感恩教育演讲稿六篇.docx

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1、 感恩教育演讲稿六篇 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！今日我演讲的题目是感恩父母。 从一个婴儿的“哇哇”坠地到培育他成人，父母花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜：从上小学到初中，乃至大学，又有多少教师为我们呕心沥血，悄悄奉献着光和热，燃烧着自己，点亮了自己的孩子。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今日，我在这里重点讲感恩父母，我们因该怎么感恩父母，对父母的爱我们应当怎样行动呢。说到行动，可能有的同学不但体会不到自己父母的爱，反而把自己当成“少爷”、“千金”。对父母的爱尽然一点也没感觉啊！ 感恩是发自内心的。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是自己的父母呢？你的父母为你付出的不

2、仅仅是“一滴水”而是一片“汪洋大海”。那么你是否在父母劳累时递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张贺卡，在他们失落时奉上一番问候与劝慰。他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日、体会，甚至他们的劳累。你的一点小小的感恩，在父母的眼里你宝贵的。这时，当他们摩挲你的头，并说道：“孩子，你长大了！”那么，我恭喜你，你感恩胜利了。但这还远不够，你实际上只胜利了一点，以后还有许多报答他们的时机。 最终，请牢记，怀着一颗感恩的心，感恩父母，感恩教师，感谢同学。你将会发觉自己是多么欢乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，由于这会使世界更美妙，使生活更加充实。 我的演讲完毕，感

3、谢大家！ 敬重的教师们，同学们： 大家好！今日我演讲的题目是：感恩学校。 感恩，其实是无处不在的。今日我站在这里的理由是什么？就是感恩。感谢教师同学的支持爱戴，感谢学校赐予的时机，感谢父母的培育，感谢我自己的付出。由于感谢着这些，我今日便站在这里了。 感谢父母，他们赐予我生命，抚养我成人;感谢教师，他们教给我学问，引领我做“大写的人”;感谢朋友，他们让我感受到世界的暖和;感谢对手，他们令我不断进取、努力。 而今日我要感谢的是我们的大学，感谢我们的新侨学院，虽然我们的学校没有武汉大学那传统中华园林之精妙，没有华美的建筑，没有优雅的环境。但我还是要感谢新侨，由于新侨，让我熟悉了来自祖国四周八方的你

4、们，感谢新侨让我选择了我喜爱的专业，感谢新侨，让我不再像以前那样自甘堕落，感谢新侨，让我放下过去的一切，重新开头做我自己。 我信任在座的每位同学心里都有自己想感谢的人或事，只要我们怀着一颗感恩之心，便会发觉，世界是如此的美妙。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是由于他们的存在，我们才有了今日的幸福和喜悦。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的帮忙和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运

5、，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 我的演讲完了，感谢大家！ 感恩教育演讲稿 篇2 亲爱的教师们，同学们： 大家好！ 光阴荏苒，岁月从指间静静消逝，应对过往的青春，绚丽的梦在心中沉淀，七彩的故事在划过心田，成长留下最清楚的印记。回眸年华的远徉与青春季节的轮回，几多思考，几多感悟，在心间旖旎成一处风景，在岁月的河流中，我渐渐观赏。这天，在那里我期望能与大家一齐共享我的思索，我的感悟，更期望能带给大家一些收获！ 不知何时，耳中布满喧嚣，再也听不到爱的声音

6、；不知何时，双眼被阴霾蒙蔽，在也看不到漂亮的景致；不只何时，心中充满悲愤，感觉不到和善的存在；我像一个受伤的小鸟，心中布满痛楚，却不知怎样疗伤；我像一个迷失方向的孩子，心中满是无望，走在漆黑的夜。时间滴答滴答，岁月从耳边走过。哭过，笑过；笑慰着生活的给与，承纳着命运的颜色纷成。经受了年轻的懵懂，收获着成熟的心路里程。不知何时，喧嚣慢慢退去，阴霾静静退去，悲愤化为安静，直到那不经意的一天，我发觉一切都不曾转变，唯一转变的是自我的心。时间给我换了一颗懂得感恩的心！ 带着感恩的心去倾听，全部的喧嚣退去，爱的声音在心中回响；习惯了爱萦绕的感觉。一切都变成空气，看不到悄悄爱我的人，听不到幸福在耳边的吟唱

