学校生读《平凡的世界》有感_读《平凡的世界》有感.docx

《学校生读《平凡的世界》有感_读《平凡的世界》有感.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校生读《平凡的世界》有感_读《平凡的世界》有感.docx（59页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校生读平凡的世界有感学校生读平凡的世界有感_ _读平凡的读平凡的世界有感世界有感学校生读平凡的世界有感。当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，对于网络推举阅读平凡的世界，信任您在阅读之后会有专属自己的收获，如何写一篇令人印象深刻的平凡的世界读后感呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“学校生读平凡的世界有感”，盼望能为您供应参考。学校生读平凡的世界有感(篇一)暑假赋闲在家，偶然读起路遥先生的作品平凡的世界，乍眼一看，便被他朴实的文字所吸引，更加着迷，随着情节的起起伏跌宕，我已经沉迷在了那个红色岁月。读完，心情久久不能安静，甚至逢人就说，特殊是那些同学伴侣要我推举什么好书给他们看时，我

2、都极力想让他们也能读一读这部宏大的小说，感悟平凡的世界中由于信念由于坚持的心造就不平凡的人生。书，我读过不少，特殊是文学作品，或者武侠小说更是爱不释手，但从没一部小说，可以像平凡的世界这般，能让我的心灵产生这般震荡。书中描述的是一个平凡的世界，一个黄土地上的世界。这个世界里生活着一群世世代代黄面朝天的一般老百姓，他们用最简朴的心灵演绎一场场生死别离，悲欢离合，贫困和富贵的抗争，苦难与健康的拼搏，为生存而努力奋斗的事态。这本书里没有华丽唯美的词藻，没有惊险离奇的情节，有的只是平凡的人，为最简洁的生存过着最平凡的生活。平凡的感情基调，平凡的故事情节，平凡的不能再平凡的理念，就是如此构造出平凡的世界

3、，却让同样平凡不堪的我，有了不平凡的想法，甚至不平凡的心灵震撼。学校生读平凡的世界有感(篇二)每个人都拥有过童年，而每个人的童年又各不相同。童年就像一本厚厚的书，每一页都是一串美妙的回忆。在我的记忆中，我的童年充满着醉人的书香。由于爸爸、妈妈从小就伴随指导我看书，书是我童年最好的伴侣。我和爸爸、妈妈读过的书数不胜数，但在我们家众多“保藏品”中，唯独有一本书让我们全家爱不释手平凡的世界。平凡的世界是作家路遥在上世纪八十年月创作的一部长篇小说，被誉为“冲突文学奖”的掌上明珠，经久不衰。虽然我们家的“藏书”中也有不少能与它“一较高下”的书，可为什么它这么受我宠爱呢？由于书中仆人公孙少平的精神深深打动

4、了我。孙少平出身贫寒，在中学求读时大家都瞧不起他，他在那样的环境下努力求学，在田晓霞的关心下阅读了许多我宠爱的外国文学书籍，用学问转变了大家对他的看法。毕业后，他先做了老师，不久却又失去了工作，哥哥孙少安想与他一起办砖厂，这样两人都可以很快富有起来，他却拒绝了。他孤身一人来到了黄原城，面对着这个生疏的城市，他加入了揽工汉的行列，帮别人干重活；后来，他又来到煤矿，成了一名挖煤工人，最终靠学问、靠勤劳成为了煤矿的“明星人物”。每一次捧起平凡的世界，都会让我们全家有一种热血冲顶的感觉，令我们的心灵受到剧烈的震撼，久久不能安静。在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中，围围着

5、仆人公孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，最终获得事业和生活上的胜利，谱写了一曲布满活力的生命之歌，向人们揭示着人生的自强与自信、奋斗与拼搏。挫折与追求、苦痛与欢快，并以一幕幕催人泪下的人生苦难所呈现的人物的坚韧坚韧的信念告知人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正宽阔的生活意义在于我们对生活抱负所持的生生不息的虔诚与热忱中所体现的顽强的信念信任自己能飞。“火把虽然下垂，火舌却始终向上燃烧”，哪怕再平凡的人也应为其所生活的世界奋斗！孙少平独立、自主、不屈于命运的精神深深打动了我和爸爸、妈妈，我开头向他学习。书中出现的书我都一一搜看，那些外国文学打开了我了解世界的一扇窗，雨果、大仲马、狄更

6、斯；三剑客、双城记、凄惨世界，我沉醉其中，世界的大门正为我悄然打开。童年是放飞幻想的蓝天，童年是绚丽多彩的诗篇，童年是我那独一无二的悠悠球，童年是令我浮想连翩的书籍。由于爸爸、妈妈的陪伴，我童年的记忆总是与书有关，书香童年是我一段睡不醒的美梦，是我一串最奇妙最甜美的记忆。而平凡的世界，将会成为我前进路上的明灯，指引我永久做个真诚、和善、勤劳、有担当、有追求的人。学校生读平凡的世界有感(篇三)平凡的世界这本书是一本由路遥创作的长篇小说。这本书一中国七十到八十年月为背景，叙述了当时一般人的故事。整本书以孙少安和孙少平两兄弟为中心，这两兄弟都在为了自己，为了家庭奋斗着。但他们两个奋斗的方向并不完全相

