我的第一本书教案汇总我的第一本书教学反思(6篇).docx
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1、 我的第一本书教案汇总我的第一本书教学反思(6篇)2023年我的第一本书教案汇总一 从小到大最让我苦恼的就是一个字“懒”。由于我是“懒虫”,喜爱睡懒觉,喜爱当“宅女”。就由于这个字,让我好几次上学迟到,固然是在小学!但是,我在家可不懒,我在家是妈妈的勤劳助手,是爸爸最疼爱的乖乖女,在家时,喜爱帮妈妈扫扫地,帮爸爸刷刷碗。 “懒”虽然是我的苦恼,但是,日记是我比“懒”小点的苦恼呢! 由于,爸爸妈妈从他们小的时候就很喜爱写日记,现在,我长大了,他们还很喜爱写日记呢!但是,这日记可不是单纯的记事的日记,里面还包括记账呢!所以,妈妈从小就让我写日记,我写的日记的开头永久都是“今日,怎么样”“今日,干了
2、什么”永久都是这样,妈妈都快要被我写的日记,气的上气不接下气了,我也没改正来! 喏!以上是让我最最最苦恼的两件事。下面是我怎么改的详细方法。 想要不懒就要辛勤;想要不懒就要做事;想要不懒,不迟到,就要早起早睡;想要不懒,两个字“勤劳”,三个字“还勤劳”,四个字“多多勤劳”只要我做到勤劳,我就会不懒,我不懒就会不迟到,不迟到就会多学东西,多学东西就会学习好!以上总结一句话“懒就是我的敌人!”我也不会让懒成为我学习的一个障碍! 固然想写好日记,多写日记,坚持写日记的第一点就是多看别人的日记,才能提高自己的日记水平。其次就是在电脑上找一个带密码的日记本,这样就不怕别人看了!第三就是要有一颗坚持做一件
3、事的心,你就会胜利! 总之,一句话:苦恼虽然多,但是只要你找到正确的方法去解决苦恼,就算苦恼像星星一样多,只要你能化解,你就是胜利的!假如,苦恼被你一一化解,那么我信任,你的人生会比以前绚丽多彩! 2023年我的第一本书教案汇总二 我们家有三口人,懒散的爸爸,勤快的妈妈,爱看书的我。 我的爸爸很懒散,每到周末,爸爸就什么事都不干,只在家里睡大觉,他打的呼噜很大,我和妈妈都说他打的呼噜像雷鸣一样大,爸爸就不成认,非说他没打呼噜。不过我的爸爸有一个优点,就是从来不抽烟、不喝酒。 我的妈妈比我的爸爸勤快多了,每天早上我的妈妈就出去买菜了,买完了妈妈就回家给我和爸爸做早饭。妈妈一做好饭,就叫我和爸爸起
4、来吃饭。 妈妈和爸爸有一个共同的优点就是有爱心。 只要一过周末爸爸和妈妈就去养老院探望那些孤寡老人和孩子们,固然我也不会被落在家里,急匆忙的跟随他们一起去凑喧闹。渐渐的我也对养老院的孩子们产生了怜爱之情,而且还学会了关怀他人。 我不仅变得有爱心,还是一个爱看书的人。 只要一有时间就“泡”在书里,有时妈妈和爸爸叫我做事,我都没听到,妈妈和爸爸都说我是个“小书迷”。 我的家庭就是这样的。我爱我的爸爸妈妈,我感觉生活在这样的家庭里特殊幸福。 2023年我的第一本书教案汇总三 两年前我生日时叔叔从常州给我带回来一只小狗,作为我的生日礼物,这只小狗长着2只大耳,一双水汪汪的眼睛,光滑的毛乌黑发亮,人们看
5、了都摸摸它,每次遇到这种情景,它总是象个大方的“小姑娘”抓紧逃跑,因此我给它起了个名字叫小黑黑。 记得有一次我正在家看电视只能见外面传来一阵叫声,我走出去一看,原来小黑黑正在欺侮小鸡们,小鸡们吓的只往后退,正值小鸡逼的无路可逃的时候,小黑黑又起追跑出来的小猫了,真是个顽皮的小家! 小黑黑虽然顽皮,但也给我的邻居家立了大功呢! 我记得那是一个夜深人静的夜晚,一个小偷来到我的邻居家,他刚翘开门没多久,小黑黑听见了响声,立即潜伏起来,预备向小偷进展攻击,小偷听见了小狗的叫声,猛的”踢了一下小黑黑,小黑黑被踢的汪汪直叫,但它却不甘示弱,猛的一跳,跳在了坏人身上,把小偷抓的嗷嗷直叫,邻居家的仆人听见门外
6、的响声,马上跑出来,把手电筒一照,原来是小偷,赶忙把他抓住送进了派出所。 其次天,邻居向我们说明此事,当我知道是小黑黑把坏人打倒的时候,忙把它搂在怀里,给它一根骨头作为嘉奖它洋洋得意的接过骨头,朝我们汪汪叫2声时,我们更是都哈哈大笑。 两年里,我和小黑黑成为了一对亲切的伙伴,每次我放学回家时,它总是跑过来咬我的裤子,当我把手伸出来是,它又立刻蹭在我脚上来,就像久违的朋友一样在一起拥抱。 小黑黑我爱你的顽皮,得意,机灵。我信任我们会成为一对更亲切的伙伴! 2023年我的第一本书教案汇总四 郑教师不教我们已有半学期了,她的音容笑貌时常出现在我的眼前。 郑教师教我们语文,在我心中,她是一位工作仔细、
7、关怀学生的好教师。她对我的关心,是我难以忘记的。 那时我刚转到和平东校,她对我特殊照看,可谓无微不至,让我感动得不得了。 记得那是一个酷热的夏日,炽热的太阳炙烤着大地,掀起了层层热浪,天地间没有一丝风,而紧急的期末考试却如期而至。郑教师满面春风地走进教室,将试卷一张一张摆放在我们面前。我正做着试卷,只听耳畔传来“咯噔咯噔”的皮鞋声,脚步声由远而近,在我身边停了下来,我知道,那是郑教师。她俯下身子,用温顺的手,轻轻地将我的头扶起,温情地,在我耳边低语道:“把头抬起来,不然会近视的。”她站在我身边看了一会儿,又说,“笔也握错了。”说着,便手把手地教我写字,那么专注,那么仔细。 我按郑教师的指导,极
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