小班美术教案简洁250字_小班美术雪人教案.docx

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1、小班美术教案简洁小班美术教案简洁 250250 字字_ _小班美术雪人教小班美术雪人教案案美术教案小班依据公司最新的任务支配，我们不妨好好地做一份工作方案。一般来说，工作方案就是对即将开展的工作的设想和支配，我们在拟工作方案时，不仅能让人看懂，也要可执行，否则就失去了意义。你是否在苦恼工作方案怎么写呢？以下是我为大家收集的“保藏小班美术教案简洁 250 字”仅供参考，盼望能为您供应参考！小班美术教案(篇一)活动目标：1.幼儿学习运用大小不同的圆形和线条组合表现小鸡的特征。2.充分发挥想象力和制造力量表现小鸡的不同形态并大胆给小鸡着色。活动预备：阅历预备：幼儿具备小鸡形象的阅历。物质预备：油画棒

2、，范例，大张的空白纸一张。活动过程：1.情景导入：师：鸡妈妈生了一个蛋，我们一起来关心鸡妈妈孵蛋，我们来看看蛋里的小鸡究竟长啥样？师：小伴侣来猜猜看蛋里的小鸡是长什么样的？（引导幼儿描述出小鸡的身体、脑袋、脚、嘴的外形样子）2.老师示范：师：小鸡的身体是什么样子的？（幼：圆圆的）老师画出小鸡的身体。师：小伴侣们想想看小鸡的脑袋是什么样子的？（幼：圆的）小鸡的脑袋可以画在哪？师：小鸡的脑袋可以画在这里吗？（老师随便选定一?体四周的部位）老师画出小鸡的脑袋，并添上嘴巴和脚。师：小伴侣看看，老师画的小鸡的脑袋紧紧贴着小鸡的身体，那小鸡的脑还可以画在哪？老师指出一远离小鸡身体的部位师：小鸡脑袋可以画在

3、这里吗？（幼：可以、不行以）老师将小鸡的脑袋画在远离身体的地方，展现给幼儿看，并总结小鸡的脑袋不能画在远离身体的地方。师：小鸡的脑袋可以画在小鸡身体的大圆内吗？（幼：可以、不行以）老师示范展现，总结小鸡的脑袋可以画在紧贴着身体的部位，还可以画在大圆内但不行以画在远离身体的地方。师：现在，我们来给小鸡涂上美丽的颜色，让小鸡更美丽。老师示范涂颜色的方法。师：现在小伴侣开动自己的脑筋，动起手，自己来画画小鸡。3.幼儿动手操作，老师走动指导。幼儿在动手绘画时，关心引导幼儿解决在绘画过程中出现的问题。指导幼儿正确画出小鸡身体及脑袋的外形，正确组合成小鸡的形态，避开出现幼儿将小鸡的脑袋画的远离身体。给小鸡

4、涂色时留意指导幼儿将颜色涂抹在线条封闭区域内，并且颜色尽量涂抹匀称饱满。4.老师点评幼儿绘画作品。幼儿动手绘画完成后选择 12 张较符合本次活动目标的小鸡图画，指出其画得好的地方加以表扬。同时选出 12 张画的有些不足的画加一点评，指出其不足之处及下次改正方法。最终对于幼儿在绘画活动过程中的行为表现略微加以点评。小班美术教案篇二活动目标：1、通过想象、添加、组合，尝试用各种不同外形的树叶奇妙地拼贴动物造型，感受联想创作的趣味。2、学习在背景上随便撕出块面，制作出斑驳、轻快的效果。3、能耐心、细心地进行粘贴和印制。活动预备：1、课件：各种动物的图片，有撕纸技法的版画作品。2、各种树叶（圆形、长形

5、和造型独特的树叶，常绿树树叶最佳），卡纸，刻刀，乳胶，双面胶，抹布，宣纸，彩色油墨，玻璃板，胶滚，夹子，拓印用的小茶杯。活动过程：一、制版1、谈话、沟通自己喜爱的小动物，同忆有关动物的造型阅历。老师：你喜爱什么动物？它是什么样子的？2、出示各种小动物的图片，关心幼儿归纳总结动物的基本部位的形态。老师：你喜爱哪个动物？它是洲哪几个部分组成的？3、通过想象、添加、组合，尝试将各种不同外形的树叶拼贴成动物造型，感受联想创作的趣味。（1）老师：假如要用树叶拼一只长颈鹿，用怎样的树叶来组合？（个别幼儿尝试拼贴）（2）老师：背景可以添加什么？（树木、草与花等）4、幼儿创作。（1）重点：引导幼儿利用不同树叶

6、的造型特点，制造性地拼贴动物。（2）难点：细致地将每片叶子粘牢。二、拓印1、出示有撕纸技法的版画作品，引导幼儿观看、观赏，感受斑驳、轻快的美感。老师：天空看上去有怎样的感觉？2、观看撕纸的技法。（1）老师：猜猜，这样的效果是怎样制作出来的？（2）老师示范：用刻刀随便在空白处刻画，不将底纸刻破，用手沿一个方向将纸的表层撕掉。（3）尝试在背景部分随便撕出块面，制作出斑驳、轻快的效果。要点提示：这一环节，应依据幼儿的操作娴熟程度来完成。老师可选择几个策略：老师可在卡纸上事先切割出线条，易于幼儿直接撕纸，降低操作的难度。由于树叶是新奇素材，它的保持性较差，要求幼儿将主体内容和背景部分一同完成会有困难，

