学校老师转正个人总结简短 _学校老师转正总结.docx

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1、学校老师转正个人总结简短学校老师转正个人总结简短 _ _学校老师转学校老师转正总结正总结学校老师转正个人总结简短 共享。时间弹指一挥间，劳碌的工作和生活即将跨入下一个阶段。作好学校老师试用期工作的全面总结，显得尤其必要，我们需要仔细面对工作总结这项工作。借鉴优秀的学校老师试用期的工作总结模板是一个简捷的方法，以下是工作总结之家我为大家收集的“学校老师转正个人总结简短”盼望能为您供应更多的参考。学校老师转正个人总结简短篇一时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常训练教同学活，也已融入到了 xx学校老师集体的大家

2、庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，

3、尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。我担当四班级和五班级以及六班级这三个中高班级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的最大努力去尝试，不断去适应和探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾三个班级的美术教学，许多时候觉得力不从心，六班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班

4、，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿 Q 的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。在教学工作总结上，我努力钻研教材，写教案，仔细备课等。在讨论教材方面，对于课程的教学重难点，起初把握不是很精当，但在老老师的指导关心下，通过对老师教学用书的反复研读和学习，我逐步对教学重难点的把握有了肯定的领悟。在教学工作中，读懂、读透教材特别重要，这始终是我的指导老师对我的谆谆教育。只有把教材吃透，理解消化了，教学的效

5、果和质量才能得到保证和提升。从训练的角度看，美术课程是一门对同学的进展具有重要促进作用的课程。然而由于各种缘由，目前人们对美术课程的重视还远远没有达到应有的程度。美术课在中学校课程中，依旧处于弱势地位。认清这一点，有助于我制定切合实际的美术教学标准。抱负的美术课程应当尽量使每个同学乐观参加美术学习，并且促使每个同学在各自的基础上获得不同程度的进展，因此我想方设法去调动同学的学习乐观性，提倡开心教学，让同学在课堂学习中获得乐趣。遵循着这一训练理念，我始终在努力着。在课堂教学中，注意敏捷地选择教学方法，并留意围绕教学目标来开展教学活动，注意培育同学的课前预习、课后复习良好学习习惯。本着一课一评，在

6、评中求反思，在反思中求提升原则，我都会仔细听取其他听课老师提出的珍贵看法和建议，仔细反思并改进。自己也认为，只有擅长进行教学反思才能使自己成长得更快。学校老师转正个人总结简短篇二时间荏苒，一年时间已经从指缝间消逝，我在 xx 学校见习期的训练教学工作已到尾声，回顾这一年的工作，我感到万分的欢乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到欢乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的转变，同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最欢乐的事就是做自己喜爱做的事。我很庆幸能走上憧憬已久的三尺讲台。我的抱负是用我的专业学问，去训练一批有抱负、有担当、敢作敢为的时

7、代精英，要成为同学们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必需面对，也是我每天最快乐的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜我觉得学校老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做学校老师这份职业将永久显得那么年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清亮布满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜爱这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学学问与实践相结合，乐观汲取老老师的阅历，通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，努力

8、改善自己的不足，从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话说：活到老，学到老，本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的各项活动。一年来，我听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么状况下，我都没遗忘学为人师，行为世范，并以品德至上来要求自己。我信任在以后的工作学习中，在同事们的关心下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。二、训练工作方面作为一名新老师，又面临着新课程改

9、革，我在训练教学工作中遇到了不少困难。针对这些状况，在我乐观参与区和学校组织培训的同时，虚心向有阅历的老师讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新等力量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，不断的揣摩、思索、试验、修正，不仅对上课有很大关心，对自身的素养也有很大的提高。1、乐观参与区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里特别感谢区进修学院为我们预备了包括师德训练、班主任工作、训练科研、多媒体教学等一

10、系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水平和实践教学力量都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当老师，不但要关爱同学，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个同学尊敬的好老师。2、在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了学校二到五班级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学阅历特别丰富的老师邓益柱老师的指导，并在各个班级班主任的指导下学习管理同学，学会正确与同学沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的同学进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参与了 10余次区级公开课的观摩和争论会。这些使我对美术教学有了新的熟

