戏曲进校园活动方案篇.docx

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1、戏曲进校园活动方案 3 篇二、工作措施(一)加强师资建设。1. 聘请社会京剧专业人员为学校的兼职教师，加强学校京剧师资力气配备。尝试与社会团体、艺术院校联办京剧社团，开展深度合作， 提高学校京剧教学和艺术活动质量。2. 通过聘请专家培训、开展外派培训等形式，对艺术教师进展京剧专业培训，系统提升艺术教师京剧鉴赏专业水平，培育学校骨干教师力气。(二)强化课程建设。1. 将京剧文化引进音乐、美术课堂，加大京剧课堂教学力度。探究将九年义务教务音乐教材的京剧赏识内容，尝试改为学唱内容，将京剧文化元素，如脸谱、京剧人物、服饰艺术的内容纳入美术教学， 进一步拓宽学生的京剧文化视野，让学生更加深入地体验京剧艺

2、术的魅力。2. 通过开展京剧艺术校本课程，成立京剧艺术团，拓展京剧艺术课程建设。进一步为有京剧艺术爱好的学生供给学习平台，使其把握根本的京剧学问，提升表演说唱力量。3. 充分挖掘社会资源，邀请京剧艺术家走进校园，开展讲座、表演活动，对学生进展京剧艺术的引领，让学生近距离享受传统艺术的魅力。利用“家长开放日”、“家进步校园”等活动，让有京剧爱好的家长走进学校，丰富学校的京剧文化建设。(三)完善展评机制。通过举办学校、教育协作区等形式多样的戏曲竞赛和京剧美术作品展现活动，为学生搭建京剧艺术展现的平台，促进学校京剧艺术的进展。三、保障措施1. 进一步加大对京剧艺术方面投入，改善学校办学条件，保证学校

3、京剧艺术课程、活动的有效开展。2. 在活动过程中不断摸索不断完善方案，确保各项活动安全、有序进展。戏曲进校园活动方案在文化部全国文化信息资源建设治理中心、湖南省文化厅、湖南省教育厅 “传承经典、共享文化”活动中，我校由市区教育局考察推举成为湖南省六所试点学校之株洲市唯一“戏曲文化进校园”试点学校。学校长期坚持以常训班和体艺 2+1 活动为平台，培育学生体艺素能;以书香校园建设为推手，引领学生诵读中华文化经典，感受中华文化的博大精深;以育德艺双馨学子为培育目标，面对全体进展学生潜能，为学校实施“戏曲文化进校园”积淀了厚实的根底。学校将以此为契机，大力弘扬传统文化艺术，推动民族经典文化传承，拓宽学

4、生学习艺术空间，打造校园文化教育特色，让传统文化经典在我校发扬光大。现结合学校实际，制定“戏曲文化进校园”活动实施方案。一、指导思想以湖南省教育厅“传承经典、共享文化”文件精神为指导思想， 全面贯彻湖南省“电子阅览室暨传统文化进校园”文件精神，以“弘扬民族文化，传承文化经典”为主题，大力开展“戏曲文化进校园” 活动。让学生受到传统经典戏曲文化熏陶，激发学生对传统文化的宠爱，从而实现中华传统戏曲文化的全面推广和普及。二、实施原则1、教育性原则。坚持育人宗旨，遵循教育规律、技能形成规律和不同年龄段学生身心进展特点，将教学内容化繁为简、由易而难， 循序渐进地培育学生的学习兴趣。寓教于乐，寓教于学，寓

5、教于练， 引领学生承受优秀民族文化熏陶、培育，营造“向真、向善、向美、向上”的校园文化。2、学习与赏识相结合的原则。坚持以学生兴趣为动力，留意教学方式与学习方式的多样化，将戏剧曲艺学习和经典名段赏识结合起来，在审美愉悦的艺术实践过程中逐步引导、培育学生的兴趣与爱好。3、普及与提高相结合原则。在普及戏剧曲艺学问的根底上，加强特长学生和有深厚兴趣学生的培育和训练，努力提高学生戏剧曲艺表演水平。4、校内与校外相结合原则。戏剧曲艺的学问普及要以校内课堂教学为主阵地，特长学生的培育和训练，实施“校团(剧团、协会) 挂钩”、“校际联合”等模式，通过学生课外活动、兴趣小组活动、专题讲座、示范观摩等多种形式，

