懂礼貌讲文明演讲稿范文讲文明懂礼貌演讲稿(八篇).docx

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1、 懂礼貌讲文明演讲稿范文讲文明懂礼貌演讲稿(八篇)有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)一 早上好! 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难。我们要常常性地思索，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明礼仪的人。 文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮忙，是平常与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养，文明礼仪是一种受人敬重并被大家

2、广泛推崇的行为。 做文明礼仪之人，就要会用文明礼仪语，做文明礼仪事。再简洁地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，假如不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个欢乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼仪礼貌是最简单做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的才智、比一切的学问都重要。礼貌常常可以替代最宝贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝福，祝福我们的生活到处开满文明礼仪之花!祝福我们自己一步步地迈向文明礼仪! 做文明礼仪之人，永久的召唤!一生的追求! 感谢大家! 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文

3、(精)二 教师们、同学们： 大家好! 今日，我们在这里进行“守标准、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。 近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为标准的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应糊涂地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对教师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个

4、人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和进展。 良好的礼仪习惯是做人应当具备的最起码的素养。因此，从小就开头并加强文明礼仪教育，这是培育一个健全人的最根本的要求。今日，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。 为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守标准、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将间续开展一系列的活动，盼望同学们人人都要积极参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有标准的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的

5、文明人。 同学们，你们是将来社会的建立者和接班人，将来社会的文明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为将来社会的仆人因此，提高自身修养，承受文明礼仪教育，必需从现在做起。盼望同学们要好好学习文明礼仪学问，积极参与教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 最终，祝福我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝福我们的学校成为一个欢乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园! 感谢大家! 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)三 教师们、同学们： 大家好! 今日，我们在这里进行“守

6、标准、懂礼仪、做文明人”系列教育活动的启动仪式，标志着我们学校文明礼仪教育系列活动正式拉开了帷幕。 近几年来，我校始终非常重视对学生的日常行为标准的教育，取得了良好的效果，学校的风气有了明显的好转。但是我们应糊涂地看到在我们的学生中间，还存在着一些不讲文明、不懂礼仪的现象：有的同学没有教养，说话粗鲁、甚至脏话连篇;有的同学乱扔纸屑，不讲卫生，对地上飘落的纸屑视而不见;有的同学目无尊长、缺乏爱心，待人冷漠;有的同学对教师家长的教育充耳不闻，学习马虎，作业不做，等等，这些都是不讲文明、不懂礼仪的表现，这些现象，不仅影响了学校和我们每一个人的形象，而且还能影响同学们今后的成长和进展。 良好的礼仪习惯

7、是做人应当具备的最起码的素养。因此，从小就开头并加强文明礼仪教育，这是培育一个健全人的最根本的要求。今日，我们要开展的这个活动，对于加强同学们的思想道德教育，培育良好的学习习惯和行为习惯，提升我校师生的精神风貌具有积极而深远的意义。 为了使这项活动扎实有效地开展，我们以“守标准、懂礼仪、做文明人”作为活动的主题，在今后将间续开展一系列的活动，盼望同学们人人都要积极参加，人人都要去专心去做，力争每个人都能在活动中受到教育，在活动中领悟到文明礼仪的深刻内涵。逐步养成说话有礼貌、办事有分寸、行为有标准的良好习惯，努力做一个有修养、懂礼仪的文明人。 同学们，你们是将来社会的建立者和接班人，将来社会的文

8、明进步程度与你们的文明水平有直接的关系，缺乏礼仪便难以成为将来社会的仆人因此，提高自身修养，承受文明礼仪教育，必需从现在做起。盼望同学们要好好学习文明礼仪学问，积极参与教育活动，不断提高自己的文明修养，力争在家做个讲文明懂礼仪的好孩子，在学校做个讲文明懂礼仪的好学生，在社会做个讲文明懂礼仪的好公民。 最终，祝福我们每个同学都能成为文明礼仪的忠实践行者和传播者!祝福我们的学校成为一个欢乐的校园、文明的校园、和谐的校园、爱心永驻的校园! 感谢大家! 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)四 教师同学们： 大家好，我是初二(1)班的张雅卿。今日我国旗下讲话的题目是：文明礼仪伴我行。 我们知道，一个学校的学

