急诊护士心得体会和感悟5篇.docx

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1、 急诊护士心得体会和感悟5篇 1 急诊科护士的心理品质 做好急诊科病人的心理护理的关键，除具备护士应具备的一般心理品质外，急诊科护士还应依据急诊工作的特别要求，努力做到以下几点： 1.1建立良好的第一印象。良好的第一印象，表达在与病人交谈时态度和气、恳切，语言精练、贴切，举止镇静、稳重等，能使病人对医护人员产生充分的依靠和安全感，从而积极协作医护人员的治疗、处置和抢救。 1.2具有宽容、大度的胸怀。急诊病人大多心情反映剧烈，以至于在应急状态下消失某些丢失理智的行为。这就要求急诊科护士具备高度的怜悯心，能理解和体恤病人，不计较其心情的冲动，能急躁地诱导和抚慰患者，直至其能正确地面对现实。 1.3

2、具有较强的心理护理意识。由于急诊病人病情急且重，护患接触短暂，而且客观上不允许护患之间有更多的语言沟通，大量的心理护理需经非语言沟通的形式得以实现，从医护人员的仪表、举止、神态、语调等方面满意病人的心里需要，以及见缝插针地实施心理护理。心理护理可与急抢救理同步进展，可边观看病情边了解患者的心理反响，或边实施操作边扼要说明意图，以消退患者疑虑，取得良好的合作。 1.4作为一名还是，还应擅长掌握自己的言行，可知自己不利于护理工作的心理障碍，保持稳定的心情和充足的精力，培育自己敏锐的观看力和丰富而有预见性的想象力，充分发挥最大的工作效率。 1.5护理人员在工作中应严格执行规章制度，遵守操作规程，对待

3、工作态度严谨，急救技术娴熟、精湛，遇到抢救危重病人时要镇静、冷静、机制、坚决，操作中做到稳、快，为抢救胜利而争取时间。 2 把握较全面的理论学问 随着社会、科学的进展和医学模式的转变，护理技术的范围也在不断地扩大，因而对护士应具备的学问构造和修养的要求也越来越高，而护士在护校所学的医学专业学问和护理技术已远不能满意实际工作的需要，这就要求我们平常多读、多问、多听讲、多动笔、多积存，不断涉猎新的学问领域，把握新技术，不断更新学问构造，在工作中能理论联系实际，学以致用，融会贯穿。只有把握了广泛的医学理论学问，娴熟把握抢救药品，以及医疗器械、监护仪器、设备等的性能、位置、使用方法和操作技术，才能使我

4、们在最短的时间里做出精确的推断，正确地实施抢救措施。 3 把握娴熟的操作技术 在急诊抢救工作中，广泛的理论学问、娴熟的操作技术和过硬的根本功，对抢救的胜利奇招举足轻重的作用，能否尽快实施抢救措施，打算着病人生存盼望的大小，当严峻伤病员送到急诊室时，护士在医生未下达医嘱时即实行救治措施的达99.8%。如：快速液体复苏、也颇或钳夹止血、胸外心脏按压、穿休克裤、吸氧、吸痰、气管插管、抽血做穿插配血试验、采集化验标本、导尿、协作检查、执行口头医嘱，负责抢救现场、观看病情、具体记录、执行手术预备等等，这些都需要护士具有娴熟地技术和应急本事，而这些，都来自于平常有规划、有组织、分层次、多形式的业务训练，工

5、作中常常总结阅历，分析抢救胜利与失败的经 验及开展各种理论学习和创伤抢救的演习，练就一套紧急救治的根本功。我们在工作中应从细小处做起，加强根本功训练，严格按操作规程进展，遵守无菌技术操作原则，娴熟把握各种护理技术，加强自身素养修养，做一名合格的急诊科护士。 急诊护士心得体会和感悟2 _年医院提出“优质效劳，进展专科”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际状况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质效劳、培育专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺当完成全年的护理工作规划。 一、全年各项护理工作量及工作达标状

