学校学校教育处年度工作规划2022_学校教育处年度工作方案.docx
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1、学校学校教育处年度工作规划学校学校教育处年度工作规划 2022_2022_学校教学校教育处年度工作方案育处年度工作方案学校学校教育处年度工作规划合集 2022。钟声敲过,即将迎来新的一年,依据公司的要求,新一年的工作方案也要开头了。只有规划好学校教育处年度方案,才能在新的一年有序的工作!学校教育处的年度工作方案怎样写呢?下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校学校教育处年度工作规划合集 2022”,仅供参考,欢迎大家阅读。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇一)一、指导思想:以区训练局各部门工作思路和学校三年进展规划为指导,以“轻负高质”为目标,以区体育、艺术、科技节等评比活动为契机,
2、严格执行体育工作规程,乐观推动校内文化建设,深化校内文化内涵。以有效开展优秀班集体创建工作为载体,切实加强班主任队伍建设。进一步规范教学常规,深化教研内涵,有效提高课堂教学效率。以骨干老师为引领,不断加强老师队伍建设。二、工作目标:1、进一步健全教学常规管理机制,切实规范办学行为。2、育文化强德育,扎实推动以“走好每一步”为主题的校内文化建设,进一步完善校内环境建设,开展丰富多彩的校内活动。3、以区、校优质课评比为契机,乐观开展疑难问题讨论,探讨有效课堂,提高课堂教学效率。乐观构建“高效课堂”教学模式,仔细提炼“轻负高质”阅历。4、进一步推动教研组建设,加强教研策划,发扬团结合作精神,乐观开展
3、主题式教研活动,全面提升老师素养。选拔好下学期区教坛新秀参赛老师。5、重视年青老师的培育,加强骨干老师、名优老师的培育,大力推动“名师工程”。6、有效开展优秀班集体创建工作,切实加强班主任队伍建设。7、不断加强课题讨论,提高课题质量并能真正为教学服务。8、以北仑训练博客和校内网博客为平台,加强老师博客网的建设,乐观进行网络教研的讨论。9、乐观预备,仔细迎接区体育、艺术、科技节等各类竞赛,促进同学和谐进展,力争取得好成果。10、提高训练资源效能。充分运用现代化设备,服务教学、服务同学,进一步加强校内网站建设工作。11、加强课程建设,进一步加强棋类和声乐特色项目的建设和管理。12、仔细迎接宁波市语
4、言文字规范化示范学校的评估。13、连续深化开展创“平安校内”活动。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇二)20 xx20 xx 学年度第一学期已经开学了,学校教育处在上级的领导指示下,根据相关的文件要求,依据学校的详细工作部署,特制定工作方案如下:一、指导思想:依据县局教研室和学校新学年的工作重点,学校训练教学教研工作将紧紧围绕学校的工作目标,立足学校教学工作实际,以常规管理为抓手,以新课程改革为中心,以教学质量为生命,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决新课程中的热点和难点问题为突破口,通过多种形式引领老师进一步更新训练观念,提升实施新课程的力量,乐观探究现代化背景下教学管理、教