7、老师可以采纳多人分工合作的形式共同完成制版。3、幼儿印制。4、展现幼儿作品，引导幼儿相互观赏、评价。重点观赏奇妙利用树叶形态进行拼贴的作品，鼓舞有耐心的幼儿。区角活动：在活动区角供应各种树叶供幼儿拼贴。在老师的指导下，尝试在厚卡纸上进行切割、撕纸的活动。家园共育：观看自然中各种树叶的形态。评析在活动中引导幼儿感受植物叶脉纹路和印迹的自然美尤为重要，除此之外，活动的核心词还有“联想”。我们应鼓舞幼儿从所供应的植物素材中发觉、想象，并大胆表达自己对这些素材的感觉和理解。版画的底稿是与作品密不行分的，它是作品的“幕后英雄”。因此，老师要特殊筛选叶脉清楚、形态自然、有肯定厚度的叶片。版画追求的是浑然天

8、成的质朴、自然美，避开用剪刀将树叶直接剪成自己想要的外形来拼凑画面。小班美术教案篇三活动目标：1、通过观赏各种弹珠滚画作品，感受各种粗细不同的彩色线条交织在一起的美。2、尝试用大小、光滑度不同的弹珠蘸上各种颜色进行滚画，探究弹珠滚画的基本方法。3、能够对自己和同伴的作品进行想象和猜想，大胆表达自己的感受和想法。活动预备：1、弹珠滚画作品若干。2、每组大小、光滑度不同的弹珠若干，四个颜料盘，成人鞋盒盖 6 个。活动过程：一、观赏各种弹珠滚画，感受各种彩色的线条交织在一起的美。老师：看看今日老师带来了什么？你在画上看到了什么？有哪些颜色？这么多颜色的线条在一起像什么？二、探究弹珠滚画的印制方法。1

9、、老师：猜猜，这么美丽的画是怎么做出来的？2、看看桌上有什么？有哪些颜色，我们要干什么呢？3、猜猜看，用这些东西怎么才能印出美丽的画？先做什么？再做什么？想换一种颜色怎么办？4、老师讲解和示范：先将作业纸放入盒盖内，再用小勺舀出颜料盘中的弹珠放入盒盖内，上下左右摇摆盒盖。想换另一种颜色时，将弹珠倒回颜色盘，用小勺在其他颜色的盘中舀弹珠。三、幼儿尝试进行弹珠滚画活动。四、作品评价。小班点画活动灯笼高高挂活动目标：1、尝试用手教导画的方法，装饰灯笼。2、对我国的民间艺术感爱好。活动预备:1、灯笼人手一份；2、灯笼的图片若干；3、颜料、毛巾若干。活动过程：一、图片导入提问：这是什么？是什么时候见过它

10、？在哪里见过它？小结：这是灯笼，过年过节的时候，它就会高高的挂起来，象征团聚并营造一种吉利喜庆的氛围。二、观赏灯笼的图片提问：灯笼上有什么？它们是什么样子的？什么颜色？小结：灯笼上又叫彩灯有很多好看的颜色来装饰，有五颜六色的花朵和大大小小的花朵在一起很美丽。三、出示没有装饰的灯笼，引发幼儿创作的爱好。提问：老师这里也有很多好看的灯笼，你们想怎么装饰呢?鼓舞幼儿大胆想象，并进行小结四、交代要求，幼儿操作，老师指导每个小伴侣制作一个灯笼，灯笼的颜色要丰富多彩，花朵可以有大有小。在进行手教导画的时候留意干净。五、引导幼儿相互观赏作品，表扬做的好的幼儿。小班美术教案(篇四)活动目标1.幼儿通过观看老师

11、示范，学会用彩笔连续不断地画圈2.通过活动鼓舞幼儿尝试用多种颜色笔画图，增加颜色感。3.对方形、圆形，线条等涂鸦感爱好，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。4.培育幼儿良好的作画习惯。教学重点、难点教学重点：幼儿能够绘出曲线，使线条流畅教学难点：颜色艳丽，线条排列有序。活动预备小羊图，以及画有小羊的身体的画纸，彩色笔活动过程一、教学过程:1.引发爱好:师：（师做小羊的动作)咩咩咩小羊来了，你们在哪里见过小羊呢？（启发幼儿编一个关于羊的故事可以结合.进行讲解）。师：我们一起来看看它的衣服是什么样的？师：（出示小羊图）冬天到了，小羊为什么一点都不怕冷？哦原来它们身上有厚厚的羊毛呀，我们来用小手比

