感恩节活动总结小班(九篇).docx

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1、 感恩节活动总结小班(九篇)感恩节活动总结小班篇一 优势总结： 首先家长的参加使活动顺当进展，有个别家长说工作忙不想来参与活动，就劝告他来参与，（别的宝宝的爸爸妈妈都来，只有您没来，宝宝会有失落感，对宝宝不好，活动几个月才有一次，你最好孩子调一下时间来跟孩子进展一下亲子活动）。 其次，园里教师积极预备了两天的时间，思路，方案，设计，道具，实施都是第一次，所以大家都很紧急这次的活动，调动各种资源做好这次活动。 再次，以“感恩的心”为活动主题，幼儿亲自制作感恩卡，预备感恩水果并同家进步行亲子活动，营造出感恩节的气氛。幼儿在此次活动中充分体验了感恩，懂得感恩，增进亲子感情。 最终，通过本次活动也让家

2、长重新熟悉我们的幼儿园，看到我们教育的正规和对幼儿的重视。增进家园联系，家园互动。 阅历总结： 1。主持词在网上下载的，有些太僵硬，其实幼儿园的活动太客套的.话语不必那么多；另外主持的词预备的不够充分，有时候说不上，消失片刻的冷场。 2。颁奖时候应当让家长和宝宝一起领奖，活动中只有宝宝去领奖。活动前没把细节设计好。另外领奖时应配音乐。 3。对年龄比拟小的宝宝在活动之前有必要提示家长，在活动中看护好宝宝，不要乱跑，以免在嬉戏中撞倒。 4教师分工不明细，不能很好的掌控全场。 5。提前没有调好音响，消失短暂冷场，必需总结阅历，没气氛活动效果就打折扣。 感恩节活动总结小班篇二 为了让孩子们学会感恩，体

3、验做父母的辛苦，并养成仔细负责的好习惯，xx镇中心幼儿园在20xx年11月23日感恩节当天开展了以“爱”为主线的“护蛋悟恩情，感恩在心中”护蛋大行动。 活动开头前各班教师通过群、微信群等多种方式，向家长宣传“护蛋行动”的内容、要求，再用各种帮助材料给“蛋宝宝”做好爱护措施。各班教师通过视频、图片等方式，帮忙孩子们了解感恩节的由来和父母的辛苦。活动中，孩子们从早上入园到下午离园都随身带着“蛋宝宝”，并探究多种方法爱护他，努力完成“护蛋”任务，让幼儿感悟亲情的珍贵，体会爱护和蔼待一个生命的不易。蛋破即为护蛋失败，有的孩子由于护蛋失败留下难过的泪水。下午离园时，孩子们骄傲地给家长展现自己爱护了一天的

4、蛋宝宝，并由衷的向家长说“爸爸妈妈辛苦了！”“感恩节欢乐！”。 通过本次感恩节护蛋行动，孩子们用自己爱护蛋宝宝的亲身经受，感悟父母照看儿女的不易，帮忙他们在今后的生活中渐渐学会爱惜生命，珍视亲情，做力所能及的事情报答父母和帮忙自己四周的人。 幼儿园感恩节活动总结10 20xx年11月22日是西方的传统节日感恩节。在西方的这个传统节日中，人们会相聚在一起，怀抱感恩之心，感谢亲人、朋友对自己的关爱与付出，感谢收获一切美妙的事与物。围绕“感恩”这一主题，我们大柳树幼儿园特此举办了“小手牵大手感恩节活动”。盼望通过本活动向孩子传递感恩学问，让孩子领悟感恩的意义，从而建立对亲人、对教师、对四周为我们赖以