7、同。下面我来说说他们两兄弟的奋斗的不同。先说说孙少安。孙少安在上学时，家里非常贫苦，父母都非常劳累，于是孙少安在学校上完后便辍学给家里帮忙。他盼望弟弟孙少平和妹妹孙兰香能好好上学。他不叫苦不叫累，日复一日，年复一年。长大后，他接着为了家庭奋斗，帮着做农活。他去省城打工，每天都捡菜市场卖完后扔在地上的烂菜度日。后来回到双水村，开起了砖厂。他的奋斗得到了回报，他的砖厂开了起来，生意红火了起来，赚到了一些钱，但他却还坚持不分家，最终在父母的劝导下才不情愿的分了家。但在分家后，他还是为了父母做了许多的事情，有好东西先给父母享受。孙少平的奋斗就是为了家庭的生活过得更好，盼望家里能更富有，能更幸福。再来看

8、看孙少平。孙少平在哥哥孙少安和父母的支持下上完了高中。孙少平的眼界要比孙少安的开阔的多，追求的东西也有所不同。孙少平要的不光是家庭能更富有，他更想要走出那个小村庄，到大地方去奋斗。当他失去了当老师的资格时，他只好回家帮哥哥孙少安种地。但他不想要这样的生活，于是他不顾哥哥孙少安的劝阻，毅然走出了那个小村庄。他在外面的大城市奋斗，虽然他的生活比在双水村更苦，但他一点也不懊悔，始终坚持着，奋斗着。他为了家庭很舍得花钱。在听说妹妹兰香考上高校后，他为妹妹预备了许多东西，让哥哥孙少安很不好意思，让兰香非常感动。他在大城市能见识到许多东西，能读到田晓霞给他带来的各种的书，这让他的内心越来越丰富。后来他在煤

9、矿上受了重伤，伤好后他又毅然决然地连续来到煤矿奋斗。孙少平的奋斗就是为了能让自己走出来，能见识到更多，。他更追求的是精神上的财宝。孙少安和孙少平两兄弟的奋斗有所相同，也有所不同。我更喜爱的是孙少平的奋斗。我认为人不能只追求物质财宝，人的精神和内心必需要强大，这样才能信孙少平那样乐观面对生活，不受外界的环境所影响。但他们两个的奋斗都值得我们去学习。他们奋斗不光为了自己，更为了自己的家庭。我非常敬佩他们的奋斗的精神。不管怎样，孙少安和孙少平两兄弟都都特别值得我们去敬重，他们奋斗时的不怕苦的精神值得我们去学习。我们现在也正值奋斗的年华，我们不能怕吃苦，我们现在的奋斗是为了以后我们能有幸福的生活，能报

10、答父母，能报效祖国。盼望我们不要荒废这几年，像孙少安孙少平两兄弟一样奋斗。学校生读平凡的世界有感(篇四)在每一个平凡的世界里，都有一个平凡的国家，在每一个平凡国家里都有一个平凡的城市。在每一个平凡的城市里都有一个平凡的县，在每一个平凡的县里都有一个平凡的村，在每一个平凡的村里都有一个平凡的家。而在这个平凡的家里经过了很多的坎坷，最终迈向光辉大道。平凡的世界这本书是围绕孙少平和田晓霞、田润生和郝红梅、孙少安和田润叶这三对人物的故事写的。尤其是孙少平和田晓霞之间纯净而又凄美的爱情。可以说，那个时代是贫困限制了人们无穷的想象。孙少安家里是村里最穷的一家了，而田润叶算富有的了。他们是一对青梅竹马的好伴

11、侣，可是由于孙少安家没钱所以就没有与田润叶一起读书学习，后来田润叶非常喜爱孙少安，可是由于当时形势让孙少安觉得他们天壤之别的差距不行能，就找了不要彩礼的贺秀莲。而田润叶却伤透了心，被迫与李向前结婚生活，而少安最终却有了两个小孩，和美满的生活。而田润叶起先对李向前很厌烦，后来李向前由于喝酒驾驶而两腿截肢，这才让田润叶恍然大悟，与李向前好好生活。而田润生与郝红梅这对最终还是美满的。即使地主身份的郝红梅不富有，甚至头婚的丈夫也被火车给压死了，但让顽强的她与孩子没有放弃生活。田润生一来让更郝红梅增加了一丝对美妙生活的憧憬。最终一对，也是我认为最惋惜的一对了，那就是孙少平与田晓霞了。孙少平是一位敢拼敢闯

12、的少年，而田晓霞是一位奋不顾身的好记者。他们是一个学校的同学，一次演讲使他们相遇，让不但条件好而好学的田晓霞发觉农夫家庭的孙少平是一位，和他同舟共济的人。便以借书探讨的方式使他们爱着彼此。田晓霞最终考上了高校成了记者，而孙少平虽然没上高校但通过田晓霞与田润叶的关心当上了大牙湾的煤矿厂的工人。后来由于一次洪水，身为记者的田晓霞救了一个小女孩，让无情的洪水吞噬了。这让一无所知的孙少平深受打击，他在次来的他们商定的树下 1：45 分准时到，又看了看田晓霞为他写的三本日记本不禁泪流满面。还好有死去的师傅的家人给了孙少平无穷的暖和。读了这本书，让我感慨万千，从田润叶和李向前那里我懂得了要珍惜眼前人；从孙