12、一比，小羊身体上的羊毛是什么外形的强调羊毛的卷曲度，用小手在空中随老师画一画，比一比。师：观看了小羊身上的羊毛，老师这里还有一些小羊，它们没有穿衣服，盼望我们班的小伴侣今日能帮帮它们，穿上美丽的衣服。2、操作争论老师示范：画羊毛的时候一圈又一圈，圆圆圆，转转转，走过来，走过去，走在大圈里，大家挤成团。幼儿画羊毛：在一个圆圈里不停转，画满了，再换一个颜色换个圈，看谁的羊毛又多又好看。二、课后活动可以画完小羊结合手工课贴棉花等体验绵羊毛的感觉。教学反思羊毛卷是一节小班的美术课，这节课是让幼儿学习连续不断画圈的活动。使线条连续不断又流畅，是这节活动的重难点。整个活动结束后，只有个别幼儿能按要求完成作

13、品，大多幼儿，不是不能连续画线，就是不能把线条画得流畅，还有个别幼儿画成了一个一个单独的圆圈，在课后的反思中我发觉了一下问题：虽然我把画卷的方法，编成了一句顺口溜，但是我没有特殊强调连续画这个关键词。只是一带而过，没能让孩子理解这个词的意思。小百科：羊毛主要由蛋白质组成。人类利用羊毛可追溯到新石器时代，由中亚向地中海和世界其他地区传播，遂成为亚欧的主要纺织原料。我推举值得保藏！读书方案.优选 250 字读书方案(篇一)同学读书活动方案为了拓宽同学的学问面，激发同学读书的爱好，让每一个同学都想读书、爱读书、会读书，养成喜爱书籍，博览群书的好习惯，以便陶冶情操，猎取真知，树立抱负，形成良好的校内文

14、化，营造书香校内，特制定船寮高中同学读书活动方案如下：一、活动口号尽情游览书海，共创美妙人生。二、活动要求1、制定读书方案书每个同学结合个人实际，每月制定出读书方案和读书目标，详细格式可让同学依据自己喜好来设计，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。2、制订阅读目标每生每学期背诵优秀诗文 40 篇，每学期能读名著 1 本以上，并能精读美丽短文 5 篇。每周至少上图书室一次，每两周写一篇读后感。三、活动形式（一）广开书源，开发阅读环境1、学校的阅览室和图书室最大限度的对同学开放，服务时间尽量合理适应同学的作息时间。每周一、周三下午课外活动时间以班为单位到图书室统一借

15、还图书。2、提倡同学之间、班级之间建立好书交换站，定期进行好书换着看活动。（二）改革语文课堂教学，保证课内外阅读正常有效地开展1、每班每周从语文课或自习课中抽出一节特地开设读书课。2、开展课前 5 分钟阅读活动。在七班级开展课前 5 分钟演讲沟通、古诗诵读、课文故事演说等活动；八班级开展课前 5 分钟阅读反馈、名言名句赏析等活动；九班级开展课前5 分钟作文阅读活动。四、乐观组织读书活动，检查读书效果1、建立读书成长手册每个同学都要建立一本读书成长手册，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书方案书、读后感、参与读书实践活动的作品、获奖状况等记录下来。2、出读

16、书手抄报：每个班级的同学在老师的关心下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出两期读书手抄报。3、开展读书月活动：将 4 月定为 读书月，进行成果展现。4、每班每月推举 1 篇优秀同学读后感或作文在校广播台播送或在有关报刊发表。5、在学校的宣扬橱窗开拓读书栏目，定期展现同学读书成果。6、本学期在全校开展一次演讲竞赛或读书征文竞赛检查读书效果。五、嘉奖方法学期期末评出若干读书明星班读书之星以资鼓舞。六、领导小组为了更好的促进读书活动的开展，保证读书活动的实际效果，特成立同学读书领导小组：组 长：各班主任副组长：各班长组 员：班级小组负责人组长全面负责读书活动，副组长负责执行读书方案

17、，组员详细负责本组同学读书活动的开展。组员定期向副组长汇报本小组同学的读书状况，副组长定期将各小组状况汇总后书面汇报给组长。读书方案篇二苏霍姆林斯基说过：“无限信任书籍的力气，是我的训练信仰的真谛之一。”老师这种特别的职业就打算了每一位老师成为“读书人”是一种职业呼唤，一种义务，一种责任，因此营造书香校内，老师必需成为同学读书的楷模。为了加强“书香校内”的建设，增加老师的读书意识，促进老师的快速成长，我依据学校读书工作支配和自己实际，特制定个人读书方案如下：一、读书宣言：让阅读成为一种习惯二、读书思路：坚持读书活动与课堂教学相结合。三、读书目标：（一）让自己成为更富内涵的老师通过学习训练经典理

18、论，丰富自己的人生，提升自己的理论和实践水平，提高自己训练教学的质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高训练科研水平，重构自身专业学问结构。（二）在读书中提高自己的思想境界。1通过与名人对话，了解自身的差距，从而激发自己向上进展的动力。2通过品读美文，多沾书气，多闻书香，成为与书为友的“书虫”。3通过与思想家、哲学家辨认，丰厚自己的文化底蕴，构建自己的精神家园。以“营造书香老师，培育人文精神”为契机，以深化课程改革和推动素养训练为目的，以读书活动为载体，建立读书活动长效机制，利用一切可以利用的时间进行读书学习，为师生的共同成长打下坚实的基础，为建设文明.，推动学

