查体的地方，比方呼吸动度，以及心脏的震颤以及心包摩擦，都是我自己的模拟查体时候的遗

26、漏。 腹部的查体，陈叔又让我去当反面教材，不过腹部的查体，当年可是由我给全大教室的同学讲的课，所以一点都不担忧，只是，在视诊的时候，我遗忘了交代，这个病人具有哪些体表标志，还有就是没有留意查体时候，指端的方向与病人脾脏缘和肝缘的位置关系，这又是一个失分点。 进入状态实习的感觉，很好。 在消化内科实习期间，在医疗部医生以及护理部教师的指导下，同患者进展良好的沟通，建立了良好的医患沟通，使治疗和护理能够顺当开展。能对消化内科急症进展马上处理，根本上把握了消化内科常见的护理方法，帮助医生更好的治疗，促进患者的痊愈。 其次篇：消化科护士实习心得 新的一年，开启新的旅程，割舍着许多的不舍，踏上漫漫路途，

27、来到学校，预备自己的实习生活。好像一切都还没进入状态，还沉醉在过年放假的气氛中。 第一天来到科里，教师们都很快乐，还有实习生，我跟以往一样，来到病房，跟着教师来扎针。不出意料的，第一针我没扎上，那是一种什么味道呢，似乎找个地洞躲一躲，其实扎不上没什么，只是那么多患者看着，我应当能扎上的，可是我没有，真的很受挫，由于是我自己的缘由。这一天我觉自己状态始终都没有，我没有积极的去扎针，而是在开头思索，放假回来，我该怎么去找状态，总结自己的缺乏，其次天，教师让我去给之前那个患者扎针，我真的不好意思去，可教师说，你必需去，你的去面对，我去了，鼓足士气，患者说，你能保证一针扎上么，我说尽量吧，我胜利的扎上

28、了，渐渐的，在以后几天里我找到状态了，再难扎的针我也去尝试，真的很快乐，教师们对我的评价也很好，我更快乐的是我得到患者的确定，信任，真的很欣慰。 在消化科，教师每周还给我们进行讲座，讲解科里常见疾病，临床表现，护理措施，学到不仅仅是技能操作，还有理论学问。虽然只是短短的两周，我却进步了不少，我又看到自己的许多缺乏，渐渐的我都在改良。三月份，进入聘请顶峰，同学们多少都有点急躁了，可我的告知自己，要淡定。我自己真的存在许多问题，我看到许多自己的缺点，我必需去克制，实习生活也没多久了，在接下来的时间里，我会好好珍惜这段学习之旅，踏实做好自己事。 每一次经受都是一种收获，感谢这些磨练让我们成长，感谢每

29、一位带教教师的教导! 第三篇：消化科护士实习心得 三个星期的护理临床见习完毕了，有些释然，由于对于我们这些深在课堂的学生来说，初尝了临床工作的疲乏。特殊是在悠长的寒假之后，更多的是不舍与牵挂，那些顽强的老病人们还好吗?新病人的状况是否安稳，医生护士们是否依旧劳碌着? 相对于一开头的拘谨茫然，现在的我总觉得时间过得太快，但不乏味，由于在带教教师们的急躁指导下，我学到了许多，即便是那些曾在书上学到过的学问，在实际操作前方知单纯的理论学习是那么地苍白无力。 短短的三个星期中，有过高兴，那是在每次学会了一项操作后或患者安康转出病房后;也有过苦闷，那是在看到一个个昏迷患者苦痛的表情后。我问，为什么有那么

30、多的病要降落人间，为什么有些人会那么不幸，为什么做完手术还无法恢复?我知道这样的发问显得那么书生意气，也明白有着太多的现实问题，更清晰他们在这里承受治疗是何其有幸。因此，我更加明白医护人员身上职责之重大，而正是无私的奉献与十年如一日的急躁成就了他们力敌千均的力量和良好的操守。 对于我在此之间的学习，应当说态度是端正的，特殊是在病人提出意见以及教师批判后;精神是饱满的，从不疲乏于琐碎繁杂的小事;至于操作，还是缺乏严谨与变通的，对此，还望日后完善。 在这里，我还感到了温馨，各病房的护士之间如同姐妹，相互学习，相互扶持;休息期间更不乏欢声笑语;医患之间也像一家人。长者是我们的父辈，对其敬重与照料;孩