7、，永久持续远眺的姿势，查找天空中清远的梦。追赶中，我满是辛酸。以为全部的幸福都离我远去。当乘上火车，当熟识的风景渐渐向身后退去，当站台上熟识的身影最终化成一个小点立刻，全部的空气被抽去，我像跃出水面回不到大海的鱼儿，一切挣扎都变成徒劳。那一刻，我明白：爱不曾远去。只是我们习惯占有，习惯了享受，遗忘了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我暖和给我关心的人，那爱我赛过爱自我的人。就在那一刻，我学会了用感恩的心去听那爱的声音，去体会那爱的暖和；就在那一刻，我学会了在感谢的同时去赐予，去付出，去关怀：妈妈，天凉，留意保暖。爸爸，劳碌之余多多休息。奶奶，留意身体。感恩的心带给我一份踏实的幸福，我

8、不会再远眺那水中的花朵。由于，一颗感恩的心让我找到最真的幸福！一颗感恩的心让我抓住生命的寄予，领悟血脉相承的真谛！ 带着感恩的心去观望，全部的阴霾散尽，漂亮的景致填满双眼。两年前去特别学校的经受，永久刻骨铭心。忘不了那天真的面庞，忘不了那向往的声音，更忘不了那双漂亮却无神的眼睛。当被一个得意的小盲女拉着手，满是憧憬的问我：姐姐，天空真的是湛蓝的吗？湛蓝又是什么样貌的时候，我的心被那天真，被那向往重重敲击。我的双眼吟满泪水。那一刻，我从心里感谢上天给我一个健全的身躯，让我看到五彩的世界。从那时起，我的双眼不再紧盯失去的的现象，心中不知不觉中，心在感恩中沉淀，悲愤散尽，换来安静。在沉淀中，感谢困难

9、，是困难让我更加有斗志，感谢坎坷，坎坷教会了我坚持，感谢失败，失败带给我成长。每一段曲折的路都让我更接近生命的真谛。在安静中，感谢身边的朋友们，是你们让我体会到友情的芳香，感谢我的教师，是你们带我在学问的海洋中畅游，带我查找到生命中最真最纯的好处。感谢生命带我在这世上体会缤纷，感味生活当耳旁不在喧嚣，当眼睛不在迷茫，留神不再悲愤，让我们沉淀下来，用一颗感恩的心去生活，用感恩的心去发觉，去探究，去品位生命中的至真至纯！感谢生活，在时间还没有完全消逝得无影无踪的时候，教会了我用感恩的心去生活。 感恩教育演讲稿 篇3 亲爱的公司同仁们： 你们好! 今日很快乐参与公司的感恩教育活动，也很感谢你们给了我

10、一个和你们沟通的时机，下面我就这次活动和对感恩谈谈我自己的看法。知恩图报，是我们宏大民族的传统美德，人们常言“滴水之恩，涌泉相报”，乌鸦有反哺之义，绵羊有跪乳之恩，感恩是每个人都应当有的根本道德准则，是做人的最起码的修养，也是人之常情。不会感恩或者不愿感恩，是自私自利、缺乏修养的表现。 生活不是笔直通畅的走廊，能让我们轻松拘束的行走，我们时常会迷茫，但我们依旧能坚决地走下去，由于我们的亲人、朋友和师长，甚至还有一些连名字都不记得的人始终在支撑着我们。生活赐予我们的永久超出了我们做能回报的，所以我们应当怀有一颗感恩的心，珍惜身边的每一位亲友，向需要帮忙的人给出你鼓舞的微笑、贴心的话语或用实际行动

11、支持他们。作为新时期的青年，不仅要有渊博的学问，而且还要有高尚的品德，感恩就是一种品德，那么，我们该怎么去做呢?我觉得，感恩，无谓大小、早晚、快慢与多少，我们应从我做起，从现在做起，从小事和细节做起，把感恩之情说出来，把感恩之事做到位，让应当感谢的人能够感觉到，让感恩之举去感动更多的人，来珍惜生命赐予我们的一切。 1、让我们拥抱亲情，感恩父母：报答父母的哺育之恩，就是要我们经常关怀父母，到处体谅父母，时时孝敬父母;少让他们操劳，多为他们着想，多与他们沟通，多为父母做一些力所能及的事。给父母讲一个故事，唱一首歌，说一句心里话，为父母洗一次脚。我们要体会父母的艰辛，敬重父母的劳动，做到不铺张，不乱