11、悉。使我在教学过程中有了一些新的教法(1)抓住同学的爱好。充分熟悉到爱好是最好的老师，我接触到同学后并没有给同学讲要求，讲教材。而是多方面地引导同学探究课外学问。让同学加强对身边事物的熟悉力量，提高学习爱好，激励同学进行自主探究和学会分析问题的力量。使美术成了他们最感爱好的一门课。(2)鼓舞同学说出自己的独特体验。四、五班级的同学已经有了自己独特的感受和体验，通过自己的熟悉和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓舞下，同学们能完整地表现出自己的想法，并且达到预期的效果，使绘画水平有了抱负的提高。转变了同学之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，乐观参加了班级的日常管理

12、，并胜利的成为同学心目中尊敬的班主任。通过向训练指导老师和其他优秀班主任的学习，我熟悉到训练上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中留意(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮番制实；(2)凡事都说到做到，树立自己在同学心目中的地位；(3)关爱学困生，准时表扬成果好的同学，采纳多鼓舞，多沟通的方式进行辅导；(4)主动与同学家长沟通，达成家校合一，携手培育孩子，关怀孩子成长的训练方式。4、在美术教学中贯彻道德训练原则。老师的职责，古人概括为传道、授业、解惑，把道德训练放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在学校美术训练中，同学的行为习惯的养成是特别重要的，就

13、如同学在管理自己的学习用具上，培育让同学自己动手，自己以最快的时间整理好自己的学习用具，养成自己能做的事情自己做，同时培育同学之间的合作意识，欢乐共享。除了一般的道德训练外，我觉得美术还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开头学画画时，一部分人总会有些害怕，还有一部分人对着自己的工具直发呆。在老师的鼓舞与诱导下，同学能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为自己的一技之长了，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击同学，在确定声中找到自我，从而信念百倍地去学好没每一笔，每一画。三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬

14、重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、专业进修作为一名新老师，自身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因此，连续学习成为我工作学习中重要的一部分。我乐观学习各种训练理论，乐观参与各类培训，并且乐观参与各类美术活动和竞赛，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行训练教学。学海无涯，在下一年里，还有的学问和阅历是需要学习和借鉴的。在一年的工作生活中我熟悉到，训练工作是一项常做常新、永无止境的工作。.

15、在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的训练工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决同学在训练和管理工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。学校老师转正个人总结简短篇三试用期阶段的工作终于要结束了，我已经迫不及待的想要成为了学校里的一名正式老师来参与工作，已经等不

16、及的想要确定下来自己在学校里的职业进展规划。所以在试用期还没结束之前，我就迫不及待的想要跟领导写下我这篇转正工作总结，向领导提出我的转正申请，让领导知道我这颗热切想要留在学校连续工作的心。在试用期里，我担当的是二班级的语文老师岗位。虽然我的教学阅历匮乏，但是对待试用期二班级的语文教学工作，我却布满了信念。这不仅是由于我对语文的喜爱，更是对我自己教学力量的一种自信。但是自信归自信，实力归实力，我还是要对自己的工作负责任，要担当起自己当老师的义务和职责。所以，在来到我们学校之前，我就对我试用期的教学工作做了充分的预备。不管我能不能在 xx 学校呆多久，不管我能不能成为 xx 学校的一名正式老师，我

17、都要尽自己最大的努力来对待我目前所从事的工作。所以，我花了一个月的时间预备面试，面试通过以后，我又花了两个星期的时间来了解 xx 学校二班级 xx班级同学的语文成果的整体状况，来预备自己教学工作的任务和支配。在来到 xx 学校接管里 xx 班级的语文教学工作以后，很快我就熟识了他们班级的各位名字和性格，也适应了 xx 学校的教学环境和工作氛围。我对 xx 班级的同学进行因材施教，一对一的辅导他们的功课，让他们成果好的能够连续保持下去，让他们成果不好的都能够提上来。针对他们语文科目的弱点和缺陷来对他们进行补习和专攻。通过这一阶段我和 xx班级同学一起有目标，有方法的努力过后，我们最终在上一学期里