6、况 1、工作量：急诊人次。参与抢救人次。协作急诊手术 例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发大事次。 2、工作达标状况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满足度。护理技术操作考核合格率 二、加强护理人员效劳意识，供应优质效劳 1、强化效劳理念 全科护士参与医院组织的优质效劳培训班活动，不断进展礼仪行为培训、标准常用礼貌用语及操作过程中的沟通用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进展学习和争论，培育护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中消失的各种冲突和分歧，共同构建护患之间相互信任感，全年实现0投诉，综合满足度达99.1%。 2、以人为本，充分满意病人的就

7、诊需求 不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，供应纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民效劳。不断优化就诊流程，准时进展分诊，对急危重患者实行使用急诊优先效劳卡优先缴费取药等措施，削减候诊取药的时间。并通过环境的卫生催促、护理巡察及安康宣教等工作来提高效劳质量。重视三无人员的病情处理、根底护理和三餐饮食、准时了解其状况、帮助联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中消失的问题进展争论整改，不断提高效劳形象 三、科学化、制度化的护理治理，重点监视制度落实状况。 1、通过分组区域治理，进展分组连续性排班，削减交接

8、班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和削减护理隐患，保证各班的护理质量。 2、对质控员进展明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等治理，发觉存在问题，准时反应并争论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，照实反应人员层级力量，使护理质控落实到位。 3、通过一年时间调整，护理队伍构造趋于合理，依据急诊区域划分，根本上按个人工作力量定岗，根本实现护士层级治理，到达人员的合理安排使用。 4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救胜利率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了珍贵时间。 5、不断完善护理工作应急预案包括突发大事的应急

9、预案。 急诊护士心得体会和感悟3 8月，我们来到急诊。踏入大门，我们就发觉了与其他科室的截然不同：这里的患者、家属、医生、护士，哪怕是护工大伯都是一脸紧急、脚步匆忙。我们蹑手蹑脚跟在教师的后面，生怕打乱了这劳碌有序的节奏。 开科的第一课，总带教蔡春耘教师和朱晖晖教师告知我们：“急诊是一家医院最重要的窗口之一，是救死扶伤的特区，也是一名护士成长的必经之地。只有用饱含学问的大脑、精湛技术的双手、目光如炬的双眼才能无惧风雨立足于此。”这句话让我们心中都燃起了小小的火焰，谁不想在这样一个圣地逐步成长、发光发热，成为一名救死扶伤的“大英雄”呢? 当我们完成集体培训后，跟在各位资深的教师身后到了临床中。面

10、前的第一道天堑：分诊。自己进展分诊时候才发觉，虽然教师给我们特别具体的分级分科制度，但是遇到病人那些模糊不清的自诉和急匆忙赶着挂号的神色时一下子就乱了。肚子痛怎么办，他指的那个位置似乎胆囊又似乎胃又像是肾前区，我该给他分内科还是外科在我踌躇的时候，一旁的带教教师已经开头给病人进展快速的评估，然后给了分诊单，让患者家属去挂号了。 “来小朋同学们，我们一起来学习一下怎么帮腹痛病人找医生!首先排解胃肠道疾病，假如左下腹”不知不觉身边竟围起来一群同学，甚至还有几个刚上班的新教师。听完后，大家都若有所思。这时我才感受到何为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这种特殊的教学方法既然我们感觉新奇又兴奋，仿佛

11、翻开了新世界的大门。 擦身天堑又是深沟，其次站来到抢救室。教师说，躺在这里的都是急症重症甚至是濒临死亡的病人。让我们心里又是可怕又是感动，可怕自己做不好还会帮倒忙，感动自己可以在教师带着下亲自护理各种各样的病人。 就在我们还在奇怪张望的时候，抢救室大门突然翻开，一张急救床被急急推动复苏室。看到危重病人，教师们并不慌乱。她们协作默契，分工合作。 “我负责气道治理，这个病人需要吸痰!” “我负责开静脉通路，采集血标本，用药!” “我负责评估记录，与医生协调沟通!” “” 我们一群小菜鸟立刻被眼前的景象惊呆了，心里只剩一个声音：这个教师好厉害，这个教师也厉害，这个教师也超厉害我们只会往边上躲不挡路。