5、生存的环境发自内心的和善情感，逐步去感受别人的内心世界，关注环境，善待他人，形成良好的共性品质。 这是我们小班和托班的.幸福树，上面记录着宝宝们在幼儿园里的点点滴滴。 这是我们在玩的第一个亲子嬉戏，教师在给我们做示范。 看教师玩的很好，小朋友们玩的也不错。家长和宝宝们都积极地参加了进来，增进了亲子之间的关系，在嬉戏中体会了在嬉戏中的欢乐。 感恩节活动总结小班篇三 “感恩节之际，公司抓住这个“感恩“的契机，绽开了“我向员工表心愿的感恩活动“。以宣传加深队员们对“感恩节“的熟悉“感恩节历来是我国的传统感恩节日。在今年的感恩节到来之际，11月23日又逢感恩节。 在国庆节假前，我校就利用校班会时间，向

6、全体员工发出建议：为你身边的员工送一句温馨祝愿的话，帮他们做一件力所能及的事，以你的幽默让员工快乐地笑一笑，以此来尽一份晚辈的孝心。国庆节假后，很多队员把他们的假期生活中有益义的事说给辅导员听，其间，为员工做的好事也让队员们津津乐道。如：和爷爷一起包棒子说笑话；帮奶奶叠衣服，晒被子；在员工堆里给他们说一个新奇的笑话，逗他们快乐一笑等等。这些，都是员工们生活中和员工已度过的快乐瞬间，在这之中也正分散了他们对员工的一片孝心。 利用“少先队专栏“的宣传栏，向员工们展现十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。员工们上学，放学。，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有

7、所熟悉，加深了员工的学问面。其中，11月xx日，（感恩节）赫然标明。提示员工们这个中国的传统感恩节日。 利用升旗的旗下教育时间，进一步加强宣传。11月26日，正值每周的升旗时间，今日就是“感恩节“了，向队员们发出建议：在此感恩节之际，再给员工一个惊喜。升旗完毕，提起今日是什么日子，员工们异口同声地告知我：感恩节！看来员工们对此已经有所重视了。 发挥校园播送的作用，广泛宣传有关“感恩节“内容的资料。宣传资料中有些是我为员工们供应的.，有些还是员工们自己搜集 来的在这个过程中，搜集与宣传都加深了员工们对“感恩，感恩，爱老“的熟悉和绽开活动的预备。 营造“感恩，感恩，爱老“的气氛 在全社会都提倡“感

8、恩，感恩，爱老“的大气氛中，校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“感恩，感恩，爱老“内容的设计，把尊感恩人的这一传统美德呈现在校园中。各中队辅导员的谆谆教导也时时影响着队员们，所以，发挥辅导员的教育潜能，在课上课下让队员们多了解社会，观看生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化进展，员工数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，员工在生活中的地位已不容无视，尊感恩人已经是一种时尚，被广阔青少年所传承。在校园中张贴宣传画，出示一些资料，请校长为员工们讲一讲“感恩，感恩，爱老“的先进事迹，号召员工们多了解身边的这些尊感恩人的人和事，写

9、一写身边的“感恩，感恩，爱老“的事迹。 重视活动的过程与效果 在本年度的感恩节感恩活动中，从先期的宣传到活动的过程，再到结果都在学期的规划中有所表达。在组织活动中加大宣传力度，调发动工的积极性，筹集可利用的人力，物力资源，为活动的效果做好预备。活动中我还留意总结活动的一些花絮，如；队员在感恩节当天给老太太读感恩节的来历，和她员工家谈社会老龄化的问题，员工很惊喜。一位队员的爷爷收到了孙子写给他的信，快乐的和辅导员谈起此事，也很欣喜。从这些小的事例中，我们看到了孩子对员工的一片孝心，也备感欣慰。今后的活动中，让学生发挥他们的想象力，制造力，参加生活，了解生活，丰富他们的经受，从中感到校园活动的乐趣