5、学讨论的新方法、新模式,全面实施素养训练,提升学校训练教学质量。二、德育工作:贯彻重要思想、宗旨、仔细传达和学习文宪、政策、结合地方的实际,融德育工作于教学实践中,日常生活中。抓好同学的思想训练和乐观开展适合少年儿童特征的各种活动。坚持要求每周上好一堂周会课,坚持利用升国旗下讲话与集合队时间对同学进行有针对性的训练。三、本学期教学工作与进展目标:1、以课改为中心,组织老师仔细学习纲要 标准,进一步转变教学观点,以新的教学理念指导课程改革的实践。2、强化教学常规管理和质量意识,在全面落实素养训练质量的基础上,加强对学科教学质量的调测、监控。3、进一步加强老师队伍建设,大力培育青年骨干老师,努力造
6、就一支师德高尚,业务精良的老师队伍。四、详细工作及措施:(一)加强教学常规管理,提升教学管理水平1.坚持按课表上课。严格执行省课程方案,按规定“开齐、上足、教好”各类课程。连续落实巡课制度,加大课程管理巡查力度,对各老师执行课程方案、按课表上课等状况进行督查。2.改进备课模式。本学期语文教研组要求通过班级组集体备课,仔细钻研教参、阅读教材,在教科书上以备注和圈注的形式呈现二次备课的结果;青年老师提倡在集体备课的基础上将上课的思路写在备课本上,每周一次的反思和作业设计都要求尽量在备课本上呈现,特殊加强对单元检测分析课的备课力度。3.规范作业要求。严格掌握作业量,自觉执行训练部拟出台的XXX的规定
7、,学校尽量不留书面家庭作业,可布置一些适合学校生特点的体验式作业。老师要留意随时摘记同学作业中的独特见解和典型错误,分析缘由,对症下药,举一反三。4.注意后进生转化。老师要制定帮扶方案,定期或不定期对后进生进行帮扶,并仔细记录对学困生帮扶的过程和效果。对学困生应实行面批、面教或个别辅导,老师要有爱心、热心、耐心,始终对同学布满信念,重视同学的学习心理,关心他们树立信念,激发他们自觉发奋努力。5.加强教学常规检查。全面完善规范教学常规管理,提倡从严治教,依法从教原则,确保教学工作的良好秩序,确保教学环境的舒适与温馨。坚持教学常规检查的高标准要求,连续坚持定期检查与平常检查相结合,教育处检查与领导
8、检查相结合,注意教学指导,注意质量评价,为年度业务考核供应详实的、牢靠的依据。(二)强抓老师队伍建设,提高老师队伍素养为了乐观调动全体老师的工作热忱和仆人翁意识,提高教学点教学质量,逐步打造一支具有较高凝聚力、战斗力的队伍,本学期我们要连续做好以下这些事情:1.构建暖和和谐的老师队伍。树立学校大家庭观念,全部老师都要把自己当成学校人,行政领导班子要多多走进老师身边,与诸多老师尤其是新进老师进行多沟通、多沟通,以实现和谐相处的目标。2.抓学习促老师成长。连续抓老师的自学、自悟、自我提高,探寻一条“老师自己培育自己”的成长之路。3.进一步加强青年老师培育。本学期学校将连续实施“XXXX”,为青年老
9、师搭建平台,使青年老师在训练、教学、班级管理水平上有明显的提高。(三)立足课堂主阵地,深化课程改革围绕“惜课内之时,减课外之负,增课堂之效”教研目标,乐观开展各项教学活动,向四非常钟要质量1.展现课堂教学活动(1)家常课教学研讨活动。旨在通过研讨活动对新进老师教学状况进行了解和诊断,提出教学建议。(2)专题教研课。以学科教研组为单位,围绕某个专题讨论问题进行教学设计,并以所确定的教学内容进行课堂教学展现活动。如课堂上如何落实学法指导、现代化教学手段在课堂教学中的合理运用、如何让同学的自主学习更有效、如何上好作文评讲课等等。每次教研课后,教研组要准时组织老师评课,在研课、上课、反思的过程中,促使
10、广阔老师相互取长补短,提升教材分析把握力量,提升课堂教学驾驭力量,把握现代训练技术。(3)校际沟通课。为了展现我校的教研动态,加强与外校的合作沟通,达到共同学习、共同提高的目的,我们将切实组织开展校际沟通教学观摩活动,为提高老师的课堂教学水平起到进一步的促进作用。(4)各类评优课。乐观组织青年老师参与各级优课评比活动,为他们供应展现的舞台,借此打磨他们的业务素养和课程实施力量,提高课堂教学质量,促进青年老师的专业化成长。2.扎实教学研讨活动抓实过程管理是提高教研活动效果的基础,教育处从去年开头狠抓教研过程管理,对老师的参加率进行管理,对老师的教学研讨进行过程管理,全体行政人员分成四组参加到听课
