我心中的好老师学生征文.docx

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1、 我心中的好老师学生征文 “随风潜入夜，润物细无声”。用这句话来比方我的教师是最恰当不过的。接下来让我来夸夸我心目中的好教师吧！ 我的教师在我心目中是最美丽的教师，她有一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子和一张能说会到的嘴巴。她那张俊美的脸，让人入了迷。她是我的班主任姜林英教师。假如我们是柔嫩的小花，那教师就是辛勤的园丁，小花在园丁的培育下，安康成长；假如我们是欢乐的小鱼，那教师就是浩瀚的大海，小鱼在学问宽阔的大海中尽情的畅游。教师不管对谁都好。教师叫我们语文，她教会我们读书、写作我喜爱教师的教学方法，喜爱她独特的见解，喜爱她对工作仔细的态度。她每天都笑容满面的跟同学讲课，虽然她批判同学特别严格

2、，但是她那平易近人的神态中露出一丝丝的母爱。 在我的记忆深处有一颗这样光明的珍宝，照亮着我。 记得有一次我参与艺术节独奏竞赛，由于我在竞赛之前并没有好好练习。所以竞赛效果很差，我非常绝望，心想：教师确定会批判我，由于我没有给班级争光。谁知教师站在我面前，竟然毫不生气地说：“下次加油，我看好你。”我不好意思地点了点头，教师的话给了我许多信念，心里暗暗宣誓：假如下次有时机，我肯定好好练习，给教师，给班级争取荣誉。 我们快要毕业了，我尊敬的教师，我们应当怎样感恩您？是您教会我们做人的道理，是您为我们开启了才智的门窗，是您培育深情!将会永久刻在我们心灵的深处！ 我心中的好教师学生征文2 提起我心目中的

3、好教师，我就自然而然地想起李德龙教师。 记得是一年级入学报名那天，报名的孩子有的是父母带来的，有的是随高年级的哥哥.姐姐来的。我也高快乐兴地随妈妈来到学校。由于大家来的太早，教师们都还没来。这时妈妈接到电话通知要马上到镇政府开会。妈妈叮嘱我两句就走了。我随着报名的人流一起挤到一年级教室门前。“噢”一年级教师来了，一位高年级的同学说。我抬眼一看，一个瘦瘦的身材、满头银发、大眼睛的教师，可能是由于太忙满脸的胡子也不曾刮。我心里不觉一惊，怪吓人的。教室门开了，有的家长拉着吃雪糕的孩子，有的高年级学生带着小弟弟、小妹妹。我被挤到了墙角处。“请不要挤 ！先报名，后领书。”白毛教师严厉地说。 好长时间过去

4、了，教室里慢慢宽松了 。“还有谁没有报名？”白头教师问。我睁大眼睛看着他不敢说话。“你叫什么名字，报名了吗？”他走到我面前和颜悦色地问。“我叫李玟。”我的声音太小了。或许只有我自己才听得见。“不用可怕，大声说.。”白头教师微笑着说。“我叫李玟 ”我鼓足士气大声地说。“真聪慧，来坐在前排”白头教师拉着我的手拉着我的手给我找一个座位。我当时好感动啊！。原来这位教师是那么和气可亲。 记得三年级时一天上午，天突然下雨了，我班有两位留守儿童和几位路远的学生没有回家，我也应邀没有回家。我们几个做了一会课外作业，就闲聊起来，开头我们不觉得饿，过了一段时间肚里都咕咕直叫。这时教室门被推开了，一阵寒风吹进来，我

5、们都打了个寒战。“你们几个是不是没有回家？”李教师问。 我想这回要挨训了吧!我们几个面面相觑，谁也不愿说话。李教师打着伞走了，看来我们的担忧是多余的。 一会儿，李教师又回来了，他提了一大包东西和一瓶开水放在我们面前。“天这么冷不吃饭怎么行？来，你几个快来吃吧！”说着翻开便利袋，里边有饼干、便利面、火腿肠等。 好一个李教师啊！你对同学们的关怀和爱惜怎能不叫我感动呢！你就是我心目中的好教师！ 我心中的好教师学生征文3 俗话说：教师是辛勤的园丁，他用自己心血与汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。 在这六年的时间里，校园里已深深的留下我们玩耍和欢快的影子，还有那洁净的水泥路上有我们曾经走过的脚印，那脚印是永

6、久擦不掉的，还有时刻关怀我们爱惜我的那些慈爱的教师。 在这六年的小学生活中曾有不少教过我们的教师，其中使我印象最深的就是我现在的”教师郭友才。郭教师是一位和气可亲的教师，在以前的岁月里，他总是悄悄地关怀爱惜我们，在我们有困难的时候，郭教师总是帮忙我们解决，他就像我们的父母一样，无时无刻地爱惜着我们这些学生。 记得，上次上语文课的时候，郭教师正在给我们抄题，过了一会儿，他突然晕倒在地上了，这时我们班的同学都有点儿不知所措了，有几个坐在前面的同学上前把郭教师扶了起来，坐到了凳子上。郭教师睁开了他那模糊的双眼告知我们说，没事的，你们都回到座位上吧！我们连续抄题好吗，这时同学们都被教师这种精神感动的流