12、 两个星期后： “_，这个病人需要心电监护!”“好的，教师!” “_，我们一起给病人抽个血气!”“好嘞，教师!” “_，这个病人考虑心梗，咱们一起给他做个十八导心电图!”“收到，教师。心电图机就位!” 在教师们手把手的指导下，我们慢慢学会了抢救病人时的常规护理措施，还通过各种小讲课了解到很多特别急症专科护理操作。虽然每天要学习的东西许多，每个人却都很充实，精气神满满。 我们每天面对着形形色色的病人和家属，急、忙、杂是急诊的工作特点，而急而稳重、忙而细致、杂而不乱则是急诊护士所必备的工作习惯。急诊病人发病急，变化快，这要求我们必需分秒必争，快速反响，为病人争取时间，同生命赛跑。从分诊台到输液室到

13、抢救室到复苏室，急诊大楼的各个角落都充满急诊护士劳碌的身影。这就是我们的教师们，在劳碌工作之余，细心的指导，急躁的言传身教，让我们能够娴熟并且较为快速地把握各项急诊操作技能，独立完成局部护理工作。 转瞬就是十月了，虽然不舍可终要说再见。在最终这天，各位教师为我们过了一个庆祝送别会。有各种好吃的零食水果跟月饼，还有教师们亲自做的小糕点。各位同学在庆祝会都说出自己的心声，表达对各位教师的宠爱与感谢。每一位教师的风格各异，护士长教师的和气、菜菜教师的急躁、振华教师的严励、雁玲教师的急躁、张芬教师的幽默、雪立教师的得意我们很幸运，我们有着如此漂亮大方和善，赞誉的词汇说尽都不够的带教教师们，在他们的陪伴

14、呵护下去面对这一切的同时，呈现出属于自己的那一份护生的傲慢。 在这几个月中，我们充分的熟悉到作为一名急诊护士，不仅要娴熟把握各项急救操作，更要熟识诸多疾病的相关理论学问，还要具备常人所没有的急躁、细心和爱心，以真心和真诚对待病人，真正把人文关心落实到自身。 在学校的时候教师告知我们：去过急诊以后，去哪里都不会可怕。这几个月，我们每个人都收获满满，从零到一，这一步我们跨得困难而踏实，我们对将来布满自信。 我们这支队伍，既有开朗热忱的安徽小伙_，羞怯内敛的浙江姑娘_，又有满揣中医技艺的中医药_与生疏强记冲刺备研的_你我自五湖四海来，齐聚九月，怀相像的梦，踏浪而行。 当我们站在急诊大厅的这刻起，我们

15、在心中默念：一日急诊人，终身急诊人! 急诊护士心得体会和感悟4 来到医院时间不长，但也有大半年的时间了，如今我的实习马上完毕，不过在参与完学校的毕业辩论后，我还是会回来这里的。 作为一名急诊科的护士，每天的工作就是负责照看那些病危的病人。见惯了生生死死，内心难免还是有些叹息，人的生命既顽强又脆弱无比。 护士，被人们称作白衣天使，可是只有我们自己才知道，我们哪是什么天使，也只不过是一个在工作岗位上劳碌无比的一般人。每天帮难以动弹的病人换尿布，或是换厕盆。最初的时候，要忍受那种刺鼻的味道，心里翻江倒海的，恶心的想吐，有时候一成天都吃不下饭，根本没有什么胃口。有时守夜班，医院里空荡荡的，病人们都睡着

16、了。我还要坚守在岗位上，查看病房，看看病人的状况，又没有病情恶化的问题。这些都是小case了，如今的我已经熬炼的根本不受影响了。 急症科的护士，不止是要照看病人，有时还有跟着上手术台。大晚上的急诊是最麻烦的，这样的病人多半是一些心血管疾病，随着抢救车一路咆哮而来。每个人都是紧绷着脸，严厉以待。治病救人，这是我们医生的职责，不管每个医生的人品，素养如何，也不管送来的病人是一般人还是亡命之徒，当走上手术台的那一刻，目的只有一个，那就是尽自己最大的力量去挽回一条生命。 人是顽强的，有时候垂危的病人，像是黑夜里马上熄灭的烛火，但却始终照亮四周。人也是脆弱的，我们不是神，我们只是懂得一些医术的一般人，也