11、和评课的全过程中去,以引起参加老师的重视。议课活动也力求准时高效,全程参加行政必需发挥示范、引领作用,分班级、分学科准时反馈在教学中收获与得失。(四)重视同学非智力因素的培育,为同学营造欢乐的训练环境1.重视艺体活动的开展。连续落实“健康第一”思想,促进同学身体素养的全面提高,全面实施XXXX,力求使同学体质健康达标。2.根据市、县电子化学籍的管理要求,进一步规范我校电子化学籍的管理工作。严格履行电子化学籍管理方法,准时做好对数据库的补充、校对、修改和同学卡的管理使用工作。乐观做好XXXX和XXXX的过程性使用工作,充分发挥其在促进同学综合素养进展中的作用。做好各班同学成果收集存档工作。学校学
12、校教育处年度工作规划合集 2022(篇三)一、指导思想以同学自我进展为本,以开心的儿童训练为格局,以培育同学的创新精神和实践本领为重点,以提高课堂教学效率为核心,以分层教学、小班化教学,个性化教学为抓手,不断更新训练理念,夯实基础,强化习惯,培育同学的探究本领、实践本领和综合本领,努力做好 20 xx 年秋季训练教学等各项工作,特制订本工作方案。二、工作任务与目标一)同学习惯管理1、全体老师都应注意培育同学良好的学习、行为习惯,注意学习困难同学的转化工作,加大家校联系力度,进取创立学校、家庭、.三位一体的促学环境。2、向同学进行学习习惯训练,端正学习态度,明确学习目的,提高学习爱好,使同学主动
13、学习,提高学习成果。一班级适应为主需培育的习惯:课前预备,听课,看书,写字,整理书包,卫生习惯,二三班级爱好为主需培育习惯:预习,书写,阅读等习惯,分析,记忆,留意,演算,合作本领的培育四六班级思维为主需习惯:预习,阅读,书写等习惯,记忆、分析推理,解决问题,实践本领的培育3、引导训练好同学认知、实践、主动思维,各学科老师要利用课程资料进取开展丰富多彩的思维引导活动。4、培育同学小老师或老师助手,每科老师助手 10%以上,探究学长制,大代学校生自我管理模式。二)常规教学管理1、训练质量是学校生命线,我们要把提高训练质量当作头等大事来抓,全面推动训练质量再上新水平。加强质量监控,强化目标职责制。
14、2、加强常规管理。根据教学常规工作要求,结合学校实际情景,从方案、课表编排、备课、上课、作业布置与批改、辅导检测等环节上、从质和量上,对各项指标都做出明确要求,构成常规检查、常规管理制度,并将结果纳入学期末的考核。3、仔细研读教材、感悟教材、领悟教材,才能把握教材、制造性地使用教材,基于本校“备教分别”现象,学校对老师备课方式进行不一样的要求:教案中应呈现学问点,教法和学法,本节课的思维引导图,活动方式,课后反思,鼓舞老师创新性的处理教材。4、老师的主阵地是课堂,课堂也是展现教学成果的关键。要深化推动课堂改革,进一步转变教学方式和学习方式,力求做到四“要”。即:备课要实、上课要活、师生要亲、反
15、思要深。本着“向四非常钟要质量”的原则,要求老师大胆改革课堂教学模式,进取探究同学自主学习、合作学习、探究学习的新路子,探究分层教学、小班化教学,个性化教学模式,提高教学效率和教学质量。本期开展老师讲课竞赛。5、作业管理1)依据训练局规定的学校生学业状况评价的基本要求,各位老师每一天布置的作业除了量要适度外,还要注意质的要求,所布置的作业要有针对性和梯度性。作业批改要仔细准时,要指出错误或不当之处,有批改日期,有鼓舞性评语,有等级。作业批改之后,要让同学自我订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。2)班级布置以有利于同学学习为动身点,从本校实际情景动身,设置了专栏,比如“学习园地”“个性展现专栏