13、少安和贺秀莲那我懂得了全部人一生都会经受大风大浪，但只要努力就能转变一切事情；从孙少安妹妹孙兰香那我懂得了学问转变命运；从孙少平那我懂了你的家人亲人死了，你再哀痛也要往前看；当然我也敬佩田晓霞那舍已救人的精神。这本书让我懂得太多的道理，同时也感谢路遥先生，写了平凡的世界这本优秀的小说。学校生读平凡的世界有感(篇五)其实我看书并不是很感爱好，到目前为止，我看过的课外书确定不会超过 10 本，可是平凡的世界始终听同学们说好看好看，我也就是无聊地不知道怎么打发时间，就问同桌借来了平凡的世界来看看。真是不得了，一看平凡的世界就被书中的几位仆人翁所发生的一切所吸引住，都是熬夜到凌晨一两点把它看完。在书中

14、看到的人物都是平凡的，但是他们对命运的不低头的精神让人由衷地佩服，看完之后心中始终不能安静，恨当时的.不能给他们一个好的结局。其中孙少安的人生让人心疼，他的精神让人佩服。孙少安是一名地地道道的农夫，在村上属于穷得响叮当的，明明与田润叶相互喜爱，却由于当时两人的身份地位的悬殊，硬生生地被润叶的父亲门当户对的观念给拆散了，然而两人后面都分别结婚了。孙少安跟其他人不一样，不会只想着自己的那一亩三分田地，孙少安他不认命，他想通过自己的努力转变全家的命运。虽然他读的书不多，但是他知道读书可以转变命运，始终想做家里面的顶梁柱，负责弟弟和妹妹的学费。孙少安后来自己在创业，他想通过自己的努力带领生产队的发财致

15、富，眼看日子一每天好过，可能是老天觉得对这些平凡人的打击还不够吧，孙少安的老婆秀莲却得了癌症，全家人都拉着秀莲从医院往家赶回去过年。人在.的大背景下真的是很渺小、平凡的，好像是大漠里的一粒沙尘，是那么的微不足到，但是沙漠却不能缺少这一粒粒、一颗颗的沙尘。就像是人不能缺少那种中流砥柱的精神一样。只要我们的人生，像孙少安那样努力奋斗，不懈努力，我们的人生也可以是不平凡的人生。学校生读平凡的世界有感(篇六)平凡的世界是中国作家路遥所作的长篇小说。平凡的人物，在这平凡的世界，走着平凡的道路，过着平凡的生活；平凡的人物，在这平凡的人世，有着平凡的幻想，有着平凡的追求；可是奇异的是，平凡的人物，在这艰苦的

16、岁月，却有着不平凡的精神，有着不寻常的毅力；平凡的人物，在这困难的时代，却有着过人的执著，有着异人的魄力。全景式地描写了中国现代城乡生活通过复杂的冲突纠葛，以孙少公平人为代表刻画了.各阶层一般人们的形象。人生的自尊，自信和自强，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，苦痛与欢快，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。孙少平，是家中的二小子，高中毕业的他回村当了老师。在那个时代，老师已经是份不错的职业了。但他不甘于眼前的安静，满怀着自己的幻想，选择了出门闯荡。他去了黄原城打工，不畏艰苦，最终靠着自己的努力进了矿场工作，还与省报的女记者田晓霞谈起了恋爱。但令人遗憾的是，他的师傅和晓霞都为了救人和他阴阳两隔，而他自己

17、，也为了救人毁了容。但是他并没有被重重困难打倒，坚持着盼望，努力生活着。哥哥孙少安是奋斗精神的另一个代表，与孙少平追求飞扬的生活不同。他的沉稳和精明都是内敛的。长子的家庭责任和过早的担当世事，使得孙少安难以走出土地和家族的束缚，变成了农村变革的先觉者。然而，他的爱情和婚姻都遭受了挫折。最终，孙少安在初尝胜利味道的时候不得不面对妻子的去世，正如孙少平在享受爱情甜美的时候不得不接受田晓霞的突然死亡一样，唾手可得的完善生活消逝殆尽。人生的多雨期免不了有暴风巨浪。它如一条抛物线，即使站到最高点也会摔入深谷的低点，或许你会感到无望、无助，但是唯一解决的方法就是冷静，平凡的内心世界会为你排解万难，走出深渊

18、，有朝一日卷土重来。波折重重，路途坎坷并不意味你就要低头。我们生活在一个幸福的年月，我们每一个人都是平凡的，但肯定要勇于进取，即使忍受着苦痛也要坚持下去，苦痛不是白受的，它使我们宏大。我们要做一个外表平凡，但精神层面不平凡的人，铸就属于自己的精彩人生。扩展阅读读平凡的世界学校生感想和体会(推举 6 篇)一本好书就像一艘帆船，可以关心我们在学问的海洋中游览，对于网络推举阅读平凡的世界，信任您在阅读之后会有专属自己的收获，如何在写平凡的世界的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？以下是工作总结之家我收集整理的读平凡的世界学校生感想和体会，仅供参考，大家一起来看看吧。读平凡的世界学校生感想和体会篇一在我