12、花钱，培育勤俭节省的好习惯。 2、让我们感恩公司，爱厂如家：感谢公司为我们制造的良好的工作和生活环境，作为公司的一员，让我们为公司多做一点小事吧，爱惜公物，爱惜环境，让我们的公司变得更加漂亮。 3、让我们勤奋学习，感恩教师傅：在人生的道路上教师傅给我们供应了莫大的帮忙，感谢教师傅孜孜不倦的教导。给教师傅倒一杯水，传一张感谢的纸条，一声亲切的问候，这些点滴小事都可以让他们感受到我们的一片心愿。 4、让我们感谢同事，珍惜友情：我们每个人都有受到同事帮忙的经受。帮忙过我们，我们就不能遗忘。当同事遇到困难时，我们要竭尽全力，尽其所能地去帮忙和关爱他们，为他们排忧解难。当与同事发生冲突时，我们要用感恩的

13、心化干戈为玉帛，真诚沟通，建立和维系同窗友情。 5、让我们爱惜环境，感恩自然：感谢大自然造就了青山绿水，生长了花草树木，施舍了阳光雨露，要感谢公司给了我们一个漂亮、舒适的工作环境，让我们从爱惜公司的一草一木做起，增加环保意识，爱护自然，善待自然。 6、让我们帮忙他人，感恩社会：我们要关注弱势群体，关怀社会公益事业，要常说感恩的话，常读感恩的书，勤做孝敬的事，积极宣传感恩的美德，用一颗感恩的心，做一些力所能及的事来汇报社会。 让我们全体同仁立即行动起来吧，用一颗感恩的心去生活，让我们积极参加各项感恩活动，使我们的公司在这缕感恩的春风中，变得更加文明、平安、安康、和谐!让我们的将来变得更加漂亮、绚

14、烂!让我们共同召唤：感恩，与你我同行! 让我们从现在做起，从身边的每一件小事做起，让“感恩情怀”永留我心，让世界永久布满爱! 感恩教育演讲稿 篇4 “爸爸妈妈，我爱你们！”“教师，我爱您！”声声深情的召唤响彻在学校操场的上空，一行行饱含深情的热泪尽情流淌在学生、家长、教师的脸上。为鼓励青少年学会感恩、励志自强，给家长和学校之间搭建一个感恩励志教育的宽阔平台，让感恩的力气在家校之间传播延长，承受感恩 励志教育的洗礼。 演讲会以“感恩祖国、感恩教师、感恩父母、励志自强”为主题，陈伯钧教师用真挚的语言、生动的案例、饱满的情感，引导学生开掘自己内心深藏的那份感恩，并把它呈现出来、爆发出来，尤其在学生与

15、教师、学生与家长的互动环节，更是将现场气氛推向了高潮，很多孩子抑制不住内心的感动，当场向教师、父母表达自己内心的情感，满含热泪向教师深深鞠躬，和父母深情拥抱，现场的掌声、泣声震撼着每 一个人的心灵。演讲会在沸腾的感恩中完毕。 此次演讲活动是我校感恩教育系列活动之一，对推动感恩教育，构建和谐校园起到了重要作用。我校将以此为契机，进一步对学生开展多种形式的感恩教育，唤醒学生的感恩之 心，教育学生用实际行动来报答父母、教师和社会。 有一个天生失语失聪的小女孩，爸爸在她一诞生就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，干着繁重的活来维持家计。每到日落时分，小女孩就开头站在家门口，布满期盼地望着门

16、前的那条路，由于妈妈每天都会给她带一块年糕回家。在她们贫困的日子里，一块小小的年糕都是人间的美味了，这也是小女孩最欢乐的时候了。 有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩打算顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，最终在路边观察了倒在地上的妈妈。她发觉妈妈的眼睛没有闭上，她用劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有答复她。她感到恐惊，拉过妈妈的手用劲摇摆，却发觉妈妈的手里还紧紧地 拽着一块年糕。她舍命地哭着，却发不出一点声音 雨始终在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就