19、习型.的形成作出我应有的贡献。四、读书时间支配1、与同学共同阅读同一本书，加强与同学之间的沟通。2、确保自己每日有肯定的读书时间，在时间上赐予保证；每天看报，每学期做一本读书笔记。五、读书步骤支配：（一）依据自身的实际制订切实可行的读书方案，结合学校推举的书目及有利于提高自己各方面力量和水平的书籍有重点地加以阅读，并做好学习记录，撰写读书笔记，写好读书心得，上传于学校网站。（二）充分利用学校图书馆、阅览室的设备和书籍。在自己的办公桌等地方张贴促进自己勤奋读书的名言警句，营造具有浓郁读书氛围的学习环境。（三）乐观参与学校组织的各项读书活动。老师读书之后重要的是形成自己的“想法”并转化为“做法”，

20、将老师个人化的训练想法称为“老师的信念”。有了“老师的信念”之后，“老师的行动”将随之发生转变。我盼望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研力量和运用理论处理教学实际问题力量，提高人文素养，培育完善的读书人格，成为有学问、更有文化底蕴的优秀老师。（四）以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。“读书活动方案”分三个“领域”：“训练新理念”、“课程改革”和“训练随笔类”。在日常的读书活动中可以从三个领域中各选一本自己感爱好的书，构成自己的“三本书”。在某个阶段（如每学期），可以重点阅读自己选择的“三本书”。也可以在某个阶段任意选择一本书重点阅读，同时随便泛读剩下的其他推举书。（五）主

21、动与同事沟通，争论读书体会心得。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与训练教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。六、主要阅读的书目：（一）训练新理念类：顾明远、孟繁华主编：国际训练新理念叶澜主编：“新基础训练”探究性讨论报告集朱小蔓著：训练的问题与挑战关于班主任工作艺术方面的书籍等等。（二）课程改革类：新课程教学组织策略与技术；新课程说课与评课；新课程教学评价方法与设计。（三）训练随笔类：给老师的一百条建议窗边的小豆豆 爱的训练六、选读篇目：1、做最好的老师李镇西2、班主任兵法万玮3、训练中的心理效应刘儒德4、静静静的革命日佐藤学的5、同学其次李希

22、贵6、为了自由呼吸的训练李希贵7、逆境与超越朱永新8、于丹系列：论语心得、庄子心得读书方案篇三语文课教学，学校低班级养成同学“课外阅读的爱好和习惯”是极其重要的。但由于低班级同学识字不多，阅读起来有肯定的困难，这一阶段的课外阅读要求又是极简单忽视的。渗透校本课程，以实现校本科目的实施和巩固。因此我依据低班级同学的年龄特点及认知水平,特制定二班级读书方案如下：一、指导思想：培育同学的课外阅读爱好，营造良好的读书氛围，让同学把握正确的课外阅读方法，享受读书的欢乐，为孩子一生的阅读打下良好的基础。二.活动实施（一）时间支配：阅读时间：周二到校至课前这段时间和课外活动时间，及在家空闲时间为古诗文诵读时

23、间。周四到校后至上课前这一段时间和课外活动时间及在家空闲时间为三字经诵读时间。除周二、周四外在家读书时间自由支配阅读书目，每天读书时间不少于半小时。双休日每天读书不少于一小时，巩固本周所学古诗文、三字经。另外每节阅读课和传统文化课抽出五分钟读古诗文和三字经。（二）确定书目：老师在读书内容上不能放任自流，老师首先要指导同学先确定一学期要读的书目，一部分依据本学期的语文教学内容推举相关的课外阅读书目，另一部分可由同学推举。让同学依据推举找到自己能读且爱读之书，每人制定一个自己的阅读书目。最终班级制定出总书目公示在教室内，师生共同监督实施状况。三、建议课外阅读书目：成语故事 寓言故事神话故事365

24、夜故事（拼音版）中华成语故事 当代学校生 十万个为什么 欢乐作文与阅读读书方案(篇四)关于育儿，从新手一路摸爬滚打已 3 年有余，但坦白讲照旧所知甚少。看似始终努力学习，可都是临阵磨枪，有了问题才四处查漏补缺。育儿成了十万个怎么办，成了一堆琐碎零散的问题集合，消磨考验着有限的精力和耐心。为查找答案，常被巨大的信息流裹挟，迷失在商家炒作和冒牌专家的民科理论里。“年度八大育儿误区”、“别再拿无知折腾你的娃”这些触目惊心的大标题，看的人肉跳心惊。万一不幸中招，恨的直拍大腿怎么躲着躲着还是一脚踩坑里了？身边一位家长直接放言，谁说的我都不信了，反正我妈也把我拉扯大了，没痴没傻可这一时的痛快又能豪言几次呢

25、？所幸遇到这本育儿秘笈，“智力、心情、运动、语言、创意”，五脑全面助攻。从表面现象问题入手，揭示本质，让读者更接近更真实的世界，了解更底层的思维。书中以科学试验依据的各种反常识，教你辨别靠谱科学，练就火眼金金，厘清育儿路上的迷障。原来论文怎么看还有高校问；都是试验讨论，结论牢靠性却有讲究。还有经典的棉花糖试验，原来真正应当吸取的阅历是这些！当别人蜂拥追赶右脑开发，当家长群大谈特谈一万小时理论，当小区妈妈们纷纷探讨着该上什么补习班，看完本书可以气定神闲，有的放矢，将有限的精力和时间放在最值得付出和投资的方向。比如，目前孩子班上同学还没有开头识字，由于老师家长担忧过早识字，破坏孩子想象力。由于知道

