感恩分钟演讲稿范文汇编九篇.docx
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1、 感恩分钟演讲稿范文汇编九篇 亲爱的教师、同学们: 我们每个人的成长过程中都有自己的启蒙教师。我的一位启蒙教师就是我学习古筝的任教师。任教师今年60多岁了,她身材均匀,皮肤白皙,还有一头修剪的特别别致的花白头发。说起话来声音抑 扬顿挫,特别好听。她是一位和气可亲的老人。 记得第一次去见教师我还有些紧急。由于听说教乐器的教师都特殊的严峻,所以这一路我的心始终怦怦跳。没想到一见到任教师,我就被她那慈爱的笑容吸引了住了。和她在一起你会感到特别的亲 切,就像和自己家的姥姥在一起一样。第一节课,任教师并没有教我弹古筝,而是给我讲了许多她小时候学古筝的刻苦和好玩故事,并给我演奏了很多首美丽的筝曲。这一课让
2、我一下子喜爱上了古筝, 并暗下决心有一天也能向教师那样弹奏。 如今我和任教师学习已经3年了,这三年中,每当我弹奏上遇到难点过不去的时候,教师都会急躁的指导我,并帮我想各种方法解决;当我有一点小进步的时候,教师都会用她那慈祥的微笑来确定我 ,鼓舞我;每当我由于间或“偷懒”没完成教师交给的作业时,她都会特别理解我,还帮我制定规划,让我特别信任她。跟她学习弹琴的日子,让我觉得很欢乐。 这就是我的启蒙教师,一位慈祥和善、向阳光一样暖和的教师。 感恩分钟演讲稿 篇2 爸妈你们辛苦了,是你们把我带来了这个世界。 记得我记忆年幼的时候。你那时的辛苦,你们那时的劳累,那时的你们带着我和妹妹,住在一间不到八十平
3、米的小瓦房,每天过着起早贪黑的日子。我们家里是在农村,每家每户都是靠着自己家里的那一亩几分地生活,那时的我还没有去上学,爸爸妈妈每天都是面朝黄土背朝天,那时我已经能做一点事了,家里的地不够种,只能去租人的地来种菜,就靠着爸爸妈妈的那双手就种出了十多亩的辣椒,年小的我每天跟着爸爸妈妈在田野里面,看着他们那辛勤而又劳累的样子。而我只能在那里站着,也不知道什么是累什么是不累。 在我记事的那年是七岁,我已经上学了,在家里也可以帮爸爸妈妈分担一下了,每天下午放学回到家就跑到田里面去帮助摘辣椒,摘的辣椒是爸爸自己开着摩托车拉到镇上去卖,而我们每天吃饭的时间都是在八点以上,都是要等到妈妈回来煮才有得吃,妹妹
4、还是我奶奶在带着,妈妈就没那么累了。妈妈每天早上都是六点起床,早餐都没吃就挑着箩筐到田里面干活,爸爸就到镇上去卖昨天摘的辣椒,我每天自己走路去上学。渐渐的我也长大了。 一晃眼就是几年了,我也长大了。妹妹也读书,能帮家里分担了,爸爸妈妈每天还是过着重复的日子。也没有这么辛苦了,爸爸妈妈拿出了自己这几年辛辛苦苦攒起来的钱,建了一层平房,而我们每个人都有一间房间。爸爸妈妈把田地退回给人家了,耕着自己家里的一亩几分地,爸爸妈妈也在家里养了猪,渐渐的我们的生活也过的比拟好,也渐渐的爸爸妈妈把家里的田地租给了别人,在家建起了致富的养猪场,虽然养的不多,爸爸还是一个人应付的了,妈妈也在四周的工厂里打工。 时
5、间一点一点的过,我也渐渐的长大了,爸爸妈妈也显老了,生活环境也好了,爸爸妈妈也不用那么辛苦了,而现在的我也已经成年了,也出来做事了,想起爸爸妈妈是这样过来的,我的眼泪也渐渐的留了下来。我也会很努力的去做事,去孝顺你们,爸妈,我爱你们。是你们给了我生命,赐予我无微不至的照看,你们对我的爱,是糖果里试不出来的甜和幸福。 我不求我今后有多大的作为,只期盼自己做个有用的人,有力量让父母过的幸福快欢乐乐。爸爸妈妈过的好就是我的幸福,感谢你们,爸妈。 祝:爸爸妈妈 身体安康,万事如意 感恩分钟演讲稿 篇3 敬重的教师,亲爱的同学们: 大家好! 和风拂拂日暾暾,不尽深情颂母恩。今日我演讲的题目是“执子之手,
6、倾心一生”! 有人说,母亲是山,给孩子最厚实的依靠,也有人说,母亲是海,给孩子最深厚的滋养。岁月凝重,风雨历历,母亲让我无言以尽我的爱意。 曾经由于生病输错药而浑身瘫软无力的我,不得不回家承受治疗。一路上,我忐忑担心着,由于我不敢想象待会儿见到妈妈时的场景,我也曾很多次的梦想放月假回家时妈妈见到我那喜笑颜开的景象,没想到现在却是以这种方式来和她团聚。到了她上班的地方,失去掌握的我像一滩软泥瘫坐在地上,妈妈见到突然消失的我竟是这般模样,迟迟没有反响过来。 在赶往医院的路上,我躺在妈妈的怀里,很暖和,仿佛能找到儿时依偎在妈妈怀里的感觉,她不停的跟我讲话,固然,我明白她的用意,她是怕。“妈妈,对不起
7、,是女儿让您担忧了,妈妈,您别这样,女儿会心疼!妈妈。可是,虚弱的我已经连张口说话的力气都没有了,我明显感觉到她在抖动,她不停的给我搓那已经冻得发紫的手。儿时记忆里那双纤细嫩白的手,在岁月的蹉跎下已布满老茧,搓在手背上有点疼,她看我手照旧冰冷,抓紧将我的手塞进她的衣服里面,一阵暖意顺着指尖流进心底,我睁开惺忪的双眼抬头看她,记不清已有多久没有这么近距离这么认真的观看过她,记忆中那个年轻貌美的妈妈现在已是皱纹横生、眼睛凹陷,嘴唇皲裂,青筋突兀,两鬓花白。啊!妈妈!您的”脸庞怎么失去了光华! 或许在坐的各位和我一样会有一个很一般的妈妈,她没有娇人的面孔,没有华美的外衣,也没有风光的工作和事业,但她
