[墨池记]《墨池记》字词基础练习(2).docx

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1、墨池记墨池记字词基础练习(2) 墨池记字词基础练习(2) 文章来自：爱师网 墨池记练习 一、解释加点的字词 1临川之城东，有地隐然而高 2以临于溪，曰新城。 3新城之上，有池洼然而方以长， 4曰王羲之之墨池者， 5荀伯子临川记云也。 6羲之尝慕张芝， 7临池学书， 8池水尽黑， 9此为其故迹， 10岂信然邪? 11方羲之之不行强以仕， 12而尝极东方， 13出沧海， 14以娱其意于山水之间； 15岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪? 16羲之之书晚乃善， 17则其所能， 18盖亦以精力自致者，非天成也。 19然后世未有能及者， 20岂其学不如彼邪? 21则学固岂可以少哉， 22况欲深造道德者邪?

2、23墨池之上，今为州学舍。 24教授王君盛恐其不章也， 25书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 26又告于巩曰：“愿有记。” 27推王君之心， 28岂爱人之善， 29虽一能不以废， 30而因以及乎其迹邪? 31其亦欲推其事以勉其学者邪 32夫人之有一能而使后尚之如此， 33况仁人庄士之遗风余思， 34被于来世者何如哉! 文章来自：爱师网 墨池记练习 一、解释加点的字词 1临川之城东，有地隐然而高 2以临于溪，曰新城。 3新城之上，有池洼然而方以长， 4曰王羲之之墨池者， 5荀伯子临川记云也。 6羲之尝慕张芝， 7临池学书， 8池水尽黑， 9此为其故迹， 10岂信然邪? 11方羲之之不行强以仕

3、， 12而尝极东方， 13出沧海， 14以娱其意于山水之间； 15岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪? 16羲之之书晚乃善， 17则其所能， 18盖亦以精力自致者，非天成也。 19然后世未有能及者， 20岂其学不如彼邪? 21则学固岂可以少哉， 22况欲深造道德者邪? 23墨池之上，今为州学舍。 24教授王君盛恐其不章也， 25书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 26又告于巩曰：“愿有记。” 27推王君之心， 28岂爱人之善， 29虽一能不以废， 30而因以及乎其迹邪? 31其亦欲推其事以勉其学者邪 32夫人之有一能而使后尚之如此， 33况仁人庄士之遗风余思， 34被于来世者何如哉! , 文章来

4、自：爱师网 墨池记练习 一、解释加点的字词 1临川之城东，有地隐然而高 2以临于溪，曰新城。 3新城之上，有池洼然而方以长， 4曰王羲之之墨池者， 5荀伯子临川记云也。 6羲之尝慕张芝， 7临池学书， 8池水尽黑， 9此为其故迹， 10岂信然邪? 11方羲之之不行强以仕， 12而尝极东方， 13出沧海， 14以娱其意于山水之间； 15岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪? 16羲之之书晚乃善， 17则其所能， 18盖亦以精力自致者，非天成也。 19然后世未有能及者， 20岂其学不如彼邪? 21则学固岂可以少哉， 22况欲深造道德者邪? 23墨池之上，今为州学舍。 24教授王君盛恐其不章也， 25书“

5、晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 26又告于巩曰：“愿有记。” 27推王君之心， 28岂爱人之善， 29虽一能不以废， 30而因以及乎其迹邪? 31其亦欲推其事以勉其学者邪 32夫人之有一能而使后尚之如此， 33况仁人庄士之遗风余思， 34被于来世者何如哉! 文章来自：爱师网 二、翻译句子 1临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。 2新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子临川记云也。 3羲之尝慕张芝，临池学书，池水尽黑， 4此为其故迹，岂信然邪? 5方羲之之不行强以仕，而尝极东方，出沧海， 6以娱其意于山水之间； 7岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪? 8羲之之书晚乃善，则其所

6、能，盖亦以精力自致者，非天成也。 9然后世未有能及者，岂其学不如彼邪? 10则学固岂可以少哉，况欲深造道德者邪? 11教授王君盛恐其不章也， 12书“晋王右军墨池”之六字于楹间以揭之 13又告于巩曰：“愿有记。” 14推王君之心，岂爱人之善，虽一能不以废，而因以及乎其迹邪? 15其亦欲推其事以勉其学者邪 16夫人之有一能而使后尚之如此，况仁人庄士之遗风余思，被于来世者何如哉! 五、依据理解默写课文原句。 1、对“墨池”之名的来历持什么态度 2、文中对于临川墨池的传奇是否真实牢靠，仅仅是转述临川记的说法，之后用了“_”（4个字）这样一个问句，未加深论，点到为止，具有分寸感，用笔简练，要言不繁。

7、3、“_”说明白王羲之平常学书的刻苦专一，费尽“精力”，也为下文的即事立论供应了事实论据，埋下了伏笔。（8个字） 4、辞官后，王羲之曾“_”（4个字）于名山大川之间，遍游东方诸郡，并泛舟出海。这句话深刻揭示了王羲之傲俗超群性格气质形成的根源，这也是他清心寡欲，学成书法的深厚的思想基础。类似于王羲之的人，历史上还有其人，如_，他“不愿为五斗米而折腰”，成为一位闻名的田园诗人。 5、紧紧抓住“_”这三字，作为本文立论的重要依据。 6从反面指出后人书法不及王羲之的缘由的句子是_，_？ 7、揭示出全文主旨的句子是“_！” 8认为王羲之胜利的缘由（善书的真谛）是_，_。（用原句回答） 9、王盛对墨池推崇的目的是_。 10文章以“_”（4个字）的“_”（4个字）必将长期流传，产生深远影响作结，作用是：这对于当时的学子文人，有强大的激励作用，同时收到了深化主题的艺术功效。 11、你从王羲之“临池学书，池水尽黑”的传奇和“羲之之书晚乃善”的史诗中受到怎样的启示？ /p/p/p/p