31、子是我们的珍宝，对其宽恕与呵护;护士与其他工作人员也不分你我，相互敬重，相互学习。 三个星期的见习，真是短暂，但对我来说，还是受益匪浅，留下点小小的圆满就留到往后的临床实习中去吧! 消化科护士实习心得1000字 实习就是把学到的理论学问拿到实际工作中去应用和检验，以熬炼工作力量。下面是小编为大家整理的消化科护士实习心得1000字，盼望对大家有帮忙! 消化科护士实习心得1000字一 光阴似水，静静消逝。从毕业到现在，我工作也有一段时间了。这段时间我所学到的见到的其实远比在学校里接触的要多得多。不同岗位，不同职责，全都见证了我的成长，也丰富了我的护理历程。 小时候，总感觉护士的工作岗位神圣而崇高。

32、她们身着白大褂，头顶燕尾帽，优雅的在病房穿梭。总能够做好方方面面的事务。她们总是漂亮得像天使一般，她们的工作光鲜且亮丽。如今毕业了，自己也成为了一名护士，才真的发觉了其实护士的光鲜背后有许很多多不为人知的艰辛。 首先作为一名护士，她必需拥有很强的责任意识，在我看来，责任心是一个护士做好本职工作的前提。作为一名护士，上班就应当全身心的投入到自己的工作中去，由于护士的工作对象是人，是生了病的患者，是需要用严谨、负责的态度去对待的特别人群。我们必需谨记一点的是差之毫厘，失之千里，歪打是不会正着的。有时候一点点的小失误，带给病人及家属甚至于医务人员本身的是不行挽回的苦痛。 其二，我觉得护士还得勤劳肯干

33、。有时候其实不止一个病人会叫你，病人家属固然盼望有需要找护士时，护士能随叫随到，甚至一点都不能耽误。所以我们经常会觉得两条腿不够用，因此我们要常常巡察病房，尽量满意病人的需求。固然，我们也要学会合理的安排自己的工作。我们不仅要讲究工作效率，更要讲究工作质量，注意工作效果。我认为，护士工作看上去简单，其实真正做好却又不是件易事。主任常说三分治疗，七分护理。在我看来，洁净干净的治疗缓解，舒心开心的护患沟通，安全放心的护理治疗，固然是大大有益于患者病情的。因此护士要懂得用自己的爱心，急躁，细心去帮忙患者，去解除他们的苦痛。 其三，我觉得护士必需有坚实的专业学问做根底。这样才能精确地观看病人的病情，做

34、出精确的推断，进展正确的宣教。学海无涯，学无止境，选择了护理工作就是选择了一项需要终身学习，不断进步的事业。 另外，我觉得沟通也是很重要的，有时候同样一句话，不同的人，不同的时间，不同的地点讲出来，差异都是很大的。一张会说话的嘴在护患关系中有着很重要的作用，往往祸从口出就是说话没留意引起的。我们需要面对的不仅仅是病人，还有家属，她们关怀自己的亲人，甚至很紧急护士操作会不会给病人带来苦痛，这时候就需要我们跟家属好好沟通，解释操作的必要性，方法以及意义，盼望得到她们的协作，操作才能顺当进展。其实或许只要我们常常的换位思索，或许我们的护患沟通就更加有效的进展吧。 其实工作几个月了，再回首也会有种恍然

35、如梦的感觉。毕业的各奔东西及工作忙劳碌碌的场景，仿佛就在眼前。很庆幸自己选择了护理这份事业，也很感谢三院接纳了我。初入职场，或许会迷茫，或许会不知所措，但我终究还是跌跌撞撞的成长着的。套用一句俗套透顶的话就是，今日我以三院为荣，明天三院将以我为荣，让我们拭目以待吧。 消化科护士实习心得1000字二 今日是我在消化内科实习的最终一天了，一个月就这样过去了，每次在要离开的时候才发觉自己该学的东西还有许多，在这里做一个小小的总结吧。 我是在内科12楼黄焕军教授那一组，说实话我是带着一个不好的心情进去的，由于黄教授对八年制的学生特殊关注，我们五年制的学生在他眼里就是打杂的。黄教授对学生很严峻，做事做不