19、读高校之前，老早就听过老师和同学剧烈推举过路遥的这书，自己在高校即将毕业了才看完此书，可是有点惭愧，惭愧之中又感到幸运，惭愧是由于发觉自己看这本书太迟了，幸运是由于我在出去.之前看到了此本好书，让我们的对人生有这么一次深刻的思索和总结。这让我觉得高校没白学了，这就是好书的力气！没错，永久不要低估好书对人心灵的震撼和影响了！读此一本书，胜听百节课！平凡的世界就是其中一本这样的书。人生苦短，信任是读了这本书的人都会不断感慨的命题。少平成长过程中，不断的生离死别，不断的伤痛，始终在围着他。他好像成了钢铁是怎样炼成的中的保尔了，苦难成了他生活的代名词。我不断感谢，感谢给少平生活添加了不少胜利和欢乐元素

20、，让我读书时布满了盼望！少平无疑是全书的主角，是全书的中心，也是的心血所在。不管少平经受了多少苦难，都.给他盼望，同时也是给读者盼望，这苦难中的盼望靠的就是永不言败、不屈不饶的精神！多变的是世事，不变的是精神。这句话可以用来概括少平的成长经受，同时也可以表述全书的核心思想。多变的是世事，我们要感谢，感谢自己活着，感谢自己拥有已有的。有感谢才会有珍惜，有珍惜，人生才不会“苦短”！不变的是精神，无论在何种生活状态，遇到何种挫折，失去多少珍贵的东西，最不行以失去的就是精神一种超脱当前生活的能带来盼望的精神！最终只能是祝福，祝福正在为生活拼搏的全部读者如愿、知足常乐！读平凡的世界学校生感想和体会篇二已

21、经是来到了开学的第四周。终于，利用平常的一些空余时间读完了一本书的一个部分，而这本书的名字平凡的世界平凡的世界是由上个世纪我国的闻名作家路遥所写的。于 1988 年完成的，是一篇百万字的长篇巨著，书总共被分为三部。小说以恢宏的气概和史诗般的品行，全景式地表现了改革时代中国城乡.生活和人们思想情感的巨大变迁在。而我所看的，则是其中的第一部，虽然只是快速地看了一遍，但我还是有了很多的感悟。书中主要叙述的是仆人公十年左右的平凡故事以及他的成长经受。而整个故事都是由双水村这样一个村庄绽开来写的。可总让我念念.的，还是写他求学时代的初期。记得那是仆人公刚刚入学时的一个场景，当时他们家的经济非常的困难。他

22、连学校最廉价的饭菜都买不起，实在没有方法了，只好吃学校资助贫困生所吃的黑馍，这是一种跟馒头长的差不多却特别难吃的东西。出于面子，孙少平只好等每天食堂中其它同学都吃完饭走了，自己才会愉愉摸摸的跑到食堂的角落吃掉属于自己的那一份，尽管生活条件看起来是那么的糟糕，可孙少平从来都没有过半句怨言，而是努力的去克服它，不向挫折去屈服，甚至战胜它。我认为这种面对挫折，勇于对抗的精神非常值得我们学习。读到这里，我不禁想到了今年刚放暑假时参与的夏令营。在去内蒙 7 天返家的途中已是凌晨两点，由于自己的疏忽，下车后才发觉自己拿了别的同学的箱子，而自己的旅行箱不见了。当确定这个消息时，发觉大巴车已走远，同学们也都间

23、续回家，而两手空空的我站在大公路上，心情非常焦急也无比的懊丧，带队的老师说要我不急，先回家，说或许另一个同学拿了我的，但通过电话联系，事实是没有任何同学拿我的。回到家，想着自己新买的旅行箱再也回不来，想着千里迢迢细心选择的纪念品就这么付诸东流，真没劲，就这么无精打采过了一天。还是家里人一句话鼓舞了我：在家坐着旅行箱也不会回，不如再试着找一下嘛。我想是呀，不甘心的我抱着一线盼望，认真回忆，经过自己冷静分析，后来锁定箱子应当还是在回家大巴车上。功夫不负有心人，两天后，通过我的努力最终找回了自己的旅行箱，我快乐极啦，这也让我更加明白了面对挫折，不要灰心，要勇于面对的道理。以上，也是我读平凡的世界的一

24、点感悟。读平凡的世界学校生感想和体会篇三“细蒙蒙的雨丝夹着一星半点的雪花，正纷纷淋淋地向大地飘洒着”在这美丽的语句中，平凡的世界这部巨著的帷幕慢慢打开。当小说中一幕幕悲剧发生时，我们迫切的盼望会有奇迹的发生，我们都盼望这部作品会犹如其他文学作品一般，是完善的、是无瑕的。可它却不然，用他朴实无华的话语，充分体现了出了劳动人民的汗水与泪水，以及生活中的逆境，描绘出了那并不带有奇妙颜色的生活。在他的笔下，我们慢慢融入了这部平凡的世界，而后也看清了这个平凡的世界。整部小说主要围绕孙少平一家生活的变化，双水村的变迁，以及孙少平、孙少安兄弟为抱负不断奋斗的历程来绽开。小说中更是多次涉及到人物间的情感纠葛，

25、令人经常唏嘘不已。孙少平，一位经受了各种苦难却从不放弃的有志青年。虽贫苦，却从不自卑；虽疲累，却从不放弃对学问的渴求。敢于上进，敢于拼搏，敢于孤身走进生疏的城市。他坚信自己能够闯出一番天地，更坚信自己不会是一位平凡而又朴实的农夫，一切只因心中的那份信仰。正是由于他的这种敢拼敢干的上进心和自强不息的精神，将他塑造成了一个在平凡的世界里却不平凡的形象。纵然最终少平为了救人而毁容，也不能破坏他高大的形象，更不会动摇他那颗年轻的、敢于同命运抗争的心。另一位重要人物孙少安，由于家庭支撑不了自己和弟弟的学费，便从.岁开头干农活，来养活孙家一家人。他是一位精彩的农夫，却比一般农夫拥有更先进的思想。正是这份思

