我用初中政治教研组工作总结.docx

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1、 我用初中政治教研组工作总结 我用初中政治教研组工作总结 初中政治教研工作总结 本学期，初中政治组以提高教学质量为核心，以优化教学过程，提高教学效益为主线，积极开展教研工作。有成绩也有缺乏,总结如下: 一.加强学习，努力提高全组业务水平：组织学习讨论新教材、新课标，探究新教法，做到每一次教研会议对每个教师都有收获。在课堂教学中渗透先进的学科教学理念，标准课堂教学行为，落实“3+1”教学模式，提高教学实效。 大力开展听课教研活动，相互学习，取长补短。我政治组在初中部每个月至少要开展一次教研活动，全组教师积极参与教研活动，无缺席。担当教研活动的教师积极、充分的预备，为全组教师树立了典范，并传授了丰

2、富的教学阅历。如：积极调动学生兴趣的陈尚兵教师，广泛联系实际的鲁滔教师等。 （三）全面落实教学常规，深入开展教学工作。 1、全面落实教学常规，提高业务水平。依据学校教研室的要求，全体教师积极开展备课工作。大家仔细备课、查找资料，并按要求写好教案，亲密联系了课与课堂教学之间的关系。同时，协作学校教育处开展教学常规检查活动，通过教学常规检查活动，进一步标准了全组教师的日常教学活动，极大地提高全组教师业务水平。 2、深入开展教学讨论工作。教学离不开教研，教研是教学质量提高的唯一途径。全体教师积极参与教育教学讨论，仔细学习教育教学理论，提高自身的理论水平。 3、全体教师在查找各年级复习资料时，还积极留

3、意我教研组的资料保管和建立，做到初中部政治组资料库的完善。 4、全体教师积极应对学校教研室组织的各次考试，细心设计试题，仔细阅卷，全面分析，认真评讲，让学习以考促进他们的阅读、理解、语言组织等综合力量提高。 5、初三年级组在完成教学工作的同时，还在积极预备中考复习资料，并对中考的留意事项及复习规划进展了协商。（四）爱岗敬业、无私奉献 “一份耕耘，一份收获”。在全体教师的共同努力下，我教研组的教学质量不断提高，学生学习的兴趣不断增加，教学成绩显著，我组教师的工作积极性得到大大提高了。二、存在的缺乏。 1、理论学习需要进一步加强。新课程在我校各年级全面实施，对我们教师在备课、上课等各个教学环节提高

4、更高的要求。这需要在新课程方面进一步的加强学习与讨论，提升自身的熟悉水平。 2、课题讨论有待进一步深入。当前课题讨论存在着熟悉不深，热忱不高，参加不多的状况。 3、个别学生的学习积极性还不够高，少局部学生还没有独立自主学习的意识，局部学生还没有把握适合自己的学习方法。 4、教育教学手段还有待于更新，教学模式还需要进一步更新。三、解决的方法 1、加强理论学习，积极开展对新课程改革的深入讨论，开展广泛的争论，制定规划并加以落实。 2、积极利用目前学校的一切教学条件，将现代教育技术作为提高教学手段的起点，从而提高我组的教学水平。 3、积极开展对学生学习政治课兴趣的讨论，力争找到适宜的方法。4、积极开

5、展对学生自主学习方法的讨论，让学生不仅把握，而且要充分的运用，提高学生的综合素养。 总之，我初中部政治教研组全体教师在学校各级领导的关怀下，齐心协力，努力工作，推动了我校教育教学事业的进展，奉献了自己的力气。4备课组活动有序开展。5课题讨论出成果，并获奖。 固然，本学期也有一些缺乏，比方：集体备课活动有待深入，内容不够精细化；对外沟通学习太少；个别教师的教案书写不标准；个别教师的教育教学方法有待提高等等。这些缺乏将成为下学期工作的重点，信任大家齐心协力，下期的工作会完成的更加圆满。 扩展阅读：初中政治教研组工作总结 初中政治教研组工作总结 本学期，大家克制困难，保质保量的完成了本学期各年级的教

6、学、 教研工作。现就本学期政治科组的主要工作简洁总结如下： 1、一学期以来，全教研组教师积极根据素养教育的要求，转变教育观念，坚持以德育为核心，以培育学生的创新精神和实践力量为重点，积极探究行之有效的课堂有效教学模式，充分发挥政治课的德育功能。2、加强学习，实践课堂有效教学 1）开学初，各个年级备课组和各位教师都制定了具体的教学教研规划。 2）坚持定期集体备课。每星期二没有学校和其他教研活动，便是各年级备课组集体备课时间。我们坚持以老带新，一起钻研教材，一起钻研教法，一起钻研新课程标准。做到了六个统一：统一备课，统一教法，统一进度，统一课件，统一练习和统一测试。在备课过程中，我们作到了三个联系

7、：即：联系时政、联系热点、联系学生的思想生活，作到即备教材又备人。每周的教学和每次的测试后都会进展仔细的总结和反思，总结得失，查漏补缺，稳固学问，提高力量，以更好的促进教学。特殊不简单的是初一年级政治备课组，他们四个教师，分散在总校和新校区，却每周都坚持集体备课，特殊难能珍贵。尤其是陈星龙教师，每周二一大早就往总校赶，克制交通不便等困难，坚持到总校集体备课，同时虚心向其他教师们学习取经。3）落实各类公开课。只要是有公开课，教研组教师们都会积极参与，并重视听课评课，突出评课过程。评课的过程老教师毫无保存，全心指教；新教师态度恳切，虚心领教；气氛和谐融洽。 4）仔细对待作业。作业细心设计并能作到适

8、量，不增加学生的课业负担，不造成与其他学科的冲撞。各位教师准时批改作业，并作好讲评，准时订正学生中存在的问题。 4、积极组织本备课组教师参与省、市级教研活动，积极参与其他各兄弟学校组织的教学教研活动，虚心向他人学习。搞好与省、市教研室的联系，初三年级备课组仔细讨论我省中考特点，作好中考规划和备考工作，并作了大量详细的教研教学工作。5、师徒结对坚持不懈 初一、初三的师徒结对活动仔细开展。师傅不保存的带，徒弟虚心、仔细、踏实的学习。徒弟们都有很大的收获和提高。 今后要留意的问题： 1、教学讨论活动更标准、更有效。2、引导年轻教师更多的参加教学讨论。 3、各备课组加强对年轻教师的教学工作指导，年轻教师还需要更虚心的学习和提高，使年轻教师能更快更好的成长。 我信任，在总结本学期教学教研工作得失的根底上，在各位教师的共同努力下，下学期初中政治教研组的工作会作的更好。 201*年7月 友情提示：本文中关于我用初中政治教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，我用初中政治教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。