10、。 感恩节活动总结小班篇四 20xx年x月x日，我班于3号教学楼3707进展了一场以“感恩他人，收获自我”为主题的主题班会。经过这次班会之后信任我班同学对感恩这个旧名词有了新的思索。 生活是什么?我们苦苦寻找。从平淡中查找暖和，从失败中查找成长，从失意中查找真诚或许生活就是这个寻寻找觅的过程。我们在生活里搜寻到了太多的感动。当我们用最真挚的双手把它们怀抱胸前时，才发觉：自己是世界上最富有的人。所以，我们真该认仔细真地生活。怀着感恩的心来品尝全部，才是真正在生活的人。 本次班会的目的是为同学们供应一个表达心愿的平台，让诚心的祝愿在我们心中布满感动，布满温馨，布满爱。让同学用眼睛去看，用耳朵去听，

11、专心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者教师，朋友，欢乐或者哀痛，都能以一颗感恩的心去面对。当你心存感恩，生活也将赐予你绚烂的阳光。同时，为大家供应一个放开心扉，大胆表达，展现自己的时机。让那些平常比拟内向的同学试着表达自己，有利于他们更加融入集体、喜爱集体。增加班级同学的团结和集体荣誉感。 本次活动详细内容有： (一)、感恩同学：猜猜他/她是谁?(依据之前收集的同学对四周某位同学的评价，猜出他/她是谁) 这个活动的意义在于促进同学之间的了解度，增加同学之间的熟识度和亲切度，为大家供应一个放开心扉，大胆表达的时机。有利于增进同学之间的感情，让同学们在对他人的了解中熟悉

12、感恩，学会感恩。 (二)、感恩父母：由副班长带来感恩父母专题学子讲台。 学子讲台大致内容：观看关于感恩父母的短片，学习感恩的诗词，叙述感恩父母的小故事，批判现实中存在的不懂得感恩父母的行为，呼吁大家对父母的感恩现场发短信给父母祝父母感恩节欢乐! 这期学子讲台告知我们，首先我们要感谢父母，是他们给了我生命，让我们体验到了生命的美妙，残酷，让我们体会到百味人生，生命的意义，生命的价值。有了生命，我们才会有亲情友情。 再一次让同学感受到父母的宏大，唤起内心中对父母的思念与感动。 (三)、感恩教师：1、谈谈最让你感动的教师。2、观看让世界布满爱演讲。 通过对过去教师的回忆与述说，唤起心中对师长的体谅和

13、感恩，理解师长的艰辛与付出，进而尽相应的责任和义务，逐步让自己在享受拥有的同时懂得回报，养成感恩的心态和习惯。最终的让世界布满爱演讲更是将整个班会推向高潮，不少同学不禁落泪 感恩是力气之源，爱心之根，士气之本。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天涯那一抹彩虹。让我们一起学会感恩，收获别样的人生! 在仍旧青涩的年月我们懂得了感恩的重要性，这次班会在一首爸妈的话中完毕了，但是它带给我们的却是一辈子无法遗忘的教育。 感恩节活动总结小班篇五 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得

14、去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮忙他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗感恩之心，就会拥有欢乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、教师、朋 友、学校和社会。依据感恩节活动规划，开展了一系列感恩教育活动，注意将感恩教育落实到实际行动上。 一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们x月份是学校的感恩教育月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 二、感恩社会。学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应

15、学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五（1）的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。 三、x月x日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 四、感恩父母。让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的安康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿

16、一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体安康。 五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在播送里建议孩子们全体对教师深深的敬一个礼，并对教师说了一声“教师，您辛苦了，教师，我们感谢您！”以此来教育孩子们敬重教师是最重要的，是敬重教师的劳动，教学是一种艰难细致的脑力劳动，教师为此付出了大量的时间和精力。教师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，认真批改每一份作业，教师的工作是辛苦而繁重的。 x月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教育的活动不会完毕，我们还会通

17、过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进展感恩教育，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，将来拥有幸福欢乐的人生。 中心小学少先队大队部 感恩节活动总结小班篇六 新动力pop海报社作品展活动在学校的大力支持，教师的辛勤指导，社团成员的积极努力，及广阔师生协作下以圆满完毕。在这次活动过程中，我们有苦有泪，有辛酸，有苦恼，不过看到最终的结果我们还是满心高兴的-之前的付出真是值得。 11月x日下午我们的海报制作就已紧锣密鼓的开头了。在社长及其他往届社团干部的无私指导大力鼓舞下，我们这些初出茅庐的社团成员踏出了制作海报的第一步。经过两个晚上的辛勤劳动，我们可谓是抓耳挠腮绞尽脑汁的经营着自己的