26、想，使他很快成为了村里的“能人”。他凭借着那份不服输的劲儿很快便让家里的光景好了起来。更难得的是，他肯带领全村村民一同致富，这远远超出了农夫传统的门户观念。其中的艰辛与困苦难以想象，但他却凭一双勤劳的双手和坚决的毅力渡过难关，他的那份吃苦耐劳的精神着实令人赞美。真、善、美、永久是人们所追求的至高境界。可在的笔下却布满了种种悲剧。孙少安最终飞黄腾达，可妻子秀莲却劳累至病；田润叶最终明白向前对他的一片赤诚，可当她毅然选择向前时，向前已是残废；少平虽贫苦、地位低下，却凭借他特有的人格魅力赢得了田晓霞的芳心，正值一切都趋于美妙时，田晓霞却再也回不到他的身边；金波，放弃“铁饭碗”，还不知要寻那梦中女子到

27、何时。这全部的大事，总是令人有些惋惜。特殊是少平与晓霞，每每想到少平独自一人站在与恋人相约的地点，看着远方，眼中满是晓霞的笑脸时，心中便不免泛起阵阵波澜。或许正如小说中说的那样“在这个世界上，不是全部合理的和美妙的都能根据自己的愿望存在或实现”。合起书本，总觉得心中少了点什么，或许是自己不愿看到这样的结局，或许是觉得这样的故事还在连续读平凡的世界学校生感想和体会篇四没有完善的生活，没有完善的幸福。生活像一个巨轮，碾压在每个人人生的道路上。生活又像一位严峻的考官，不断给我们这些可怜的人儿出难题。孙少安明明和润叶真心相爱，却由于各自背景和命运的隔阂而不能在一起。孙少安的选择是正确的，他比润叶早了快

28、十年拿到生活的答案，而润叶在自己的丈夫失去双腿后才明白生活意味着什么。少平啊，你那么心爱的晓霞，终究没来赴你们两年之约，两年之后的杜梨树下只有苦痛不堪的你一个人。你以为生活会像对少安那样给你一样的考验，而你没有想到的是生活这位老师给你出题的方法太多了。你心爱的人儿被洪水淹没，你仰慕的师傅为救别人牺牲了自己的生命。而你又终归不能跟秀在一起，你明白，你并不能给秀一个完善的答案，起码不能让她生活的像你这样清苦。生活没有固定的道路，没有百分之百的幸福。而你必需选择失去什么才能得到更重要的东西。读平凡的世界学校生感想和体会篇五这本书主要讲的是以孙家两兄弟复杂的冲突纠纷，从而反应出当时.各个阶层许很多多的

29、一般大众的 追求、爱情、挫折、劳动、苦痛、欢快，形象、日常生活与.冲突相互交织在一起，呈现出当代城市生活。俗话说，“穷人的孩子早当家”，这本书中让我最难忘的是孙少平同学时代极其艰苦的求学经受，物质生活可以说是相当差，比其他同学的条件艰苦多了，就是在那个最好的年纪里，他只能从学习中查找欢乐，他艰苦朴实，自强不息的精神深深感染了我，他没有被生活压倒，他选择躲避现实，徜徉的书本的海洋中，想摆脱命运的束缚。生活条件不行，那他就通过刻苦的学习去转变命运，转变其他人对他的看法。农村出来的同学往往都比较内向，但是他们都更能吃苦，比其他人都能忍受，也都显得成熟稳重、懂事，但是他们或多或少有那么一些自卑，这都是

30、能够理解的。但是出身这是无法转变的事实，任何人都应当活着当下，乐观面对人生，调整好对待生活的态度。我想，读完平凡的世界这本书我能真正体会到不管何时都应当乐观面对人生，奋勉图强，过不一样的人生。读平凡的世界学校生感想和体会篇六生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚肯定是水，悄悄地流过青春奋斗的日子和触摸抱负的岁月。贫瘠厚重的黄土高原上曾经有这样一群苦难的人，他们机械式地生活，当心翼翼地生活着。今日一个政策可以塑造他们，明天一个打算也能够摧毁他们。幸运的人抓住一根救命稻草，也只能提心吊胆的生活着，不敢有一丝作为。他们朴实平凡的就像脚下的土地、风中的尘埃，他们消化着

31、红豆角角老南瓜的身体里隐藏着无穷无尽的力气。但他们守旧、落后、困倦、贫困，就像烟波浩渺的海绵上随波逐流的船只，没有方向，没有出路，人生只能任由命运摆布。这种无助的感觉就犹如青藤扎根在心里，越揪越紧，以致让人窒息。本书以孙少安和孙少平两兄弟为中心，形象地刻画了.各阶层一般人们的形象，胜利地塑造了孙少安和孙少平这些为生活悄悄承受着人生苦难的人们。当少安由于无钱读书而退学，独自担当起家庭，他与润叶的爱情是那么的让人惋惜，对于家他没有一点点的自私，为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。他的潜意识里认为自己给不了润叶幸福，他知道他的老婆必需是能够与他一起撑起这个家的。他是一个很精明很勤劳并且思想很先进的人