36、好，或者做慢了，甚至只要你把一个小细节遗忘了都会被骂，比方说在他那里每个病人要求每天都有病程记录，而且要常常把病程记录打印出来给他看，化验报告单不仅要准时贴起来，而且贴得不美观也会被说，有一次他很无聊的要那个八年制同学把她自己管的病人的长期医嘱给背下来，背不下来也会被骂(固然我们五年制的同学不存在这个问题)总而言之，他手下的医生和学生没有一个不怕他的，固然我也被骂过X遍了，骂得还有一点难听，不过后来自己长记性了就好了，之后还被表扬过几次，让我硬是好好快乐了几天(由于八年制的同学都没有被表扬过)，不过更恐惧的是八年制的同学转走之后，他对那个转走了的师姐更是每天骂，其实都是一点点小事情，我今日也转

37、走了，不知道会不会患病同样的下场，他这个急性子真是太恐惧了。 黄教授还有一个特点就是特殊喜爱在别人面前说自己有多厉害，尤其在病人面前，一开头我还真不觉得他有多厉害，他的做法倒让我觉得是在不停的吹牛，通过这样来提高自己的知名度，对我个人来说觉得有些反感，看其他教授，别人是靠效果说话，低调点倒让人对他们更加敬重。黄教授手下的病人以肝硬化，食管胃底静脉曲张裂开出血，消化道溃疡，胰腺炎为主，间或有几个肝炎腹水的，我在那里呆了一个月也就只见到这几种病，貌似他就只搞肝病和胰腺炎，有点亏的是我对消化科常见的肠道疾病没一点熟悉。黄教授在肝病和胰腺炎这方面还是不错的，手下的病人一进来根本就不会再出血了，他有一个

38、特点就是出血和胰腺炎的病人都要至少进食一周，然后全部静脉养分，补液量一般也是两千以下(出血的病人)，胰腺炎的则是三千以上，我很怜悯他的病人，个个每天都在喊饿，而且其他教授对禁食没他那么严格，他们更看重在病情稳定后要患者自己通过适量的食物来补充养分。黄教授常用的药有：护肝：松泰斯、易必生、瑞甘、天晴甘美等。护胃：耐性、达喜、施维舒。(几乎每个出院病人都会带这三种药)胰腺炎：施他宁、金迪林等(固然还有大量补液和抗生素预防感染)。其他的病我见得太少了，也没有发言权。 昨天就在我要离开消化科的时候，带我的教师收了一个怪病人，我个人觉得是无形体病，可是跟教师说了以后他们并不怎么信我，搞了半天，各种抗生素

39、、血浆、丙球、病毒唑都上上去，过了一天，一个告病危的人竟然好了许多，让我感到很惊异，教师自己也说不出来他究竟是什么病，是什么药在起作用，我还是觉得是无形体病，可是他们还是不信我，算了吧，能治好病人就行了，有好药效果就是不一般啊，不知道病人好了以后他们会给那个病人下个什么诊断。 还有个病人我真的很怜悯她，她是在我入科的时候自己走进去的，由于她家里有肝内胆管结石的遗传病史，她的状态很差，黄教授说她是肝硬化晚期，没得救了，后来还消失了所谓的肝肺综合征，就是肝脏引起的呼吸困难，血氧饱和度低，肺部没有实质性的转变，后来到了吸氧、上心电监护的程度，我们的黄教授拿她没方法了，也不愿给她开病情证明延长医保时间

40、(就是想赶她走，我帮病人写了一份证明要他签字还被他骂了一顿)，不过后来他还是心软了帮他写了一份。好在后来病人状态好了一点，在我走的时候她能自己站起来走走了，不过她的治疗照旧不乐观，我也只能祝他好运了。从她身上我体会到了乐观向上的态度对病情的进展还是挺重要的。 在这里说了黄教授许多坏话，觉得很不厚道，其实这就是他的性格，只是我个人有点不喜爱罢了。在黄教授那里还是能学到好多东西的，他是搞急危重症的，那些进来快不行的病人在他这里可以有奇迹般的效果，他的液体用量及利尿，禁食都是很有水平的，说话虽然有时让人感觉是在吹牛，但他的话有时还是会给人许多启发的，尤其是他分析化验报告单的功夫挺厉害的(不过貌似他不

