感恩节大班班级活动方案.docx

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1、 感恩节大班班级活动方案 感恩节马上来到，为了让幼儿从小学会关爱，学会感恩学会专心的“爱”身边的每一个人，学会将“爱”的语言及行为传递给他人，让敬老，爱老，助老这几千年的传统美德在每位孩子的心灵深处扎根、发芽！结合本月的教学规划，我班将开展“爱心之旅？走进敬老院”感恩老人活动，让孩子走进敬老院去关爱老人、敬重老人 一、活动名称： 爱心之旅走进敬老院 二、活动地点： 敬老院 三、活动时间： 四、活动预备： 1、提前联系好敬老院，与负责人沟通好取得信任与协作； 2、与家长沟通好，让家长当天给幼儿预备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。 3、幼儿自制的爱心卡片。 4、预备面包机

2、一台、舞蹈音乐、纸巾、祝愿老人们的话。 5、园方预备园车一台 6、安全预备：活动前培育幼儿外出安全规章，请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。 五、活动流程： 9：00前预备好外出活动用品，给幼儿穿好园服交待外出活动规章，幼儿分三组，义工家长和教师安排到组交待责任。 1、坐车到达目的地。 2、整队再次交待规章和流程。 3、参观敬老院与老人沟通、亲近老人。 4、为老人送爱心礼物、爱心卡。 5、为老人送上我们的节目感恩的心和水果舞蹈。 6、给老人送祝愿。 7、与老人共同合影留念。 8、坐车返回幼儿园。 感恩节大班班级活动方案2 一、活动主题： 感恩你我，真情成长 感恩宣言：爱自己，爱家人，爱同伴，

3、爱生活 二、活动目的： 将感恩的种子播撒在幼儿的心田。自古以来，中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。近年来，许多孩子都是独生子女，家人的溺爱导致孩子觉得别人的关心是理所固然，只知道索取。通过一个月的感恩节活动，让孩子从小就知道感恩父母，感恩一切关怀和帮忙自己的人!用一颗感恩的心面对将来的生活! 三、活动时间： 11月xx日 四：活动地点： 五：详细安排： 教师篇：(各园工会负责) 1、在11月份的第一个国旗下讲话中，进展学会感恩的演讲，同时也是对全校师生进展活动的宣传发动，正式拉开了感恩节活动的序幕。 2、学唱让爱住我家 3、学习感恩节的由来 4、网站开设感恩节主题。班级网站各个班级负责

4、，主网页各信息员负责。 幼儿篇： 1、学唱让爱住我家(年级组长负责) 2、画一幅画，感恩父母。(年级组长负责) 3、“小手护大手”活动，幼儿给爸爸妈妈擦护手霜。(各班级教师负责) 4、去敬老院为爷爷奶奶表演节目，送上我们真诚的祝愿。(大班年级组) 家长篇： 1、学唱让爱住我家 2、“爱的传递”活动：家长填写爱心卡，鼓舞宝宝把爱心卡送给教师、父母。或者张贴在幼儿园的爱心墙、海报上。 感恩节大班班级活动方案3 活动目标： 1、知道我们的城市有许多人为我们大家效劳。 2、通过故事和谈话，体会她人对你的帮忙，并运用自己的方式回馈别人对你的爱。 3、初步培育感谢之情、感恩之心。 4、体验与同伴集体过节日

5、的欢乐。 5、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参加节日的活动。 活动重点、难点： 重点：让幼儿通过制作感恩卡等活动表达父母、教师赐予他们的爱。 难点：让幼儿学会感恩，激发幼儿对四周事物及人有感恩的心。 活动预备： 1、音乐：感恩的心；多媒体课件。 2、彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程： 一、引发兴趣。 1、教师出示小蚂蚁图片，引出故事口渴的蚂蚁。 问题： 小蚂蚁口渴了，谁帮忙了它？ 小女孩遇到了什么困难？ 小蚂蚁又是怎么帮忙她的？ 2、教师小结： 小蚂蚁心中有一颗感恩的心，尽自己的所能去帮忙别人。我们也要像小蚂蚁一样，去帮忙别人。 二、迁移阅历，说说自己生活中被关怀、被帮忙的情景

6、。 1、说一说自己在家里、幼儿园里都得到了谁的帮忙？ 2、教师出示清洁工图片。 问题： 她们是谁？在干什么？ 假如没有她们，我们的城市会变成什么样子？ 3、出示交通警察图片。 问题： 他们是谁？在干什么？ 假如没有他们，我们的城市又会变成什么样子？ 4、教师小结： 清洁工阿姨，叔叔为了保持我们城市的清洁，特别辛苦。交通警察叔叔为了我们这个城市的安全畅通也特别辛苦，我们大家都要感谢他们，那小朋友们想一想，我们该送给他们什么礼物来表示我们对他们的感谢呢？ 三、示范、讲解做贺卡的方法。 1、教师：有的小朋友说啊，可以做贺卡送给他们，那我们今日就来做贺卡，好不好啊？大家一起来看一看，教师已经做好了几张

7、贺卡，你们看看，我是怎么做的。 2、教师操作，把几张卡粘在一起，就可以把它做成一个更好看的像灯笼一样的贺卡了！ 3、教师：恩，小朋友们都特别聪慧，待会你们做的时候可以和教师做一样的，也可以做不样的，我要来看看哪些小朋友比拟能干，可以做出不一样的？ 4、幼儿制作贺卡，教师巡察。 5、展现作品，你想送给谁？说一句感恩的话。 四、播放音乐感恩的心，一起做动作，完毕本次活动。 感恩节大班班级活动方案4 活动目的： 让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友或者对手，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面

8、镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。 活动时间： 11月28日 活动地点： 大二班活动室 活动预备： 1、收集有关感恩节的背景学问，相关故事，歌曲征集等。 2、感恩的心手语版示范。 活动过程： 1、教师给幼儿讲一些有关的感恩故事。教师提前收集有关的故事内容 2、听了这些故事你有什么话想对疼爱你的爸爸妈妈说，大声表达对父母的爱。 3、说了那么多，你想用什么实际行动来表现这份爱？ 4、除了父母还有那些人值得我们去感谢？ 5、共同表演感恩的心来表达自己对亲人或帮忙过自己人的爱。 感恩节大班班级活动方案5 一、指导思想： 为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升幼儿的思想

9、素养，让幼儿懂得感恩父母，幼儿园结合11月23日的感恩节，进展一次感恩节活动，以此增进幼儿与父母之间的情感。 二、活动目标： 1、知道感恩节是表达谢意的日子，通过以“你养我长大，我陪你到老”为主题的感恩活动，培育孩子感恩父母之心。 2、学会懂得感谢父母对自己的悉心呵护，陪伴成长;培育孩子敬重父母，激发感恩父母的情感。 三、活动预备： 1、各班自拟感恩活动内容，邀请班级家长若干名。 2、各班制作感恩节海报贴在醒目处。 3、班级感恩主题活动环境布置。 4、感恩节当天活动播放感恩歌曲，营造气氛。 四、感恩节班级主题活动： 你养我长大，我陪你到老 五、活动时间： 20xx年11月23日星期四 六、活动地点： 大闸幼儿园，班级教室 七、活动完毕： 1、感恩节活动新闻公布教育网。 2、每班精彩照片布置主题墙 3、感恩教育：感恩节虽然完毕，但是我们要拥有一颗感恩的心，去关注身边全部的美妙、全部应当感谢的事物和人们，做一个懂得说感谢、知道表达感恩的人，就如每天是感恩节。