18、海报作品，最终一幅幅美丽的海报呈现在我们面前。下来我们就要面对残酷的现实了。海报虽已完成，但想要为代表拿出去展出就不得不优胜略汰。结果一出我们有的满面春风，有的低头不语。看到这一状况，我们的社长抓紧鼓舞大家不要被负面心情压制了，来日方长我们以后的时机还有许多，人生中的一次的失败不算什么，何况这并不是失败，只是一个牛刀小试。 然后就是拿出去展览了，这意味着我们要承受群众的.检阅了，这也是我们最担忧的时刻。看到同学们长时间的驻足我们如沐春风-我们胜利了。 虽然我们得到了大家的认可，但我们不能就此洋洋得意而止步不前。冷静下来总结一下这次展览工作猎取阅历以便下次处理这样的活开工作能得心应手。想想这次活

19、动我们还是存在许多问题的。比方面对海报面对主题时我们完全处于被动状态，不能完全掌控海报的画面效果。在作品展出时面对一些突发大事我们不能合理的去处理，各部门间的协作还不够默契。每个部门的核心领导还不够突出以至团队力气没有得到最大的发挥。 面对这些问题，在以后的活动中我们力求改良，我信任只要我们齐心协力，勇往直前新动力pop海报社肯定会成为郑州师范学院最来年给力最具人气的校级社团。 11月26日是感恩节，为进一步了加强学生的感恩教育，弘扬中华民族传统美德。xx中心校利用此时机多举措开展感恩节主题教育活动。总结如下： 一、该校充分利用周一国旗下的讲话和校园播送播放有关感恩的诗歌来营造感恩的气氛，组织

20、开展感恩教育主题班会，组织学生在多媒体教室统一观看暖春感恩教育影片，让学生在影片中体会深厚的感恩情节。 二、让学生从身边小事做起，从身边事做起学会感恩。针对该校留守儿童较多地状况，要求留守学生给在外地工作的父母常打电话，问候父母。并要求学生每天为父母做一件事，如为父母洗一次脚、清扫卫生、叠被、洗碗、整理房间、为父母盛饭等，引导学生怀着一颗感恩的心去牢记体会父母的哺育之恩。 本次感恩教育活动让学生熟悉到感恩是中华民族的传统美德，有助于孩子树立正确的世界观、人生观和价值观。同时让孩子们从小就拥有一颗懂得感恩的心，自觉的努力学习，回报父母，回报社会。 感恩节活动总结小班篇七 感恩节（thanksgi

21、ving day），美国和加拿大节日，由美国首创的，原意是为了感谢印第安人，后来人们常在这一天感谢他人。自1941年起，感恩节是在每年11月的第四个星期四，在这一天起将休假两天，都要和自己的家人团聚，不管多忙（有些特别岗位除外）都是如此。感恩节在每年11月2228日之间，感恩节是美国国定假日中最地道、最美国式的节日，加拿大的感恩节则起始于1879年，是在每年10月其次个星期一，与美国的哥伦布日一样。 感恩是一种文明，感恩是一种品德。拥有一颗感恩之心，才懂得去孝敬父母；拥有一颗感恩之心，才懂得去敬重师长；拥有一颗感恩之心，才懂得去关怀、帮忙他人；拥有一颗感恩之心，就能学会宽容，赢得友情；拥有一颗