18、，迎来了不菲的成果。在试用期里，我不仅努力的做好自己的教学工作，而且还乐观主动的协作好 xx 班级班主任的管理工作。有什么问题，我都会跟他们的班主任进行准时的反馈加强和沟通，一心想让 xx 班班级的成果和管理走向更好的进展。面对我以后的教学工作，我任然布满了十足的信念。我有信念能够做好我语文老师的职位，也有信念带领我所在班级走向班级排名的第一位。我是真的喜爱语文，真的喜爱教学事业。假如我有幸能够成为我们学校里的一名正式老师，我将以我一生的喜爱投入到我的语文教学事业中。更多工作总结.我推举学校老师试用期个人转正工作总结简短.一转瞬，转瞬间这一阶段的工作已经结束，但这段时间特别的难忘，点点滴滴历历

19、在目。您可能正在预备进行学校老师试用期的总结回顾了，只好很好地复盘工作，才能对将来进展进行客观预期。学校老师试用期的工作总结您知道该怎么写了吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“学校老师试用期个人转正工作总结简短.”，欢迎阅读，盼望您能够喜爱并共享！学校老师试用期个人转正工作总结简短.篇一时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的训练教学工作已经即将结束了，本学期我担当 xx 两班语文教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果。现将试用期详细工作总结如

20、下：一、用全新的训练教学理念，改革课堂教学从参与新老师培训到详细的教学实践以来，我反复学习有关的训练教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发语文课堂活力，有助于同学力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法、以合作探究制造创新为核心的语文活动课等，激发了同学学习语文的乐观性，收到了较好的教学效果。二、细研教材、潜心备课教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充

21、分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力应试教学课堂围绕学

22、问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了同学创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕获新信息的力量，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。为此，我们认真讨论训练心理，精确把握初一同学的心理特征和思维特点，乐观探究有利于激发爱好、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式，依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气

23、氛。老师已成为同学的亲热伴侣，教室也转变成为同学的学堂，同学再也不是僵化呆板、悄悄无闻的模范听众。他们的个性得到充分的呈现与培育：或质疑问难，或浮想联翩，或组间沟通，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位同学都得到了较为充分的熬炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上布满着流淌的阳光，公平、和谐与沟通共存，发觉、挑战与深思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让同学成为课堂上真正的仆人。老师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，同学在互动中求知，在活动中探究，既轻松地把握了学问，又潜移默化地培育了力量。同学的整体

24、素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。四、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速进展，要求具有新奇活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，同学思维的开启，更要有引导同学学会学习，把握丰富的语文学问并猎取叩开学问大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课堂总是老师比比划划，总是在如何把学问线条明晰化上动心思，在学习中同学不能亲自体验到获得学问的过程与乐趣，其接受学问的过程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让同学自主体验、感受，使得师生在探究中阅历共享。信息时代多样

25、的媒体和无所不在的网络正好为我们扩展课堂教学的领域，拓宽摄取学问的渠道，实现提高同学信息素养，开发同学的探究力量、学习力量、合作力量、制造力量供应了一个可操作的平台。学校老师试用期个人转正工作总结简短.篇二时间飞逝，转瞬间，我在新老师岗位上工作已将近一年。在这关键的一年时间里，我实现了由同学向老师角色的大转变，真正适应了学校的正常训练教同学活，也已融入到了学校老师集体的大家庭当中。在学校领导的关怀和支持下，我的教学工作已渐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学力量、学习力量和专业水平都得到了明显地提升。在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在肯定的不足。现将一年以来

26、的工作总结如下：一、乐观学习，努力提高政治思想觉悟我深切地熟悉到，提高政治思想觉悟，是开展好训练工作的基本前提。因此，我关怀国内外大事，注意政治理论的学习。平常乐观参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件；乐观参加训练局组织的各种新老师培训活动。工作中，我严格遵守学校各项规章制度，团结同事，准时完成学校布置的各项任务。二、贴近同学，努力提高班主任工作效率身为一名人民老师的我，现在的工作生活过得紧急劳碌而又不乏充实，受益非浅。尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为同学的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学阅历，特殊是班级管理阅历而感到纳闷，曾为同学对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而