32、，在改革开放的浪潮中能够发家致富并不超出我们的意料，他的经受却是几经坎坷，几度起伏。在事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。当少平在村里不当老师后，他没有向命运屈服，不愿一生只为填饱肚子而活着。少平青春的幻想和追求也激励着他到外面闯荡世界，他从漂泊的揽工汉成为正式的工人，最终又获得了当煤矿工人的好机遇，尽心尽力地干活，成为一名优秀工人。但是，这一切绝不是靠运气。在他闯荡过程中，他背上的疤，告知我们他付出了多少；他破烂的行李，告知我们他的生活有多苦；黑夜中微弱的光线，告知我们他的求学精神有多么坚韧。生活没有假如，他们的命运告知了我们。我们每个人的命运都受制于这个时代。我们不能完完全全的打算着自己的

33、命运，我们要做的是怎样让我们更幸福。有远大的抱负很好，想平凡的生活也好，这只是我们追求幸福的一种途径。学校生读终身成长有感一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，阅读了终身成长之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，您从终身成长中有哪些领悟呢？请您阅读工作总结之家我辑为您编辑整理的学校生读终身成长有感，但愿对您的学习工作带来关心。学校生读终身成长有感篇一终身成长这本书，初次看到书的名字，我以为是要教育人们活到老学到老的大道理，但细细读完，才知道这是一本讲解两种思维方式的书。整本书围绕固定型思维和成长型思维两种截然不同的思维方式绽开论述。将两种思维方式的不同，

34、乃至对各个行业、年龄段等不同人们的影响进行了具体讲解，用大量的案例让你了解他们的不同之处。固定型思维模式的人，认为力量是天生的，是无法转变的，不能通过努力进行增长。所以拥有这种思维模式的人，认为聪慧的人就是会始终聪慧下去，而不聪慧的人就永久不行能聪慧。他们认为任何的测试、挑战都会暴露自己的聪慧程度，因此他们不愿去尝试有风险的挑战，怕被评判，怕被说成不聪慧。与挑战过程中的所得相比，他们更加可怕挑战过程中的失败，那是特别耻辱的印记。固定型思维模式的人，只做平安的事情，在自己擅长的领域不断彰显自己的聪慧和无人能敌。固定型思维模式的人认为努力是笨蛋的专属，聪慧的人是不需要努力的，所以他们也不会为了某件

35、事情而努力，也不会想要去努力提升自己的力量。这些人中包括运动员、艺术家、科学家等等各行各业的人。所以，固定型思维模式的人，会故步自封，会可怕挑战，会恐惊失败，会更加抑郁。而成长型思维模式的人恰恰相反，他们承认有天生具有某些天赋的人，但更加认同后天的努力，他们认为努力学习可以使人提高力量，变得更加聪慧、有才智。因此，他们乐于挑战自我，努力学习，不断提升自己的力量。在遇到困难和挫折的时候，他们不会气馁，也不会觉得无法接受，他们会在一次次跌倒中总结阅历，学到更多珍贵的学问，所以，他们不断成长为更加优秀的个体。对于体育运动者，他们在乎冠军，但更在乎每次技能的提高，他们会通过制定训练方案，提升自己的薄弱

36、点，让自己不断靠近那个目标。所以，成长型思维模式的人更抗挫，在挫折面前不会一蹶不振，在面对抑郁时也能更好更快的走出来。无论是运动员、科学家还是老师，还是每一个平凡的人，拥有成长型思维模式的人，能够生活的更美妙，更能感受到幸福。以前的我就是固定型思维模式的人，上学的时候，明明很努力却怕别人发觉自己的努力，由于努力的人学习好并不是由于聪慧，而是由于死读书，所以常常是静静学习，怕被人发觉。工作后，总依靠学校的那点学问，在成长的道路上遇到了许多困难。后来，我开头意识到自己的不足，渐渐发觉学习的重要性，我开头通过一点点的学习，不断丰富自己的学问储备，不断拥有各种技能，原来一个人的力量是可以通过努力不断提

37、高的。现在我渐渐变成具备成长型思维模式的人，也在不断的提升自己，做更好的自己。盼望我们都拥有成长型思维，不断努力学习，不断提升自己，提高自己的力量，让自己成为更好的自己。学校生读终身成长有感篇二说实话，我是在被逼迫的状况下才看这本书的。假如不是为了躲避罚款，我或许不会看这些絮絮叨叨的鸡汤文学。说来也可笑，我的这个动身点正好印证了卡罗尔德韦克在本书中的观点。一个有固定型思维模式的人，他总是认为自己的力量是固定的、一成不变的，他会觉得好读书、读好书这件事情对自己来说超出了自己的力量范围，当他遇到某种诸如读书、学习之类的挑战的时候，他就会无可避开地在通过固定型思维模式把自己爱护在舒适区，用一句“我看

38、不进去书或者我学不进去”之类的话去躲避困难，避开去主动乐观的接受挑战。然而书中提到的具有成长型思维模式的人则不然，我给这类人起了一个相当文静的名字“天生我材必有用”型。他们认为人的力量是可以通过后天的努力养成的，他们面对困难的态度则是乐观主动的、乐观坦然的去毁灭它，直到达到自己心里预期的目标。提到拥有这类思维模式的人，除了书中列举的一些人之外，历史长河中凡是取得过巨大成就的人简直是不胜枚举。假如非要举个例子，首先涌现在我脑海里的就是楚汉争霸中的项羽和刘邦了。刘邦地痞无赖一个、出身卑微低贱，当项羽都已成为“西楚霸王”的时候，刘邦还不知道在哪里领兵厮混，没有人留意到他。然而就是这么一个人，在如此糟