6、有效地推动戏剧曲艺艺术教学和赏识活动。三、目标任务目 标：感受经典戏曲魅力、学唱中华经典戏曲主要任务：1、戏曲文化学习课程化。开设戏曲学习课程，将戏曲文化融入学校艺术课堂教学中，戏曲文化作为学校艺术教育课程资源;2、戏曲文化学习普及化。营建校园戏曲学习气氛，通过多种途径进展校园戏曲文化学问推广和宣传，让戏曲文化深入师生心中;3、戏曲文化学习常态化：戏曲文化推广与学校日常教学活动相结合，融入学生校园生活中;4、戏曲文化学习特色化：将“戏曲文化进校园”活动与学校文化建设相结合，成为推动校园文化建设、打造办学品牌的特色。四、活动对象和要求全体教师及 36 年级学生。1、我校“戏曲文化进校园”活动的对

7、象都要学习中国戏曲经典中的相关戏曲文化根本学问，了解我国戏曲种类。争取人人都能传唱 13 首经典戏曲。2、学校制定有效的实施治理方法，保证活动的推动。学校教师和行政要带头融入活动，在活动中充分发挥表率作用。3、宽阔教师都要参与到戏曲文化的推开工作中来，学校组织力气对各班主任及各科任教师进展相关培训，学习戏曲根本学问，学唱中华经典戏曲，有效保证活动的全面推广。4、紧紧围绕全面实施素养教育的要求，把戏曲文化传承和学习 作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校戏曲文化课程体系，建立鼓励评价标准，让戏曲文化成为学校素养教育特色。5、要结合小学生特点，通过环境的渲染、课堂的教学以及开展 形

8、式不一的活动，生动、活泼、切实有效地对学生进展戏曲文化教育， 使学生学习中华戏曲文化的学问、感受戏曲艺术的魅力，从而激发学生对戏曲文化的兴趣。五、主要措施(一)提高生疏，加强领导。开展“戏剧曲艺进校园”活动，是传承民族文化、弘扬民族精神，建设中华民族共有精神家园的迫切需要， 也是丰富校园文化生活、提高青少年艺术修养的有效载体，是探究课程改革和实施素养教育的有益尝试。为此，学校成立“戏剧曲艺进校园”活动领导小组，加强活动的指导，并由唐胜红副校长特地负责。学校供给经费支持，为此项活动创设必备的条件。(二)大力宣传，营造气氛。高度重视舆论宣传工作，充分利用闻媒体、校园播送、网络、黑板报、橱窗及晨会、

9、班会、家长会等形式，大力宣传戏剧曲艺艺术，让全体教师、学生及家长充分生疏开展这项活动的重要意义，形成全社会关心支持“戏剧曲艺进校园”活动的良好气氛。以学校艺术教育活动为载体，广泛宣传实施成果，鼓舞学生学习戏剧曲艺艺术和有关学问，提高演艺水平。(三)结合实际，特色立校。依据本校教师和学生的实际，考察、结合、利用好当地的戏剧曲艺资源，依据不同年级、不同年龄、个人爱好与擅长，以教学班为单位进展学习。利用音乐课、大课间、活动课等时间进展学练，乐观引导学生收看中心综艺和戏剧频道。寻求上级有关部门支持，构建大一统的戏剧曲艺特色及培训、普及模式。(四)加强指导，促进特色创立。学校将组织特地人员，定期不定期对