9、生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境。自古以来，我们中华就有着“文明古国，礼仪之邦”的美誉。讲文明，懂礼仪是我们中华民族的传统美德。它可以表现出一个人的道德修养，它是架在人与人之间友情的桥梁。在这天高云淡的九月，我们迎来了生气勃勃的新学期，我们都站在了新的起点，让校园里处处充满着文明礼仪的气息，而这气息正是来自校园里的你我他 中华民族自古是礼仪之邦，而文明礼仪，则是中华民族的传统美德。孔子云：不学礼，无以立。文明礼仪更是人们所注意的品德。 “孔融让梨”的故事我们都听过，他年龄很小，却能知道谦让。“香九龄，能温席”黄香从小就知道孝敬老人。我们也要尊老爱幼，诚恳守信。人与人要相互帮忙

10、，相互谦让。作为祖国将来花朵的我们，面对文明礼仪，面对“礼仪之邦”，“文明古国”这些称号，我们应当提高个人文明修养，从而提高整个国家的的文明素养。 “程门立雪”这个故事，说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。程颢程颐被后人称之为二程。 他们是洛阳伊川人，同是宋代闻名儒学家。二程学说，后来为朱熹继承和进展，世称“程朱学派”。杨时、游酢，向二程求学，特别尊敬。杨游二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐连续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。 相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，正遇上这位老先生闭目养神，坐着

11、假睡。程颐明知有两个客人来了，他欲不言不动，不予理睬。杨、游二人怕打搅先生休息，只好恭尊敬敬，肃然待立，一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天，程颐才如萝初醒，见了杨、游，装作一惊说道：“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么时候，开头下起雪来。门外积雪，有一尺多深。杨游二人虽已考中进士，可面对程颐，却恭尊敬敬，看到老先生在睡觉，在严寒的冬天始终站在门外，程门立雪，这是敬重的美德。 三国演义中有这样一个故事，张飞和刘备一起赶路，在路上迷了路，张飞就对刘备说，我到前面去问问路吧。张飞是大大咧咧的人，做事鲁莽，他走到前面，看到一个老农在田里干活，一

12、把抓住，张飞长的又凶，力气又大，谁经得住他这么一抓。然后，凶巴巴发问：“喂，告知老子，到哪里哪里去，怎么走!”那个老农吓得话都说不出来，还敢告知他路怎么走!实在没方法，用手任凭指了指，张飞一看。“是不是往那边走?”“是!是!”其实这个农夫无心一指。张飞当了真!高快乐兴地回来告知刘备，往哪边走可以到达目的地。结果呢?同学们能不能猜到结果：张飞问路，越问越远!其实，假如张飞能对老农客气一些，有理一些，老农肯定会告知他的。 从这个故事可以看出，礼仪对人的重要性。礼仪是人的一张通行证，是人的第一张名片。 新学期开头了，我们朝气蓬勃。在校园的学习生活中，也要到处做到文明有礼。进校门时，看到辛辛苦苦保卫我

13、们的辛勤的保安叔叔，一声嘹亮的：“叔叔好!”使我们美妙一天的开头，也是我们对他们辛苦工作的敬重。遇到教师，礼貌的微笑加上一声嘹亮的：“教师好!”来感谢教师们对我们的悉心教育。步行在空旷的走廊，遇到同学，或许是点头微笑，或许是一声“早!”是同学之间的相互友爱。集会时，宁静等待，是我们对他人的敬重。这些，都是我们做的很好的地方，都是我们作为中学生最根本的行为道德标准。此外，仪态举止也很重要。古人云“站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。”作为初中生的我们，要做到站得端正，坐得稳重，言谈举止自然大方，表达我中华文化的优良传统。上课时坐姿端正，仔细听讲，下课时不追跑打闹，文明休息。在校园中不大声喧哗，文明用