39、糕的环境下，他却隐忍着转变着环境。他知人善任、能进能退、能屈能伸，最终正是靠着这样的气魄和胆识才成就了大汉王朝长达四百多年之久的辉煌盛世。反观项羽，当他面对刘邦带领的异军突起的汉家军、当他听到乌江边浩浩汤汤的响亮铁蹄声、当他想到江东父老的那种期盼眼神时，他发出了一声无力回天的哀嚎，最终自刎乌江边。试想，假如项羽放下所谓的面子，假如他能在遇到挫折时奋勇向前，或许历史也就有可能会被改写吧。纵观身边的好多人我们不难发觉，大多数人都是固定型思维模式和成长型思维模式的混合物。每个人的身上都有劣根性，要想彻底的跳出这种思维的框架需要时间和士气，但这正是需要我们去转变和提高的地方。一个人只有不断学习，让大脑

40、运作起来，养成成长型思维的习惯，才能不断的有冲动和热忱去接受挑战，在挑战中不断的去成长、去学习。就我们现在这个年纪而言，20 几岁正是不断学习、不断积累的关键时候。这个时候的我们可能更需要把回报看的轻一些，把付出看的重一些、把自己的劳累看的轻一些，把培育自己的乐趣看的重一些、把所谓的别人看你的眼光看的轻一些，把与人之间的有效合作看的重一些、把此刻的安乐享受看的轻一些，把此刻的拼搏和奋斗看的重一些、把金钱看的轻一些，把目标看的重一些，假如你真的这样做了，我不敢说你肯定就是胜利人士，但我笃定你肯定是一位受人敬重的人。学校生读终身成长有感篇三我始终认为，自我端详是要时时刻刻并终身进行的学问。现在 1

41、7 岁的年龄，从小时候始终耳熟能详的名人传记，甚至寓言故事和名人名言中的道理，架构着我的“三观”。但我经常发觉，几乎全部事都没有确定性和唯一性。终身成长是美国作家卡罗尔德维克的著作，书中主要谈论了两种思维模式:固定型思维和成长性思维。用上课发言的例子，对这两种思维的含义和区分进行了大致阐述:敢于上课发言的人会想:“我说出我的见解，是为了让老师发觉我的问题，从而帮助我解决问题。”他们一般不会考虑说错答案后自己的尴尬和同学的哄笑，这就是有成长型思维的人。反之，固定型思维的人，不接受别人的看法，甚至惧于别人指出自己的问题，固步自封。我认为的自我端详，可归类于成长型思维。以前在我的认知里，事物的两面性

42、肯定有一面是错，另一面是对，就算没有明确的理论界限，感性上也会有善恶之分，但现在的.中，“老人倒地，路人不扶”，可能是怕老人“碰瓷”；“店老板怒打学校生”，可能是“熊孩子把可乐浇在了钢琴上”这些事不断刷新我的认知，通过我认为解决很多事的“通策”换位思索也无法得到精确做法。当我试着陷入“当事人”的“思想误区”后再醒悟过来时，我意识到很多问题解决不当大多是由于“当事人”双方某些方面认知欠缺。就像小时候，妈妈和老师告知我要乐于助人，我就会帮老爷爷推车，而不会先思索老爷爷会不会是坏人，我认为关心别人是对的，我就会去做。知道的越多，顾忌越多，后来取舍的一般标准，都是以自身利益为主来进行考量了。成长要求我

43、们广泛熟悉并学会接受，但肯定别太唯心，多在客观角度看问题，看自己。同时，应时刻保持谦逊的态度，擅长接受他人看法才能更好的自我完善。我认为每一个给我提出建议，指出问题的人，都值得感谢，他们使我发觉自身问题从而不断提高。只是对于他人的评价，要擅长辨别，有则改之，无则加勉。生活瞬息万变，需要时刻自我端详，并保持谦逊。学校生读终身成长有感篇四这是樊登老师把自己以往看过讲过的，跟育儿有关的书中的观点融合贯穿的一本书，书中有一种育儿法则，很值得我们学习：第一在孩子做对事情胜利的时候，赐予二级反馈表扬并说出为什么，这是孩子的价值感增加。其次在孩子做错事情失败的时候，赐予孩子无条件的爱，这时孩子的归属感增加。

44、第三无论孩子胜利还是失败，做对还是做错，家长都要在事后给孩子培育成长型思维或者说终身成长的心态，这是孩子自我成长的永动机。家长的不打搅给孩子充分的自由选择权在孩子那里，家长只是帮助孩子自主的选择，加上投入的尝试，更能让孩子进展出心灵的体验，更简单获得幸福，从而关心孩子找到自己的路并坚持下去。此外家长自己也需要成长性思维不纠结于孩子一时的失误，这样才能更好的赐予孩子无条件的爱，通过和孩子一起乐观的想方法解决问题，也能更好的给孩子亲身示范什么是成长型思维，成长型思维重视过程，而不是结果表扬孩子的努力而不是天赋，这样孩子才能更加珍视自己的努力，也更加简单拥有坚毅的品质。一个孩子成长过程中最重要的三行