27、懊恼一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、讨论和探究教学阅历和班级管理阅历，了解同学，仔细备好课，上好课，仔细辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，猎取珍贵的阅历。得益于学校领导对我的悉心支配，去年三月份刚到学校我任一班级的班主任并任本班的数学，在我的不断努力下，我班同学的学习不断进步。一学年下来，班级班风良好，我也跟一班级的同学打成一片，同学的自我意识不断增加。在这一年班主任工作的开展过程中，我总结到特殊要留意不同的策略。应当不断向其他老老师请教、琢磨、实践，只有把握了一些班主任工作方法。才能使我的同学达到秀，三、踏实工作，努力提高业务素养

28、本学年，我担当的还有四班级和五班级的英语老师。在教学工作中，我坚持做到“教学六仔细”。我能仔细备课，讨论教材，力求精确把握重点、难点，并注意参阅各种资料，制定符合同学认知规律的教学方法，仔细编写教案。我也细心设计课堂教学，上课时注意同学主动性的发挥，尽量兼顾到各层面的同学，使每位同学学有所得深化细致的备好每一节课。课后细心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业都准时批改，发觉问题准时订正。留意听取同学的看法，准时了解同学的学习状况，并有目的的对同学进行辅导。对于一位刚踏进老师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的努力去尝试，不断去适应和

29、探究，同时还向老老师请教阅历。一路下来，我觉得兼顾二个班级的英语教学和一个班级的数学教学，许多时候觉得力不从心，每个班级的同学两级分化严峻，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的同学也比较多，无心向学、懒散成性，上课喜爱讲话，搞小动作，让我变成在三个班级两边转，两头忙，一来要管理好一班级，整理琐碎的班级事务管理，应对同学的好动和纪律管理，还要负责对高班级差生准时的辅导，有时真的感到很累。此时自己也会用阿 Q 的精神来自我劝慰和调整：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法特别重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和掌握的。最终功夫不负有心人，

30、在期末考试中我所上的班级考试的成果都很优秀，同时我也得到学校领导对我工作的认可。同学家长对于孩子取得的好成果也是赞不绝口，我也知道付出是肯定有回报的。四、在实践教学方面作为一名新老师，我广泛听课，去糟取精，也留意学习组里其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。这对自己的教学促进很大。不仅如此，我还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。当然，实践出真知，为了更好地提高教学水平与实践活动，如：我镇开展的六一儿童节，承蒙领导的信任，把全校的文艺活动交给了我，虽然任务重，但我还是觉得苦中有乐。在与同学的沟通中我了解到他们对艺术的渴望，看到他们的努力，我觉得很欣慰。功夫不负有心人我校在本镇

31、的活动中取得了舞蹈大赛三等奖，合唱大赛三等奖。从这一时间中我了解到我们学校的同学对于艺术的向外，以后我们要大力从这方面训练，把教与乐合而为一进行训练。提高同学的综合素养。五、教学与班主任不足之处在班主主任个人工作方案中，我由于缺乏班级管理阅历，同时又是学校低班的班主任，所以感到甚是吃力，多亏了学校领导和各位老师的关心和指导。但面对着一班小家伙，我有时候还真是感到束手无策，一大堆繁琐的事情等着我去操劳，一大堆繁琐的工作等着我去身体力行，一大堆班级小冲突等着我去处理。对于班级的有效管理，在我向其他老师取经的过程中，我懂得了要当好一名班主任，要有信念、耐心和爱心，这三心在班级后进生的转化工作中表现得