17、只剩下她自己。哀痛无望之时，小女孩擦干眼泪，打算用自己的语言来告知妈妈她肯定会好好地活着， 让妈妈放心地走 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满顽强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜，”她就这样 站在雨中不停留地做着，始终到妈妈的眼睛最终闭上 感恩教育演讲稿 篇5 同学们，教师们： 大家好! 当今社会，人民生活水平提高，科技在进展，时代在进步。然而我们的道德水准并没有跟上时代的脚步。伴随的是物欲横流、大多数人们思想急躁。主要表现在，现在的孩子越来越难教，越来越难管了。无论是我们

18、作为教师还是家长普遍的感觉是，现在的孩子远不如我们小的时候懂事了，他们不知道爱护父母、体谅教师、敬重同学。变得自私自利、专横跋扈、任性。固然也有我们局部成年人，父子兄弟之间，为了多分老人家产，可以不顾亲情、甚至拳手相加、手足相残。多年同事朋友之间，为了争名夺利，可以割袍断义、出黑拳、下死手、使绊子、出阴招。全部这些都是道德缺失的表现。一句话就是，他们不懂得感恩。我们作为一名教育工，除了做好自己外，有义务教育我们的学生从小学会“识恩、知恩、感恩、报恩”。叫他们懂得“常怀感恩之心，点滴之恩当以涌泉相报”的道理。为此我们学校从本学期开头将“感恩教育”作为学校特色教育。把感恩教育渗透到每个学生、每个家

19、庭、学校的每个角落。渗透的学校的教学中、日常治理中、学生实践中。近期学校将制定方案，以学校家庭为主阵地，以形式多样的感恩活动为载体。结合各种特别纪念日，对学生进展感恩教育。 今日我们在这里盛大召开，本学年度开学典礼，本次开学典礼的主题就是“幻想在这里起航，感恩从现在开头”。从今拉开我校“感恩特色教育的”序幕。 在我们生命的每一天，呼吸着新奇的着空气、沐浴着温暖阳光，享受着太多太多的人赐予我们的爱。在我们享受的同时，我想对同学们说，我们应当学会感恩。常怀感恩之心，既暖和了他人，又幸福了自己。 众所周知的古语： “滴水之恩，以涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”等

20、等，说的正是一种知遇之恩、哺育之恩、提携之恩与救命之恩。这些中华民族传统美德，传承了千年，也熏陶了人类千年。 今日借此时机，我想从四个方面对大家提出建议和要求： 第一，要感恩这个时代。是这个宏大的时代，给我们供应了幸福安逸的生活。我们这代人是幸福的，更是幸运的。我们有了安定的社会，幸福的生活，自由的空间。从古至今，没有哪个时代这么美妙。我们不必像伊拉克的孩子那样躲避战乱，由于我们的祖国富强强大，没人敢欺侮我们；我们不必像乌干达的孩子那样躲避瘟疫，由于我们的医疗水平世界领先；我们更不必像非洲儿童那样为吃上一顿饱饭而发愁，由于我们国富民强。我们如此幸运，没有理由不感恩这个时代，感谢中国共产党。今日

21、我们坐在宽阔光明的教室里，承受着现代化的优质教育，更没理由不好好学习。否则我们将愧对这个前人用鲜血和汗水，浇筑的宏大时代。 其次、要感恩父母。是父母给了我们生命，让我们感受到了人间的亲情和幸福；从我们诞生到如今的长大成人，父母们花去了他们一生的心血、流下了一滴滴汗水，多少个日日夜夜，父母陪伴在我们左右，从小学到初中，高中乃至大学，甚至是等到我们步入社会，父母无时无刻不在为我们操劳，他们望子成龙，盼女成凤，他们依靠双手与才智，辛勤劳作，风里来雨里去，只为了让你在更好的环境下健壮成长；父母就像是蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们做儿女的明天。前几天我看到这样一个新闻报道。一为年轻的母亲，由于一场意外，身

22、受重伤，手指断裂，小腿断裂，满头鲜血，生命危在旦夕，急需手术治疗，就在马上被推动手术室的时候，这位母亲却做出一个令人感动的打算。那就是坚持让自己七个月的的孩子吃完奶后，才进入手术室。同学们。听完后不知你们做何感想。这就是普天之下全部母亲，为了自己的孩子可以牺牲一切。 父母恩，比天高，比海深。当我们遇到困难，能倾注全部一切来帮忙我们的人，是父母。当我们受到委屈，能急躁听我们哭诉的人，是父母。当我们犯错误时，能毫不迟疑地原谅我们的人，是父母。当我们取得胜利，会诚心为我们庆祝，与我们共享喜悦的，是父母。而现在我们远在外地学习，依旧牵挂着我们还是父母。父母是我们最应感恩的人。 慈母手中线，游子身上衣，

