我在学校更演讲稿.docx

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1、 我在学校更演讲稿 我在，学校更精彩演讲稿 高一（4）班 杨文昕 我今日站在这里，既没有华美的演讲稿，也没有精致的ppt.我只是想来聊聊我的心声。我在学校更精彩这句话，有两种断句。一个是，我在学校，更精彩。另一个是，我在，学校更精彩。这两种断句代表着两种意义，对于我而言都相当重要。学校是一个大舞台，赐予了我当一名舞者的时机。让我能呈现自己，表达自己，让我的成长历程，更添精彩！我没有非常优异的成绩，也没有令人艳羡的姿容。但是我照旧能使学校因我的存在而更精彩！ 我是校学生会的一名一般的干事，我的部长亲切大方，我的组员仔细友善。他们的存在，让我在工作时心情热忱倍增。在上个学期的一场活动里，我担当起了

2、主持人这一重任。开头呢，我其实是很忐忑的，由于在那之前我从来没有过在这样的场合出面。顶多是在筹划的过程中打打杂，在会场管管秩序，但我照旧仔细预备了。寻常在语文课能用40分钟写800字作文的我，预备这一篇300字的主持稿竟然用了一个多小时，并且反复斟酌了一个多小时，都迟迟不敢定稿。生怕有什么重要的信息被遗漏了，或者是有什么语言不符合场合从而闹笑话。待我上交稿件打印好，纸质版也不敢松一口气。 那天我是第一个到达会场的，而那天也同时发生了很多让我意料不到的事情。比方观众的持续性吐槽，让我措手不及。但是这些都没有关系，那场活动过后，我们部门的成员结合观众的吐槽，提炼出其中的精华，整理成符合领导口味的解

3、决方案。其次个星期宿舍下的小黑板便多了一条通知，内容也许是这样的，今后的大清洁，全是仔细完成的，可以每人加0.5分可以抵消内务卫生扣分。我们的部门，叫做顺德一中学生会主席部，那场活动，叫行为辨析会。那次活动充分的表达了我在学校更精彩，是的，两种断句。我在学校，更精彩。学校给了我一次时机，让我能为同学们效劳，能表达自己，能让我感受到预备一份主持稿，远远没有像写一篇语文开放题那样主观，筹划一次活动，远远没有外表看上去那么简洁。而同时，我在，学校更精彩。那一次的活动令学校更添欢声笑语，让思辨与真理在校园上空徘徊。请记住那一场活动有一个小小的筹划者，小小的参加者，她叫杨文昕。这就是我对我在学校更精彩这句话的自我解读。 那么，我们全部人眼中的学校更精彩又是怎么样的呢？事实上学校的每一份辉煌都有着我们的一份奉献，虽然这奉献让我绞尽脑汁才凑出几条，比方说没有我们的宁静协作，那些竞赛的同学又怎会静下心？没有高一高二晚修后的按捺，高三狗们又怎会有相对良好的学习环境？没有全校教师的全职看管，又怎会有如此高的平均？没有全校师生以及多位大妈的共同努力，又怎会有我们舒适的环境？没有全区扬名的一中鱼，又怎会有我们抗击作业大军顽强勇毅的一中精神呢？ 中考一战，我们因缘共聚一中大家庭，不分学神学渣，同为一中人，共临一中河，共饮一中水，共食一中鱼，自均负仆人责，我在，一中必精彩！