我们的节日策划方案篇.doc

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1、 我们的节日策划方案5篇 一、活动目的 春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开特地会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广阔中小学生对传统文化的了解，营造了深厚的节日气氛。各位教师。全部学生都能积极参加，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，提倡文明过节、勤俭过节。 1、通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。 2、引导学生在慎终追远。缅怀先辈的情怀中认知传统。敬重传统。继承传统。弘扬传统。爱社会

2、主义情感，引导学生树立正确的世界观，人生观，价值观。 二、活动机构： 组长：王校长、蒋主任 副组长：各教研组长 组员：各年级班主任、课任教师 三、活动内容： (一)表孝心，弘扬孝道 活动细则：本校学生可在2022年寒假期间凭学生证或其他有效证件至当地移动营业厅领取“福字春联”礼包一份，敬献给自己的父母。长辈或师长，从小树立感恩意识，传承中华传统美德。 (二)践孝行，感恩图报 活动细则：进行“孝行实践”日记竞赛。百善孝为先，孝行要时时表达在日常的家庭生活中。号召中小学生孝敬父母表真情，对待亲人用真心。通过孝行日记竞赛，各学校要积极引导学生在体验中学会感恩，学会回报。 (三)熟悉春节： 春节，是习

3、俗中最为盛大的传统节日。山丹一带把正月的初一至初五日称为“五日岁”初一早晨，开门放鞭炮，各家拜神明祖先，祀以线面。烛。炮，礼毕，全家共吃线面，每人一碗，寓祝全家长寿。初二不相往来，不相串门拜年，只有初一日来过者不忌。初三日，各户进展“迎年”，所谓“迎年”，是上年年底有“送年”之例的回应。初四日，在连续“迎年”中，沿有“为菩萨乞草”的习俗：由儿童捧神像，在车鼓校分散下，按户募取木柴。下午则有“娘妈请花”，盼望能庇其早生贵子。黄昏垒柴木于社庙前，举火燃烧，各户进展接神祀，待柴火烧透，众用长钳争夹未烬之柴速返家中，日“夹火母”盼望财如火发。 我们的节日筹划方案2 春节和元宵是我国重要的传统节日。为仔

4、细贯彻落实市、区精神文明建立委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参与“我们的节日-春节、元宵”主题活动方案： 一、活动主题： 围绕春节辞旧迎新、团聚平安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参加活动，着力培育未成年人树立认知传统、敬重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增加对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 二、活动内容及安排： 1.创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参与民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，充分发挥学生的动手实践力量，利用寒假自编自创“节日小报”。

5、“节日小报”以展现节日的收获和感悟为主要内容，形式不限(可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等)。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进展全面展现和评比。 2.连续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思索、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发觉节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，连续开展“小手拉大手” 活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。 3.开展访英模送暖和活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德榜样、先进典型人物，为他们送去节日祝愿;为孤寡患病老人、残疾人和军烈

6、属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出奉献。 4.开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参与“绿丝带志愿者效劳”工作，积极参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣传，组织发动未成年人参加社区清洁卫生、环境爱护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活学问，营造喜庆祥和节日气氛。 5.开展中华经典诵读活动。协作社区在春节、元宵节期间，参加“中华经典诵读”等各种文艺活动，各班级要发动学生积极报名参加活动。 6.推动“文明在我家”教育活动。联合家长，连续推动学生“文明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、国旗下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进展一次文明过

7、节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特别寒假作业，春季开学后进展评比，沟通“我家的文明故事”。 7.开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。 8.开展小组学习探究活动。各班要依据年级学生的特点，以就近便利安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进展学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进展学习，培育他们合作意识与创新精神。 三

8、、活动形式： 1.初中同学可将自己的调查报告、学生征文进展筛选，学校将在开学后进展评比。 2.同学开学后将手抄报和征文交班主任处进展初选，然后由各班级评比出2份报学校评比。 3.各个班级仔细评比“文明之星”、“优秀小记者”。 四、活动要求： 春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进展爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来，作为学校精神文明建立的一件大事，制定详细方案，细心组织实施，把活动落到实处。 _市_学校 我们的节日筹划方案3 “我们的节日”系列活动是传承中华传统化、激发民族情感、培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。为更好的展现

9、中华优秀传统化魅力，引导广阔群众过好传统节日，增加化自信，促进满洲里与俄、蒙毗邻地区人民的友好往和化沟通，在七夕节临之际，市明办打算在全市开展“我们的节日”七夕节主题活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动时间 2022年8月6日8月19日 二、活动意义 七夕节是我国传统节日之一，是国家级非物质化遗产。通过开展七夕节活动彰显七夕节爱情忠贞、勤劳才智、家庭幸福等化内涵，深化明家庭建立，引导广阔人民群众认知传统、敬重传统、继承传统、爱护传统、弘扬传统，形成积极安康的家庭观，提倡追求爱情美满、家庭和谐的美妙生活。 三、活动内容 1、开展“相约七夕，情定终生”主题活动。市总工会、团市委、市妇联及各级