16、”等,各班要充分利用园地栏,切实结合书香学校,提炼班训、班级文化,引导同学围绕班级文化开展相关的训练活动。6、规范考试评价。在确保语数外学科教学的同时,要狠抓非语数外学科教学,切实重视科学、品生(社)及体育、音乐、美术、英语、信息技术等学科教学,针对不一样学科特点,提出不一样要求。要结合学业状况检评实际,根据“过程与结果统一”要求,加强同学学业质量评价改革讨论,完善课程学业质量评价方法,做好质量分析,促进老师有效教学、同学有效学习。要重视构建英语、信息技术、科学、体、音、美、品生(社)、综合实践等学科的教学评价体系,仔细根据义务训练质量监测指标要求,确保同学期末考试到达:语文及格率,各班级及格
17、率 95%,优秀率 45%。数学及格率 60%,优秀率 20%英语及格率 70%,优秀率 30%、科学实践等,让同学会一门手艺。7、进取做好扶优培差工作。要求:思想重视,情感投入,时间落实,辅导要活,重视检测、反馈,不断改善方法。做到:班级、学科要统筹支配,职责到人,确保效果。“补差”工作要重视个别辅导,分类评价,准时激励8、加强校本教研的实效,连续开展教学研讨活动,本期校本研修做到定时定人,每周二上午其次、三节为综合科技劳动教研时间,每周三午时二、三节课为数学组教研时间;每周四午时二、三节课为语文组教研时间、学习资料定为读书论坛或外出学习汇报或团体备课,定人开课,听课、研课、议课、观讲座、校
18、本培训、课题组活动等。老师也能够结合本校老师教学中存在的问题或困惑,开展“问题”研讨,在评、议、研中互学共进,学校将进取为广阔老师制造再学习的条件,鼓舞和支持老师参与各种形式的业务培训和学习,提高业务水平和教学本领。要求每位老师本学期听课不少于 15 节,经过听课起到博采众长的作用,教研活动要求每个老师准时参与教研,并都要敢说,爱说、能说,教研组做好记录。语文组负责人及相关老师:杨秋伟(12 班级老师)林(34 班级老师)宋(6 班级)数学组负责人及相关老师:刘(组织 13 老师)马(46 老师)科技劳动组负责人及相关老师:郭希江组织相关老师9、本期把规范训练教学常规作为一项常态化的工作来抓,
19、把教学常规管理纳入老师绩效考评范畴。由教育处实行教学常规月检制度,时间定于每月 10 号由各教研组长对各教研组成员的作业、教案、方案、反思等进行检查,准时发觉优秀做法,准时发觉存在问题。同时建立反馈、整改和跟踪制度,有效促进教学常规的常态化。10、连续开展“推门课”调研,调研时对老师的备课、上课、作业批改、新课标“三维目标”的落实及德育育人、平安训练,环保学问训练等情景进行全面的调查,细致深化地分析教学过程中的得失,从中确定成果,发觉不足,准时反思调整,促使训练教学水平上新台阶。三、学科建设语文老师:1、深化了解语文常规的内涵和功能,关注本学科(不一样学段)中的重点、热点、难点问题,建立一个以
20、课堂教学为主体,以语文实践活动和语文阅读训练为两翼的语文教学体系,实践语文教学的“真实、高效”。2、落实语文课本中的口语交际、拓展练习,综合性练习等活动,并在教案中设计好与之相适应的活动方案。3、让经典著作进入语文课堂,提倡语文教学资料整合创新,拓宽语文课的容量,让语文课堂焕发生命的活力,使课堂成为师生放飞思想,感受语文魅力的地方。落实阅读课,坚持每一天阅读 20 分钟以上,提高同学的阅读量和阅读速度,充实同学阅读书库,把“人人读经典”打造成我校同学的标志,真正培育秀外慧中的少年儿童。详细阅读量要求:学校 l2 班级课外阅读总量不少于 5万字,34 班级课外阅读总量不少于 40 万字,56 班