41、会看片子，我从没见他看过，只看报告)，假如大家进到他那一组就既来之则安之吧，还是可以学到许多东西的。 急诊科护士实习心得2023 实习是我们深入社会实践，接触实际工作，提高实际操作技能，了解现实状况的途径。下面由小编为您整理出的急诊科护士实习心得3篇，一起来看看吧。 急诊科护士实习心得1 实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些压力。急诊是医院最重要的窗口，不仅接诊来院的危重病人，还要收治其他医院转来的危重病人，有焦急、忙、杂的特性。每一步都要走的很慎重，生怕做错了。 来了贵科第一周便跟贾教师在分诊学习。原来以为分诊会很简洁，其实不然，每一项工作都有它自己的

42、特性和技巧。分诊负责来诊病人的分流，对病人的病情进展初步的评估，分析、推断、规划和实施，并对分诊的结果进展评价。由于来诊的许多病人状况很紧急，病人及家属简单产生急躁、忧虑、恐惊的心情，这就要求我们除了拥有娴熟地分诊技巧以外，还要有良好的沟通力量，敏锐的洞察力，解除患者的顾虑。状况危险的要负责将患者转运到抢救室，并负责联系医生进展抢救。分诊的工作很零散，大到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品治理，要求我们有剧烈的责任心。在分诊上有比拟特别的，就是腹痛分诊的鉴别，需要具体询问患者的部位和病症；颜面外伤的也要留意留意区分究竟应当去口腔科还是去眼科。 其次周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核

43、心，工作也相当的艰难。需要有相当娴熟地抢救技巧，遇到紧急状况要能理智的分析，能很好的协作医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立即赐予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好预备。应用急救药品的时候要随时记录并观看病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要把握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去对待每件事。抢救器械的使用要娴熟地把握，正确的应用，保证在抢救时能赐予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要准时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，准时处理问题。在抢救室工作还要熟识每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要留意总

44、结。 接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，根本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流淌量大，病种多的特点。留观主要给病人供应日常的护理常规、输液、治疗、病情观看，保证病人在观看的范围内，并在病情变化时赐予准时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需准时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化快速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个微小环节都非常敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“

45、急诊不急”的错觉。若处理不当，就简单发生医疗纠纷。所以要学会沟通，学会忍让。 在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、学问、仪器的使用、紧急状况的处理。但需要提升的地方还有好多，从韩士长身上学到了凡事都要追根求源，把握学问就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢教师在这一个月里在学习和生活上赐予我们的关怀和帮忙，在今后的学习中，我会以各位教师为典范，连续用学问武装自己，熬炼自己成为一个合格的护理工。 急诊科护士实习心得2 离开学校再次重返医院穿上雪白的护士服和在学校上实训课的感觉是不同的，在医院让我感觉到了理论与临床的结合，带着

46、这份转变开头了我的实习生活。带着一份希冀和一份茫然，身份由一名学生变成一名实习护生，生活环境由学校转变为医院，接触对象由教师同学转变为医生护士患者。 一、思想熟悉 刚进入病房有一种迷茫的感觉，对于护理工作处于一个比拟生疏的状况。我实习的第一站是急诊科病区实际工作中我们感到患者的救治中，比一般病房具有更大的优越性。同时由于其集中了多种先进的仪器设备，患者的病情又简单多变，因而对护理人员的要求及对设备的治理是特别重要的。南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观看，才擅长发觉问题的存在，包括对病人病情、心理、需求及家属的观看。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己

47、患者液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应当在每次更换液体时都急躁的提示他液体输至什么地方时应当叫护士，与此同时我们也应当按时巡察病房，多观看液体的进展，这样就可以在很大程度上避开由于液体没有准时更换了与患者家属产生冲突。其次，要学会沟通，人与人的相互敬重和信任是建立在沟通的根底上。 对于来急诊就诊的病人，我们应当积极主动地询问，热忱的为其引导。虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的痛苦，但是，却能快速缩短护患距离，有效满意病人需要被照看的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。最终，通过观看和沟通学会推断，对病人的病情和需求有一个精确地了解和推断，有利于医护人员救治工作的绽开，也为病人争取了时间。 二、学习内容的把握 与其他病区不同其主要要配备最直接有效的抢救器械。每个工作人员要正确使用定期检查，用后要准时清洗整理备用。护理这个行业每天都要接触各行各业的人，教师教育我要学会和他们沟通沟通，要学习沟通技巧留意说话方式。做任何一项护理操作之前必需向患者及家属解释并核对，做好沟通取得他们的协作才能更好的实施护理操作，各种设置安