45、代码，获得价值感，获得归属感，拥有成长性思维。父母育儿过程中最重要的三行代码，孩子做对事二次反馈，孩子做错事无条件的爱培育自己和孩子的成长性思维。学校生读终身成长有感篇五在对胜利的数十年讨论后，斯坦福高校心理学家卡罗尔 德韦克发觉了思维模式的力气。她在终身成长中表明，我们获得的胜利并不是力量和天赋打算的，更受到我们在追求目标的过程中呈现的思维模式的影响。她介绍了两种思维模式：固定型与成长型，它们体现了应对胜利与失败、成果与挑战时的两种基本心态。你认为才智和努力哪个重要，力量能否通过努力转变，打算了你是会满意于既有成果还是会乐观探究新知。只有用正确的思维模式看待问题，才能更好地达成人生和职业目标

46、。德韦克揭示的胜利法则已被许多具有进展眼光的父母、老师、运动员和管理者应用，并在实践中得到了验证。通过了解自己的思维模式并做出转变，人们能以最简洁的方式培育对学习的热忱，和在任何领域内取得胜利都需要的抗压力。终身成长这本书告知我一个信息人与人之间存在一种可选择的差异，即思维模式。我们每个人的每一个念头每一个行为，都是它无意识的写照，而思维模式是可以通过个人的努力塑造而成。我大部分时间所持的想法是，一个人的所能达到的高度很大程度上取决于个人的天分，与生俱来的天赋。我们的起跑线可能会落后于那些生来就有天分之人，但是现实中不乏通过后天熬炼努力获得不世成就的人，全书中这样的例子比比皆是。所以，即便我们

47、落后于人，还是有方法以及途径来追逐。智力并不是一个定量，力量更不是，他们是像肌肉一样，愈熬炼愈加强大。很多人非常推崇天赋，轻视努力的价值，认为需要努力就意味着存在缺陷，缺少才能，甚至不具备与之竞争的资格，假如需要为某事或某物而努力，说明它本身注定不属于你，这是固定思维模式的偏见。抱有这种思维模式的人热衷于评判，结果导向，往往更在意成败，也更难以面对失败，遇挫时更易放弃，更易焦虑与抑郁。想要毁掉一个天才，只需要夸奖他是天才便够了，这会让他从今活在担忧跌下神坛的恐惊与担心中，缩手缩脚，再也难以发觉做事的乐趣。讽刺的是，顶峰是固定思维模式者渴望抵达的地方，却是许多成长型思维模式者工作.的副产品。他们

48、信任，即便此刻自己不是最好的，也可以全心投入并坚持下去，遭受失败也更具有复原力。学校生读拇指姑娘有感在读过一篇书籍之后人们内心都会有肯定的收获和体会，网络上，许多都在谈论安徒生写的拇指姑娘，读了以后让人眼前一亮。您是否正在考虑如何写拇指姑娘的读后感呢？以下是工作总结之家我为大家收集的“学校生读拇指姑娘有感”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。学校生读拇指姑娘有感篇一我读了一本让人回味无穷的课外书，它的名字叫拇指姑娘。它主要写了有一个生下来的小女孩就是拇指那么大，后来到了冬天的时候，拇指姑娘不能在花朵的时候，她找啊找啊，找到了一个房子，房子门口还有一只小燕子，拇指姑娘把小燕子救活后，小燕子把拇指姑娘

49、带到了一个地方，那里全是花。小燕子说：“我要去找我的家人了，再见了！”拇指姑娘在花朵里看啊看啊，看到了一位王子。后来，他们结了婚后，过上了美妙的生活。这个故事让我知道了“知恩图报”的意思。我们在生活中也要学会知恩图报。比如说，我的同桌上次在我最困难的时候，借给我钢笔。那以后在他最需要关心的时候，我也会毫不迟疑地去关心他。学校生读拇指姑娘有感篇二近来，我看了一个动人的故事，名叫拇指姑娘，它的内容是这样的：从前有一个人，她很想要一个孩子。她去请教女巫，女巫说简单，便给她一粒种子，让她种在花盆里。花朵开放时，拇指姑娘诞生了，可是有一天，一只癞蛤蟆把她抱走了，让她当小癞蛤蟆的妻子。鱼同情拇指姑娘，便把

50、荷叶的一根茎咬断。拇指姑娘顺着荷叶飘到了另外一个国家。拇指姑娘跑到了田鼠家生活。过了几天，田鼠说：“鼹鼠就要来了，假如你和她结婚，就有享不尽的荣华富贵。”其次天，鼹鼠穿着的绒毛外套来了。田鼠便叫拇指姑娘唱了一首歌曲，鼹鼠很快就爱上了她。鼹鼠正式提婚了。其实，拇指姑娘并不喜爱鼹鼠，由于他并不喜爱阳光和鲜花，拇指姑娘曾经在地道救过一只燕子，现在，燕子要飞去另外一个国家，她便问拇指姑娘：“你情愿和我一起到另外一个国家去吗？”拇指姑娘答应了。燕子背着拇指姑娘飞呀，飞到了那个国，把拇指姑娘放到了一朵花上，上面有一个和自己一样大的美男子，他就是全部花朵的王子，他们俩结婚了，拇指姑娘便成了这儿的皇后。看了这