26、早识字会启动阅读的马太效应这个反常识，给孩子的 3 岁礼物就是爱贝睿出品的小刺猬识字嬉戏盒子。有时候几天没玩儿，孩子还惦记没给小刺猬喂汉字会饿着。小家伙目前已经学会一些汉字，走在路上间或看到自己熟悉的字，会大声念出来，还忙不迭的说，妈妈我会认字啦！那骄傲的小神情，令你欣慰自己的孩子获得了一项先发优势。又如学钢琴这事儿，身边父母要么由于经济条件有限自责会不会让孩子错过发育，要么孩子不喜爱钢琴你一句为他好就赶鸭子上架硬逼。可弹钢琴究竟为啥对孩子好？当在书中知道学钢琴主要是能促进大脑胼胝体发育，这时可以松口气了，由于除了钢琴，学习其他乐器也能达到同样的效果。班级班长工作方案.250 字班级班长工作方

27、案.篇一一、分析班级的班风，学风和班级凝聚力等问题，取长补短。连续发扬优良的阅历，改正补充不足的方面，吸取其它班级阅历并向其它优秀班级学习。二、加强班级凝聚力，加大各班干部之间的沟通沟通，提高班干部的工作效率和工作热忱。监督各班干部做好以身作则，起到带头的作用，再以各班干部为中心监督其四周同学遵守学校班级的各项规章制度，带动全班同学的集体荣誉感。其中，对于班上纪律，学习，卫生等其它方面都有全面方案。1、卫生：组织班上同学仔细打扫好卫生，乐观进行义务打扫。班上同学还要养成爱卫生的良好习惯并做到不乱丢垃圾，爱惜环境的美妙品德。2、纪律：针对班上纪律不是很好的现象，我们肯定要组织班干部负起责任，仔细

28、负责任的管理好班上纪律。可借以学校迎评之风抓好班上纪律。在班委会议上促使大家对迎评引起重视，使大家思想上达成共识，以身作则。3、学习：能让同学们很仔细的熟悉到学习的重要性，仔细听课，做好笔记并乐观发言，遵守上课纪律，不讲小话，不玩手机，与老师处成良好的学习关系。三 乐观开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动，比如说 10 科教班元旦文艺汇演等，还有，在期中组织一次集体出游，以此达到增加同学间感情及熬炼身体的目的。增加班级的凝聚力!开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。组织同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。例如，在天气温和的时候，组织同学们来一次春游活动，这样可以

29、团结集体，增加同学们之间的友情!培育良好的工作作风，建立完善的工作制度。明确各个班委的职责,各司其职,当然在有些时候还需要大家的通力协作。深化广阔同学中，仔细听取同学的建议、看法和要求，为同学服务。班委有责任在课堂和活动中乐观表现,做好带头作用,为班级营造一个良好的竞争学习氛围.如：班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互协作，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应乐观预备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。班干部还要仔细组织好班上进行的每一个班会活动并乐观带动全班同学参与学校活动，力争第一。盼望通过以上方案能够尽快转变班

30、上目前较为松散的学风，提高同学们的学习热忱，促进我们的学习效率。为学校进行的迎评做出一份我们力所能及的贡献并能通过全班的共同努力能将护一带成为一个文体德都具备的优秀班级!班级班长工作方案.(篇二)又是一个新学期了，我们经过了大一一年的学习适应，我班的同学对于高校的状况已经有了很大的适应，在这一年的生活中我们班改掉了许多不好的习惯，最大的一点就是开头知道什么才算得上是仔细学习。而这些成果都是由同学们、班委、老师共同付出的结果。在新的学期里，做为考勤副班长，本人将连续坚持执行上学期考勤制度，保持班上的良好学习气氛。我也制定了本学期具体的工作方案。主要有以下几点：1、加强学风建设“确立目标、端正态度

31、、勤学好问、夯实基础、严谨治学、强化力量。详细做法是：首先，班、团干部端正服务意识，强化管理效能。班级管理的终极目标是实现班级与个人的双重良性进展。班级的整体思想道德素养要高，凝聚力要强，学风要正；个人要讲思想政治，讲学习，有力量，有良好的身体素养。作为班级管理者要能明确地把握班级的走向，为既定的目标鼓舞和发动同学实现目标；要保证维持正常的教学秩序，使同学们能够正常地学习生活和工作。班级管理者的职责就是为同学服务。2、加强班风建设“政治过硬、学习领先、管理到位、全面进展”是我们的班风建设目标。班风建设目标的实现是依靠全体同学的努力才能达到。我们重点是抓集体主义建设。详细从五个方面下手：（1）在