17、有我们无法做到的事情。 当白布盖在那个人的脸上，当我们拿下自己的口罩，每个人都会悄悄给他鞠躬，以示敬重。这是生者对逝者的宽容，这是生者对逝者的哀悼。 我喜爱这个职业，从小如此。是它让我感受到，生命所带来的意义。 急诊护士心得体会和感悟5 一晃大学已经过去四年的时间，我们也进入了临床的实习阶段，也向医生迈进了一步，虽然离成为一个合格的医生还有一段很长的距离，但究竟这个距离在一步一步地缩小。 现在南乐县中医院实习，虽然仅仅一年多，但是通过和教师的接触，给我的感受许多，也让我明白了许多道理!给了我心灵的礼德，让我想起了中学读过的一本书论语。 1、学而时习之，不亦说乎?医学注意的是理论和实践，理论是指

18、南针是依据，只有具备过硬的理论学问，才能够正确地做出推断。常常不断地看书，弥补一下自己以前所未留意到的问题，在读书中查找乐趣，会发觉在学问的海洋中游览，其乐无穷! 经过了四年的理论学习，我们已经把握了一些理论学问，但是医学是一门实践的科学，我们必需积极地投入到实习当中，在实习的过程中，进一步强化自己的理论水平，同时也可以提高自己的动手力量，为自己将来成为一名合格的医生打下坚实的根底。 2、有朋自远方来，不亦乐乎?这里会聚了四周八方的医学生朋友，“相逢即是缘”!能够熟悉这么多的朋友，莫非不是人生一大快事吗?虽然来自不同的地方，但是来这里的目的很简洁就是学习，不断提高自己的理论和实践水平。既然来到

19、了这里，聚在了一起，融入了南乐县中医院这个集体，我们就是朋友，应当团结互助!盼望我们可以在一起度过这一生中难忘的实习时间! 3、温故而知新，可以为师矣温习过去学习过的学问，从中可以有新的收获，对学问的熟悉就可以提高一个档次。实习的过程中，我们不仅可以抽时间看看课本，还可以在临床的实践中和课本的学问相结合，上升一个新的高度。我不求可以为教师，最重要的是自己可以能够有所心得，可以和大家共享! 4、三人行，必有我师焉：择其善者而从之，其不善者而改之原意是：“三个人一起走路，也定有值得学习的教师。选择优点而学习，看到短处而改正自己。”我们这么多人在一起实习，虽然学校各有差异，但是学习的学问都是一样的。

20、每一个人都有其独特之处，也有自己的缺乏之处。我们要擅长发觉别人的优点，虚心地向他人学习，来弥补自己的缺乏之处;看到他人有什么缺点，端详一下自己，是不是也有这样类似的毛病，多反省一下自己，“一日三省己”，又如孔子说的另外一句话那样：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。” 5、敏而好学，不耻下问我信任能够考上医学院的学生都是很聪慧的，已经经受了N年的学习，已经有了扎实的理论功底。但是临床上不仅仅要求我们要有理论标准，还要求我们实际操作力量，因而我认为任何一个人都是我们的教师，除去医生和护士，还有许多人是我们的教师，包括某些患者，他们在某些问题上或许比我们知道的要多得多，我们应当虚心地向他们请教一些我们

21、不明白的东西，不要认为这是很没面子的事情。其实这些都没有什么!人的一生原来就是不断学习的一生，医生更是如此，假如我们不多学习，跟不上时代的潮流，迟早会成为社会的弃儿，因而我们要向任何一个比我们强的人请教。把自己永久放在学生的位置上，不断地学习，弥补自身的缺乏，力求更上一层楼! 6、志于道，据于德，依于仁，游于艺我们应当不仅有远大的抱负理想，有较高的境地，能够有一颗仁爱之心，并且能够在此根底上提高自己的技术水平，拥有娴熟的技艺，这样才算是一个比拟合格的医生! 7、逝者如斯夫!不舍昼夜时间岁月就像流水一样，我们应当把握生命中的每一分钟，努力实现自己心中的幻想，等到我们老去的时候，回想过去，我们不会由于自己没有好好把握自己的青春年华而懊悔就行了!