学校家访记录表怎么写_登记表自我鉴定怎么写.docx
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1、学校家访记录表怎么写_登记表自我鉴定怎么写 学校家访记录表怎么写。 家访作为学校互动家长的重要途径,必需要参与,每一次家访后确定会有不同的感受和体会,这时就要写一篇家访记录来便利自己以后进行回顾。下面是工作总结之家我帮大家整理的学校家访记录表怎么写,供大家参考,盼望能关心到有需要的伴侣。 学校家访记录表怎么写篇一 同学姓名 xxx 就读班级 五、四班 家庭住址 xx都市家园xx 同学在校表现:该生在校非常地敬重老师和同学,群众荣誉感强,乐于助人。 家访时间 xx年x月xx日晚 家访形式 到家中沟通 家访资料:(同学在家学习、生活等状况:) 孩子在家敬重长辈,关怀他人。主动为父母做一些力所能及的
2、事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科暑假作业。劳逸结合,专心参与体育熬炼和适当地实践活动。 (家长对学校、老师的看法及推举:) 作为家长看着孩子来到xx发生如此大的变化:学习方法的改善、生活自理潜力的增加、个人品质的提升。作为家长真的非常地兴奋和放心。感谢学校、感谢老师!我们将一如既往地专心协作老师和学校,祝福xx越来越好! 学校家访记录表怎么写篇二 时间:xx.xx 幼儿姓名:xx 访问对象:爷爷、妈妈 老师:x老师、x老师 联系资料: 向家长介绍xx入园以来的各种表现、喜好、需求,询问家长有无需特别交代的事情。 家长看法: xx在家里很听话,很好带。不仅仅如此还常常做
3、出一些特别搞笑的事情。xx年龄太小,比较依靠别人,在幼儿园是变速总哭 老师看法及对策: xx是我们班最小的宝宝,各方面本领还需要老师的帮忙,可是经过一段时间的学习,xx此刻已经好多了。间或会哭几声,哄一下就会好。xx在幼儿园也常常做出一些特别搞笑的事情,是我们班的快乐果呢!我们都特别喜爱他。在以后的日子里,我们会加强对xx自理本领的培育,也会多与他沟通沟通,多鼓舞他。 学校家访记录表怎么写篇三 家访时间:xxxxxxx 地点:家 家访对象:xx 家访过程:xx是个性格比较内向的孩子,平常不爱说话,课堂上不主动回答问题,可是个性不听话,常常动手动脚,对此我利用课余时间,到他家里跟他父母谈了谈。说
4、:这个孩子的性格很内项,在学校不爱讲话,不愿回答老师的问题,也不爱参与嬉戏。家长反映:孩子在家很活泼,很大方,每一天回家都把在学校的状况和家长说一说,在学校孩子不好意思。针对这一状况,家长和老师协作,要训练好孩子,以后渐渐的培育学校家园全都。 学校家访记录表怎么写篇四 xx 家访或接待家长主要事由 向家长汇报同学的学习情景,探讨训练方式。 家访资料: 老师向家长汇报该生在校表现:该生是一个非常文雅、非常踏实的女孩,学习态度很仔细,每次听写、考试都很让老师放心,做事很稳,老师布置的任务都很精彩地完成,但该生不擅长表达,上课很少回答问题,在班级工作中缺少一种魄力。喜爱读书,擅长积累,在习作方面比较
5、突出。期望该生再大胆些,在活动的磨炼中不断成长。 家访手记: xx是我非常喜爱的同学,学习成果优异。她不大爱笑,或许是自我的性格吧!但我更期望她能绽放笑容。微笑是内心愉悦的外在表现,同时也能够将欢快传递给他人。看到贺都,我便想到自我,她很像童年时期的我,具有自我约束力和上进心,却也缺少协调组织管理本领。这种本领的缺失也直接影响到了我的人生轨迹。但愿xx在今后的活动中能慢慢磨炼自我,使自我提高全面素养。 编辑推举 家访记录表内容怎么写. 荐 身为一名老师想要了解自己的同学就可以进行一次家访,在家访结束后确定对同学的状况有了自己的见解,我们就可以通过写家访记录的方式来记录它们。下面是工作总结之家我
6、细心收集整理,为您带来的家访记录表内容怎么写.,盼望对你有关心。 家访记录表内容怎么写.(篇一) 家访对象:xx 家访或接待家长主要事由:家长到校了解同学的学习状况,并向老师反映该生的在家表现。 家访资料: (1)老师向家长反映该生在校表现:该生在校非常宁静,很懂事,上课专注力比较好,学习态度很仔细,书写比以前有进步,但在笔画的间架结构方面还需改善。作文有资料可写,能有自己的想法,但缺少细致的描述。该生比较胆小,上课很少回答问题,需要多熬炼,增加自信,变得大方开朗一些。 (2)家长向老师反映状况:该生在家能按时完成老师布置的各项作业,但不喜爱让家长检查作业。当家长询问他的学习时,孩子总是不愿意
7、,家长很是头疼。 (3)家长情愿与老师专心协作,期望该生能够更自信一些。 家访手记: 这是一个内向的男孩子,从不多言多语,很静,做事让老师很放心,但也缺少活力和自信。一向在想,这天的孩子总有一天要走上.,这天的训练必需要为其适应.作铺垫。此刻竞争激烈,孩子如何找到自己的一席之地?这就需要自荐和自信,能够大胆地推销自己,而不是循规蹈矩地根据别人的支配走。况且四周的世界瞬息万变,别人能为你支配什么呢?一切要靠自己,靠自己打拼一片天地。因此,在孩子的求学阶段就要培育其竞争意识,培育其适应将来.的心态和潜力。一个人的性格在某种程度上很难转变,但要思索到自身性格中的某些弱项可能会影响到将来的进展,因此要