23、临行密密缝，意恐迟迟归。同学们，你可曾留意到，父母的脸上何时又多了一道皱纹，头上何时又多了一丝白发，手上的老茧何时又厚了一层，身上的病痛何时又添了一分。 当你伸手要钱的时候，父亲正在工地迎风冒雪；当你在学校里无所事事，虚度年华时，你的父母正在烈日下，挥汗如雨；当你一次次庆祝生日的时候，你的父母正一每天老去。 现在我想现场做一个调查，盼望同学们能够诚恳的答复。同学们，有谁知道自己父母的生日，请举起手来。举手的同学们，我为你骄傲，你的心里装着父母的恩情。可怜天下父母心啊，他们为儿女付出了无私的爱，我们又表达了多少对父母的爱呢？此时此刻，我给同学们30秒时间，在心里悄悄呼喊，爸爸妈妈我爱你们！你们辛

24、苦了！ 同学们，爱父母不能等啊！有一天，当父母真的离开，你再想爱他们，就太晚了。同学们，爱自己的父母，从今日开头吧！听父母的话，好好学习。不再叫父母绝望。在家里做一些力所能及的家务，不再叫父母辛苦。 第三，要感恩教师。一棵小草由于对春雨的感恩，所以它拥有了绚烂的花朵；一株幼苗由于对阳光的感恩，所以它拥有了甜蜜的果实；一只小鸟由于对天空的感恩，所以它拥有了飞翔的翅膀。一颗心灵由于对爱的感恩，所以它拥有了钻石般的绚烂光线。教师，他是我们成长道路上的引路人，启蒙者。我们要感恩教师，就像小草感恩那博大的土地一样。是他们指导我们的学习，帮忙我们的生活，解决我们成长中的诸多问题。 我们要学会感恩教师，课堂

25、上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到教师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“教师好”，这也是感恩；用优异的成绩，用可骄的胜利，用我们一点一滴的进步来告知教师，“教师，我能行”，这更是对教师的感恩。俗话说，一日为师，终身为父，古代君主惩治罪大恶极的犯人有一个刑法，是株连十族，除了有血缘关系的九族，这第十族就是我们的教师！可想而知，教师对我们的付出有多么的无私与宏大。我们永久都应当牢记我们可亲得意的教师们。 同学们，大声说出来，爱不爱你们的教师啊？说的声音小，请你们发自内心的大声说，爱不爱你们的教师啊？ 爱，就要表达出来。请各班的班

26、主任站到本班的前面，面对你的学生。 这就是你们淘气时，严峻批判你的教师；这就是你们进步时，留下兴奋泪水的教师；这这就是你们遇到挫折时，张开暖和怀抱的教师；就是毕业时，不忍你们离去的教师。他们为了你们的成长，奉献了一生的辛苦、毕生的情感，乃至美妙的青春。今日，请全部班级的同学，起立站好，深鞠一躬，感谢关怀你、爱惜你的教师。好，请坐。 同学们，让我们用最最热闹的掌声，送给在场的全部最亲最爱的教师们。 感恩教育演讲稿 篇6 敬重的各位领导、各位教师，亲爱的同学们： 大家好！ 感恩，是一种很漂亮的情怀，哪怕它来自一个最卑微的生命。然而，我们又有多少人懂得感恩呢?圣经中说，有十位麻疯病患者远远地求耶稣拯救他们，耶稣说，你们现在已经可以去见祭司了。他们去了，发觉自己已经痊愈，欣喜若狂，然而其中只有一位法利赛人跑回耶稣面前，向他表达感恩之情。感恩，原来是如此困难的一件事。 或许有人会说，我又不是无家可归、受人救助;我又不是病入膏肓、获神救助，我需要向谁感恩呢?那么，就请你想一想，是谁，使你不至于无家可归?在你生病的时候，是谁，守护在你身边?在你弱小无助一如无家可归之人时，是谁，给了你一切抚慰和安全?那么，就请你记得回到他的身边，向他表达感恩之情吧。感恩，使你更加漂亮。 我的演讲完了。感谢大家倾听我的演讲，感谢这儿的每一个人。