32、主题班会中分析问题，熟悉不足，提出建议。（2）班团委鼓舞和发动同学们乐观参与团校学习、党校学习党骨干学习，向党组织靠拢。（3）组织集体活动，寓教于乐，让同学们在集体活动中培育集体精神。（4）提倡寝室精神文明建设，努力营造讲卫生、讲文明礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。（5）班团委组织老师、优秀学长与同学们进行阅历沟通，以解决同学们的怀疑，指导同学们进步。3、加强制度建设执行学校规章制度是我们应当履行的责任，加强班级管理的制度建设也是我们要担当的义务。4、加强文化建设提倡“刻苦钻研进去、乐观求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪守法做人、优质高效理事、

33、与时俱进进展”班级文化精神。5、加强组织建设一个班级的精神面貌如何，关键在于班级的组织建设。另外，组建一个团结的、广阔同学信任的、起模范带头作用的、热心为同学服务的团委和班团，做起事情来才会事半功倍。班团干部肯定要明确工作职责，实行分工负责制。我们强调的是，班长和团支书要确定班级的进展方向，创建联盟，组织实施。班团干部要以身作则，作风正派，工作乐观，模范带领全班同学乐观进取。另外班团委接受同学的监督，汲取有意义的批判和建议。6、协作学院做好评估工作这个学期是我们学院评估重要的一学期，在这评估的特别时期里，本人也会加大班级的考勤管理出台更严格的考勤制度，协作学院的评估工作。主要措施有：禁止上课穿

34、拖鞋、男的穿无袖衣，女的穿吊带衣。发觉上课穿拖鞋、男的穿无袖衣，女的穿吊带衣者给以教育，并责令其更改，如不听却说者，扣除操行分 2 分，如发觉 5 次者取消本学期评优资格。禁止上课迟到者。对上可迟到者，扣除操行分 5 分，特殊是被老师、评估专家发觉者，扣除操行分 10 分，并取消班级评优资格。禁止逃课及中途逃课者。对逃课及中途逃课的同学，扣除操行分 10 分，并以教育；如逃课及中途逃课 5 次以上，以班会的形式告知全班，通报批判并取消班级评优资格。特殊是在评估时期逃课，如被老师、评估专家发觉者，扣除操行分平常两倍，并交与老师处理。禁止夜不归宿的同学，对发觉夜不归宿的同学，扣除操行分 5 分，3

35、 次以上者，取消班级评优资格。在评估时期禁止在学院公共场地抽烟、吐痰、男女之间应留意场合。发觉有以上不良行为者先以教育为主，如教育再犯者，扣除操行分 2 分。特殊是评估时期，严峻影响自动化系形象者，交于老师处理并取消班级评优资格。仔细做好老师的各项作业。作业是评估专家评估的一项内容，做为学院同学应仔细完成它，对与欠交作业者，克除操行分 2 分。如有相关补充的地方，再行通知。7、加强同学实训课管理从上学期实训课状况看出存在很多问题，如：有些同学不知道自学的学号、实训课程支配，实训课上同学们比较混乱，没有纪律性等等。依据以上问题，本人在这个学期做了以下规划：准时猎取实训支配上学期由于实训支配通知交

36、晚，导致很多同学不知道自己的实训场地及实训次序，导致第一批的同学做其次批同学的时，而其次批同学的时又做第三批的，导致实训特别的混乱。这学期应准时猎取实训时间及支配，避开出现上学期状况。杜绝实训课任凭走动、讲话等状况。由于实训课比较自由，导致同学们在做完相关的实训内容后，老师没有支配新的内容，所以出现任凭走动、讲话等状况。这学期，针对次状况，我将严格根据考勤制度，协作好实训老师的实训纪律。实训逃课者对于实训逃课这种状况，本人将在本学期重点管理，对实训逃课的同学，严格按考勤制度办理，发觉一次处理一次，并告知实训老师。实训睡觉者实训课是我们重要的一门实践课程，它不仅熬炼了我们的动手力量，还把我们的理

37、论学问充分的运用到实践上，对与实训课睡觉的同学，给于教育为主，使其懂得实训课的重要性。李白在北风行中写到：“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。”这里描绘的景物给我们这样深刻的启示：一片雪花是那样单薄平常，只是一个小小的个体，而片片雪花就构成了一个集体，它们就能把轩辕台染成一片洁白。所以，个人的力气是有限的，而集体的力气的是无限的。盼望广阔同学理解我的工作方案，协作我的工作。班级班长工作方案.篇三新学期，新气象，在这英姿飒爽的秋季我们迎来了新的学期。很荣幸的得到了老师和同学们的信任，担当我们班的班长一职。在此之前，我虽担当过班委，但是对许多的事情做的还不是很到位的。但是既然大家赐予我的确定，我会尽

38、自己的努力，让班级更加向上，更加和谐，获得更多的欣赏和荣誉!对此，我做了一些关于这学期的工作方案：一、运作班委会众所周知，一个胜利的集体离不开优秀的领导组织。0806建工班在大一的时候取得了特别优异的成果，这和上届班委会的功劳是分不开的。但是我们都能看出这其中还有许多的不足，比如说工作支配不合理、缺少沟通等等，极大的影响了班委之间的团结问题!本学期，在我的带领下，我会统筹支配班委的工作，不会再让别人说出“挂名”这种说法。此外，我会加强班委之间的沟通，初步的想法是两周开一次班委会会议，争论这两周的班级问题，并提出一些合理的解决方案。为协作各科课代表的工作，我想带领班委乐观的帮助他们和老师及同学间