22、感恩之心，就会拥有欢乐，拥有幸福。通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、教师、朋友、学校和社会。依据感恩节活动规划，开展了一系列感恩教育活动，注意将感恩教育落实到实际行动上。 积极宣传感恩月活动。 少先队大部出了一期知恩、感恩的黑板报，每班级在黑板的左边开拓温馨提示栏，告知同学们11月份是学校的感恩教育月，提示同学们用自己的实际行动做到感恩父母，感恩师长，感恩社会。 感恩社会。 学校组织学生为双中过世的学生的家长爱心捐款，爱心捐款共计元。本次献爱心活动，全体同学都积极响应学校少先队的号召，纷纷伸出救济之手，在这次活动中，涌现了很多“爱心小天使”，孩子们把自己的零花钱，自觉自愿地

23、捐了出来，献出了自己的一片爱心，特殊是五（2）的学生，捐款钱数最多，其中同学就捐款100元整，同学捐款元。 11月24日各班开展了以“感恩”为主题的班会，通过感恩教育使学生“知恩”。 在这个社会里，谁都没有只索取而不付出的权力，人人每时每刻都在享受着父母、教师、朋友、他人、学校和社会的恩惠，人人都需要拥有一颗感恩的心来对待这一切。 感恩父母。 让同学们知道我们在妈妈的肚子里怀胎十月，来到这个世界很不简单，父母为我们的安康成长付出了许多心血。在感恩节期间，各班开展了给妈妈、奶奶倒一杯水，拿一双拖鞋，捶捶背、揉揉肩，洗一次脚，做一件家务事的活动，要求三、四年级的同学每人写一篇感恩日记，要求五年级同

24、学每人写一篇感恩父母的信，在父母生日的那一天祝愿他们生日欢乐，身体安康。五、感恩师长。感恩节当天的辅导员讲话中，我在播送里建议孩子们全体对教师深深的敬一个礼，并对教师说了一声“教师，您辛苦了，教师，我们感谢您！”以此来教育孩子们敬重教师是最重要的，是敬重教师的劳动，教学是一种艰难细致的脑力劳动，教师为此付出了大量的时间和精力。教师要细心设计每一个教学方案，仔细上好每一节课，认真批改每一份作业，教师的工作是辛苦而繁重的。 11月感恩月立刻就要过去了，但我们感恩教育的活动不会完毕，我们还会通过身边的一件件小事，抓住有利时机对学生进展感恩教育，树立身边的好典范，让同学们从小拥有一颗感恩的心，知道如何

25、关怀别人关怀别人。 感恩节活动总结小班篇八 为了让孩子懂得感恩，学会感谢他人，感受到自己的成长需要家人的支持、教师和同伴的帮忙，将感恩的种子播撒在幼儿的心田，11月22日，xx幼儿园开展了：“爱在x，感恩永相伴”的系列活动。 感恩在心中，将感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。 通过开展教育活动感恩节的来历与绘本故事共享爱心树猜猜我有多爱你，让感恩的种子播撒在每个幼儿的心中。 感恩在行动，通过实际行动感恩身边的人。 小班级部以“与爱同行”照片展记录了珍宝与爸爸妈妈温馨的全家福，幼儿园精彩的活动瞬间，每张照片都布满了爱与感恩。 中班我帮父母做件事，用口述日记的形式记录下了珍宝通过实际行动感谢父母的故事

26、，我帮妈妈扫扫地，我帮爸爸洗洗脚，我给爷爷奶奶捶捶背。 大班则通过绘画和手工的形式感恩父母和身边的人，感恩教师教我们学本事，感谢小伙伴与我们一起玩耍，感谢父母的辛苦付出。一张张照片，一篇篇口述日记，一幅幅图画，都让我们深深地感受到了来自珍宝内心深处的感恩行动。 感恩在传递，将感恩的心传递出去 将整个感恩节的气氛推向潮，感恩节当天通过晨间接待创意秀拉开序幕，全体英教组教师穿着代表自己形象的服装给幼儿和家长传递感恩节祝愿。 小班的孩子们团聚在多功能厅，通过观赏教师们表演的印第安舞蹈，感受感恩节的气氛。 中班邀请各行各业的家长朋友来到班内，给孩子们展现行业的特点，让孩子们在体验中感受各行各业带给人们