7、下了眼泪都齐声地说：郭教师你现在都病成这样了，到医院里去看看病吧！都这个时候了教师还坚决地说：我没事！过一会就好了，老毛病了。你们不用担忧我，我的身体好着呢！听了教师这句话我们都情不自禁地流下了眼泪，由于在以前，教师在台上辛苦地给我们上课，而我们却不理睬他的恩情，而是不停地在座位上做小动作。现在我们都看到教师带病还坚持给我们上课，同学们都苦苦请求让教师先去看看病再来给我们上课。郭教师在不得已的状况下才到医院去看病了，可是没过一会又回来了。我想教师确定去医院拿了点药，连点滴都没打吧！这时候，我们问教师你怎么那么快就回来了。教师说，医生说过了，没事的，只是感冒了，喝些药过两天就会好的。我们看着教师

8、那苍白的面孔，眼泪就不停地往下流。最终我们得知，假如郭教师在晚去一会的话，就会引起肺炎，那时候就麻烦了。 郭教师这样对工作仔细，对学生负责的态度我们一辈子都会牢记于心。同学们，你们知道吗？这就是我心目中的好教师，在就是一位真正的为教育事无私奉献的教师。郭教师我们鄙视你，你这种精神正如一首名言所说：“春蚕到死丝放尽，蜡炬成灰泪始干”。郭教师你这种对工作仔细，对学生负责的无私精神将永久鼓励着我们前进。 感谢你，郭教师，为了搞好教育事业，你辛苦了！ 点评：这篇习作立意新奇，构思奇妙。小从教师生病坚持给学生上课为例，刻画了对心目中的好教师的感谢之情。文章语言朴实，感情真挚，字里行间表达对教师的无限喜爱

9、之情。 我心中的好教师学生征文4 生命如歌，桃李芳香；生命如歌，是您种下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我们，是您用微笑诠释了人间最美！ 题记 在白云和白云之间，在星辰和星辰之间，您执着地寻找着属于我们的那片深邃的蓝天；在历史和历史之间，在歌谣和歌谣之间，您冷静地端详着那书卷上铿锵诗句；在一棵心灵和一棵心灵之间，您登记那声挚爱的感慨 那时，我们初二，您刚教完初三，被学校安排到我们班；那时，我们的成绩一塌糊涂；那时，您扎着马尾，一脸严厉地告知我们，您将成为我们的任课教师。那时，我们心生埋怨：怎换来一位如此严峻，不苟言笑的教师。我们课余不断思念着前任教师的诙谐幽默，却把您对我们的爱置之不理。 后

10、来您剪了一头利落的短发，我们真的觉得美多了，亲切多了；您用自己那颗爱我们的心教育着我们，鼓舞着我们，您的谆谆教育，您的书案备课，始终在我们的脑海中挥之不去。慢慢地我们的成绩有了好转，这都来自您日夜的操劳啊！虽然我们嘴上还一如既往地说您有多么严，多么的不苟言笑，但是，您知道吗？在我们的心中已经认可了您，我们也情愿开头专心去与您沟通，我们也已经把您当成学习中有幸结拜的良师！ 再后来，您的课堂上不再是死寂一般的沉静，取而代之的，是同学们带有尝试性的答复以及您赞许的目光。您的目光赐予了我们力气，您的微笑给了我们自由遨翔于书海历史画卷的自信，您的话语同样给了我们飞得更高的幻想。 教师，您所为我们付出的，

11、我们时时都牢记于心底，深深藏于脑海，您的恩情，您的心血，我们无以为报，现在，我们所能做的，不过是仔细吸取您所灌输给我们的学问，借着您舞起的微风扬帆起航。 教师，感谢您选择信任我们，感谢您坚持留下来教我们这个根底薄弱还时不时惹您生气的班级；当我们听到在两个班中您毅然选择连续教我们时，我们真的好快乐，好兴奋，由于我们的心目中您是一位称职的好教师，我们不想让您走；当时我们恨不得上前紧紧拥住您说声感谢！也是由于您的留下来，让我们对这门科目还存有信念，让我们知道我们并不差。 教师，您所教给的不有仅是课本上那些学问，您给的是自信，给的是包揽整个世界的士气，我们的青春也因您而精彩漂亮 每每想起您的微笑，都给了我们前进的不竭动力。您用黑板擦净化了我的心灵，您用粉笔在我黑板一样的脑海里增加才智，是您让乏味无奇的文字在我的世界里绚烂多彩，增加光荣；也是您赐予了我一颗无比喜爱于文学的心，您，永久都闪耀在我的脑海里，您也永久地成为我心中那不灭的灯； 您，亲爱的张教师，或许不久后的我们将会分别，但是我们始终不会把您给忘记。张教师，愿您永久都是快欢乐乐的，就像现在一样始终幸福平安下去。 教师，有一支歌，它会悄悄地为您谱着爱的曲子，用它跳动的旋律，舞动的音符，永久地为您吟唱，永久为您祝愿；岁月将为您雕塑，世界将为您永恒，我们将为您绽放。 后记