8、学着渐渐尝试以开放的心态来学习、生活和交往。 家访记录表内容怎么写.(篇二) 家访目的: 该同学自进校以来学习成果一向不是很幻想,虽然进行过多次的差生辅导训练,可是效果仍不明显。致使班级总体成果落后于同级其他班级。并且该生性格内向,不愿与同老师进行沟通,缄默寡言,课堂上从未发过言。问缘由,不愿和老师作深层次的沟通,只是一言不发,并且只要一批判她,就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结,避开她的成果下降,构成不良的学习习惯,我打算进行家访。 家访情景: 到同学家中,家里仅有父亲一人在家,家长反应较为冷淡:明白小孩很早就是这个毛病可是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有方法。可是值得庆幸的是经过耐心的
9、沟通,说明家访的来意后,家长最终放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知,缘由可能有几方面。孩子很内向,虽然是女孩子,可是也很好玩,并且具有必需的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中,对其中的情节津津乐道,可是对学习却基本只字不提,可能这也是孩子行为反常的缘由之一。并且学科中有她并不是很乐学的科目,比如说数学。学习起来较为吃力,她可能产生了畏难心情。加上家长工作比较忙,没有时间辅导孩子学习,在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最终家长答应我,会进取协作我们老师对孩子进行心理疏导,主动和孩子多沟通,使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。 家访体会: 随着.竞争的激烈,学习压力的增大,很多孩子在
10、生理和心理都存在着一些不行回避的问题,并且短期内是无法转变这一.现状的。作为老师,不能对孩子的这些问题一味的批判指责之后放任不管。而是应当运用理论学问和实际的阅历来解决这些问题。简而言之,就是要以爱心关怀同学,以细心观看同学,以耐心训练同学,准时发觉同学的问题,尽量帮忙其解决问题。我们不能放弃,而要在个方面给她多点鼓舞多点爱。让她能体会到我的良苦专心,把我当成能够交心的伴侣,并情愿让我帮忙她走出心理阴影,拥有正常孩子的阳光绚烂。 家访记录表内容怎么写.(篇三) 同学姓名 xx 就读班级 五四班 同学在校表现:该孩子在校是个有礼貌的孩子,对人很宽容,由于成果比较落后还不够自信,学习习惯不是很好,
11、比较拖拉。 家访时间 xxxx年x月xx日 家访形式 面谈 家访资料:(同学在家学习、生活等状况:) 孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太擅长整理,学习时也总是留意力分散,思想不简单集中,完成作业自觉性不够,需要家长守着。 (家长对学校、老师的看法及推举:) 家长期望老师多给孩子鼓舞,作业时多盯紧他,家长也会专心协作老师帮忙孩子改正缺点,养成良好的学习习惯。 家访记录表内容怎么写.(篇四) 家访老师:xxxxx 家访时间:xxxx年x月xx日 家访对象:xx同学 家访地点:xx车辆厂宿舍 xxxx年x月xx日,我和班级几位科任老师去了xx同学的家,一路细雨蒙蒙,很快敲门之
12、后,我看到一位很慈爱的老人xx同学的奶奶,一位八十几岁的老人。 寒暄之后,我们说明白来意,老人就操着江浙腔调打开了话匣子。从孙子的学校到学校到高中,从学习谈到生活,谈到做人,交谈之后,我们都全都认为xx同学反映的状况和同行的几位老师的感觉差不多,都认为xx同学学习成果有所下滑,学习主动性有待加强,个人人品不错,待人接物有礼貌,有分寸。当着奶奶和全部科任老师的面,我对xx提出了几点要求; 1、增加学习专心主动性,提高学习成果。 2、少注意外表,多注意提高内在修养 3、加强时间观念,养成良好的个人习惯。 之后,我们在林俊家四处看了看,了解了他的生活环境和居住环境,了解了他的家庭及整个家族状况,从而
13、了解了他的整个成长的家庭氛围,训练背景。 家访心得体会: 1、增加了师生之间的感情 2、加强了家校联系 3、有利于实行更好的训练方式,因材施教,查找训练契机。 家访记录表内容怎么写.(篇五) 家访事由: 向家长反映该生的学习、活动等各方面的情景。 家访资料: 1.家长向老师反映该生在家表现:孩子在家非常听话,照看弟弟,妈妈不在家的时候能够做些简洁的饭菜。父母对她的学习成果很是关怀,凡是需要的书籍,虽然经济条件有限但还是尽量满意孩子。 2.老师向家长汇报孩子在校表现:该生非常仔细,作为语文课代表,从收作业到作业检查到支配早自习都很专心,是老师的得力助手。从该生的家庭作业能够看到家长的细心和关注,
14、但该生的心理素养还有待熬炼,在参与大赛时往往怯场。我期望她能多进取参与一些活动,准时调整心理状态。 家访手记: 常常会看到他的妈妈,也多次沟通。这是一位朴实、严峻和艰辛的妈妈,虽然生活很难,但她很注意对女儿的培育,每一天都把女儿装扮得漂美丽亮的,孩子也在母亲的教导下渐渐成长,并崭露头角。芮芮是一个非常重情感的孩子。记得一天午时,我让她帮忙去买份午饭。当我从外边回到办公室时,我的桌子上放了这样一张纸条,上头写着: 对不起,xx老师,我因有急事而遗忘给您买饭,请您原谅,但愿我的失误不会造成您中午没吃饭,就让这朵花(旁边画有一朵美丽的小花)代表我深深的歉意。 诚心的提示:老师,我发觉您有点不舒适,假
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