32、极为重要。当班主任给我的感受就是深刻体会到了“爱心”和“责任”的力气。对于低班的小伴侣，他们有的才刚刚入学，面对生疏的大集体，或许有很多的不适应，我更要仔细地赐予引导和鼓舞。所谓好的习惯要从小培育，自然而然，我很注意他们良好行为习惯的养成训练。盼望他们能欢乐地成长，让自己也时刻怀有童心的我也觉得，自己也正如他们一样，一同成长着。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着许多的不足，比如，合理统筹的力量有待提高，教学管理工作中不够严格，方案意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新老师培训课的学习过程中，我的确成长了不少，学到了许多专业内外的学

33、问，熟悉到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉！”既然看到了自己的不足，我将乐观改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，做好工作方案，多向老老师取经和学习避开走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长起来。以上就是我一年来的总结，作为一名新老师，最重要的就是通过学习和实践熬炼把握各项训练技能，我将一如既往，以不懈的探究奋斗来回报学校对我的培育，成为一名合格的人民老师！学校老师试用期个人转正工作总结简短.篇三敬重的领导：我于 20 xx 年 9 月通过“特岗方案”，来到 xx 省 xx 学。三年来，在校领导和同事们的关怀支持下，我胜利地实现了从同学

34、到老师的转变，工作中自身得到了多方面的熬炼，力量得到全面的提升，思想熟悉也有了极大的提高。一、训练教学方面：我来到学校后快速熟识常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置支配等常规工作进行了仔细的实践，并在实践之中留意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就乐观向教学阅历丰富的同事们请教，努力做到课前预备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近同学生活，最大限度地运用自己的所学学问，激发同学的学习爱好，培育同学的实践力量。课后乐观和同事们探讨教学中遇到的问题，努力查找解决方法，使自己的教学力量得到不断的进步和提高。二、个人素养方面：在这三年里，我喜爱本职工作，遵纪守法，团结同事，听从支配，

35、坚守工作岗位，圆满地完成了自身的工作任务。以实际行动，以党的训练理论方针为指导，为人师表，解放思想，开拓进取，创新改进工作方法。工作中坚持面对全体同学，以人为本，培优转差，师生和谐，共同进步。注意自身的业务培训和提高，自费进修完了汉语言文学专业的本科段学习和连续训练学习，以及有关最新的法律法规学问和教研动态，并有机地贯彻到训练教学活动中去，使同学在学习书本学问的同时，增加了自我平安和公共平安意识，心存居安思危、防患于未然和胸怀祖国，面对世界的理念三、生活方面：在生活上，我严格要求自己，留意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽

36、量不给学校添麻烦，努力保持。正派的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常留意关怀同学的冷暖，用爱心构筑与同学们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个同学、每一位老师都成为好伴侣。现在我特向各位领导申请连续留用，请批准为谢。申请人：xxxxx 年 xx 月 xx 日学校老师年度考核个人总结简短我们的老师都是在在工作总结中不断总结阅历，提高自己的教学水平，下面是我搜集整理的学校老师年度考核个人总结，欢迎阅读。学校老师年度考核个人总结篇 1本学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人特就这学期的岗位职责状况小结如下：一、政治思想方面：本人喜爱党和人民，

37、忠诚党的训练事业;仔细学习十七届大会报告精神，听从工作支配，办事仔细负责;自觉遵守职业道德，在同学中树立良好的老师形象;带头与同事讨论业务，毫不保留自己的观点，相互学习，共同提高教学水平。二、训练工作方面这学期，本人担当三班级班主任及三至六班级英语科教学工作。我在乐观参与新教材培训。在教学中把一些先进的教学理论、科学的教学方法敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的沟通、探究、创新等力量。本学期六班级英语竞赛，辅导了陈洁婷同学获得三等奖。另外，本人还注意教学阅历的积累，有了心得体会就准时登记来与同事沟通，本学期撰写了论文立足课堂优化单词教学参与市级评比。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制

38、度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与同事之间的关系。平常，喜爱同学、任劳任怨、对人真诚、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。四、业务进修方面本人本学期仔细参与市人事局组织的晋升中、高级资称公修课培训，每次学习都能提前支配好工作，做到学习、工作两不误。在其它方面也严格要求自己，在同学心中树立起良好的老师形象。五、有待改进方面在工作中，本人还有一些做得不足的地方。在班主任工作方面，有时还不够细致，还要向学校的优秀班主任学习。学校老师年度考核个人总结篇 2一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，

