学校语文教研组工作方案详细支配_学校语文教研组工作方案.docx

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1、学校语文教研组工作方案详细支配学校语文教研组工作方案详细支配_ _学校语学校语文教研组工作方案文教研组工作方案学校语文教研组工作方案详细支配。随着时间一每天过去，一阶段的工作即将告一段落了。新的工作方案需要开头制定了。只有规划好学校语文教研组工作方案，才能促进我们的工作进一步进展！一篇学校语文教研组工作方案是怎么样的呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“学校语文教研组工作方案详细支配”，仅供参考，盼望能为您供应参考！学校语文教研组工作方案详细支配(篇一)一、指导思想本学期我们将紧紧围绕学校的工作思路和教育处的工作支配，以语文课程标准为详细指导，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注意以人为本

2、，全面提升语文老师队伍的整体素养；连续深化开展各项教研活动，全面实施语文学科素养训练，努力开创具有本校特色的语文训练教学新局面。二、详细工作和要求1、提高广阔语文老师的语文素养。语文老师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得精确、生动、形象，为同学示范；语文老师要博览群书，真正成为同学的良师益友；语文老师还要学会写训练笔记，作好训练反思。训练家第多惠斯说：“正如没有人把自己所没有的东西赐予别人一样，谁要是自己还没有进展、培育和训练好，他就不能进展、培育和训练别人。”让书香与老师一路同行。要成为讨论型老师，首先要成为爱读书的老师。多读书，读好书，形成丰厚的文化积淀，打造亮丽的精神底色，对

3、于语文老师来说，尤为重要。各位老师应当多到图书室借阅图书，多读一些训练理论专著、训练杂志，让书香伴随老师一路同行。鼓舞语文老师勤于笔耕。盼望老师们能常常写教学反思，这对提高自身的教学水平是特别有好处的。加强教研论文撰写工作。写好有质量的阅历论文，多写实践中有自己思索、做法的文章，加强对课堂教学行为的反思，同时仔细撰写教学反思。2、规范语文教学常规管理。(1)备课：老师要仔细钻研教材，备班情，备学情，要有针对性、有特色，做到教学目标明确，方法敏捷多变，重难点突出，努力调动同学学习语文的爱好，让同学在轻松开心的环境中猎取学问。备课环节要符合新课标要求，三维目标明确，过程规范简洁，力争本学期每位老师

4、都能设计出几份高质量的学案，反对比抄照搬。(2)上课：要求老师要适应训练新形式的要求，努力提高教学技术，关怀同学，因材施教，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，鼓舞使用课件帮助教学，拓宽同学学习时空，提高课堂教学效益。(3)作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，坚决反对无针对性的题海战，加重同学学习负担；作业批改要“细”，要规范、准时，注意纠错及状况反馈。(4)辅导：因材施教，擅长捕获同学闪光点，热忱鼓舞，补差提优，使每个同学都能充分进展。(5)准时反思、总结、反馈，乐观参与中心学校组织的各种语文教学活动，促进老师与课改共同成长。鼓舞老师撰写教学后记、随笔、案例、论文

5、、反思，总结反思自己在课改实践中的阅历、体会、困惑及难题。3、促进老师专业进展。(1)加强老师的培训。教研组将在教育处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变老师观念，进一步推动课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。(2)加强青年老师的培育，青年老师是学校的主力军，是学校的盼望。本学期，我们将连续做好老师培训工作，学校应当多供应外出学习机会，关心老师尽快成长起来。(3)协作教育处，协调支配好老师的推门课、展现课等教学讨论活动，为广阔年轻老师供应展现、学习的机会，促使全组老师业务力量协调进展。落实听课、上课、评课及各种沟通活动，要求每位老师这学期每人奉献一节课，听课要有记载，有点评，教研组将协作

6、教育处以定期检查为主，抽查为辅，对备课、作业批改及课堂教学等状况进行检查，并准时通报。三、本学期主要工作支配三月份：1、制订教研组工作方案。2、各班级语文老师制定本班级本学期语文教学方案及支配。四月份：1、各班级组织学习新课标及新课标对本班级本册教材的目标要求，领悟学校工作方案。2、开展上、说、评课活动，教案作业检查；3、xx 老师语文公开课；五月份：1、期中考试，前半期工作总结回顾；2、阅读教学专题研讨：(第一课时教学模式研讨)3、教案作业检查六月份：1、教案作业检查；2、阅读教学专题研讨：(其次课时教学模式研讨)3、xx 老师公开课；七月份：1、教学检查(全校语文作业批阅、教案备写状况)。

7、2、上交教学反思；3、期末教学质量分析。4、进行教研工作总结。学校语文教研组工作方案详细支配(篇二)一、指导思想本学期，我们六班级语文组老师将连续在校领导的正确领导下，乐观落实学校的教学方案，脚踏实地，开拓创新，以同学为中心，关注同学，喜爱同学，进展同学。仔细学习先进的训练思想和新的课程标准，全面深化素养训练，以科研促教研，减负增效，以提高课堂教学效率为重点，加强教学讨论，不断解决教学中的新问题，努力培育同学的创新精神和实践力量，全面提高教学质量。二、工作要点(一)仔细研讨课堂教学课堂是教学讨论的主阵地，实施新课程改革的主渠道。我们要立足课堂，通过多层次、多形式的讨论，探究教学规律，努力实现理