10、各班级活动开展状况进展督查与指导，同时，学校聘请约翰艺术团国家二级演奏员李斌为校外辅导员，并打算组织一次成果展现活 动，同时把“戏剧曲艺进校园”活动列入学校文化特色创立，为促进艺术特色学校的创立和地方戏剧曲艺艺术的振兴而做出应有的奉献。五、实施步骤现将学校“戏曲文化进校园”(2023 年 10 月2023 年 12 月)活动做如下安排：共分三个阶段：1、宣传发动阶段：2023 年 10 月11 月。依据湖南省“戏曲文化进校园”工程实施方案精神，成立学校“戏曲文化进校园”活动领导小组，认真制定实施方案，结合日常工作，重点做好宣传发动、气氛营建和培训等工作。2、师资培训阶段(11 月份)：依据实施

11、方案，实行分批、分级的培训方式，选取有特长的教师乐观参与戏剧曲艺学问培训班，提高音乐教师和指导教师的戏剧曲艺素养，把握戏剧曲艺的根本理论和教学方法，奠定师资根底。3、组织实施阶段(11 月次年 7 月)：学校组织开展戏剧曲艺专业指导与教师教学相结合的教育教学实践活动。4、阶段成果展现阶段：2023 年 7 月9 月。依据本方案确定的目标、任务和要求，对学校“戏曲文化进校园”阶段工作进展展现。戏曲进校园活动方案为贯彻落实中省关于全面加强和改进学校美育工作的意见精神，加强我市中小学美育特别是戏剧教育工作，提升学校美育教学水平，提高学生审美和人文素养，弘扬中华优秀传统文化，推动戏曲传承进展，现制定我

12、市“戏剧进校园”工作落实方案。一、指导思想贯彻落实中省关于全面加强和改进学校美育工作的意见要求， 在全市各级各类学校开展戏剧进校园活动，培育学生对优秀传统文化的兴趣，增加学生戏曲艺术素养和审美素养，弘扬社会主义核心价值观。二、实施目标面对全体学生，实行示范先行、全面推广的工作方法，坚持从实际动身、留意实效的工作要求，遵循“先试点，再推广，三普及”的目标，2023 年 9 月启动全市“戏剧进校园”工作，2023 年秋季学期-2023 年春季学期戏剧课程纳入示范校试点实施阶段，力争2023 年底全市全面掩盖。通过持续开展“戏剧进校园”工作，形成戏剧艺术传承进展的长效工作机制，传承中华优秀传统文化，

13、培育和践行社会主义核心价值观。三、实施内容(一)组织优秀剧目演出。结合学校教育实际及学生身心特点，选择优秀、经典的戏剧艺术作品，由省、市、县(市、区)三级专业艺术表演团体赴各级各类学校演出。各级各类学校要充分利用学生课外活动时间，乐观邀请组织国家级中心民族乐团和中心戏剧学院、省级艺术院团和优秀市县艺术院团等有打算的赴县市区中小学校演出秦腔、话剧、交响乐、歌剧、芭蕾舞、民族民间音乐歌舞、地方戏曲等经典作品。要结合本地本校实际， 邀请戏剧艺术专家开展艺术教育专题讲座，引导学生走进剧院、走进美术馆等参与赏识音乐会、艺术精品展、重点剧目演出等活动。组织优秀高校学生艺术社团和地方艺术院团开展赴辖区学校演

14、出交响乐、民族音乐、舞蹈、戏剧和戏曲等活动。(二)列入课程打算。遵循国家课程要求，乐观探究戏剧教学进课堂。义务教育阶段学校、一般高中要分别依据义务教育音乐课程标准(2023 年版)、一般高中音乐课程标准(试验)的要求，开足开齐有关戏曲文化的课程内容，完成教学任务;各中小学校要依据咸阳市教育局关于一般高中增地方课程课时学分安排的通知要求， 在地方课程中开设好“陕西地方戏曲”和“电影艺术与赏识”等课程。(三)开展教师培训。加强师资培训，依托高校、专业艺术院团的戏曲、话剧、歌舞剧等专业专家，实行市、县、校三级培训，对辖区有特长的教师、音乐舞蹈教师进展戏剧理论学问和专业技能培训，提高他们的理论水平和专