27、的便利，培育孩子们的感恩之情。 大班级部带着全体幼儿走出幼儿园，走进x超市，通过手语表演感恩的心让爱更多一点开场，珍宝们整齐有爱的表演引来了路人的围观，接下来珍宝们给超市的售货员阿姨与顾客送去感恩节的祝愿，“阿姨，你好，我们是金摇篮大班的小朋友，祝您感恩节欢乐。”孩子们真诚的祝愿与感谢，深深地打动了在场的每一个人。 通过此次系列活动，使孩子们在耳濡目染的环境中，不断浸润“感恩之心”，让孩子们学会了珍惜朋友，理解父母，真诚地去爱护和关怀别人。 在我们文明的社会中，知道感谢，怀有一颗感恩之心是很有必要的。期盼着我们的孩子们带着一颗感恩的心，欢乐成长! 感恩节活动总结小班篇九 当今社会，孩子在父母的

28、心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。许多孩子唯我独尊、自私冷漠，远离了感动，淡忘了感恩，以为父母的哺育和教导都是理所固然。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我校全面启动感恩主题教育活动，为了确保我校感恩教育系列活动有力、有序、有效地开展，结合学校德育工作规划，制定了感恩教育系列活动详细方案和实施步骤，确保了活动顺当的开展，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。 在实施感恩教育活动中，我校从思想宣传入手，教育学生要感谢祖国、感谢社会、感谢家长、感谢教师、感谢他人。为了做好教育工作，我们首先通过班主任会，要求班主任必需提高对感恩活动的高度重视，把感恩活动当作德育工作的重要内容抓好抓实。并

29、要求家长参加活动，做好协作工作，共同教育学生，帮忙学生树立感恩意识。同时利用课堂主渠道的作用，特殊是思想品德教学，教育学生学会感恩。通过道德讲堂、主题班会、校园孝道文化建立等活动形式进展宣传，使学生的感恩意识得到了增加。 我们认为，感恩教育重在活动，在活动中树立学生的感恩意识。 （一）感谢祖国，立志报效祖国 坚持每周一早晨的升国旗制度，细心预备每一次的国旗下演讲，通过升旗仪式，让学生树立国家概念。通过活动，使学生了解中国历史，懂得今日的美妙生活来之不易，熟悉到要珍惜现在，刻苦学习，将来报效祖国，为祖国的进展壮大做出自己的奉献。 （二）感谢社会，为社会做应有的奉献 社会是人的社会，人处于社会之中

30、。而当今社会，更加关注和重视学校的进展和学生的成长。如：校舍建立，教育设备的投入，环境的转变等。 （三）感谢父母，帮忙父母做力所能及的家务劳动 （1）开展 “感恩父母，孝顺为责”活动。学校鼓舞和发动学生为父母多做好事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉肩、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，以此来树立学生的家庭责任意识，让学生在活动中了解父母的辛苦，从而感谢父母，敬重父母。 （2）以读历史的选择为主题，开展征文活动。 （四）感谢教师，做勤奋学习、遵纪守法的好少年 鼓舞和发动学生开展向教师献真情活动，以给教师写一封信、与教师谈一次心、为教师做一张贺卡、向教师献一束鲜花、送教师一句感谢的话等真挚朴实的方式表达对教师辛勤耕耘的感谢之情，召开“假设我是班主任”为主题的班会，使学生在活动中懂得敬重教师。并引导学生努力学习，以优秀的学习成绩来感谢教师的教导之恩。 （五）感谢他人，同学之间互帮互助，共同进步 组织开展“我为同学做一事”系列活动;回忆对自己帮忙较大、恩情较大的1-3个人，然后把他们对自己的帮忙通过一封信、电话、邮件等通讯工具或者亲自去把感恩的心情表达出来。大家在学习上、生活上、标准上、活动上相互帮忙，共同进步。 因此这项活动得到大多数学生的欢送。使学生在活动中加深了友情，同学之间团结友爱的风气越来越浓。