14、语，通过在学校中对文明礼仪的学习和培育，为以后步入社会打下良好的根底。 荀子说：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。自古以来，文明礼仪对我国都有着巨大的意义。让我们从小事做起，从身边做起，做讲文明懂礼貌的优秀中学生。感谢大家! 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)五 社会正在进步，时代正在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。 古人云：“自修齐，至治平”。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼 罗兰也说过“没有宏大的品行，就没有宏大的人”。而我们，作为新时代的中学生，正在承受着学问教育，更应当知书达理、举

15、止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建立社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的“道德的根底并不是对个人的幸福的追求，煞是整体的幸福，即对部落、民族、阶级、人类的幸福的追求。” 一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中悄悄的为你祝愿。在一个已经失去士气活下去的人面前，你或许只要给他一个对

16、生活布满欢乐的微笑，说一句鼓励他的话，那么就会令他布满对生的盼望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。 “孔融让梨” 一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家鄙视，正是由于他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的幸福。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人鄙视一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是由于四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得

17、礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。由于道德经常能填补才智的缺陷，而才智却永久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会处处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样“无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。” 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。固然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼

18、仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美妙。 而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，喜爱大自然，喜爱一切生命。能以“谦”、“俭”、“劳”三字为立身之本，而补余之缺乏。 生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。 让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创立一个美妙的社会。我们国家

19、是礼仪之邦，固然，我们也要传承这种文化，让这种文化长久不断的传下去，是我们的责任，也是我们的义务。 但是，这个社会上也有一些不懂得文明，礼貌的人。据都市报道上报道，有两个人在公交车上坐，在里面的那位女士说：“你挤到我了，请你往外挪一挪。”而那个男士却说：“挤你了又没挤我，关我屁事。”他这么一说四周的人都看不起他。可是他却说：“看什么看，怎么了 不服气 ”四周的人特别生气： 这人真是太没有素养了，但是他们都不愿和他计较。 这样的人我们就不能去学，虽然社会上有一些像他这样不讲道理的人，但是也有一些人，是特别的懂文明，讲礼貌的。 那是我妈妈怀我弟弟的时候，每次坐公交车，妈妈一上车就有人给妈妈让座，无

20、论是叔叔，阿姨还是哥哥，姐姐。看着妈妈脸上洋溢着的幸福的笑，我也觉得这个社会布满了暖和。 我们就处在这个文明的社会，假如每个人都懂文明，讲礼貌，那么，我们都会感到无比的幸福。 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)六 敬重的教师们，亲爱的同学们： 大家好! 家风是一盏明灯，伴我走向光明。家风是一个指南针，指引我人生的方向。在我的心里，家是菜园，我是一颗健壮成长的菜苗，而陪了我十二年的家风更是阳光和雨露，历经春夏秋冬滋润着我的成长! 家风让我从懵懂无知走向渐渐懂事，陪我步入努力胜利的道路。在模糊的记忆中，妈妈的“话匣子”教会我懂礼貌，尊老爱幼，诚恳守信，助人为乐等等。 时间渐渐地消逝，事情一次又一次地

21、发生。外面闪烁绚烂的阳光直直地射进了窗户，我们家的争议声又一次直逼耳际。“你说你多大了，连水都倒不好。瞧瞧，让你给我倒杯水，干嘛倒那么满，撒得处处都是。” 疲乏的妈妈一边擦着桌子上的水，一边翻开了她那烦人的“话匣子”!“咚，咚，咚!”突然门口传来了一阵敲门的声音，妈妈马上翻开了门，“哦，李主任来了!请进，请进!”妈妈的脸色马上乌云转晴。“程泓儒，快去倒茶!”妈妈命令道，她还赠了我一句：“客人来了都不问声好?”我瞟了一眼刚进门的客人，弱弱地喊了声“李伯伯好”，噘着嘴巴去倒茶，顺手放在离客厅较远的餐桌上，径自走开了。妈妈观察了，只好自己起身将茶水端到客人面前二十多分钟过去了，李伯伯要走了，我默不作