8、念与实践的统一、共性与个性的统一、形式与效益的统一。1、优化备课环节。本学期将连续做好集体备课，有效落实好一课三备。充分利用每周四的教研组活动的时间，开展以教研组为单位的集体备课研讨活动。备课做到：正确、全面、深刻理解教材，围绕每单元的总目标及每课书的重难点细心设计教学环节，力求好玩味性、层次性、多样性；突出对班上后进生的关注，让他们参加教学过程，获得最大可能的进展。注意教学反思的实效性。2、注意课堂教学的实效性每堂课落实好六项标准：面对全体，精讲多练，师生互动，技术运用，目标达成，课后反思。仔细处理好学、教、练三者的关系。培育同学学习爱好、提高学习力量。(1)抓预习，培育同学良好的预习习惯。

9、(2)整体入手，长文短教，提高实效。(3)教给方法，培育同学的自学力量。要提高同学独立阅读的力量，必需教给同学“学会阅读”的方法。(二)加强语文学科活动。树立进展意识、质量意识，全面提高教学质量。既注意同学基础学问和基本技能的养成，又提倡同学特长的进展和培育，实现在达标基础上的特色进展。1、注意习惯养成，积淀语文素养养成良好的写字习惯：从平常的练习入手，连续加强同学的写字姿态订正及规范书写要求；养成良好的说话习惯：平常要加强口语交际训练，对教材中的口语交际内容大胆实践，努力为同学创设良好的言语交际环境，提高同学的口语交际力量。养成良好的朗读习惯：平常要加强朗读指导，提高朗读水平。养成良好的阅读

10、积累习惯：加强课内外阅读指导，指导同学每天对课内外阅读篇目中的好词或佳句或精彩语段及格言警句进行积累，老师定期或不定期的批阅，讲评。对于做的好的同学，把他们的积累语段在投影仪下展现，起到引领的作用，并开展评比活动，看谁积累的数量多，质量高，看谁能在习作中敏捷运用并赐予嘉奖。2、乐观开发使用校本教材，努力钻研教学理论和课堂教学策略，锤炼内功，进展自我。3、全体语文老师按要求上好校内公开课。4、以科研课题带教研，连续加强校本教研课题的讨论工作，沟通、研讨教学反思、教学成果，提高老师的教研力量。5、把日常的教学阅历、教学感悟加以梳理，乐观撰写学科论文，在学期末参与论文评比。6、加强多媒体信息技术运用

11、技能的学习，尝试语文学科与信息技术及其他学科的整合，讨论整合的有效策略。学校语文教研组工作方案详细支配(篇三)一、指导思想本学期，xx 校区六班级组坚持以学校教育处教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，做好教学与科研工作。提倡自主、合作、探究的学习方式，着眼于全面提高同学的语文素养，培育创新精神和实践力量，促进同学的全面进展。二、重点工作1.组织青年老师扎实练好“粉笔字”基本功。每人上一节组内讨论课，35 岁老师上邀约课，注意常规教研。2.凭借 xx 省“xx 语文杯”书法竞赛的契机，组织本班级班级同学硬笔书法竞赛，掀起写好钢笔字的热潮。3.仔细学习课外阅读方面的理论、

12、课例，切实加强课外阅读的指导。4.优化教学手段，乐观使用多媒体教学，以同学喜闻乐见的方式方法提高学习爱好，从而提高课堂效率。5.加强读写训练，启发督促同学多读课外书，读好课外书，和好书交伴侣，养成读课外书的习惯，同时指导同学留意积累，勤动笔，养成做读书笔记的习惯。6.老师团结协作，常常沟通工作中的胜利与失败，群策群力，让每一个同学都能成为合格的毕业生。7.加强教学讨论工作，准时积累阅历。乐观撰写总结论文、教学论文，提高自身素养。三、详细工作支配九月份1.依据学校教研方案，制订教研组方案。2.集体备课，明确分工。3.争论确定阅读书目和古诗文诵读篇目上报教育处，并布置各班同学配备，统一古诗文选背篇目。4.进行同学硬笔书法竞赛，评出 5 名优秀奖，推举 12 副优秀作品参与学校评奖。5.组织青年老师开头粉笔字“每周一练”，并准时挂墙展现。十月份.1.仔细组织早读，每周把握 5 首必背古诗和一首选背古诗。2.仔细组织午读，充分利用学校给各班所配课外书，保证每天不少于 30 分钟。利用每月最终一周中队会开展丰富多彩的课外阅读活动，准时留存活动资料。3.鼓舞 35 周岁以下老师将“组内讨论课”升级申报“校级邀约课”。4.仔细阅读教科室所推举的