39、的联系等。二、整顿班级班风这个问题可能是老生常谈的事情，但是历届班委会搜没有吧这个事情做好。在我的方案当中，我是想先抓一下早晚自习的纪律。每个班级的纪律，到了大二都或多或少的下降了不少，通过这么长时间的观看和沟通，我了解到大部分的同学都有不想上早晚自习的想法，这可能是一个必定，但是一个优异的集体是不允许出现纪律违规的现象。三、争做月月评的榜首这个问题是建工系每个班级的共同问题，其方面多种多样，比如系院部的活动是否乐观参与，参与的人数是否合格甚至更多，班级的活动是否丰富，班干的工作是否做的到位，宿舍的卫生是否达到优秀这不是一、两个人的事情，这是一个班级的事情。不仅需要班级班委的协作，更需要同学们

40、的鼎力支持。我的想法是划分工作，将工作详细化，比如纪律交给纪律委员，系院部的征文活动交给学习委，文体活动就交给对应的班委。最终的整理工作由我们几个班委共同商讨然后再轮番分给班委进行总结成册，上交存档四、增加班级凝聚力假如我们将以上的四点能够做好，我想班级的凝聚力，就不言而喻。但是我知道这个是很艰难的任务，我会付出更多的精力放在班级的凝聚力上，详细的内容就放在以后的工作上!班级班长工作方案.篇四工作任务1、组织支配好班级的值周班事宜2、排练运动会入场式，并且组织同学参加运动会3、进一步连续改善班级班风，制造良好学习环境4、乐观参与对口社区.活动具体工作方案班级值周班是开学第一大事。第一周的值周班

41、由于我的疏忽和一些缘由失败了。即将迎来的下一周，我们又将再次值周。我将支配好全部人的工作，让他们被动工作，并且召开值周前动员大会，让大家乐观参加值周班工作。并且在每一个楼层支配负责同学，进行楼长制，有人未到岗楼长要准时反映，而且要代为临时执勤。门岗和中午游食检查人员轮换执勤。其次班 6 人同时负责周五卫生检查。每一班 6 人设立组长要各负责好每一组的当日执勤活动。全部的班级执勤表格要每项扣分落实扣分缘由。运动会将在三月进行，我们面临的将是入场式和项目参加人员支配。我以为主要是调动同学乐观性，广泛的征求同学看法，最终凭借班委以及大众多数看法来确定人员及方案。排练主要交给两位体育委员，口号创意由我

42、和两位学习委员以及文艺委员商议。对于参与竞赛的同学，我们也会联系体育老师进行训练，并且与体育老师商议 使用场地，争取在今年的校运动会上一展我班风采。今年我们将迎来高中第一次会考，地理信息两门。这将是高中对我们的第一次检验。上学期班级里面学风不是很正，而且有不交作业的现象。在新的一学期中，我会督促学习委员来进行作业检查并且全权交由团支书来进行管理，发挥班级内团支部的力量予以督促，出现恶劣的行径准时阻挡。同时下半学期.实践活动的内容也一并由班级团支部来联系组织。详细我们会在下半学期组织至少三次班委会议，详细商讨班级的工作事宜。有关小班月的工作方案描述 保藏为了更好的管理幼儿，防止幼儿们出现意外，幼

43、儿们受到损害，此时就可以对下个月工作制定一个合适的方案。适合自己的小班月方案怎么写呢？以下是工作总结之家我收集整理的有关小班月的工作方案描述，仅供参考，大家一起来看看吧。有关小班月的工作方案描述(篇一)1、激发幼儿有独立做事的愿望，学习正确的洗手，用调羹自己吃饭，自己喝水。2、知道遵守集体生活中的常规，体验与老师、同伴共处的欢乐。3、激发幼儿喜爱上幼儿园，喜爱老师，能不哭不闹高兴奋兴地上幼儿园。4、在成人的引导下，学习使用礼貌用语，“早”“好”“再见”。5、对简洁的.体育活动感爱好，学习一个跟着一个走，不推也不挤。6、情愿跟着老师做仿照操。7、在老师的引导下，学习整理和整理玩具。8、学习并喜爱

44、做音乐嬉戏，随着音乐节奏拍手。9、尝试用蜡笔画简洁的熟识物体的粗略特征，体验乐趣。10、能听懂成人和同伴说话，能用简短的语言表达自己的意思。1 通过儿歌和嬉戏，有 95%的幼儿能高兴奋兴上幼儿园，在老师的带领下参与活动。2 有 80%的幼儿会自己把小手洗洁净，并使用毛巾。3 有 80%的幼儿会将自己的意思用语言表达给同伴或老师。4 有 95%的幼儿喜爱跟老师做仿照操。5.有 80%的幼儿在成人的提示下会使用礼貌用语。有关小班月的工作方案描述(篇二)工作方案1、围绕“好伙伴”的主题开展活动，让幼儿乐于与同伴交往，体验自己与他人的情感，共享自己与他人的欢乐。围绕“石头大玩家”的主题，让幼儿萌发对石