22、声，妈妈偷偷拍了我一下，我才想起要道声别，说声“再见”，赶忙起身去挥挥手，可是李伯伯已走远 还有一次，兴趣班下课我们快乐地坐在回家的公交车上。不知什么时候一位白发苍苍的老爷爷走了上来。当时公交车的大人小孩坐得满满的，个个摩肩接踵，老爷爷只好扶着栏杆站在过道上不平稳地摇摆着。妈妈小声对我说：“程泓儒，快点把位置让给老爷爷坐。”我不情愿地抬头看看妈妈，委屈地起身让座。老爷爷笑眯眯地对我说：“小朋友，感谢你，不用了。”听了这话，我的脸噌的一下红了，倔强地让老爷爷坐下，心里却为自己后来的行为有种说不出的喜悦。 妈妈的“话匣子”特殊多，慢慢的我也从妈妈的“话匣子”里明白讲文明、懂礼貌、诚恳守信这些都是我

23、们中华民族的传统美德，我们必需从生活中点点滴滴的小事做起。 在每个人的成长过程中，母亲是成长的领路人。正是她的教导，让我们慢慢成长懂事;正是她的关爱，让我们的世界布满暖和。母爱无痕，却时时萦绕在我们身边，她那无处不在的“话匣子”也是如此。小通过记叙生活中平凡的两件事，写出了母亲在成长过程中赐予的言传身教，道出了她的“话匣子”中所蕴含的哲理，这些为人处世的宝贵品质都是我们所必不行少的。文章的结尾也表达出对母亲的理解和爱，可谓用真诚的心，将真挚感人的亲情故事流泻笔端。 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)七 在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明懂礼貌素养，只有当每一

24、个人都具备了文明懂礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 今日我给大家说说我的“讲文明懂礼貌”。 不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“制止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家答复：“由于有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平

25、方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。 以上的两个事例说明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一局部同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工清扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追赶打闹，走路推推搡搡习以为常;还有局部同学相互之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视

26、了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。 事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立安康人格的根底。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮忙我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的

27、培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯把握学问技能的机器，而要成为一个身心和谐进展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。 记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。很多事例说明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习和继承的东西有许多许多，然而最根本的问题是：我们毕竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。 南开大学校长在镜子上写了一句箴

28、言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表起码必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对教师同学的一种敬重。 要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校园。试想假设全国每一个校园都共同创立文明校园，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强兴盛、绚烂辉煌!讲文明礼仪是

29、我们学习、生活的根基，是我们安康成长的臂膀。没有了文明，就没有了根本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处盛开。 我的演讲完毕，感谢大家。 有关懂礼貌讲文明演讲稿范文(精)八 大家好，今日我演讲的题目是文明礼仪伴我行。 三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。”意思是说：做子女的，年少时就应当学会敬重师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。 那么，什么是礼仪呢?简洁地说文明礼仪不仅是个人素养、教养的表达，也是个人道德和社会公德的观念。 在我们的校园中，也有一些不

30、文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声说笑，有时还说出一两句脏话。还有的同学，可能由于一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家肯定要制止、杜绝。 有些同学认为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能表达出来：在撞到别人时的一声“对不起”;得到帮忙时的一声“感谢”;在和他人告辞时的一声“再见”。只不过这些小事微缺乏道罢了。 文明礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今日，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了做人的真谛。让我们都行动起来，做文明礼仪的小仆人，让我们的校园失去粗言，布满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧! 有时，一句诚恳、有礼貌的语言可平静一场不开心的争吵;一句粗野污秽的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”就是这个道理。在建立社会主义精神文明的过程中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文静朴实、安康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正表达新世纪小学生优秀的精神风貌。 感谢大家，我的演讲完了。