21、级课外阅读总量不少于 100 万字4、连续开展好写字课教学,坚持每一天写 15 分钟字,详细要求,一班级 1000 字,其余班级递增 100%。5、语文教学提倡启发式、争论式和合作式,要经过精致奇妙的活动情境,让同学的语文素养在平常扎扎实实的课堂教学活动中长期积累与提升。6、作文教学要重视作文与同学活动及.、生活的关系讨论,追求作文教学的有效性,切实提高同学的作文本领。数学老师:1、重视同学思维训练和口语计算,重视同学空间想象的培育。2、教学中引导同学从生活阅历动身主动探究,即探究的思路不是经过老师的灌输强加给同学的,解决问题的策略和方法是让同学经过个体或群体的合作沟通互动的结果,经过思维探究
22、让同学体会数学、领悟数学、感受乐趣,3、上好同学数学活动课,引导同学在做数学中亲历学习过程,在实践中喜爱数学。4、严格按课标进行教学,坚决杜绝随便加快教学进度、拔高教学要求,加重同学课业负担的现象,进取为素养训练创设宽松的环境与条件。各班级段老师必需明确本年段的目标任务。英语老师:1、“关注同学的进展,追求课堂实效”,要在对教材深化解读的基础上,注意课程资源的整合和有效利用。能依据同学的年龄特点、生活阅历和学问基础,制造性地使用教材,对教材进行适当的“调”、“改”、“补”、“删”、“合”。能敏捷、有效地组织教学。2、英语老师要使同学在简便开心的学习氛围中去感受英语、喜爱英语、理解英语、使用英语
23、,切实提高英语课堂教学质量。3、尽力创设英语学习的环境和氛围,做到“每日一词”、“每周一句”,“每月一歌”,以激发同学的学习爱好,丰富词汇和语汇。其他各科老师:1、劳动,科学课程的老师要规范演示试验和同学分组试验并准时作好记录,多让同学“动手做”,努力培育同学科学素养。2、有组织、有方案、有层次地开展各项丰富多彩,动手动脑的科技活动,培育同学的创新意识和创新本领。3、按课标实施教学,不擅自调课或改善教学进度。学校学校教育处年度工作规划合集 2022(篇四)一、指导思想:仔细贯彻落实市训练工作会议精神,以市训练局 20 xx 年总体工作思路(强师德,提素养,抓课改,上水平,育人才,谋进展)和 2
24、0 xx 年教学工作总指导原则(端正思想,规范行为,聚课堂,关注教学,提高质量)为依据,在市教研室的直接领导下,以我校“工作方案”和“目标管理方案”为统领。以课堂教学为阵地,全面提高训练教学质量。二、分管工作:1、语文和品德与生活(.)教研2、学校特色之一:书香校内工作3、语言文字工作4、常规工作5、双高普九材料工作6、学籍管理7、考勤工作8、协作校长做好其它训练教学和临时性工作等三、工作目标:依据学校年度总目标(狠抓课堂、提高质量)制定分管工作目标。1、教学成果达到学校所定的目标,达到全市平均线。2、依据市训练局要求,形成骨干梯队,连续进展学科骨干。做好迎接省教科版教材调研评估工作。3、以读
25、书年为契机,营造书香校内氛围,建立学习型校内。老师多读课标中要求书目和教学刊物。每个同学一学期根据课标要求完成读书量。同学配乐轻声诵读活动进一步深化。4、今年争创省级语言文字示范校。5、教学常规工作常抓不懈。备课方面:组织老师集体备课。在遵守备课要求的基础上进行制造性尝试,形成特色教案。上课方面:人人争取达到上常规课,部分老师上优质课、观摩课。批改方面:各学科老师能严格执行学校批改要求,坚决杜绝错批现象。辅导方面:建立潜能生档案,争取每位潜能生在原有基础上有提高。6、做好双高普九材料归档工作,顺当通过省双高普九复检。7、严格根据市训练局文件精神进行学籍管理。8、全体老师遵守考勤制度。四、工作措
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