39、感受颇多。一年来，我在思想上始终严于律已，时刻用老师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标依据同学的实际状况制定切实可行的教学方案。结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动，本人乐观的参加学习培训和反思整改，不断提高自身的素养和训练教学力量。1、思想上有了更深化的熟悉一名好老师，爱心是最基本的条件。我报着一颗爱孩子、爱工作的心细心呵护每个孩子的心灵，与孩子们公平相处，做他们的好伴侣，敬重他们、信任他们、理解他们，乐观主动与他们相处。尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱同学对于一位老师来说是置关重要的。我还深感要训练好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人，

40、言传身教，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师，自身的言谈举止与形象要时刻留意，在工作中我乐观、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。老师要与时俱进，争做一名创新型人才。要成为一个新世纪的优秀老师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的制造力。我们面临着基础训练改革的不断深化，在这样改革的大环境下我们必需在仔细学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，乐观探究有效的教学方法，并形成自已的教学风格。2、训练教学工作方面：一学年来，本人在训练教学工作中，始终坚持党的训练方针，面对全体同学，始终坚持以“同学进展”为目标。依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况

41、，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的学期工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。对于每一个教学内容，都做到细心预备，努力钻研教材，力求设计出既能激发同学爱好又能切实落实教学目标教学方案。在课堂教学的实践过程中，鼓舞同学乐观参加、主动探究、自主思索，运用尝试学习、发觉学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。课堂教学重视同学的力量训练，细心设计练习作业，练习作业有层次有针对性，培育良好的作业习惯。在同学练习过程中，我要求同学先要仔细审题，边审题边思索，进行自觉检验。平常要求同学对题目中的数字、运算符号必需写得清晰工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正仔细学习、刻苦钻研

42、的学习态度，培育独立思索和仔细检查的作风、习惯。辅导工作扎实到位。依据同学的学情每学期准时制定辅导方案，并结合实际的训练教学工作对同学进行必要的辅导。对同学每一次独立练习都进行分析，找出错误的缘由，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对同学进行多层面的辅导，并作好记录。特殊是在后进生中有少数同学出现厌学现象，如“袁明尚、乐青云和沈书晨”等，甚至常常不能按时完成作业，欠交作业。针对这种问题，我就进行对同学进行思想训练，并准时与家进步行联系，并力争家长的理解、支持和协作，共商训练孩子们的方法，向家长宣扬科学的教子方法，使同学能健康进展。乐观参与训练讨论工作，努力向训练科研型进展。平常乐观参加本校的校

43、本科研，仔细听课、评课，在与其他老师沟通中不断提升自身的教学水平。准时总结训练教学实践中的困惑或体会，仔细撰写每月教学反思并准时上交。结合平常训练工作对同学的卫生习惯绽开训练讨论，申报“农村学校生卫生习惯的养成的讨论”的课题获立项，此项课题讨论报告被评定为县级二等奖科研成果。本人还乐观参与各类训练教学类竞赛，参与训练论文评比，案例评比，说课竞赛，在县试卷命题评比中获三等奖，在市学校数学老师解题竞赛中获奖。3、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导，听从工作支配;团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、

44、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名新时代人民老师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素养和修养。此外，为更进一步适应新时代训练的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。一年来也读了一些拜读了训练类书籍，如魏书生先生的班主任工作漫谈等，但我觉得自己书读得实在太少，今后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对同学有用的东西。我想，学得越多，才能为同学贡献越多!学校老师年度考核个人总结篇 3一年来，仔细学习贯彻党的.精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深

45、化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下：一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，

46、贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在：(一)发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教

47、材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。(二)调动同学的乐观性。在教学中敬重孩子的

48、不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。(三)做好后进生转化工作作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，一年来，我始终注意从以下几方面抓

49、好后进生转化工作：1、用进展的观点看同学。应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。2、因势利导，化消极因素为乐观因素。首先 关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一点进步时得到老师的确定。3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，

50、信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行