15、业教学技能。各级各类学校要充分利用当地戏曲、话剧、歌舞剧等专家、优秀骨干教师，开展全市音乐舞蹈之类教师培训，增加教师的戏剧专业学问和组织戏剧类课堂教学的力量。要选派市级优秀骨干教师，为县、校艺术类教师开展县级培训，力争让每个艺术教师都能承受到戏剧专业学问的培训。(四)组建戏剧社团。各级各类学校要依据所在地区戏剧种类现状和学生戏剧爱好、专长实际，建立不同剧种的学生戏剧兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人供给学习沟通平台。利用音乐课、大课间、活动课以及其次课堂组织学生进展戏曲唱段的学唱。鼓舞中小学校聘请戏曲专家、非物质文化遗产传承人担当学校兼职艺术教师，确保每校每年至少举办一次戏剧学问讲座

16、，传授戏剧艺术精粹， 进展戏剧文化学问普及，推动校园戏剧兴趣养成，并鼓舞开展校际沟通合作。(五)培育戏剧特色学校。各级各类学校要加强课程建设、戏剧演出、普及教育、社团建设、特色活动、成果展现、幅射带动等内容建设，努力创立戏剧工作特色学校和工作基地。结合我市目前已开展的“一校一品”特色工程学校创立、“义务教育学校文化建设“体系? 大构建”活动创立学校文化示范校”等创立状况，鼓舞、扶持有条件的中小学校乐观开展戏剧特色教育，培育戏剧特色学校。全市每两年开展一次戏剧进校园工作阅历沟通活动，确定一批戏剧工作特色学 校，纳入文明校园考评指标体系。(六)举办戏剧成果展现活动。各级各类学校常常性开展校园、校际

17、戏剧表演活动。在各县校集中展演的根底上，全市隔年举办一次中小学校戏剧展演活动，不断推出戏剧人作，富强校园戏剧艺术, 要将优秀人才纳入“艺术小人才”、“艺术特长生”选拔范围，全面展现全市学校戏剧教育教学成果。四、实施步骤(一)试点先行、稳步推动。2023 年 9 月开头，在试点学校开展“戏剧进校园”活动，试点学校要制定实施方案。将戏剧课程纳入校本课程教学打算，实施时间：2023 年 9 月 1 日至 2023 年 8 月 31 日。课程安排：每学期 16 次课，每周一次、每次一课时、每课时 40 分钟。第 1-5 课时，教授根本功训练;第 6-16 课时，教授半个剧目的排演。课程形式：互联网+特

18、色教育戏剧，线上线下相结合;教参内容为根底局部+剧目。至 2023 年，在全市范围内全面开展“戏剧进校园”活动。(二)分级治理、分类实施。对不同地区、不同阶段的各级各类学校，分别进展属地治理，市、县各级教育行政部门要各司其职、各尽其能，组织好戏剧进校园活动。针对学校实际状况，可实行课堂教学、戏剧演出、专家讲座等方式，全面普及戏剧进校园活动。(三)系统连贯、标准有序。在一般高中特别是招收艺术特长生的学校艺术类教学中，适当增加歌剧、舞剧、音乐剧等相关专业学问的教学，建立学问系统、力量全面的人才培育体系，提高学生艺术赏识的力量。鼓舞有阅历、有条件的学校乐观开发校本课程，编写适宜的校本教材，标准有序地

19、推动课堂教学、课外活动开展。五、工作要求1、高度重视。各级各类学校要充分生疏开展“戏剧进校园”活动的重大意义，成立活动领导小组，认真制定配套实施方案，细化责任，强化举措，确保活动取得实效。2、加强督导。各级各类学校要细化“戏剧进校园”活动日程安排，把“戏剧进校园”列为学校年度综合考评的内容。定期开展专项督导检查，建立活动评估体系，形成长效机制，切实将活动落到实处。3、协同协作。要乐观协作好当地宣传部门，加强与文化、财政、演出院团等部门的沟通协调工作，对演出剧目严格把关，妥当细致做好演出组织工作。4、保障到位。要做好各类组织保障工作，加强安全教育。特别是在组织、观看演出、讲座等过程中，要提前做好各类安全预案，遵循学生观看演出不出校的原则，安全、圆满完成活动。