10、明单位要广泛开展联谊活动，通过举办交友会、联谊会等形式，为适龄青年男女搭桥牵线，宣传提倡举办盛大而简朴的集体婚礼，提倡勤俭节省办婚礼。 2、开展“七夕经典诵读”活动。吟诵古今中外歌颂忠贞爱情、勤劳才智等内容的美丽学作品，征集歌颂美妙生活、勤劳致富、家庭和谐的诗，共同传递爱情甜美、家庭幸福、社会和谐的正能量。 6、各区、各街道、各社区、各单位开展为辖区或单位的金婚老人送祝愿活动，召开座谈会，邀请金婚老人家庭子女、明家庭代表、最美家庭代表、“五好家庭”代表等叙述他们相亲相爱、幸福美满的家庭生活故事，弘扬忠贞纯净、长长期久爱情责任观，引导广阔青年人树立正确的人生观、爱情观、婚恋观。 4、组织慰问驻满

11、军警部队、机关、企事业单位、学校等两地分居家庭，关注、关心有困难的两地家庭，为他们解决生活难题，组织“异地传家书”活动，用中国传统书信方式寄予思念，表达真实情感。 5、旅发委，国门、套娃等旅游景区，各旅行社，在中外游客中组织筹划开展“七夕中华传统节日之美”特色主题活动，向世界宣传中华传统化，呈现中华民族传统化之美，提升中国化软实力。 四、活动要求 1、开展“七夕节”主题活动是全国明城市测评体系中培育和践行社会主义核心价值观的重要内容之一，各区、各单位要高度重视，把此工程标任务完成好。要结合实际，制定切实可行的活动方案，并仔细组织实施。 2、各类媒体制定切实可行的宣传报道方案，在节日期间开设“我

12、们的节日七夕节”专题专栏，制作登载各单位开展的七夕节活动，多层面、多角度地宣传介绍传统七夕节相关学问和习俗。 3、各区、各单位于8月19日前，将活动信息、图片上报创立科邮箱：_,联系电话：zz 我们的节日筹划方案4 一、指导思想： “百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培育学生的感恩意识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建立，制定我校“我们的节日重阳节”主题活动方案。 二活动时间 2022年9月30日-10月10日 三、活动内容 以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办我们的节日重阳节中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去

13、的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力提倡尊老爱老良好风气，引导小学生从小敬重老人、关爱老人，为老人献爱心，做好事。 四.活动过程： 1、普及重阳节学问，上好一节传统文化课。 各班主任教师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节学问。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生沟通重阳节的学问，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日。 2、举办“我们的节日重阳节”中华经典诗词诵读活动。 各班语文教师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读

14、，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，吸取精神养分，树立正确的世界观、人生观、价值观。 3、开展我为老人献爱心活动。 利用十一黄金周时间，组织学生开展“四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送暖和、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。 4、感悟体验展现： (1)低学段同学叙述故事：低年级同学叙述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于

15、行的感人故事。各班主任教师把活动照片上传到班级博客。 (3)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节学问绘制志手抄报，活动完毕后，每班上交15份精品到课程讨论中心。 (2)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文，活动完毕后，每班上交15份精品到课程讨论中心。 我们的节日筹划方案5 一、活动时间： 4月3日至4月5日 二、活动内容及详细要求： 1、清明习俗文化秀 制作一张介绍清明节传统民俗、由来以及描写清明诗词的手抄报。(a4纸大小，在手抄报刊头处注明学校、编辑者姓名、班级) 2、清明消遣活动大体验 清明季节，是春游、放风筝的大好季节，还可以开展荡秋千、拔

16、河等体育活动。在清明假期，同学们可以在父母的带着下，开展有益身心的清明消遣活动，体验这一节日带给我们的欢快，并以“清明消遣活动大体验”为题，将在活动中的一些精彩瞬间用文字或图片记录下来。(用a4纸粘贴照片，配上简洁的文字，注明学校、编辑者姓名、班级) 3、祭祀亲人、缅怀先烈 清明，除了有无边的春景，有尽情的欢乐，还有我们对亲人、对为我们今日幸福生活付诞生命的英雄先烈的追思、缅怀。在清明季节，可以随父母去祭祀亲人，也可以在父母的伴随下去祭扫烈士墓(参考地点：株洲流芳园、长沙烈士公园等)，感恩我们的亲人，感恩我们的英雄。(写一篇清明感悟，注明学校、编辑者姓名、班级) 三、温馨提示 1、去春游、外出游玩，要遵守公共秩序，不乱丢垃圾，自带饮水;去扫墓，要留意不使用火烛、烟花、鞭炮，文明祭祀;留意践行低碳生活。 2、全部活动必需在父母的伴随下开展，不得单独行动;活动过程中切实增加自我爱护意识，确保自身安全。 3、以上三项活动，同学们任选其一;于4月7日下午放学前，交给中队长，中队长收齐后交给班主任。 我们的节日筹划方案