8、们所给我们的已是她们生命中的全部。她们的职位高不是我们炫耀的资本,她们的职位低更不是我们自卑的理由!母苦儿未见,儿劳母担心!当我们坐在宽阔光明的教室里吹着风扇还在埋怨时,可曾想过,她还在那田里承受着“足蒸暑土气,背灼炎天光”的熬煎啊;当我们穿着新衣服四处炫耀时,又可曾想过妈妈,年近半百的妈妈已有多久没有买过新衣;当我们为了我们的生日,筹备派对时,又可曾想过,我们的生日也是妈妈的受难日啊! “爱”多么简洁明白的字眼,“我爱你”情侣间多么流行的一句话!当我们像呼吸一样自然的说出这句话时,可曾想过这句话有多么深的含义,而我们却吝啬的从不曾向妈妈说起。有些事情我们年轻时不曾懂得,而当我们懂得了却已不再
9、年轻。树欲静而风不止,子欲养而亲不待!母亲还能陪伴我们多久呢?同学们,不要等失去了才懊悔莫及啊! 让我们每个人,都朝母亲说出那句埋藏心底的“我爱您”吧! 我的演讲完毕,感谢大家! 感恩分钟演讲稿 篇4 敬重的教师、亲爱的同学们: 大家好! 今日我演讲的题目是感谢师恩。 鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,由于长空让它飞行;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我感恩许多许多的人,但我最感恩的是我的教师。 从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生,从求知若渴的少年到展翅高飞的成人,从门外汉到专才,从人类的结绳记事到今日信息时代,教师的作用时时刻刻贯穿其中。社会的进展靠教育,教育的进展靠教师。教师
10、的悄悄付出换来了人类文明的勃勃生气。 教师的爱,无私中透露着平凡:像一股暖流,渗入我们的心田;像一种召唤,帮忙我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们暖和和温馨。我们的教师,没有华美的舞台,没有分散的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。 教师的爱,叫师生情,这是人世间最严厉的情:犯错误时教育我们的是教师;遇到困难时第一个想到的是教师。一个赞扬的眼神,使我万分快乐;一句暖和的问候,让我感受到其次种亲情。 我的一位教师曾经说过:我不需要太多的荣誉和赞美,我只喜爱“教师”这两个字这质朴的言语无疑是教师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢教师们的辛勤教
11、育,感恩他们的谆谆教导,然而,再多赞美的言语,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩教师。 当我怀着可怕的心跨进校门时,教师,是您阳光般的笑容给了我以劝慰。您将我带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。 当我怀着怀疑的心面对难题时,教师,是您急躁细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑,堵塞的心带到了题中,带进了举一反三的解题思路中,也带进了趣味无穷的数学天地里。 当我怀着惭愧的心面对错误时,教师,是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小,无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中,也带进从错误走向正确的生活中。 当我怀着失落的心面对失败时,教师,是您
12、天使般的来到我身边,给我以士气与盼望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中,带进了浩瀚的海洋里,也带进了以后胜利的大门里。 当我怀着喜悦的心对待胜利时,教师,是您善意的提示给我以虚心。您将我那颗傲慢,急躁的心带到了巍巍的高山上,带进了上进的流水中,也带进了自强不息的世界里。 感恩教师,给我前进的动力; 感恩教师,给我飞行的翅膀; 感恩教师,给我指明人生的方向; 感恩教师,给我放眼世界的慧眼 不管我遇到了什么,您都会与我一同面对。教师,在我的眼里您是奇妙的。我发自内心地感恩您,我的教师,感恩您为我所做的一切! 什么是感恩呢? “感恩”是一个人与生俱来的本性,是一个人不行磨灭的良知,也是一个
13、人安康心理的表现,一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心,肯定不会成为一个对社会做出奉献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。 学会感恩,是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。 感恩教师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事,它表现在日常的点点滴滴:课堂上,一道坚决的目光,一个轻轻的点头,你在用心地听课,这便是感恩;下课后,在走廊里看到教师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的“教师好”,也是感恩!用优异的成绩,用可骄的胜利,用你一点一滴的进步来告知教师,“教师,我能行”,更是对教师的感恩。 鲜花可以枯萎,沧海可
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