成人教育毕业生自我鉴定(集合4篇).docx

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1、 成人教育毕业生自我鉴定(集合4篇) 电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回忆这二年的学习历程，感受颇多。 一、思想上高度重视 在十几年的工作中，使我充分熟悉到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能学问。 参与电大学习后，我在思想上就高度重视，熟悉到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮忙，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事力量，为比拟

2、顺当地完成各项工作制造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参与上课阶段的学习。 二、仔细学习，严守纪律 由于不同于全日制的授课方式，除了面授的时机外，可以说大局部时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的时机。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，认真领悟每门课程所叙述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习稳固。 在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和

3、教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光芒历程。 三、珍惜时机，受益匪浅 诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有留下探究的苦恼与挫折。在这里，教师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。 经过二年的学习，使我在短期内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，把握了多门理论根底学问，学会了根本操作技能等等。电大学习的二年时间立刻就要完毕，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需熟悉到自己的缺乏之处。人的一生就在

4、于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好根底。 成人教育毕业生自我鉴定2 为了提高自己的教学水平和力量，我参与了xx年的成人高考，考取了韩山师范学院的数学与应用数学专业，于是开头了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，喜爱祖国，喜爱人民，拥护中国共产党的领导，喜爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培育自己的学习兴趣。敬重师长，喜爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。班中事务主动参加，且乐此不疲。我信任：乐于助人是欢乐之本。 (二)学习目的

5、及态度 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听教师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和教师共同探讨。对教师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。由于我深深明白：这是我提高自己水平和力量的时机。 (三)收获和体会 平常不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素养也得到了很大提高。 (四)工作上 在校工作期间，我担当了低年级的数学教学工作。我坚持

6、仔细备课、上课、听课，仔细批改作业、讲评作业，课后，对学生进展恰当辅导，广泛汲取各种学问，形成比拟完整的学问体系，严格要求学生，敬重学生，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，努力做到教学相长，并顺当完成育教学任务，注意全体学生在原有的根底上向前提高，努力提高合格率，争取较高优秀率。 我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘韩师大任课教师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细讲解的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能沉着面对每一次考试，并取得较好的成绩。 (五)存在问题及努力方向 虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月

7、左右。虽说函授教师备课仔细负责，学员真正能从教师那学到的东西并不多。大局部的学问还得靠自己的积存和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为根底，不断的讨论学习，提升自己。 有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长学问，三交朋友。确实，我的本科函授学习仔细而充实。三年的寒冷酷暑，我有收获。今后，我会把做教师的路走得更好，更充实! 成人教育毕业生自我鉴定3 光阴似箭，电大的学习生活悄然从指间滑过，在两年的学习和生活中，我始终在思想上、学习上和生活中严格要求自己。回望过去的日子，不禁让我感慨万千：这一段时间不但让充实了自我，而且也让我结交了很多良师益友；这段岁月不仅仅只是难忘，而是让我

8、刻苦铭心。年华虽逝坚，带不走的记忆却历历在目。 在思想上，我持明礼诚信、爱国守法、坚持实事求是的思想和作风，勇于追求真理，具有剧烈的爱国主义情感和高度的社会责任感。我不但遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，而且各方面表现优秀。我时刻牢记自己是一名荣耀的共产党员，怀着剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则,注意个人道德修养，且乐于助人，关怀国家大事。 学习上,通过良师的教育和自身的刻苦学习,我已把握如何运用英语学问进展一般商务活动,也养成了仔细对待学习和工作的好习惯!我圆满地完本钱专业课程，并具备了较强的英语听读写力量。而且乐于与同学共享学习阅历，并能即使帮忙同学解决疑难问

9、题。对Office办公软件和其它流行软件能娴熟操作,并通过了全国计算机一级考试和全国英语网考。学有余力，我还取得了建筑安全员证书和会计上岗资格证书，并通过努力取得了助理工程师的职称。平常我还阅读了大量文学、心理、营销等课外学问而且理论联系实际,使我的工作力量有了很大的提高! 在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。此外,我平易近人，待人友好,所以始终以来与人相处甚是融洽。而且在阶段，我踏踏实实的工作，充分运用自己所学的专业理论学问与实践相结合，受到了领导和同事的全都好评。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工，做一个

10、全面进展的社会主义建立者，做一个对国家、对社会有用的人。信任这些经受和积存都将成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将连续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的.成绩。 成人教育毕业生自我鉴定4 本人xx年参与全国成人高考，有幸被苏州大学汉语言文学专业录用，成为XX年春季函授班的一名学员。在三年的函授学习中，我在努力完成教学工作任务的过程中，能尽量按时参与学校组织的每一次面授，并利用业余时间阅读相关的文学书籍，收获许多，现对这三年的学习状况进展一个总结。 我始终担当小学中高年级的语文教学工作，好像以自己的学问积存完成自己的语文教学工作是绰绰有余的，而且社会上许多大

11、学生走上工作岗位真正专业对口、学以致用的例子越来越少。所以当时参与全国成人高考真正的目的完全是想拿一张本科文凭。但随着教学工作的深入，当自己以读者的身份解读一篇篇课文的时候，确的确实地感受到了“要给学生一杯水，教师必需要有一桶水，更要是一眼活水”的重要性，当面对一次次教学中的争议时候，真真实切地感受到终身学习的重要性。 学习中感觉的障碍就是工作和学习不能兼顾。一年三次的面授除了夏季是安排在假期中进展的，春季、和秋季的面授都与我们的工作时间相冲突(我们一般是连续面授1天左右)。我能克制长途跋涉的辛苦(到苏大要转车，来回将近2个小时)，能顶着高温参与暑假中的每一次面授。在春秋两季的学习中，由于小学

12、语文课务的安排特点，无法请假参与每一次学习，所以只能采纳调课，回来补上的方法尽量参与每一次的学习。另外我还采纳自学的方式来弥补自己面授学习的缺失，使自己能尽量多地吸取学问。 采纳面授和自学相结合的方式，三年中我学习了古代汉语西方文论文献学美学概论语文教学心理学中国历代文学作品选中国现代文学作品选明清小说规律学等多门课程，选修了语文教学散论古代小说艺术鉴赏刘锋杰现代文学评论集等课程，同时自己还阅读了徐志摩诗文赏析鲁迅随想录呐喊人生等书籍。教师的面授让我听得津津有味，收益非浅，获益良多，自我的学习更我体会到学习读书的乐趣。三年的学习，丰厚了我对文学理论的理解，积淀了我的文学学问，提升了我的文学修养，全部这些让我在语文教学中更有底气和自信。 函授时一位教师讲的一个故事让我对学历进修有了更深的体悟：“你请朋友吃饭，一顿饭吃了198元，假如你口袋了只有2元，付钱时你是什么感受?紧急、庆幸。假设你口袋里有1元，你又有什么感受?坦然、沉着。口袋里的钱就好比是一个人的学识，虽然有时不肯定能直接派上用场，但储藏得越多，你在工作中就越能游刃有余。” 终身学习，学习终身，不能成为口号，而应成为每个人的自觉行动。