45、头的爱好，激发幼儿主动探究发觉一些不起眼但有意义、有价值的事物。围绕“下雨的日子”的主题，使幼儿了解天气的变化，查找雨天里的欢乐。2、向家长宣扬夏季的卫生小学问，预防手足口等传染病的发生。提示幼儿适当削减活动量，学会热了会自己擦汗脱衣，渴了会准时喝水，累了会休息，提高自我爱护力量。进餐时培育幼儿良好的进餐习惯，不讲话、不挑食、不铺张粮食，能吃完属于自己那一份的食物，并尽量“三净”。丰富幼儿的体育玩具，利用废旧材料制作体育玩具。3、注意培育幼儿养成良好的行为习惯。提示幼儿餐前便后要洗手，学习饭后正确的漱口、擦脸的方法。训练幼儿在集体中适当地掌握自己的言行，说话前会先举手，知道不影响别人。培育幼儿

46、离开自己的座位后会准时把椅子塞到桌子下的好习惯。4、加强家进步出幼儿园的平安工作，提示家长主动出示接送卡，杜绝生疏人入园。通过听故事、情境表演等形式训练幼儿不跟生疏人走，不给生疏人开门，提高幼儿的自我防范意识。5、对家长开放半日活动，让家长了解孩子在幼儿园里的表现，以及幼儿园训练的目标，加强家园之间的沟通。开展亲子学习活动：“石头装饰”，增进亲子情感。6、围绕“红五月”开展劳动活动，组织孩子开展剥蚕豆的活动，让孩子体验劳动的欢乐。小结本月围绕主题“好伙伴”通过语言、艺术等活动引导幼儿熟悉四周的同伴，学着和同伴主动交往，感受与同伴在一起嬉戏的欢乐，关心幼儿构建和谐的同伴关系。引导幼儿知道自己有很

47、多好伴侣，引导幼儿要和同伴友好相处，激励幼儿合作、参加和动手操作，进而培育幼儿的谦让、合作、友爱的态度。本月还以石头为主要学习材料，引导幼儿在玩石头的过程中认知石头的自然属性，培育幼儿对探究活动的爱好。让幼儿发觉毫不起眼的石头竟是我们玩耍、学习的“珍宝”，引导幼儿发觉那些不起眼的但又是有意义、有价值的事物。结合劳动节，开展自我服务活动“剥蚕豆”，让幼儿亲自剥蚕豆，体验劳动的欢乐，培育幼儿喜爱劳动，懂得珍惜劳动成果。本月天气比较酷热，我们结合季节特点做好夏季的保育工作，提示幼儿适当掌握活动量，多喝开水、勤擦汗，培育孩子良好的个人卫生习惯。加强平安方面的训练，提示幼儿不在活动室内奔跑追赶，懂得在运

48、动时要如何爱护好自己，学会一些简洁的自我爱护方法。为迎接“六.一”儿童节，我们在老师内外布置节日环境，增加节日气氛。组织幼儿排练节目，迎接“六一”儿童节的到来。有关小班月的工作方案描述(篇三)健康1、逐步消退入园焦虑，情愿上幼儿园。2、在成人的关心下，学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园，不跟生疏人走。3、学会上厕所，需要时会请人关心。会自己使用小勺进餐，在老师提示下把饭菜吃完。4、在成人的提示下，知道活动的平安。5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动，学习一套简洁的仿照操，练习自然地走和跑（按指定方向）而不相互碰碰。.性方面：1、情愿亲近老师和同伴，喜爱参与集体活动，对班级的

49、环境感到亲切。2、在老师的关心下，学习遵守一日生活的常规熟悉方面：1、了解并熟识幼儿园的环境，熟悉老师、保育员、同伴，能高兴奋兴地上幼儿园。2、熟悉几种常见的玩具，知道它们的名称和玩法。3、知道国庆节，能乐观参与节日活动，体验节日欢乐。4、在各种活动中观看、摆布实物，对数产生爱好。学会运用常见的量词（个、只、条、件、块、辆）语言方面：1、能听懂生活中常用的一般话，学习按老师的要求做事2、情愿听值得共享：学期方案高中简洁 320 字学期方案高中(篇一)一、指导思想：立足于现代训练理念，以校长室和教务处的教学支配为依据，以创设自主学习教学特色为目标、切实提高课堂教学效率为中心，树立全新的教学观念，

50、努力探究符合同学个性特点的教学方法。以人为本，加强学法指导，增加同学自主学习的力量，让同学学习对生活有用的地理和对终身有用的地理；培育同学的实践力量和探究意识。二、工作目标：1、学习：学习高一课程改革的课程标准和相关的理论心得文章。以同学进展为本，坚持全体同学的全面进展，关注同学个性进展和可持续进展。实现“为孩子的一生负责”的办学目标。2、备课：仔细备课明确教学目的教学任务，课前还要充分了解同学。启发和增加同学学习地理的爱好、方法、力量，让课堂焕发生命活力。全面提高课堂的效率。3、进修：乐观参与各种业务进修，尤其是结合本学科的教改进修活动。4、沟通：加强同班级、不同班级、不同科目之间的教学阅历